LICEO ARTISTICO G.PASCOLI PROGRAMMA 3E - GRAFICO DISCIPLINE GRAFICHE 6 ore settimanali 2017/2018 Prof. Gianluca Turatti

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1 LICEO ARTISTICO G.PASCOLI PROGRAMMA 3E - GRAFICO DISCIPLINE GRAFICHE 6 ore settimanali 2017/2018 Prof. Gianluca Turatti LIBRI DI TESTO 1. Il manuale del graphic design, progettazione e produzione di Gavin Ambrose e Paul Harris ed. Zanichelli; 2. Quarc Pubblicità, quaderni di arte e comunicazione di Codeluppi Vanni ed.zanichelli; 3. Quarc Fotografia, quaderni di arte e comunicazione di Walter Guadagnini ed.zanichelli. COMPETENZE 1. Eseguire il lavoro assegnato in modo autonomo osservando l Iter progettuale acquisito; 2. Saper motivare le proprie scelte tecnico/creative utilizzando la terminologia appropriata; 3. Organizzare il lavoro nel rispetto dei tempi di consegna; 4. Saper utilizzare materiali e strumenti tecnici della produzione grafica; 5. Applicare correttamente le metodologie e tecniche proposte; 6. Interpretare e rielaborare graficamente i temi trattati in modo personale. Abilità/Capacità RICONOSCERE LE FORME DI ESPRESSIONE GRAFICA E SUOI ELEMENTI FONDAMENTALI Applicare le principali forme d arte e i linguaggi comunicativi veicolati attraverso i mass media tradizionali e nuovi. Conoscenze Conoscere le principali forme di espressione grafico-visiva artistica (editoriale, iconica, video e multimediale). ITER PROGETTUALE Ricercare, acquisire e selezionare dati in funzione della produzione di elaborati e/o manufatti; Applicare un percorso risolutivo strutturato in tappe; Organizzare il lavoro nel rispetto dei tempi di consegna; Saper motivare le proprie scelte tecnico/creative utilizzando la terminologia appropriata. Conoscere l iter progettuale. DISEGNO MANUALE E DIGITALE Applicazione dei principi che regolano la costruzione della forma attraverso i diversi sistemi di rappresentazione (a mano libera o guidata, dal vero o da immagine, ingrandimento, riduzione, ecc). Conoscenza dei principi della composizione grafica.

2 TECNICHE E TECNOLOGIE ANALOGICHE E DIGITALI Saper utilizzare gli strumenti e le tecnologie analogico-manuali e digitali (fotografia, illustrazione digitale, lettering, software di computer-grafica: Photoshop, Illustrator); Conoscere gli strumenti e tecniche analogiche e digitali. CONCETTO DI COMMITTENZA Realizzare prodotti di comunicazione visiva rispettando i vincoli della commttenza: Tempistica; Scelte tecniche e tecnologiche; Budget. Avere consapevolezza dei principi che regolano il sistema della committenza. Regole del mercato rapportate al periodo storico di riferimento. PROGRAMMA DESIGN GRAFICO MASS MEDIA Caratteristiche; Comunicazione; Mezzi; Forme; Significante e significato. ITER PROGETTUALE Dal Briefing al Metodo progettuale; MICROTIPOGRAFIA Glifi, font e famiglie; Anatomia; Classificazione secondo Aldo Novarese; Elementi di base; Gamma seriale; Il progetto; Espressività del lettering. MACROTIPOGRAFIA Unità di misura; Spazio tipografico; Composizione; Griglie; Allineamento del testo; Spaziatura; Elementi tipografici; Contesti operativi.

3 REGOLE COMPOSITIVE Semplicità, vicinanza, somiglianza, forma chiusa, continuità, esperienza ecc. Raggruppare, allineare, ripetere, contrastare. CARTA Composizione e grammatura, Formati UNI. COLORIMETRIA Percezione del colore; Tonalità - Luminosità - Saturazione; Rgb - cmyk - lab - bitmap - due tonalità - scala di colore - multicanale; Gamut. STAMPA Xilografia; Litografia; Offset; Digitale. COLORE NELLA STAMPA La riproduzione di immagini a tono continuo nella stampa; Quadricromia; Retini; Tinte piatte; Pantoni. FOTOGRAFIA Tecnica e i principi di base; Strumenti di correzione elaborazione. ILLUSTRAZIONE Grafica vettoriale; Strumenti di disegno e colorazione. COMPUTER GRAFICA Adobe Illustrator; Adobe Photoshop; Adobe InDesign. PROGETTI TRIMESTRE 1. FONT Creazione di tavole-collage (dimostrazione di riconoscimento della famiglia di appartenenza di caratteri); Progettazione di font ispirati a Logotipi famosi; Progettazione font personale. 2. DISEGNO DEL FONT Uso del Software Illustrator; Esercizi Penna Bézier e forme geometriche.

