LABORATORI DIDATTICI AREA ARCHEOLOGICA DI OTRICOLI

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1 L arte e l archeologia sperimentale sono il tentativo di riprodurre, attraverso esperimenti e nelle condizioni materiali più vicine possibili a quelle antiche, strumenti, oggetti, edifici e le circostanze nelle quali gli stessi beni si sono degradati o distrutti (John Coles, Archaeology experiments) Grazie a operatori esperti in didattica, Kairós è in grado di fornire una vasta e diversificata offerta di attività didattico-educative volte ad avvicinare gli alunni al mondo, molto spesso sconosciuto o recepito come lontano, della storia, dell archeologia e dell arte. Le nostre proposte educative sono didatticamente differenziate per tema e per livello di età, in modo da poter di volta in volta stabilire obiettivi specifici, selezionare i criteri e privilegiare spunti operativi. I progetti, tutti multidisciplinari (relativi a STORIA, EDUCAZIONE all IMMAGINE, GEOGRAFIA, ARCHEOLOGIA, TECNICA, SCIENZE ), si distinguono per la loro complessità crescente a seconda della fascia d età a cui sono rivolti (dalla Scuola d Infanzia, alla Scuola Primaria fino alla Scuola Secondaria di I grado), rendendoli corrispondenti con gli obiettivi specifici definiti dalla Circolare applicativa (n. 29 del 5 marzo 2004) della riforma scolastica. Ciascuna attività, svolta dal personale di Kairós specializzato nell ambito della didattica museale si sviluppa in un appuntamento della durata di 6 ore circa ed è costituito da due fasi direttamente correlate: una VISITA GUIDATA al Parco archeologico di Ocriculum e un LABORATORIO nel quale si prevede un approfondimento tematico e un attività pratico-esperenziale, svolta nell aula didattica dell Antiquarium Casale San Fulgenzio. Per favorire, inoltre, una fruibilità più vasta dei percorsi da parte di insegnanti ed alunni tutte le attività didattiche sono state strutturate singolarmente in modo totalmente autonomo, dando la possibilità di fare la sola visita guidata e non il laboratorio o viceversa. Le attività possono essere svolte per un massimo di due classi contemporaneamente. TEMPI e COSTI Le date dei progetti didattici, della durata complessiva di circa 6 ORE e organizzato in due fasi, verranno stabilite con gli insegnanti ed avranno un costo complessivo (materiali di laboratorio inclusi) di 10 Euro ad alunno. Il costo, invece, della sola visita guidata al Parco archeologico di Ocriculum e all Antiquarium Casale San Fulgenzio della durata di circa 3 ORE è pari a 5 euro ad alunno. Il costo degli spostamenti è escluso dall offerta.

2 IPOTESI di GIORNATA VISITA GUIDATA e LABORATORIO DIDATTICO ORE 9:00 incontro al parco archeologico di Ocriculum ORE 9:00-11:00 visita guidata dei principali monumenti dell antica città romana ORE 11:00-12:30: arrivo all Antiquarium Casale S.Fulgenzio, percorso guidato dell Antiquarium con giochi educativi di gruppo ORE 12:30-13:30: pausa pranzo all aperto ORE 13:30-15:30: approfondimento tematico e attività pratico-esperenziali IPOTESI di GIORNATA VISITA GUIDATA ORE 9:00 incontro al parco archeologico di Ocriculum ORE 9:00-11:00 visita guidata dei principali monumenti dell antica città romana ORE 11:00-12:00: arrivo all Antiquarium Casale S.Fulgenzio, percorso guidato dell Antiquarium con giochi educativi di gruppo PER INFORMAZIONI E PRENOTAZIONI: Parco Archeologico di Ocriculum - tel: Agnese Nunzi agnesenunzi@hotmail.it; ocriculum@kairos.tr.it Kairós Società Cooperativa tel/fax: 0744/ web: info@kairos.tr.it Responsabile Servizi Educativi e Didattici per Kairós Società Cooperativa: Laura Sette (l.sette@kairos.tr.it) Responsabile Parco Archeologico di Ocriculum per Kairós Società Cooperativa: Agnese Nunzi (agnesenunzi@hotmail.it)

