COMITATO VALUTAZIONE DOCENTI

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1 ISTITUTO COMPRENVO " MERCOGLIA " MERCOGLIA ( AVELLI ) - (0825) FAX (0825) Codice Fiscale n COD.MIN.P.I.AVIC86100N COMITATO VALUTAZIONE DOCENTI Il giorno 02/05/2016, alle ore nell ufficio di presidenza dell I.C. Mercogliano, si è riunito il comitato per la valutazione dei docenti regolarmente convocato con nota prot. 118/C1 del 28/04/2016 per procedere ai seguenti adempimenti: 1. insediamento del Comitato 2. individuazione dei criteri per la valorizzazione dei docenti 3. varie ed eventuali Sono presenti tutti i componenti il comitato nelle persone: Cognome Nome Qualifica Presente/assente 1. prof.ssa Oliviero Maria Goretti D.S., membro di diritto presente 2. prof.ssa Carbone Amalia D.S. membro esterno individuato dall USR Campania presente 3. prof.ssa Capossela Anna Docente individuata dal C.D. presente 4. prof.ssa Pescatore Ersilia Docente individuata dal C.D. presente 5. inseg. Grella Forgione Algina Docente individuata dal C.I. presente 6. sig.ra Apuzzo Alessandra Genitore individuato dal C.I. presente 7. sig.ra Albigi Rosa Genitore individuato dal C.I. presente Presiede la riunione il D.S. prof.ssa Oliviero Maria Goretti, svolge funzione di segretario la prof.ssa Capossela Anna Punto 1^: insediamento Il Comitato, validamente costituito in tutte le sue componenti, si insedia ufficialmente e concorda che: a) sarà redatto il verbale per ogni incontro b) il D.S. convoca il comitato con comunicazione on line almeno cinque prima rispetto alla data di svolgimento della seduta c) la convocazione riporta l ordine del giorno della seduta d) le deliberazioni sono adottate a maggioranza assoluta dei voti validamente espressi dai componenti presenti e) il Comitato non agisce come organo perfetto in quanto no è previsto dalla legge 13 luglio 2015 n. 107 f) il D.S. fornisce informazioni, chiarimenti, indicazioni di lavoro, documenti e materiali utili ai membri del comitato g) il D.S. sottopone all esame del comitato eventuali ricorsi o rilievi. (del. n. 1) Il presidente ricorda che tutti i membri del comitato sono: equiparati agli incaricati del trattamento dei dati personali ex art. 30 del D.lvo n. 196/2003 vincolati alla scrupolosa osservanza degli obblighi di riservatezza previsti dallo stesso decreto legislativo su citato nessuna forma di responsabilità può essere addebitata ai membri del comitato per eventuali errori materiali o derivanti da dati erronei o mendaci presenti nelle dichiarazioni personali Punto 2^: criteri di valutazione Il presidente precisa che nella bozza elaborata, proposta e distribuita a tutti i componenti, si dà rilevanza non al numero di attività che i docenti presenteranno ma alla modalità di attuazione e alla rilevanza che esse possano rappresentare per la crescita della comunità educante. I componenti del comitato concordano sui seguenti principi per l individuazione dei criteri di valutazione: L attribuzione del bonus deve essere una leva per il miglioramento della scuola, per una rimotivazione del personale docente. La valutazione è collegata ad indicatori di performance definiti, trasparenti e pubblici relativamente ad attività/funzioni documentabili dal docente che compilerà la parte di valutazione di sua competenza.

