Evento Formativo Residenziale

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1 RILEVANZA L esercizio è lo strumento operativo attraverso il quale ogni riabilitatore ritiene sia possibile influenzare positivamente i processi di recupero, ed è la logica conseguenza dell adozione di una determinata teoria. L Esercizio Terapeutico Conoscitivo (ETC) rappresenta la modalità di intervento proposta dalla Teoria Neurocognitiva della Riabilitazione (TNR). L esercizio viene definito terapeutico poiché esso si prefigge lo scopo di favorire modificazioni migliori di quelle che potrebbero emergere spontaneamente in seguito ad una determinata patologia. L Esercizio viene inoltre qualificato come conoscitivo poiché all interno della TNR il movimento stesso viene considerato come un mezzo per interagire con il mondo esterno, e proprio questa interazione con l ambiente conferisce ai nostri sistemi di moto una funzione intrinsecamente informativa. L esercizio è dunque una particolare situazione programmata all interno della quale il malato ha la necessità di attivare determinate operazioni e il ripristino della capacità di organizzare sequenze motorie più raffinate emergerà dallo svolgimento di compiti connessi alla necessità di acquisire determinate informazioni. FINALITÀ Il Corso Base fornisce al discente le nozioni di base della Teoria Neurocognitiva. Questi consentiranno di interpretare la patologia in modo diverso e permetteranno di definire, attraverso l Osservazione, il Profilo del malato neuroleso destro e sinistro. Dal Profilo del malato si imparerà a scegliere l azione attuale possibile da modificare e gli esercizi più utili al raggiungimento di tale modifica. Il discente apprenderà a riconoscere quando un esercizio riabilitativo può essere definito neurocognitivo e imparerà ad utilizzare, in tutto l iter riabilitativo osservazione, esercizio, valutazione finale) gli strumenti neurocognitivi come i processi cognitivi, il problema conoscitivo, l ipotesi percettiva, la verifica, l immagine motoria, la rappresentazione e il confronto tra azioni. Saprà progettare e attuare semplici esercizi per il recupero delle azioni dell arto superiore e dell arto inferiore. Imparerà a compilare la cartella riabilitativa per organizzare il proprio ragionamento riabilitativo. La parte pratica, eseguita dal docente su un paziente reale e tramite esercitazioni tra corsisti, faciliterà la comprensione e la traduzione degli aspetti teorici OBIETTIVI SPECIFICI Saper trasformare le conoscenze provenienti dalle scienze di base in ipotesi riabilitative nuove da mettere alla prova attraverso l esercizio terapeutico Saper mettere in atto una osservazione del malato che dalla analisi e dalla interpretazione delle problematiche patologiche permetta l identificazione della azione possibile da recuperare e degli esercizi adatti a tale recupero Saper costruire un esercizio con: contenuti da insegnare al malato e un tema somestesico da sviluppare e confrontare con una azione prelesionale. Da tale confronto dovranno risultare relazioni di somiglianza e differenza (connessioni) che saranno integrate nella azione attuale che risulterà così modificata. I DISCENTI ALLA FINE DEL CORSO SARANNO IN GRADO DI: Sviluppare capacità di osservare; valutare e pianificare l esercizio riabilitativo dal punto di vista neurocognitivo nel paziente emiplegico

2 OBIETTIVO FORMATIVO ECM 18-Contenuti tecnico-professionali(conoscenze e competenze) specifici di ciascuna professione, di ciascuna specializzazione, di ciascuna attività ultraspecialistica. METODOLOGIA DIDATTICA Nel rispetto dei principi delle moderne teorie dell'apprendimento, i docenti utilizzeranno una metodologia didattica attiva che oltre a lezioni frontali e confronto guidato, prevede momenti di esercitazioni individuali e lavori di gruppo, dando rilievo al bisogno di conoscenza e all'esperienza come leva della motivazione all apprendimento. MODALITÀ PER LA VALUTAZIONE DELL APPRENDIMENTO Prova scritta con soglia di superamento del 75% di risposte esatte DESTINATARI L evento è destinato alle seguenti figure professionali:medici (Medicina fisica e riabilitazione, ortopedia e traumatologia, reumatologia), fisioterapisti, terapisti della neuro e psicomotricità dell età evolutiva, terapisti occupazionali, con un numero massimo di 30 partecipanti. L IRCCS in qualità di provider ECM n 336, ha accreditato l'evento secondo i criteri stabiliti dalla CNFC. Il numero dei crediti assegnati è visionabile sul sito web, nella scheda informativa dell'evento. CONTENUTI Origini, sviluppo ed evoluzione della teoria neurocognitiva: dall ETC al CTA Interpretazione della patologia da parte della teoria neurocognitiva L osservazione: identificazione del Profilo del malato emiplegico Il concetto di plasticità del SNC e la sua evoluzione interpretato dalla riabilitazione neurocognitiva Il concetto di azione ed i sistemi funzionali di presa e manipolazione e della deambulazione L esercizio con valore epistemologico oltre che valutativo e clinico Elaborazione del problema conoscitivo, dell ipotesi percettiva e messa in atto della verifica Uso degli strumenti neurocognitivi come l immagine motoria e l immagine dell azione prelesionale La cartella riabilitativa secondo il CTA e la pianificazione dell intervento riabilitativo: dalla scelta dell azione da modificare all esercizio e alla valutazione finale L organizzazione neurofisiologica dell azione I processi cognitivi che sottostanno al confronto tra azioni