3 PARCO ARCHEOLOGICO DI OCRICULUM L area archeologica di Ocriculum rappresenta per le sue dimensioni (36 ettari), lo stato di conservazione, le caratteristiche dei suoi monumenti e per la ricchezza dei materiali rinvenuti durante gli scavi, uno dei centri più importanti non solo dell Umbria ma dell Italia. I resti dell antica città romana, attraversata dalla Via Flaminia e lambita da un ansa Tevere, sono inseriti in un paesaggio naturale di notevole bellezza, perfetta sintesi di archeologia e natura rimasta immutata nei secoli. Della città di Ocriculum, visitabile con percorsi pedonali, sono attualmente ben visibili i principali monumenti dell antico abitato romano: l area del Foro e della Basilica, l imponente monumento delle Grandi Sostruzioni, il Teatro, le Terme, un Pilone monumentale di ingresso, un grande Ninfeo, un tratto basolato di Antica via Flaminia su cui si affacciano un Monumento funerario rotondo e una fonte pubblica, l Anfiteatro, imponenti monumenti funerari e, a destra della città romana, lungo la Strada Statale Flaminia, la Necropoli arcaica (VII sec. a.c.). Parte integrante del percorso è la visita all'antiquarium Casale S. Fulgenzio che ospita una sala adibita per i laboratori didattici e una mostra archeologica permanente costituita da reperti inediti rinvenuti durante le campagne di scavo condotte nell area archeologica di Ocriculum, dal 1960 al Di notevole interesse, tra i reperti archeologici esposti: vasi preromani in bucchero, numerose terracotte di decorazione, laterizi, urne cinerarie, ritratti e sculture in marmo. Visitando Ocriculum si può usufruire di un bookshop specializzato, di un punto di ristoro e di un'area verde attrezzata. Di seguito sono fornite delle sintetiche schede delle attività didattiche proposte.

4 PROPOSTE DIDATTICHE PER LA SCUOLA D INFANZIA E CLASSI I, II, III DELLA SCUOLA PRIMARIA DI PRIMO GRADO OBIETTIVI I progetti rispondono ad obiettivi multidisciplinari, definiti fondamentali dal nuovo ordinamento scolastico, tra i quali: sviluppare la capacità di collocare nello spazio gli eventi,individuando i possibili nessi tra eventi storici e caratteristiche geo-morfologiche di un territorio; sviluppare la conoscenza di uno specifico territorio sia da un punto di vista fisico (morfologia, idrografia e clima) che economico; sensibilizzare gli alunni al concetto di tutela e salvaguardia delle opere d arte e dei beni archeologici e di un contesto economico caratterizzato da numerose risorse naturali; riconoscere la successione e la cronologia degli avvenimenti storici; creare i presupposti per una consapevolezza percettiva del bambino attraverso l educazione all immagine; affinare la sensibilità percettiva del bambino attraverso l educazione a guardare; rappresentare graficamente gli spazi vissuti e i loro percorsi, utilizzando una simbologia anche non convenzionale; sviluppare la coscienza spazio-temporale. DESCRIZIONE DELLE PROPOSTE DIDATTICHE Elenco dei progetti didattici elaborati per coinvolgere il bambino, incuriosirlo ed abituarlo alle nozioni di storia e tradizione: I - L ECONOMIA ATTRAVERSO UN'ANFORA ROMANA II- I ROMANI IN MASCHERA III A TAVOLA CON GLI ANTICHI ROMANI