4 3. CALLIGRAMMA Fotografia; Elaborazione; Prodotto finale. PENTAMESTRE 1. ILLUSTRAZIONE DIGITALE Colorare con PS. 2. ATTIVITÀ DI FOTOGRAFIA DIGITALE Storia; Tecnica analogica; Elaborazioni, il fotomontaggio; Dalla buona foto (tecnica) fino al fotoritocco. 3. COMUNICAZIONE inizio nel trimestre e fine nel pentamestre Disegno di un Poster imitando lo stile di un epoca dopo averlo analizzato: Vittoriano, Art & Craft, Art Nouveau, Moderno, Art Deco,Kitch americano, anni 50, grafica svizzera, anni 60, Contemporanea; Realizzazionre dello stesso con software appropriati. 4. EVENTUALI PROGETTI ESTERNI 5. ALTERNANZA SCUOLA LAVORO - PROJECT WORK 1 settimana di attività di laboratorio in collaborazione con l Università di Bolzano. USCITE DIDATTICHE Visita presso FOTOLITOLONGO di Bolzano; Uscita didattica di 4 giorni presso la città di Firenze. METODI DIDATTICI IMPIEGATI SI spesso NO Lezione frontale Insegnamento per problemi - problem solving Discussione collettiva ed individuale Progetto individuale Progetto di gruppo - team work Lavori di gruppo con differenziazione interna dei compiti Laboratorio Assistenza tutoriale del docente ai singoli gruppi Relazioni e ricerche individuali o collettive Ricerca iconografica Lezioni integrative di esperti esterni Visite esterne Stage RISORSE UTILIZZATE SI spesso NO Proiettore per lezioni frontali

5 Supporti tradizionali (appunti, fotocopie, strumenti da disegno, materiali d esempio, tavoli luminosi) e digitali (scanner e stampanti) Macchine fotografiche refle digitali Computer machintosh con softwares photoshop e illustrator cs Internet Social networks VERIFICHE METODI ADOPERATI PER LE VERIFICHE SI spesso NO Interrogazioni orali non programmate Interrogazioni orali programmate Questionari a risposta aperta Questionari a risposte chiuse Relazioni individuali Elaborati grafici Fotografie illustrazioni VALUTAZIONE INFORMAZIONI AGLI STUDENTI SI spesso NO Gli studenti sono informati sui criteri di valutazione delle loro verifiche Gli studenti vengono di volta in volta informati della valutazione delle loro verifiche Gli studenti vengono di volta in volta informati sugli aspetti della prestazione che hanno contribuito a formare la valutazione ABILITÀ NON COGNITIVE SI spesso NO grado di partecipazione al lavoro di gruppo capacità di interagire correttamente nel gruppo attitudine alla leadership Impegno nel portare a termine i compiti stabiliti autonomia nell esecuzione dei compiti stabiliti CRITERI DI VALUTAZIONE Sono valutati i progressi rispetto alla situazione di partenza dal punto di vista qualitativo ma anche quantitativo. Ogni elaborato costituisce prova di verifica. 1. Capacità operative, di ricerca e di analisi; 6. Interesse e impegno; 2. Conoscenza delle tecniche e delle tecnologie; 7. Acquisizione di un corretto metodo di lavoro. 3. Capacità di gestione di un progetto; 4. Capacità di stesura di una relazione; 5. Regolare e puntuale consegna dei progetti;