2 Criteri di accesso al bonus possono accedere tutti i docenti a tempo indeterminato in servizio nella scuola prerequisiti per accedere al bonus: non aver superato nell anno scolastico in corso i 30gg di assenza, a qualsiasi titolo, ritenendo la continuità di prestazione una precondizione per la valutazione del merito assenza di procedimenti disciplinari nei due anni precedenti a quello di riferimento e l assenza, nello stesso anno, di procedimenti disciplinari in corso Modalità di attribuzione ai sensi del comma 127 della L.107/2015, nel rispetto dei criteri individuati dal comitato per la valutazione dei docenti, l assegnazione del bonus è effettuata dal D.S. che ne motiva l attribuzione il bonus verrà attribuito a non più del 20% dei docenti in organico a T.I. ogni docente dovrà compilare tre tabelle in ordine agli ambiti previsti dal comma 129 della L.107/2015. Per ogni ambito, sono indicate le funzioni/attività valorizzabili con l indicazione dei livelli di qualità che il D.S. riterrà conseguito dal docente assegnatario nello svolgimento della funzione/attività, contraddistinti dai seguenti pesi: 1 > accettabile; 2 > positivo; 3 > eccellente il docente compilerà la parte di valutazione di sua competenza corredandola di opportuna documentazione. Sono valutate, ai fini dell attribuzione del bonus, solamente le attività svolte nell anno scolastico in corso. la compilazione delle tabelle, per ciascun assegnatario, costituisce la motivazione dell assegnazione del bonus l individuazione dei docenti per il bonus sarà sostenuta da un sistema di supporto alle decisioni fondato su una modellizzazione matematica di elevata trasparenza l entità del bonus può essere diversa tra gli assegnatari e sarà determinata per ciascuno dal D.S. e, essendo compenso accessorio, non potrà superare il compenso lordo dell unità stipendiale massima. l entità del bonus assegnato non è soggetto a motivazione, la motivazione riguarda solo l individuazione dell assegnatario non sarà formalizzata alcuna motivazione per i docenti non individuati assegnatari del bonus il provvedimento di attribuzione del bonus dovrà essere emanato dal D.S. entro il 31 agosto di ogni anno. Viene, altresì, concordato che il processo valutativo deve costituire un opportunità per stimolare ed orientare il docente in un percorso di autovalutazione al fine di avere indicazioni utili per il proprio automiglioramento. Vengono esaminati le tre sezioni indicate nella legge e declinati in sotto ambiti, indicatori e descrittori. Dopo breve e costruttiva discussione, il comitato delibera all unanimità i criteri per la valutazione dei docenti. (del. n. 2) Tutta la documentazione si allega al presente verbale quale parte integrante di esso. Punto 3^: varie ed eventuali Non ci sono discussioni in relazione a questo punto. Terminata la discussione, redatto, letto ed approvato il presente verbale, la seduta è tolta alle ore F.to Il segretario (prof.ssa Capossela Anna) F.to Il Dirigente Scolastico (prof.sas Oliviero Maria Goretti Oliviero) firma autografa ai sensi del D.lvo n. 39 art. 3 del 1993

3 Griglia di valutazione a cura del Dirigente Indicatori A. Spirito di iniziativa nella proposta di progettualità nuova per la scuola Presente/non presente Livello qualitativo del contributo del docente ( a cura del dirigente scolastico) accettabile positivo eccellente B. Spirito di collaborazione condivisione con i colleghi C. Abilità nel creare e mantenere un buon clima nel contesto classe D. Impegno profuso e disponibilità ad assumere carichi di lavoro aggiuntivi connessi alla funzione docente, secondo le necessità E. Risultati in termini di impatto sul miglioramento della scuola

4 Legenda: Indicatori A. B. Livello qualitativo del contributo del docente ( a cura del dirigente scolastico) accettabile positivo eccellente Adeguato spirito d iniziativa attraverso la promozione di nuove progettualità Consono spirito di collaborazione nella partecipazione alle attività in team Costruttivo spirito d iniziativa attraverso la promozione di nuove progettualità Proficuo spirito di collaborazione nella partecipazione alle attività in team Encomiabile spirito d iniziativa attraverso la promozione di nuove progettualità che hanno comportato un elevato impatto sul miglioramento organizzativo/didattico della scuola Lodevole ed efficace spirito di collaborazione con i colleghi a vantaggio dello sviluppo delle competenze dei pari e al miglioramento delle singole performance C. Idonea capacità nel gestire un contesto classe Proficua capacità di promuovere un clima classe stimolante Efficace capacità di promuovere un ambiente positivo, rinforzante e cooperativo D. E. Adeguato impegno nel lavoro connesso alla funzione docente profondendo su sollecitazione un impegno aggiuntivo Adeguato impegno nelle attività conseguendo risultati apprezzabili ma nella norma Partecipazione ad attività progettuali che hanno comportato un carico di lavoro aggiuntivo Impegno e responsabilità nel promuovere attività che hanno incrementato la qualità del servizio contribuendo al miglioramento della scuola Alto senso di responsabilità nell assunzione di incarichi organizzativi che hanno notevolmente accresciuto il carico di lavoro connesso alla funzione docente Elevate capacità ed alto senso di responsabilità nella promozione di attività progettuali innovative che hanno contribuito a migliorare la scuola in termini didattici ed organizzativi