5 IV GIOCHI E GIOCATTOLI DEI BAMBINI ROMANI V L OPUS DOLIARE ROMANA I L ECONOMIA ATTRAVERSO UN'ANFORA ROMANA DESCRIZIONE: Il laboratorio è volto a riscoprire l economia delle città nell età romana attraverso la storia di una anfora romana: dalla sua realizzazione per opera di un abile vasaio romano, al suo utilizzo come orcio di conservazione per derrate alimentari fino al suo trasporto, per via fluviale o marina, su una nave mercantile romana. La città romana di Ocriculum: le principali caratteristiche e i suoi monumenti Le attività artigianali, agricole e commerciali esemplificate attraverso la storia di un anfora romana Passeggiata all area archeologica di Ocriculum: osservazione guidata e rappresentazione, in loco, attraverso disegni realistici e/o di fantasia, dei suoi principali edifici Giochi educativi Realizzazione, attraverso la manipolazione dell argilla, della copia di un anfora romana-orcio di conservazione esposta presso l Antiquarium Casale San Fulgenzio Al termine del laboratorio verrà rilasciata, a ciascun piccolo vasaio romano, la propria anfora realizzata. II I ROMANI IN MASCHERA DESCRIZIONE: Il progetto prevede una serie di attività operative atte a riscoprire i luoghi di spettacolo e i principali elementi della cultura teatrale del periodo greco-romano. La tradizione teatrale greco-romana I luoghi di spettacolo e di divertimento di ieri e oggi: analogie e diversità. Passeggiata all area archeologica di Ocriculum: osservazione guidata e rappresentazione, in loco, attraverso disegni realistici e/o di fantasia, dei suoi principali edifici Giochi educativi

6 Realizzazione, decorazione e colorazione di uno dei modelli (tragica o comica) di maschera teatrale della commedia latina Al termine del laboratorio verrà rilasciata, a ciascun alunno, la maschera teatrale sviluppata. III A TAVOLA CON GLI ANTICHI ROMANI DESCRIZIONE: Il progetto è una sorta di viaggio volto alla riscoperta dell arte della buona tavola in epoca romana, con particolare attenzione agli usi e costumi di un pranzo conviviale e ai confronto tra le antiche tradizioni culinarie e le odierne abitudini alimentari. La tavola e le tradizioni culinarie dei romani Passeggiata all area archeologica di Ocriculum: osservazione guidata e rappresentazione, in loco, attraverso disegni realistici e/o di fantasia, dei suoi principali edifici Giochi educativi Realizzazione, colorazione e incisione di una copia di una coppetta, di uso quotidiano e in terra sigillata italica, conservato presso l Antiquarium Casale San Fulgenzio Al termine del laboratorio verrà rilasciato, a ciascun alunno, il suo piattino con impronta IV- GIOCHI E GIOCATTOLI DEI BAMBINI ROMANI DESCRIZIONE: L itinerario didattico archeologico è volto alla riscoperta delle antiche tradizioni quotidiane dei romani rivissute attraverso gli occhi di un bambino del tempo. La giornata di un bambino romano: l'educazione, la famiglia e lo svago. Gli antichi e i moderni giochi e giocattoli. Passeggiata all area archeologica di Ocriculum: osservazione guidata e rappresentazione, in loco, attraverso disegni realistici e/o di fantasia, dei suoi principali edifici Giochi educativi Realizzazione, colorazione e incisione di una copia dei piccoli animaletti rinvenuti nella Villa romana del Casale di Piazza Armerina Al termine del laboratorio verrà rilasciato, a ciascun alunno, il suo giocattolo romano