6 LICEO ARTISTICO G.PASCOLI PROGRAMMA 4E - GRAFICO DISCIPLINE GRAFICHE 6 ore settimanali 2017/2018 Prof. Gianluca Turatti LIBRI DI TESTO 1. Il manuale del graphic design, progettazione e produzione di Gavin Ambrose e Paul Harris ed. Zanichelli; 2. Quarc Pubblicità, quaderni di arte e comunicazione di Codeluppi Vanni ed.zanichelli; 3. Quarc Fotografia, quaderni di arte e comunicazione di Walter Guadagnini ed.zanichelli. COMPETENZE 1. Eseguire il lavoro assegnato in modo autonomo osservando l Iter progettuale acquisito; 2. Saper motivare le proprie scelte tecnico/creative utilizzando la terminologia appropriata; 3. Organizzare il lavoro nel rispetto dei tempi di consegna; 4. Saper utilizzare materiali e strumenti tecnici della produzione grafica; 5. Applicare correttamente le metodologie e tecniche proposte; 6. Interpretare e rielaborare graficamente i temi trattati in modo personale. Abilità/Capacità RICONOSCERE LE FORME DI ESPRESSIONE GRAFICA E SUOI ELEMENTI FONDAMENTALI Applicare le principali forme d arte e i linguaggi comunicativi veicolati attraverso i mass media tradizionali e nuovi. Conoscenze Conoscere le principali forme di espressione grafico-visiva artistica (editoriale, iconica, video e multimediale). ITER PROGETTUALE Ricercare, acquisire e selezionare dati in funzione della produzione di elaborati e/o manufatti; Applicare un percorso risolutivo strutturato in tappe; Organizzare il lavoro nel rispetto dei tempi di consegna; Saper motivare le proprie scelte tecnico/creative utilizzando la terminologia appropriata. Conoscere l iter progettuale. DISEGNO MANUALE E DIGITALE Applicazione dei principi che regolano la costruzione della forma attraverso i diversi sistemi di rappresentazione (a mano libera o guidata, dal vero o da immagine, ingrandimento, riduzione, ecc). Conoscenza dei principi della composizione grafica.

7 TECNICHE E TECNOLOGIE ANALOGICHE E DIGITALI Saper utilizzare gli strumenti e le tecnologie analogico-manuali e digitali (fotografia, illustrazione digitale, lettering, software di computer-grafica: Photoshop, Illustrator; Conoscere gli strumenti e tecniche analogiche e digitali. CONCETTO DI COMMITTENZA Realizzare prodotti di comunicazione visiva rispettando i vincoli della commttenza: Tempistica; Scelte tecniche e tecnologiche; Budget. Avere consapevolezza dei principi che regolano il sistema della committenza. Regole del mercato rapportate al periodo storico di riferimento. PROGRAMMA CRITERI DI VALUTAZIONE ELABORATI E TEST ICONE E PITTOGRAMMI Storia; Progetto. MACROTIPOGRAFIA Unità di misura; Spazio tipografico; Composizione; Griglie; Allineamento del testo; Spaziatura; Elementi tipografici; Contesti operativi. COLORIMETRIA Percezione del colore; Tonalità - Luminosità - Saturazione; Rgb - cmyk - lab - bitmap - due tonalità - scala di colore - multicanale; Gamut. MARCHIO Tipologie; Studio di alcune Case History (Archeopolis, Skjpe, IBM, Mac); Il suo progetto. IMMAGINE COORDINATA Applicazione del marchio ad un immagine coordinata base (set d ufficio). IMMAGINE DIGITALE Grafica Bitmap;

8 Grafica vettoriale; Profondità in bit del colore; Dimensione in piel e risoluzione; Ricampionamento; Gestione delle immagini digitali; Compressione Lossy e Lossless.. I formati elettronici più importanti.tiff;.jpg;.indd Pacchetto;.Pdf/X-1;.Pdf/X-3. ELEMENTI DEL LINGUAGGIO PUBBLICITARIO Pagina pubblicitaria - manifesto; Elementi della composizione; Tipologie di Format; Caratteristiche del linguaggio pubblicitario. FOTOGRAFIA ANALOGICA E DIGITALE Tecnica e i principi di base; Poetica. COMPUTER GRAFICA Adobe Illustrator; Adobe Photoshop; Adobe InDesign. PROGETTI TRIMESTRE 1. INTESTAZIONE CARTELLETTA 2. MARCHIO E IMMAGINE COORDINATA Ideazione del marchio e immagine coordinata del Museo d Arte moderna di un artista a scelta; Ideazione del Logo di Schenk Italian Wineries che firmi tutte le bottiglie prodotte dal gruppo di cantine con sede ad Ora, Valdobbiadene e Montepulciano (con borsa di studio per gli studenti del logo selezionato). 3. ESERCITAZIONE MACROTIPOGRAFIA 4. TUTORIAL TECNICHE GRAFICHE - LUNGA NOTTE DEL PASCOLI PROGETTI PENTAMESTRE 1. icone WEB Progetto icone relative a concetti base del mondo web.