3 PROGRAMMA I MODULO GIUGNO 2018 DOCENTE : MARINA ZERNIT/CARLA RIZZELLO GIOVEDI 28 Giugno 09:00-10:30 La Teoria Neurocognitiva: dall ETC al CTA (Lezione frontale) 10:45-12:00 Osservazione del comportamento patologico del paziente neurologico: dallo specifico motorio, al profilo, alla consapevolezza dell azione: prima parte (Lezione frontale) 12:00-13:30 Parte pratica: l osservazione neurocognitiva dell arto superiore e delle azioni dell arto superiore (Esercitazione pratica su malato reale o su video) :00 Il raggiungimento e l approccio della mano all oggetto (Lezione teorico-pratica) 16:15-17:30 Parte pratica-gli esercizi per il raggiungimento e l approccio della mano nell interazione con l oggetto (Esercitazione pratica tra i corsisti) VENERDI 29 Giugno 09:00-10:30 Il comportamento patologico del paziente neurologico: dallo specifico motorio, al profilo, alla consapevolezza dell azione: seconda parte (Lezione frontale) 10:45-13:30 L organizzazione motoria della mano e i meccanismi informativi nella presa e manipolazione dell oggetto (Lezione frontale) 14:30-16:00 Parte pratica gli esercizi di presa e manipolazione: il confronto esercizio/realtà (Esercitazione pratica con malato reale) 16:15-17:30 Parte pratica gli esercizi di presa e manipolazione: il confronto esercizio/realtà (Esercitazione pratica tra corsisti)

4 SABATO 30 Giugno 09:00-11:00 Lavoro di gruppo sulla pianificazione della condotta terapeutica in un caso clinico proposto dal docente (Esercitazione pratica tra i corsisti) 11:15-13:00 Parte pratica- Proposta e attuazione di esercizi da parte dei gruppi di lavoro sul caso clinico analizzato (Esercitazione pratica tra i corsisti) 13:00-13:30 Discussione in seduta plenaria II MODULO SETTEMBRE 2018 DOCENTE : RIGONI MARCO /CARLA RIZZELLO GIOVEDI 06 Settembre 09:00-11:00 I presupposti del recupero e la plasticità del SNC (Lezione frontale) :00 L osservazione delle azioni e il Profilo dell arto inferiore (Lezione teorico-pratica) 12:00-13:30 Parte pratica: l osservazione del comportamento e delle azioni dell arto inferiore (Esercitazione pratica su malato reale o su video) 14:30-16:00 Il significato dell arto inferiore nell azione del cammino: raggiungimento e ammortizzamento del piede al suolo (Lezione teorico-pratica) 16:15-17:30 Parte pratica- gli esercizi per il raggiungimento e l ammortizzamento del piede al suolo (Esercitazione pratica tra i corsisti) VENERDI 07 Settembre :30 Gli strumenti della Teoria Neurocognitiva (Lezione frontale) 10:45-12:00 Il confronto come nuovo strumento della Teoria Neurocognitiva (Lezione frontale) 12:30-13:30 Le azioni di appoggio e di stacco del piede dal suolo (Lezione teorico-pratica)

5 14:30-16:00 Parte pratica gli esercizi di appoggio e di stacco del piede dal suolo: il confronto esercizio e realtà (Esercitazione pratica con malato reale) 16:15-17:30 Parte pratica- gli esercizi per le fasi di appoggio e di stacco del piede dal suolo SABATO 08 Settembre 09:00-11:00 La pianificazione della condotta terapeutica: dalla scelta dell azione da modificare all esercizio. La nuova Cartella Riabilitativa (Lezione teorico-pratica) 11:15-12:00 Parte pratica Lavoro di gruppo sulla pianificazione della condotta terapeutica in un caso clinico proposto dal docente (Esercitazione pratica tra i corsisti) 12:00-13:30 Parte pratica- Proposta e attuazione di esercizi da parte dei gruppi di lavoro sul caso clinico analizzato (Esercitazione pratica tra i corsisti) RESPONSABILE SCIENTIFICO/FORMATIVO Franca Antonietta Pantè Direttore Scientifico Centro Studi e della Scuola di Riabilitazione Neurocognitiva Santorso (Vicenza) ULSS4 Alto Vicentino (Vicenza) DOCENTI E TUTOR Carla Rizzello Riabilitatore Responsabile dell area clinico-scientifico-formativa - Centro Studi di Riabilitazione Neurocognitiva Villa Miari Marco Rigoni - Fisioterapista - Centro Studi di Riabilitazione Neurocognitiva Villa Miari Marina Zernit Fisioterapista - Centro Studi di Riabilitazione Neurocognitiva Villa Miari COORDINAMENTO DIDATTICO Carolina Tomasi Responsabile UO Formazione ed ECM IRCCS Oasi Maria SS. Troina SEGRETERIA ORGANIZZATIVA Silvestro Polizzi - UO Formazione ed ECM IRCCS Oasi Maria SS. Troina 0935/ spolizzi@oasi.en.it INFORMAZIONI GENERALI