7 V L OPUS DOLIARE ROMANA DESCRIZIONE: Il progetto ha lo scopo di guidare l alunno nella riscoperta dell antica città romana di Ocriculum attraverso due percorsi: un itinerario di visita dei suoi principali monumenti e un percorso immaginario nel tempo volto ad approfondire la conoscenza della sua vita economica caratterizzata dalla presenza di particolari attività artigianali: le fabbriche di mattoni e terrecotte (industrie figliane e figuline) e la fiorente industria di vasellame. L economia della città: le principali attività artigianali e industriali Le antiche tecniche di lavorazione dell argilla: le industrie di vasellame, mattoni, tegole e terrecotte di decorazione. Osservazione ragionata dei reperti conservati presso l Antiquarium Casale San Fulgenzio con particolare riferimento ai bolli di laterizi, al vasellame e alle diverse tipologie di terrecotte di decorazione qui esposte Riproduzione e incisione, secondo le tecniche degli antichi vasai e mattonai romani, di un opus doliare (laterizio) Al termine del laboratorio ad ogni figulus verrà rilasciato il proprio laterizio PROPOSTE DIDATTICHE PER LE CLASSI IV, V DELLA SCUOLA PRIMARIA DI PRIMO GRADO OBIETTIVI I progetti rispondono a specifici obiettivi multidisciplinari, definiti fondamentali dal nuovo ordinamento scolastico, tra i quali: far conoscere i più rilevanti eventi storici che hanno caratterizzato la storia dell uomo e in particolare delle popolazioni preromane e dell Impero Romano; sviluppare la capacità di collocare nello spazio gli eventi, individuando i possibili nessi tra eventi storici e caratteristiche geo-morfologiche di un territorio; sviluppare la conoscenza di uno specifico territorio sia da un punto di vista fisico (morfologia, idrografia e clima) che economico; sensibilizzare gli alunni al concetto di tutela e salvaguardia delle opere d arte e dei beni archeologici e di un contesto economico caratterizzato da numerose risorse naturali; riconoscere la successione e la cronologia degli avvenimenti storici;

8 creare i presupposti per una consapevolezza percettiva del bambino attraverso l educazione all immagine; affinare la sensibilità percettiva del bambino attraverso l educazione a guardare; rappresentare graficamente gli spazi vissuti e i loro percorsi, utilizzando una simbologia anche non convenzionale; sviluppare la coscienza spazio-temporale. DESCRIZIONE DELLE PROPOSTE DIDATTICHE I seguenti progetti hanno l obiettivo di guidare il ragazzo verso il concetto (odierno e dei tempi dei romani) di storia, tradizione ed economia mediante attività ludico-didattiche I IL MISTERIOSO BUCCHERO II- LE POPOLAZIONI PREROMANE III LE TERRACOTTE DI DECORAZIONE IV L ARTE DEL MOSAICO NEL TEMPO V LE PIETRE MILLENARIE VI LA PITTURA A-FRESCO ROMANA VII - IL TEVERE E LA FLAMINIA VIII - LA PAROLA ALLE PIETRE IX - IL LAVORO DELL ARCHEOLOGO X - LUSSO, POTERE E VITA SOCIALE NELLA ROMANA OCRICULUM I IL MISTERIOSO BUCCHERO DESCRIZIONE: Il progetto è un itinerario didattico archeologico culturale volto ad avvicinare i ragazzi alla civiltà romana attraverso una delle più particolari attività artigianali dell epoca preromana: la produzione del bucchero. L economia della città: le principali attività artigianali e industriali Il bucchero: materiali, procedure e strumenti di realizzazione, forme e decorazioni dei manufatti in bucchero e Osservazione guidata dei reperti conservati presso l Antiquarium Casale San Fulgenzio

9 Realizzazione e incisione, di una copia, a grandezza reale, della coppa in bucchero incisa rinvenuta nella tomba 1 della necropoli di Ocriculum preromana (VI-VII sec. a C.) Al termine del laboratorio a ciascun alunno verrà rilasciato il manufatto eseguito. II LE POPOLAZIONI PREROMANE DESCRIZIONE: Il progetto è volto alla riscoperta di un territorio di confine, come la località di Ocriculum, tra diverse popolazioni preromane: Sabini, Etruschi, Falisci e Umbri. La necropoli preromana di Crepafico: le caratteristiche, lo scavo, i reperti archeologici rinvenuti I corredi funerari della Otricoli preromana di età tardo orientalizzante: caratteristiche, materiali utilizzati, reperti rinvenuti. Osservazione guidata dei reperti conservati presso l Antiquarium Casale San Fulgenzio Realizzazione e decorazione, attraverso la manipolazione dell argilla di una copia, a grandezza reale, dell Alabastrum decorato rinvenuto nella tomba più grande della necropoli di Ocriculum preromana. Al termine del laboratorio a ciascun alunno verrà rilasciato il manufatto eseguito. III LE TERRACOTTE DI DECORAZIONE DESCRIZIONE: Il progetto ha lo scopo di guidare il ragazzo nella riscoperta dell antica città romana di Ocriculum attraverso due percorsi: un itinerario di visita dei suoi principali monumenti e un percorso immaginario nel tempo volto ad approfondire la conoscenza della sua vita economica caratterizzata dalla presenza di particolari attività artigianali: le fabbriche di mattoni e terrecotte (industrie figliane e architettoniche) e la fiorente industria di vasellame. L economia della città: le principali attività artigianali e industriali Le antiche tecniche di lavorazione dell argilla: le industrie di vasellame, mattoni, tegole e terrecotte di decorazione. Osservazione ragionata dei reperti conservati presso l Antiquarium Casale San Fulgenzio con particolare riferimento ai bolli di laterizi, al vasellame e alle diverse tipologie di terrecotte di decorazione qui esposte

