Eleonora Berti & Tommaso Dal Osso 3^A scientifico - A.S. 2010/2011 padri #]*$ # # ǿξ *ç!!?@ ##ffi!* = ^?!!!]*

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1 Eleonora Berti & Tommaso Dall Osso 3^A scientifico - A.S. 2010/2011 padri #]*$ # # ǿξ *ç!!?@ ##ffi!* = ^?!!!]*

2 L'approfondimento mira ad analizzare il rapporto tra padri e figli ieri e oggi, valutando elementi di continuità e di differenza nel confronto tra testi o tra più codici espressivi. Come punto di partenza si sceglie la lettura integrale degli Adelphoe di Terenzio (parte in traduzione e parte in latino) e relativa analisi del testo. Attraverso il confronto con la parabola del figliuol prodigo dal Vangelo di Luca e tramite un riferimento alla storia medievale e alla poesia di Cecco Angiolieri, si arriverà al poetico film La vita è bella di Roberto Benigni in cui il rapporto tra un padre e un figlio diventa simbolo della vita che passa dall'uno all'altro.

3 C O N F R O N T O Antichità Legame giuridico Patto unilaterale PATER FAMILIAS = colui che detiene la patria potestas FILIUS = colui che viene generato solo dal punto di vista biologico Epoca contemporanea Legame affettivo Padre = guida morale Figlio = viene cresciuto, educato e protetto dal padre Comunicare con i figli non è dialogare ma è fare delle cose insieme a loro, che piacciano a loro, senza trasformarsi in loro

4 negli Adelphoe si assiste al confronto tra due sistemi educativi MICIONE padre rivoluzionario, di città accetta un metodo educativo malleabile basato su Fiducia Libertà Tolleranza DEMEA padre tradizionalista, di campagna Il suo metodo educativo rigido è basato su Paura / castigo L'autorità paterna deriva dal concetto di padrepadrone: egli veicola completamente le decisioni o le scelte del figlio

5 secondo Terenzio cos'è l'educazione? personale convincimento che porta a mantenere un comportamento retto Non è bene che si fondi sulla paura di una punizione L'acquisizione di principi morali è indipendente dalla presenza di una qualche autorità

6 P U D O R L IB E R A L IT A S M E T U S P e n s ie ro p e d a g o g ic o c o n d iv is o d a T e re n z io È a n tite tic o a l m o d e llo tra d iz io n a le d e l m o s m a io ru m S i is p ira a i p rin c ip i d e ll h u m a n ita s

7 L a P a ra b o la d e l fig lio l p ro d ig o L u c a 1 5, H o m o h a b u it d u o s filio s e t a d o le s c e n tio r e x illis d ix it p a tri: "P a te r, d a m ih i p o rtio n e m s u b s ta n tia e q u a e m e c o n tig it". E t p a te r illis s u b s ta n tia m d iv is it. N o n p o s t m u lto s d ie s, a d o le s c e n tio r filiu s p e re g re p ro fe c tu s e s t (p a rtì ) in re g io n e m lo n g in q u a m, e t ib i d is s ip a v it s u b s ta n tia m s u a m lu x u rio s a v ita. Ip s e c o e p it e g e re e t a d h a e s it u n i c iv iu m re g io n is illiu s, q u i m is it illu m in v illa m s u a m u t p a s c e re t p o rc o s. E t c u p ie b a t im p le re v e n tre m s u u m d e s iliq u is, q u a s p o rc i m a n d u c a b a n t, e t n e m o illi d a b a t. In s e a u te m re v e rs u s d ix it: " Q u a n ti m e rc e n a rii in d o m o p a tris m e i p a n ib u s a b u n d a n t! E g o a u te m h ic fa m e p e re o! S u rg a m e t ib o a d p a tre m m e u m ". E t s u rg e n s v e n it a d p a tre m s u u m. L o n g e a d h u c e ra t, s e d v id it illu m p a te r ip s iu s, e t a c c u rre n s c e c id it s u p e r c o llu m e iu s, e t o s c u la tu s e s t (b a c iò ) e u m. D ix itq u e e i filiu s : " P a te r, p e c c a v i in c a e lu m e t c o ra m te!". D ix it a u te m p a te r a d s e rv o s s u o s :" C ito p ro fe rte (im p e r. p a s s iv o d a p ro fe ro ) s to la m p rim a m e t in d u ite illu m, e t d a te a n u lu m in m a n u m e iu s, e t c a lc e a m e n ta in p e d e s e iu s, e t a d d u c ite v itu lu m s a g in a tu m e t o c c id ite ; e t m a n d u c e m u s : q u ia h ic filiu s m e u s m o rtu u s e ra t (e ra m o rto ) e t re v ix it".

8 NEL MEDIOEVO PRIMOGENITO Erede di quasi tutto il patrimonio familiare Obbligato a fare lo stesso lavoro del padre CADETTO Non eredita molto dal padre Il suo lavoro è deciso dal padre ed è finalizzato a favorire il fratello Può diventare monaco o cavaliere

9 D a i te s ti e m e rg e s p e s s o u n R A P P O R T O C O N F L IT T U A L E (d i g e n e re o re a le?) Commedie di Terenzio: contrasto generazionale tra padre (avido, conservatore) e figlio (scapestrato, spendaccione) Poesia comico-realista : CECCO ANGIOLIERI compone poesie contro il padre avido, il quale non gli permette di realizzare i propri desideri

10 Un esempio di RAPPORTO PADRE & FIGLIO nel cinema

11 LA VITA È BELLA Padre e figlio vengono deportati in un campo di concentramento Legame affettivo : il padre protegge il figlio dalla realtà fingendo che la prigionia sia un gioco a punti. I suoi obiettivi: a) non fare crollare psicologicamente il figlio; b) fare in modo che non venga a contatto con la crudeltà dei nazisti;

12 Finzione dell allegria Il padre si mostra sempre allegro agli occhi del figlio per indurlo a credere che sia tutto realmente un gioco.

13 L'approfondimento qui presentato tende a cogliere alcune persistenze tematiche: dalla lettura di una commedia di Terenzio emerge in tutta la sua modernità sia il conflitto tra padri troppo severi e figli trasgressivi da un lato, sia il difficile ma più solido rapporto tra genitori che cercano di comprendere e figli che tentano di non deludere dall'altro. L'argomento pertanto si presta a un'analisi intertestuale (Vangelo, Cecco Angiolieri) e, al di là delle esperienze quotidiane di non sempre facile colloquio tra generazioni diverse, contemporaneamente presta il fianco a una lettura di alcune opere cintematografiche. Qui gli alunni si sono concentrati sulla pellicola di Benigni premiata con l'oscar. Collocare il testo in relazione con altri testi dello stesso autore, di altri autori coevi e non, in relazione con altre espressioni artistiche e culturali, con il più generale contesto storico; con esperienze europee coeve e di altre epoche è uno degli obiettivi della programmazione disciplinare d'area per il latino (A.S. 2010/2011). L'insegnante della classe Barbara Marabini