DOCUMENTO DI SINTESI elearning Project Graphic elearning Specialist. Come lo Fa Specializzare le Proprie Competenze

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1 RILEVAZIONE BISOGNI DOCUMENTO DI SINTESI elearning Project Graphic elearning Specialist elearning Graphic Specialist: Cos è, Cosa Fa, Come lo Fa Specializzare le Proprie Competenze Trovare un Lavoro Quanto si guadagna, Come si Guadagna, QUANDO si Guadagna, Perché si GUADAGNA OBIETTIVI Conoscere i Vostri Scopi Personali Scomporre il vostro Scopo in Obiettivi e AiutarVi a Raggiungerli e SUPERARLI Imparare un MESTIERE x Trovare o Inventarsi un Lavoro DESTINATARI Privati&Liberi Professionisti Grafici COSA IMPARERAI COSA CI FARAI PROGRAMMA Cosa Fa il Graphic elearning Specialist Con Cosa: Software Dedicati all elearning le Funzioni e le Configurazione della Piattaforma Moodle Tradurre Materiale Formativo in Contenuto elearing Qualifichi il Tuo Curriculum Trovi un Lavoro T Inventi un Lavoro Migliori il Tuo Lavoro Aumenti i Tuoi Ricavi I Migliori Alunni avranno l Opportunità di Iniziare a Lavorare Con Noi* 1. Introduzione Scopi e obiettivi del corso 2. Cos è Definizione figura professionale

2 2.1 Definizione elearning 2.2 Definizione Graphic elearning Specialist CORSO 2.3 Introduzione Moodle e Articulate Definizione Moodle Definizione Articulate Definizione Scorm 3. Articulate Definizione delle funzionalità 3.1 Perché Articulate 3.2 Un software tre tool 3.3 Presenter 3.4 Storyline Interfaccia Timeline Trigger Stati dei Pulsanti Inserire e Modificare Audio e Video Motion Path Lavorare con le variabili Montaggio file Pubblicazione Files 3.5 Numerazione files 3.4. Engage Faq Glossario Diagramma 3.5 Quizmaker Graded Drag&Drop

3 3.5.3 Survey Freeform 4. Camtasia 5. Audacity 6. Ivona 7. Dictation 8. Windows Movie Maker 9. Moodle Definizione delle funzionalità 9.1 Perché Moodle 9.2 Funzionalità dell account Menù di Navigazione Impostazioni del Profilo 9.3 Amministrazione del sito Gestione del tema Amministrazione del Sito Modificare i blocchi Plugin Upload Scorm 9.4 Creare un corso Categorie Impostazioni del corso Tracciamento del completamento Disponibilità condizionata Definizione Attività Attività: Forum 9.5 Migliorare le performances di Moodle 10. STORYBOARD MODEL

4 METODOLOGIE DIDATTICHE DOTAZIONE DIDATTICA Le nostre metodologie didattiche partono dal principio che: la formazione è attenzione alla persona, consapevolezza che l apprendimento è un processo complesso che coinvolge l intelligenza e l emozione; è la capacità di CREARE stimoli per pensare meglio, per relazionarsi agli altri con più libertà e positività, per lavorare con meno stress e PIU' efficacia. Formazione è consapevolezza dei molteplici luoghi e delle varie forme d apprendimento delle persone, dove al primo posto va collocata la valorizzazione della concreta esperienza del quotidiano e l apprendimento cooperativo. Formazione è servizio, di grande valore sociale, culturale, organizzativo, economico. Va quindi gestita con RIGORE e professionalità nei confronti dei partecipanti, dei committenti, dei collaboratori. Formazione è innovazione continua, attraverso la ricerca e la sperimentazione delle migliori forme d apprendimento. Il confronto con le ricerche in atto nelle varie discipline delle scienze umane è necessario per fornire risposte. Siamo assolutamente convinti che la formazione è uno dei piaceri della persona e che rendere piacevole l apprendimento deve essere uno degli OBIETTIVI centrali di chi si occupa di formazione delle persone. Solo così sarà possibile l apprendimento continuo, per tutto l arco della vita. Formazione è sviluppo integrale della persona. Si avvale delle varie forme espressive create dalla cultura umana, compresa la musica, la pittura, il teatro, la letteratura, il cinema, lo sport, le grandi imprese scientifiche. Formazione è capacità di comprendere e vivere da protagonisti i cambiamenti economici e sociali. La formula adottata è quella della "full-immersion", che grazie alla durata breve ma intensiva, garantisce la rapidità e, al tempo stesso, l'efficacia del metodo, unita ad una Long-Full- Immersion, un ITER formativo continuo a distanza che trasformerà gli argomenti trattati di quotidiana attualità, in modo da rendere complete, aggiornate e indelebili le informazioni acquisite. Tutti i partecipanti ai nostri corsi avranno in dotazione: 1) Una dispensa riepilogativa degli argomenti trattati 2) Attestato di partecipazione al corso 3) Assistenza X n. 1 mese 4) Coaching Personale**

5 CORPO DOCENTI LUOGO DURATA Le professionalità coinvolte in tutti i progetti formativi di Aste University, compreso questo corso, sono tutte dotate di Profili sia Curriculari che Esperenziali di Altissimo spessore. Specialisti riconosciuti nelle varie aree d intervento: Ideazione, Progettazione, Realizzazione, in grado di donare ai partecipanti un'esperienza Unica e soprattutto estremamente Utile. Nessun Spostamento. Nessun Ulteriore Costo di Viaggio. Nessun Fastidio di Dover Prenotare Mezzi e Alberghi. Si Può Frequentare questo Corso Comodamente da Casa o dall Ufficio. È Sufficiente Avere un Computer con degli Autoparlanti e una Linea ADSL per Poter Accedere alla Nostra Piattaforma elearning, dove Potrete Beneficiare di Tutti i Vantaggi Tipici di un Università OnLine. Il Corso è Ricco d informazioni ed Esercitazioni, non c è una Durata Minima o Massima, ma Le Consigliamo di Prendersi il Suo Tempo per Visionare Con Cura tutto il Materiale, Riflettere, Studiare e Assimilare INVESTIMENTO * Gli Alunni Selezionati Parteciperanno ad un Programma d Inserimento in Azienda. Riceveranno un Ulteriore Integrazione Formativa attraverso un Coaching Personale. Il Rapporto Lavorativo Non Sarà in alcun Modo Assimilabile ad un Rapporto di Subordinazione. Gli Alunni Selezionati che Supereranno anche l Iter d Inserimento in Azienda, potranno Stipulare un Contratto di Consulenza con Marketing Strategy Retribuito 10 x ogni ora di Lavoro Effettuata. ** Il Coaching Personale è Riservato Esclusivamente agli Alunni selezionati a Svolgere l Iter d Inserimento in Azienda university@marketingstrategy.it Fax: Mobile: Office: Website: Forum: marketingstrategy.it/supporto/forum/