10 Riproduzione e incisione, secondo le tecniche degli antichi vasai e mattonai romani, della particolare antefissa a palmetta nascente da foglia d acanto. Al termine del laboratorio ad ogni giovane artigiano verrà rilasciata la propria terracotta decorata IV L ARTE DEL MOSAICO NEL TEMPO DESCRIZIONE: Il progetto è un itinerario archeologico-artistico volto alla scoperta dell arte del Mosaico: un linguaggio del tutto originale rispetto alla rappresentazione pittorica che ha caratterizzato l intera storia dell uomo, dall età greco-romana all arte bizantina fino all epoca contemporanea L arte musiva: excursus storico-artistico e descrizione delle sue principali caratteristiche Il mosaico pavimentale bicromo delle Terme di Ocriculum: modello, peculiarità, strumenti e materiali utilizzati. Osservazione ragionata dei reperti conservati all interno dell Antiquarium Casale San Fulgenzio Realizzazione di un particolare, in scala, del mosaico bicromo rinvenuto nelle Terme di Ocriculum. Al termine del laboratorio a ciascun alunno verrà rilasciata la propria opera pavimentale, eseguita dallo stesso nel ruolo di pittore tesselario romano. V LE PIETRE MILLENARIE DESCRIZIONE: Il progetto è un itinerario didattico archeologico, artistico-culturale volto alla riscoperta dell antica città romana di Ocriculum attraverso due percorsi: un itinerario di visita dei suoi principali monumenti e un percorso immaginario nel tempo (dal periodo imperiale romano fino al presente) attraverso le pietre romane riutilizzate come materiale di decorazione nel centro storico di Otricoli. L antica città romana di Ocriculum: le principali caratteristiche e i suoi particolari monumenti decorati I diversi materiali di rivestimento: marmo, pietre calcaree Le tecniche del basso e dell alto-rilievo nel periodo romano. Manipolazione dell argilla Realizzazione, attraverso la tecnica artistica del bassorilievo, del particolare della decorazione marmorea

11 di epoca romana riutilizzata in epoca medioevale e, ora, conservata presso l Antiquarium Casale San Fulgenzio VI LA PITTURA A-FRESCO ROMANA Al termine del laboratorio, a ciascun alunno, verrà consegnato il bassorilievo realizzato. DESCRIZIONE:Il progetto è un itinerario didattico archeologico-artistico volto alla scoperta di una delle tipologie di pittura più particolari e affascinanti che ha caratterizzato, nell intero corso del tempo (dal periodo romano fino all arte contemporanea), la storia italiana delle arti figurative: l AFFRESCO. Excursus storico e descrizione delle principali caratteristiche dell affresco dall epoca romana fino all età contemporanea La pittura a freso nell epoca romana: tecniche e strumenti utilizzati, materiali, soggetti rappresentati. Osservazione ragionata dei reperti conservati presso l Antiquarium Casale San Fulgenzio Realizzazione di un piano parietale su cui verrà eseguito l affresco Realizzazione e colorazione (sullo stesso piano parietale preparato) di un particolare del ciclo pittorico, di tradizione greco-romana, riinvenuto nella zona del teatro di Ocriculum Al termine del laboratorio ad ogni singolo alunno verrà rilasciato il dipinto murale eseguito. VII - IL TEVERE E LA FLAMINIA DESCRIZIONE: con il presente itinerario attraverso l osservazione diretta e l approccio manuale si approfondiscono aspetti topografici della città antica e del territorio. L importanza delle vie di collegamento nello sviluppo delle società Le principali vie antiche e il loro modo di persistere attraverso il tempo La tecnica costruttiva delle strade romane Visita all area archeologica di Ocriculum Utilizzo di materiale plastico e di mappe dell antica Ocriculum Al termine del laboratorio sarà consegnato a ciascun alunno quanto realizzato.

