AI DOCENTI E p. c. AL DSGA SITO REGISTRO ELETTRONICO

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1 Circ. Int. n. Voghera, AI DOCENTI E p. c. AL DSGA SITO REGISTRO ELETTRONICO Oggetto: Criteri di valorizzazione del merito dei docenti e conseguente attribuzione del Bonus di cui ai commi 126 e 127 dell art. 1 della L.107/2015 Si porta a conoscenza delle SS. LL. che il comitato di valutazione docenti, riunitosi in data 4 giugno 2018, ha individuato i criteri per la valorizzazione dei docenti sulla base: a) della qualità dell insegnamento e del contributo al miglioramento dell istituzione scolastica, nonché del successo formativo e scolastico degli studenti; b) dei risultati ottenuti dal docente o dal gruppo di docenti in relazione al potenziamento delle competenze degli alunni e dell innovazione didattica e metodologica, nonché della collaborazione alla ricerca didattica, alla documentazione e alla diffusione di buone pratiche didattiche; c) delle responsabilità assunte nel coordinamento organizzativo e didattico e nella formazione del personale. Si coglie l occasione per sottolineare che la norma sopra citata non autorizza alcuno a stilare graduatorie, né a sottolineare eventuali inadempienze, ma a far emergere pratiche professionali che, per qualità e resa, trascendono il dovere sancito dalle norme e dai contratti e contribuiscono in modo misurabile a conferire un valore aggiunto alla comprovata normale diligenza degli insegnanti ed alla proposta formativa. Le attività e le evidenze che saranno a supporto delle motivazioni addotte, nel momento in cui si assegnerà il bonus premiale, sono composte da un insieme di atti ed evidenze documentali provenienti da autocertificazioni presentate dai docenti o già in possesso della scuola o del Dirigente Scolastico e noti alla Comunità scolastica, la cui valutazione da parte del Dirigente condurrà a far emergere i docenti che potranno concorrere alla premialità. L entità del bonus potrà anche essere diversa tra gli assegnatari e sarà determinata per ciascuno dal Dirigente Scolastico tenuto conto della numerosità di attività valorizzate e della qualità del contributo del docente assegnatario. Si allegano i criteri approvati dal Comitato di valutazione e il modello di dichiarazione personale che i docenti troveranno sul sito web della scuola al link (Modulistica docenti link apri cartella VALORIZZAZIONE MERITO DOCENTI). Il suddetto modello potrà essere compilato e consegnato entro il 30 giugno 2018, a discrezione dei docenti, per facilitare la raccolta delle evidenze a cura del Dirigente Scolastico. Si allega Valorizzazione del merito_criteri del Comitato di valutazione ISTANZA partecipazione alla valutazione e attribuzione BONUS PREMIALE_2018 TABELLA autovalutazione_2018 Il Dirigente Scolastico Dott.ssa Silvana Bassi Documento firmato digitalmente ai sensi del Codice dell'amministrazione Digitale e normativa connessa