9 2. MODULI E PATTERN Progetto Pattern e applicazione a oggettistica e complementi d arredo. 3. ELABORATI FOTOGRAFICI (PS) Elaborazioni, il fotomontaggio: Dalla buona foto (tecnica) fino al fotoritocco alla Erik Johansson; 4. MODULO CLIL Apprendimento integrato di lingua e contenuto in L2 5. ALTERNANZA SCUOLA LAVORO - STAGE 2 settimane di stage presso aziende locali di settore coerente con l indirizzo di grafica. USCITE DIDATTICHE Visita presso FOTOLITOLONGO di Bolzano; Eventuali musei nazionali. METODI DIDATTICI IMPIEGATI SI spesso NO Lezione frontale Insegnamento per problemi - problem solving Discussione collettiva ed individuale Progetto individuale Progetto di gruppo - team work Lavori di gruppo con differenziazione interna dei compiti Laboratorio Assistenza tutoriale del docente ai singoli gruppi Relazioni e ricerche individuali o collettive Ricerca iconografica Lezioni integrative di esperti esterni Visite esterne Stage RISORSE UTILIZZATE SI spesso NO Proiettore per lezioni frontali Supporti tradizionali (appunti, fotocopie, strumenti da disegno, materiali d esempio, tavoli luminosi) e digitali (scanner e stampanti) Macchine fotografiche refle digitali Computer machintosh con softwares photoshop e illustrator cs Internet Social networks VERIFICHE METODI ADOPERATI PER LE VERIFICHE SI spesso NO

10 Interrogazioni orali non programmate Interrogazioni orali programmate Questionari a risposta aperta Questionari a risposte chiuse Relazioni individuali Elaborati grafici Fotografie illustrazioni VALUTAZIONE INFORMAZIONI AGLI STUDENTI SI spesso NO Gli studenti sono informati sui criteri di valutazione delle loro verifiche Gli studenti vengono di volta in volta informati della valutazione delle loro verifiche Gli studenti vengono di volta in volta informati sugli aspetti della prestazione che hanno contribuito a formare la valutazione ABILITÀ NON COGNITIVE SI spesso NO grado di partecipazione al lavoro di gruppo capacità di interagire correttamente nel gruppo attitudine alla leadership Impegno nel portare a termine i compiti stabiliti autonomia nell esecuzione dei compiti stabiliti CRITERI DI VALUTAZIONE Sono valutati i progressi rispetto alla situazione di partenza dal punto di vista qualitativo ma anche quantitativo. Ogni elaborato costituisce prova di verifica. 1. Capacità operative, di ricerca e di analisi; 2. Conoscenza delle tecniche e delle tecnologie; 3. Capacità di gestione di un progetto; 4. Capacità di stesura di una relazione; 5. Regolare e puntuale consegna dei progetti; 6. Interesse e impegno; 7. Acquisizione di un corretto metodo di lavoro.