12 VIII - LA PAROLA ALLE PIETRE DESCRIZIONE: attraversando i luoghi pubblici della città di Ocriculum dove nell antichità erano esposte immagini e scritture, e osservandole negli spazi museali di Casale S.Fulgenzio esposte al pubblico di oggi, si approfondiscono i temi delle fonti scritte e dei loro supporti. I documenti scritti come fonti storiche Forme e funzioni dei principali supporti scrittori dell antichità Incontri ravvicinati all Antiquarium di Casale S.Fulgenzio con le parole scritte dagli antichi romani Realizzazione di diversi strumenti e materiali scrittori Prove di scrittura su tabulae ceratae. Al termine del laboratorio sarà consegnato a ciascun alunno quanto realizzato. IX - IL LAVORO DELL ARCHEOLOGO DESCRIZIONE: si introducono lineamenti di archeologia e si sperimentano aspetti della tecnica di lavoro dell archeologo, con l obiettivo di acquisire conoscenze su finalità e metodi della ricerca archeologica e di stimolare alla conoscenza del territorio, al rispetto e alla valorizzazione dei beni culturali e ambientali. Lineamenti di archeologia visita guidata all area archeologica di Ocriculum documentazione e smontaggio di una stratigrafia appositamente realizzata sintesi del lavoro svolto

13 X - LUSSO, POTERE E VITA SOCIALE NELLA ROMANA OCRICULUM DESCRIZIONE: itinerario didattico volto a fornire approfondimenti su aspetti del costume e della società romana e a stimolare la comprensione della natura e della struttura dei reperti attraverso l approccio manuale. aspetti socio-culturali concezioni estetiche visita guidata all area archeologica di Ocriculum osservazione critica dei reperti esposti all Antiquarium San Fulgenzio realizzazione in metallo di monili e accessori del costume romano I monili realizzati in metallo resteranno indosso all aurifex che li produce. PROPOSTE DIDATTICHE PER LA SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO OBIETTIVI I progetti rispondono a specifici obiettivi multidisciplinari, definiti fondamentali, dal nuovo ordinamento per il triennio della scuola secondaria di primo grado e sono perciò finalizzati a: far scoprire le radici storiche antiche classiche della realtà locale del territorio; approfondire una sensibilizzazione degli alunni al concetto di tutela e salvaguardia delle opere d arte e dei beni archeologici, ambientali e paesaggistici; far riconoscere la continuità esistente tra la storia antica e moderna (soprattutto medioevale e rinascimentale) in relazione ad un particolare contesto culturale e artistico ; sviluppare la comprensione degli aspetti essenziali della metodologia della ricerca storica e delle categorie di interpretazione storica; creare i presupposti per un affinamento della sensibilità percettiva dell alunno (attraverso l educazione a guardare direttamente le tracce lasciate dal passato) e per far distinguere e selezionare vari tipi di fonte storica ricavandone informazioni; approfondire la conoscenza della storia e delle principali caratteristiche (gli strumenti, i materiali e le metodologie operative) di una antica tecnica artistica e far esercitare una attività di decorazione e grafica su un modello volumetrico;