2 CRITERI PER LA VALORIZZAZIONE DEI DOCENTI E PER L ACCESSO AL FONDO ART. 1 C. 126, 127, 128 L. 107/2015 IL COMITATO DI VALUTAZIONE DEI DOCENTI ex art. 11 del d.lgs. 297/1994, come modificato dal comma 129 dell art. 1 della legge 107/2015, in conformità con quanto previsto al comma 3 del predetto articolo 11, DEFINISCE i sotto riportati criteri per la valorizzazione dei docenti e l accesso al fondo di cui ai commi 126, 127 e 128 del richiamato art. 1. PRINCIPI ISPIRATORI I presenti criteri sono ispirati all istanza della qualificazione professionale dei docenti, delle pratiche didattiche e organizzative dell istituto al fine di promuovere il successo formativo di tutti gli alunni e soddisfare le indicazioni del PdM e del PTOF. Il fine è di incrementare e valorizzare la professionalità docente senza implicare nessuna attribuzione negativa, diretta o indiretta dell operato degli insegnanti. I compensi a favore dei docenti, derivanti dall applicazione dei criteri, sono diretti a incentivare la qualità delle performance individuali e di sistema, la riflessività, la cooperazione e la diffusione di buone pratiche quali fattori dello sviluppo cognitivo e sociale degli alunni, dell inclusione sociale e del benessere organizzativo, del miglioramento della scuola. CRITERI PER L ATTRIBUZIONE DEL BONUS PREMIALE È introdotta la nozione di profilo di merito del docente quale sviluppo di un articolato sistema di competenze, capacità e motivazioni sulla base degli ambiti indicati dalla Legge 107: A) delle qualità dell insegnamento e del contributo al miglioramento dell istituzione scolastica, nonché del successo formativo e scolastico degli studenti; B) risultati ottenuti dal docente o dal gruppo di docenti in relazione al potenziamento delle competenze degli alunni e dell innovazione didattica metodologica, nonché della collaborazione alla ricerca didattica, alla documentazione e alla diffusione di buone pratiche didattiche; C) delle responsabilità assunte nel coordinamento organizzativo e didattico e nella formazione del personale. Stante la complessità del profilo di merito e allo scopo di realizzare una procedura snella e obiettiva, la valutazione è effettuata mediante l impiego di indicatori che abbiano i seguenti requisiti: a) conformità: gli indicatori debbono avere uno stretto rapporto di corrispondenza con i riferimenti riportati al comma 129 della legge 107/2015; b) oggettività: gli indicatori debbono risultare osservabili e verificabili; c) significatività: gli indicatori debbono caratterizzarsi per una chiara funzione di sviluppo e finalizzati a - contribuire all attuazione del Piano di Miglioramento - rilevare e incentivare le prestazioni significative dei docenti - favorire il miglioramento e la diffusione delle pratiche di cooperazione, condivisione e ricerca; d) progressività: assumono maggior peso premiale le azioni di implementazione/disseminazione delle buone pratiche. Gli indicatori individuati al successivo paragrafo costituiscono anche la motivata valutazione di cui al comma 127 della legge.

3 CONDIVISIONE Il Dirigente illustra il presente documento al Collegio dei docenti, provvede alla sua pubblicazione sul sito dell istituzione scolastica e ne fornisce copia ai membri della RSU d Istituto. Il Dirigente Scolastico promuove ogni forma di pubblicità dei criteri, inclusi gli avvisi contenenti il link per scaricare il presente documento dal sito della scuola. Nell ambito delle procedure informative e illustrative di cui ai commi precedenti, il Dirigente mette particolarmente in evidenza il carattere proattivo di orientamento al miglioramento e alla dimensione partecipativa degli indicatori individuati. Ambiti della legge 107 A) Qualità dell'insegnamento e del contributo al miglioramento dell'istituzione scolastica, nonché del successo formativo e scolastico degli studenti B) Risultati ottenuti dal docente o dal gruppo di docenti in relazione al potenziamento delle competenze degli alunni e dell'innovazione didattica e metodologica, nonché della collaborazione alla ricerca didattica, alla documentazione e alla diffusione di buone pratiche didattiche C) Responsabilità assunte nel coordinamento organizzativo e didattico e nella formazione del personale Indicatori in rapporto all attinenza con RAV, PdM, PTOF A1) Qualità dell insegnamento A2) Contributo al Miglioramento dell istituzione scolastica A3) Miglioramento del successo formativo degli studenti B1) Potenziamento competenze degli alunni B2) Ricerca didattica B3) Diffusione buone pratiche C1) Organizzazione della didattica C2) Organizzazione della scuola Criteri 1. Attività ed esperienze innovative finalizzate al miglioramento della didattica, al potenziamento e al coinvolgimento attivo degli studenti 1. Partecipazione, impegno diretto e promozione presso i colleghi nelle attività di Autovalutazione della Scuola e nel conseguente Piano di Miglioramento 2. Promozione di innovazione del curricolo 3. Promozione della cultura e dell eccellenza 1. Valutazione efficiente sotto il profilo del controllo formativo degli apprendimenti ed efficace rispetto agli atteggiamenti riflessivi e metacognitivi degli studenti 1. Sostegno alla partecipazione a progetti, concorsi, gare locali/ nazionali coerenti con il PdM e certificazioni 1. Gruppi di studio/ricerca disciplinare didattica, Progetti di Ricerca-azione e documentazione degli esiti con ricaduta formativa 1. Produzione di documenti riguardanti la pratica professionale e diffusione interna/esterna 1. Assunzione di compiti e di responsabilità nel coordinamento e nella pianificazione dei progetti anche in sinergia con partner esterni 1. Azioni di supporto organizzativo al DS: sistema di comunicazione e documentazione, predisposizione lavori collegiali supporto alla gestione della comunicazione attraverso il sito dell istituto 2. Contributo al raggiungimento degli obiettivi indicati nel PdM - svolgimento di azioni di monitoraggio delle azioni di miglioramento - adempimenti connessi al SNV 3. Partecipazione ad attività di promozione dell istituto nel territorio (es.: manifestazioni, eventi, ecc.) C3) Organizzazione della formazione 1. Peer tutoring