11 LICEO ARTISTICO G.PASCOLI PROGRAMMA 5E - GRAFICO DISCIPLINE GRAFICHE 6 ore settimanali 2017/2018 Prof. Gianluca Turatti LIBRI DI TESTO 1. Il manuale del graphic design, progettazione e produzione di Gavin Ambrose e Paul Harris ed. Zanichelli; 2. Quarc Pubblicità, quaderni di arte e comunicazione di Codeluppi Vanni ed.zanichelli; 3. Quarc Fotografia, quaderni di arte e comunicazione di Walter Guadagnini ed.zanichelli. COMPETENZE Competenze di base Abilità/Capacità Conoscenze 1. PERCEZIONE E SINTASSI Servirsi dei principi, delle regole della composizione e delle teorie essenziali della percezione visiva. Applicare i principi, le regole della composizione e le teorie essenziali della percezione visiva. Intendere la sintassi grafica come linguaggio. 2. RICONOSCERE LE FORME DI ESPRESSIONE GRAFICA E SUOI ELEMENTI FONDAMENTALI Utilizzare gli strumenti fondamentali per una fruizione consapevole del patrimonio grafico-artistico. 3. DISEGNO MANUALE E DIGI- TALE Acquisire i principi e i metodi fondamentali del disegno sintetico manuale e digitale-vettoriale inteso sia come linguaggio a sé, sia come strumento comunicativo all approccio progettuale. Applicare le principali forme d arte e i linguaggi comunicativi veicolati attraverso i mass media tradizionali e nuovi. Applicazione dei principi che regolano la costruzione della forma attraverso i diversi sistemi di rappresentazione (a mano libera o guidata, dal vero o da immagine, ingrandimento, riduzione, ecc). Conoscere le principali forme di espressione grafico-visiva artistica (editoriale, iconica, video e multimediale). Conoscenza dei principi della composizione grafica e l uso dei metodi colore (CMYK e RGB).

12 4. TECNICHE MANUALI e TERMINOLOGIA Usare in modo sempre più autonomo le tecniche, le tecnologie, gli strumenti e i materiali tradizionali e contemporanei, finalizzati alla produzione di prodotti graficovisivi, anche su tema assegnato. 5. ITER PROGETTUALE Gestire autonomamente l intero iter progettuale e operativo di un prodotto grafico: 1. Ricerca iconografica; 2. Brainstorming; 3. Rough; 4. Layout; 5. Esecutivo o finish layout; 6. Eventuale relazione. 6. TECNICHE E TECNOLOGIE ANALOGICHE E DIGITALI Saper utilizzare strumenti, tecniche e tecnologie analogiche e digitali per effettuare una produzione finalizzata alla comunicazione visiva, veicolabile su più media (tradizionali e nuovi). Uso appropriato della terminologia tecnica, dei materiali, delle tecniche e degli strumenti manuali utilizzati nella produzione (grafica e laboratoriale). Ricercare, acquisire e selezionare dati in funzione della produzione di elaborati e/o manufatti; Applicare un percorso risolutivo strutturato in tappe; Organizzare il lavoro nel rispetto dei tempi di consegna; Saper motivare le proprie scelte tecnico/ creative utilizzando la terminologia appropriata. Saper utilizzare in maniera consapevole gli strumenti e le tecnologie analogicomanuali e digitali (fotografia, illustrazione digitale, lettering, software di computergrafica: Photoshop, Illustrator,InDesign; Elaborare prodotti editoriali, video e multimediali (testi, immagini, video, suoni, ecc.), con l uso di tecnologie digitali. Conoscere la terminologia tecnica essenziale, i materiali, le tecnologie e gli strumenti tradizionali relativi alle forme di produzione grafica. Conoscere l iter progettuale. Conoscere e padroneggiare strumenti e tecniche analogiche e digitali; PROGRAMMA ITER PROGETTUALE ripasso CRITERI DI VALUTAZIONE ELABORATI E TEST CARATTERE TIPOGRAFICO ripasso Classificazione secondo Aldo Novarese; Elementi di base; Gamma seriale; Crenatura; Spaziatura; Interlinea; Giustezza; Ordini di composizione del testo; Il suo progetto.

13 MARCHIO E IMMAGINE COORDINATA ripasso Storia e tipologia di marchi e logotipi (logogramma, tipogramma, logotipo, sigla monogramma,pittogramma, iconogramma, ideogramma, marchio composto e marchio verbo-visivo); Contenuti e sua realizzazione. IMMAGINE DIGITALIZZATA ripasso Vettoriale/Raster; Spazio colore; Risoluzione; Profondità in Bit. FORMATI ELETTRONICI PIÙ IMPORTANTI ripasso.tiff;.jpg;.indd Pacchetto;.Pdf/X MACROTIPOGRAFIA ripasso Unità di misura; Spazio tipografico; Composizione; Griglie; Allineamento del testo; Spaziatura; Elementi tipografici (titoli, capolettera, elenco, indice, numerazione pagine, moduli); Contesti operativi. PRODOTTO EDITORIALE Layout. ELEMENTI DEL LINGUAGGIO PUBBLICITARIO PAGINA PUBBLICITARIA - MANIFESTO Tipologie di Format; Caratteristiche del linguaggio pubblicitario. COLORIMETRIA ripasso Tonalità - Luminosità - Saturazione; Rgb - cmyk - lab - bitmap - due tonalità - scala di colore - multicanale; Gamut. PANTONI PACKAGING ripasso Funzioni;