14 approfondire l analisi critica di beni culturali di epoche storiche diverse attraverso specifici criteri tra i quali: superfici e figure geometriche piane, tridimensionalità volumetrica, fenomeno cromatico e valore simbolico, nell arte, di oggetti e colori. DESCRIZIONE DELLE PROPOSTE DIDATTICHE I LE TERRACOTTE DI DECORAZIONE II L ARTE DEL MOSAICO NEL TEMPO III LE PIETRE MILLENARIE IV LA PITTURA A-FRESCO ROMANA V IL CAPITELLO DALL ARTE GRECO ROMANA ALL ARCHITETTURA NEOCLASSICA VI - IL TEVERE E LA FLAMINIA VII - LA PAROLA ALLE PIETRE VIII - IL LAVORO DELL ARCHEOLOGO IX - LUSSO, POTERE E VITA SOCIALE NELLA ROMANA OCRICULUM I LE TERRACOTTE DI DECORAZIONE DESCRIZIONE: Il progetto ha lo scopo di guidare il ragazzo nella riscoperta dell antica città romana di Ocriculum attraverso due percorsi: un itinerario di visita dei suoi principali monumenti e un percorso immaginario nel tempo volto ad approfondire la conoscenza della sua vita economica caratterizzata dalla presenza di particolari attività artigianali: le fabbriche di mattoni e terrecotte (industrie figliane e architettoniche) e la fiorente industria di vasellame. L economia della città: le principali attività artigianali e industriali Le antiche tecniche di lavorazione dell argilla: le industrie di vasellame, mattoni, tegole e terrecotte di decorazione.

15 Osservazione ragionata dei reperti conservati presso l Antiquarium Casale San Fulgenzio con particolare riferimento ai bolli di laterizi, al vasellame e alle diverse tipologie di terrecotte di decorazione qui esposte Riproduzione e incisione, secondo le tecniche degli antichi vasai e mattonai romani, della particolare antefissa a palmetta nascente da foglia d acanto. Al termine del laboratorio ad ogni giovane artigiano verrà rilasciata la propria terracotta decorata II L ARTE DEL MOSAICO NEL TEMPO DESCRIZIONE: Il progetto è un itinerario archeologico-artistico volto alla scoperta dell arte del Mosaico: un linguaggio del tutto originale rispetto alla rappresentazione pittorica che ha caratterizzato l intera storia dell uomo, dall età greco-romana all arte bizantina fino all epoca contemporanea L arte musiva: excursus storico-artistico e descrizione delle sue principali caratteristiche Il mosaico pavimentale bicromo delle Terme di Ocriculum: modello, peculiarità, strumenti e materiali utilizzati. Osservazione ragionata dei reperti conservati all interno dell Antiquarium Casale San Fulgenzio Realizzazione di un particolare, in scala, del mosaico bicromo rinvenuto nelle Terme di Ocriculum. Al termine del laboratorio a ciascun alunno verrà rilasciata la propria opera pavimentale, eseguita dallo stesso nel ruolo di pittore tesselario romano. III LE PIETRE MILLENARIE DESCRIZIONE: Il progetto è un itinerario didattico archeologico, artistico-culturale volto alla riscoperta dell antica città romana di Ocriculum attraverso due percorsi: un itinerario di visita dei suoi principali monumenti e un percorso immaginario nel tempo (dal periodo imperiale romano fino al presente) attraverso le pietre romane riutilizzate come materiale di decorazione nel centro storico di Otricoli. L antica città romana di Ocriculum: le principali caratteristiche e i suoi particolari monumenti decorati I diversi materiali di rivestimento: marmo, pietre calcaree Le tecniche del basso e dell alto-rilievo nel periodo romano. Manipolazione dell argilla Realizzazione, attraverso la tecnica artistica del bassorilievo, del particolare della decorazione marmorea di epoca romana riutilizzata in epoca medioevale e, ora, conservata presso l Antiquarium Casale San Fulgenzio Al termine del laboratorio, a ciascun alunno, verrà consegnato il bassorilievo realizzato.