4 VALUTAZIONE ED ATTRIBUZIONE BONUS PREMIALE ISTANZA DI PARTECIPAZIONE ALLA VALUTAZIONE ED ATTRIBUZIONE DEL BONUS PREMIALE ai sensi all art. 1, cc 126, 127, 128 della Legge 107/2015 AL DIRIGENTE SCOLASTICO I.T.A.S C. GALLINI VOGHERA (PV) Il/La sottoscritto/a nato/a il a, docente con incarico a tempo indeterminato in servizio, per il corrente anno scolastico presso l I.T.A.S. C. Gallini di Voghera, PRESA VISIONE dei criteri per la valorizzazione dei docenti e l accesso al fondo di cui all art. 1, commi 126, 127, 128 della L. 107/2015, ai sensi del DPR 445/2000, CONSAPEVOLE delle responsabilità derivanti da dichiarazioni false o mendaci, DICHIARA 1. di essere in possesso dei requisiti di docente partecipante; 2. di non avere in corso provvedimenti disciplinari nell anno di riferimento della valorizzazione 3. di autorizzare l Istituzione Scolastica al trattamento dei dati personali per le finalità di cui alla presente istanza. Si allega alla presente la tabella di autovalutazione compilata in ogni sua parte e comprensiva delle evidenze documentali richieste. Data, Il docente

5 TABELLA AUTOVALUTAZIONE ALLEGATO ISTANZA DI PARTECIPAZIONE ALLA VALUTAZIONE ED ATTRIBUZIONE DEL BONUS PREMIALE Anno Scolastico Docente Area A) Qualità dell'insegnamento e del contributo al miglioramento dell'istituzione scolastica, nonché del successo formativo e scolastico degli studenti A1) Qualità dell insegnamento 1. Attività ed esperienze innovative finalizzate al miglioramento della didattica, al potenziamento e al coinvolgimento attivo degli studenti A2) Contributo al miglioramento dell'istituzione scolastica 1. Partecipazione, impegno diretto e promozione presso i colleghi nelle attività di Autovalutazione della Scuola e nel conseguente Piano di Miglioramento 2. Promozione di innovazione del curricolo 3. Promozione della cultura e dell eccellenza

6 A3) Successo formativo e scolastico degli studenti 1. Valutazione efficiente sotto il profilo del controllo formativo degli apprendimenti ed efficace rispetto agli atteggiamenti riflessivi e metacognitivi degli studenti Area B) Risultati ottenuti dal docente o dal gruppo di docenti in relazione al potenziamento delle competenze degli alunni e dell'innovazione didattica e metodologica, nonché della collaborazione alla ricerca didattica, alla documentazione e alla diffusione di buone pratiche didattiche B1) Potenziamento competenze degli alunni e Innovazione didattica e metodologica 1. Sostegno alla partecipazione a progetti, concorsi e gare locali/ nazionali coerenti con il PdM B2) Ricerca didattica 1. Gruppi di studio/ricerca disciplinare didattica, Progetti di Ricerca-azione e documentazione degli esiti con ricaduta formativa B3) Diffusione buone pratiche 1. Produzione di documenti riguardanti la pratica professionale e diffusione interna/esterna

7 C) Responsabilità assunte nel coordinamento organizzativo e didattico e nella formazione del personale C1) Organizzazione della didattica 1. Assunzione di compiti e di responsabilità nel coordinamento e nella pianificazione dei progetti anche in sinergia con partner esterni C2) Organizzazione della scuola 1. Azioni di supporto organizzativo al DS: sistema di comunicazione e documentazione, predisposizione lavori collegiali supporto alla gestione della comunicazione attraverso il sito dell istituto 2. Contributo al raggiungimento degli obiettivi indicati nel PdM - svolgimento di azioni di monitoraggio delle azioni di miglioramento -adempimenti connessi al SNV 3. Partecipazione ad attività di promozione dell istituto nel territorio (es.: manifestazioni, eventi, ecc.) C3) Organizzazione della formazione 1. Peer tutoring Data, Il docente Data, IL DIRIGENTE SCOLASTICO Dott.ssa Silvana Bassi