6 COME ISCRIVERSI Compilare online la scheda di iscrizione sul sito I dipendenti dell IRCCS saranno inseriti sulla base del proprio Dossier Formativo Individuale, preventivamente approvato dal loro responsabile formativo. In caso si posticipo o sospensione del corso, gli iscritti al corso, riceveranno comunicazione tramite /sms almeno una settimana prima della data di inizio. Analogamente, qualora l'operatore non possa prendere parte all'evento, dovrà darne comunicazione con congruo anticipo onde consentirne la sostituzione (almeno una settimana prima). In assenza di tale comunicazione si rimanda a quanto previsto nel REG 0701/2, di cui è possibile prendere visione sul sito web (sezione Formazione struttura organizzativa regolamenti). CRITERI DI SELEZIONE Nell'ottica di fare rete con le Aziende del SSR e con la possibilità di dare continuità a protocolli diagnosticoterapeutici adottati dall'irccs, è data preferenzialità di accesso agli operatori del SSR e delle strutture riabilitative operanti nel territorio siciliano. Secondariamente saranno tenuti in considerazione l ordine cronologico di iscrizione e la proporzionalità tra le figure professionali. FONTI DI FINANZIAMENTO Non sono presenti altre fonti di finanziamento da sponsor istituzionali o commerciali. QUOTA DI ISCRIZIONE È prevista una quota di iscrizione per i partecipanti esterni di pari a 260,00 per l intero corso. La quota del corso dovrà essere corrisposta entro una settimana dalla conferma dell'iscrizione tramite bonifico sul conto intestato a Associazione Oasi Maria SS. Onlus presso Banca Carige S.p.a., Agenzia di Troina, IBAN IT33V , indicando nella causale il titolo del corso. Trattandosi di corso professionalizzante è prevista anche per gli operatori interni, una quota di iscrizione pari a 70,00 per l intero corso, 35,00 per ogni modulo. Gli operatori interni potranno corrispondere la quota di iscrizione nelle seguente modalità: 35 in prossimità di ogni modulo, in corrispondenza dell erogazione dello stipendio. La ricevuta del bonifico deve essere inviata, pena l'esclusione dal corso, tramite alla segreteria organizzativa: spolizzi@oasi.en.it RECESSO ISCRIZIONE Qualora non si protesse prendere parte all'evento, dovrà essere comunicata rinuncia entro 30 gg. antecedenti la data del corso, via mail all'indirizzo ecm@oasi.en.it. In tal caso verrà integralmente rimborsata la quota versata, al netto di eventuali commissioni bancarie. Successivamente, purché almeno 15 gg. prima la data del corso, sarà applicata una trattenuta del 50%.

7 In caso di mancata partecipazione senza comunicazione di disdetta o in caso di comunicazione inviata oltre i termini sopra previsti sarà trattenuta l intera quota versata. In alternativa è sempre possibile chiedere tramite mail prima dell inizio del corso: - la sostituzione del partecipante iscritto - l'utilizzo della quota versata per successive edizioni o altri corsi. MODIFICHE AL PROGRAMMA E ANNULLAMENTO CORSO In caso di mancato raggiungimento del numero minimo di iscritti o per altri giustificati motivi l'irccs si riserva la facoltà di annullare o rinviare il corso dandone comunicazione scritta, alla mail indicata. Solo in caso di annullamento si provvederà al rimborso della quota versata. REGISTRAZIONE PARTECIPANTI E RILASCIO ATTESTATI Al termine del corso, entro 48 ore, sarà scaricabile previa registrazione sulla piattaforma on-line l attestato di frequenza. L attestato con i crediti formativi ECM sarà disponibile entro 60 giorni, scaricabile dalla piattaforma on-line, Si ricorda che per acquisire l attestato ECM occorre garantire la presenza in aula per l intera durata dell evento e il superamento della prova di valutazione dell apprendimento.