14 EcoPackaging; Il progetto. PRATICA INFORMATICA 1. Adobe Illustrator; 2. Adobe Photoshop; 3. Adobe InDesign (Impaginazione tesina/portfolio/presentazione video maturità); PROGETTI 1 TRIMESTRE 1. INTESTAZIONE CARTELLETTA 2. STUDIO DEL FORMAT DI UNA RIVISTA E RESTYLING Riproduzione e Restyling Layout rivista. 3. COMMISSIONE A. MUZZO Manifesto Conference for English Teacher 4. PHOTOBOOK - ARCHITETTURA 5. TUTORIAL TECNICHE GRAFICHE - LUNGA NOTTE DEL PASCOLI PROGETTI 2 PENTAMESTRE 1. MARCHIO E IMMAGINE COORDINATA Ideazione del Logo di Schenk Italian Wineries che firmi tutte le bottiglie prodotte dal gruppo di cantine con sede ad Ora, Valdobbiadene e Montepulciano (con borsa di studio per gli studenti del logo selezionato). 2. SIMULAZIONI SECONDA PROVA DI MATURITà 3. PITTOGRAMMI-ICONE 4. ALTERNANZA SCUOLA LAVORO - PORTFOLIO COMPETENZE Creazione di un prodotto editoriale contenente le competenze acquisite e la raccolta dei lavori più significativi scolastici ed etra scolastici. USCITE DIDATTICHE Uscita a Napoli 2-6 Ottobre LEZIONi E METODO DI LAVORO GENERALE METODI DIDATTICI IMPIEGATI SI spesso NO lezione frontale

15 insegnamento per problemi - problem solving discussione collettiva ed individuale Progetto individuale Progetto di gruppo - team work Lavori di gruppo con differenziazione interna dei compiti laboratorio Assistenza tutoriale del docente ai singoli gruppi Relazioni e ricerche individuali o collettive ricerca iconografica Lezioni integrative di esperti esterni visite esterne stage RISORSE UTILIZZATE SI spesso NO Proiettore per lezioni frontali Supporti tradizionali (appunti, fotocopie, strumenti da disegno, materiali d esempio, tavoli luminosi) e digitali (scanner e stampanti) Macchine fotografiche refle digitali Computer machintosh con softwares photoshop e illustrator cs Internet social networks VERIFICHE METODI ADOPERATI PER LE VERIFICHE si spesso no Interrogazioni orali non programmate Interrogazioni orali programmate Questionari a risposta aperta Questionari a risposte chiuse Relazioni individuali Elaborati grafici Fotografie Illustrazioni VALUTAZIONE INFORMAZIONI AGLI STUDENTI si spesso no

16 Gli studenti sono informati sui criteri di valutazione delle loro verifiche Gli studenti vengono di volta in volta informati della valutazione delle loro verifiche Gli studenti vengono di volta in volta informati sugli aspetti della prestazione che hanno contribuito a formare la valutazione abilità non cognitive si spesso no grado di partecipazione al lavoro di gruppo capacità di interagire correttamente nel gruppo attitudine alla leadership impegno nel portare a termine i compiti stabiliti autonomia nell esecuzione dei compiti stabiliti CRITERI DI VALUTAZIONE Sono valutati i progressi rispetto alla situazione di partenza dal punto di vista qualitativo ma anche quantitativo. Ogni elaborato costituisce prova di verifica. 1. Capacità operative, di ricerca e di analisi; 2. Conoscenza delle tecniche e delle tecnologie; 3. Capacità di gestione di un progetto; 4. Capacità di stesura di una relazione; 5. Regolare e puntuale consegna dei progetti; 6. Interesse e impegno; 7. Acquisizione di un corretto metodo di lavoro. 8. Conoscenza dei contenuti teorici affrontati nelle lezione frontali. Per gli alunni con certificazione l insegnante ha analizzato le singole esigenze con l alunno concordando il lavoro personale con l insegnante di sostegno.