16 IV LA PITTURA A-FRESCO ROMANA DESCRIZIONE: Il progetto è un itinerario didattico archeologico-artistico volto alla scoperta di una delle tipologie di pittura più particolari e affascinanti che ha caratterizzato, nell intero corso del tempo (dal periodo romano fino all arte contemporanea), la storia italiana delle arti figurative: l AFFRESCO. Excursus storico e descrizione delle principali caratteristiche dell affresco dall epoca romana fino all età contemporanea La pittura a freso nell epoca romana: tecniche e strumenti utilizzati, materiali, soggetti rappresentati. Osservazione ragionata dei reperti conservati presso l Antiquarium Casale San Fulgenzio Realizzazione di un piano parietale su cui verrà eseguito l affresco Realizzazione e colorazione (sullo stesso piano parietale preparato) di un particolare del ciclo pittorico, di tradizione greco-romana, riinvenuto nella zona del teatro di Ocriculum Al termine del laboratorio ad ogni singolo alunno verrà rilasciato il dipinto murale eseguito. V - IL CAPITELLO DALL ARTE GRECO ROMANA ALL ARCHITETTURA NEOCLASSICA DESCRIZIONE: Il progetto è un itinerario didattico archeologico, artistico-culturale volto ad approfondire la conoscenza dell urbanistica delle antiche città e di un caratteristico elemento decorativo, di tradizione greco-romana, riutilizzato anche nell architettura neoclassica. L antica città romana di Ocriculum: la storia, l urbanistica e i principali monumenti La decorazione dei monumenti nel tempo: le diverse tecniche, i materiali e gli elementi decorativi utilizzati Osservazione ragionata dei reperti conservati presso l Antiquarium Casale San Fulgenzio in particolare dei due capitelli marmorei qui esposto Realizzazione della copia, in scala, del capitello ionico, pertinente alla decorazione della porta d ingresso dell antica città romana di Ocriculum

17 Al termine del laboratorio verrà rilasciato, a ciascun alunno, il capitello ionico su colonna, sviluppato. VI - IL TEVERE E LA FLAMINIA DESCRIZIONE: con il presente itinerario attraverso l osservazione diretta e l approccio manuale si approfondiscono aspetti topografici della città antica e del territorio. L importanza delle vie di collegamento nello sviluppo delle società Le principali vie antiche e il loro modo di persistere attraverso il tempo La tecnica costruttiva delle strade romane Visita all area archeologica di Ocriculum Utilizzo di materiale plastico e di mappe dell antica Ocriculum Al termine del laboratorio sarà consegnato a ciascun alunno quanto realizzato. VII - LA PAROLA ALLE PIETRE DESCRIZIONE: attraversando i luoghi pubblici della città di Ocriculum dove nell antichità erano esposte immagini e scritture, e osservandole negli spazi museali di Casale S.Fulgenzio esposte al pubblico di oggi, si approfondiscono i temi delle fonti scritte e dei loro supporti. I documenti scritti come fonti storiche Forme e funzioni dei principali supporti scrittori dell antichità Incontri ravvicinati all Antiquarium di Casale S.Fulgenzio con le parole scritte dagli antichi romani Realizzazione di diversi strumenti e materiali scrittori Prove di scrittura su tabulae ceratae. Al termine del laboratorio sarà consegnato a ciascun alunno quanto realizzato. VIII - IL LAVORO DELL ARCHEOLOGO DESCRIZIONE: si introducono lineamenti di archeologia e si sperimentano aspetti della tecnica di lavoro dell archeologo, con l obiettivo di acquisire conoscenze su finalità e metodi della ricerca archeologica e di stimolare alla conoscenza del territorio, al rispetto e alla valorizzazione dei beni culturali e ambientali. Lineamenti di archeologia

18 visita guidata all area archeologica di Ocriculum documentazione e smontaggio di una stratigrafia appositamente realizzata sintesi del lavoro svolto IX - LUSSO, POTERE E VITA SOCIALE NELLA ROMANA OCRICULUM DESCRIZIONE: itinerario didattico volto a fornire approfondimenti su aspetti del costume e della società romana e a stimolare la comprensione della natura e della struttura dei reperti attraverso l approccio manuale. aspetti socio-culturali concezioni estetiche visita guidata all area archeologica di Ocriculum osservazione critica dei reperti esposti all Antiquarium San Fulgenzio realizzazione in metallo di monili e accessori del costume romano I monili realizzati in metallo resteranno indosso all aurifex che li produce.