5 ISTITUTO COMPRENVO " MERCOGLIA " MERCOGLIA ( AVELLI ) - (0825) FAX (0825) Codice Fiscale n COD.MIN.P.I.AVIC86100N Prot. 1185/C1b Mercogliano 05/05/2016 Premessa L attribuzione del bonus deve essere una leva per il miglioramento della scuola, per una rimotivazione del personale docente. La valutazione è collegata ad indicatori di performance definiti, trasparenti e pubblici relativamente ad attività/funzioni documentabili dal docente che compilerà la parte di valutazione di sua competenza. Criteri di accesso al bonus possono accedere tutti i docenti a tempo indeterminato in servizio nella scuola prerequisiti per accedere al bonus: non aver superato nell anno scolastico in corso i 30gg di assenza, a qualsiasi titolo, ritenendo la continuità di prestazione una precondizione per la valutazione del merito assenza di procedimenti disciplinari nei due anni precedenti a quello di riferimento e l assenza, nello stesso anno, di procedimenti disciplinari in corso Modalità di attribuzione ai sensi del comma 127 della L.107/2015, nel rispetto dei criteri individuati dal comitato per la valutazione dei docenti, l assegnazione del bonus è effettuata dal D.S. che ne motiva l attribuzione il bonus verrà attribuito a non più del 20% dei docenti in organico a T.I. ogni docente dovrà compilare tre tabelle in ordine agli ambiti previsti dal comma 129 della L.107/2015. Per ogni ambito, sono indicate le funzioni/attività valorizzabili con l indicazione dei livelli di qualità che il D.S. riterrà conseguito dal docente assegnatario nello svolgimento della funzione/attività, contraddistinti dai seguenti pesi: 1 > accettabile; 2 > positivo; 3 > eccellente il docente compilerà la parte di valutazione di sua competenza corredandola di opportuna documentazione. Sono valutate, ai fini dell attribuzione del bonus, solamente le attività svolte nell anno scolastico in corso. la compilazione delle tabelle, per ciascun assegnatario, costituisce la motivazione dell assegnazione del bonus l individuazione dei docenti per il bonus sarà sostenuta da un sistema di supporto alle decisioni fondato su una modellizzazione matematica di elevata trasparenza l entità del bonus può essere diversa tra gli assegnatari e sarà determinata per ciascuno dal D.S. e, essendo compenso accessorio, non potrà superare il compenso lordo dell unità stipendiale massima. l entità del bonus assegnato non è soggetto a motivazione, la motivazione riguarda solo l individuazione dell assegnatario non sarà formalizzata alcuna motivazione per i docenti non individuati assegnatari del bonus il provvedimento di attribuzione del bonus dovrà essere emanato dal D.S. entro il 31 agosto di ogni anno.

6 DICHIARAZIONE PERSONALE PER L ATTRIBUZIONE DEL BONUS da presentare entro il 15 giugno 2016; riservata solo ai docenti di ruolo (comma 128) AL DIRIGENTE SCOLASTICO Il/La sottoscritto/a nato/a a il, docente con incarico a tempo indeterminato in servizio, per il corrente anno scolastico, nella scuola: [ ] dell infanzia [ ] primaria [ ] secondaria di 1 gr. presso il plesso/sede. facente parte di questa istituzione scolastica, presa visione del documento recante i criteri per la valorizzazione dei docenti e l accesso al fondo di cui all art. 1, commi 126, 127, 128 della L. 107/2015, ai sensi del DPR 445/2000, consapevole delle responsabilità derivanti da dichiarazioni false o mendaci, dichiara quanto segue: 1. di essere docente a T.I. 2. non aver superato nell anno scolastico in corso i 30gg di assenza, a qualsiasi titolo 3. di non essere incorso, nei due anni scolastici precedenti né in quello in corso, in sanzioni disciplinari né di aver ricevuto due o più richiami scritti per inadempienze professionali o condotte irriguardose; 4. di autorizzare l istituzione scolastica al trattamento dei miei dati personali per le finalità di cui alla seguente dichiarazione:

7 Ambiti valutativi AREA A Didattica Sotto ambiti Qualità dell insegnamento Contributo al miglioramento dell istituzione scolastica Indicatori di funzione/attività da valorizzare Aspetto professionale: formazione e aggiornamento continui Aspetto didattico individuale: cura nel lavoro, capacità di promozione della cultura, capacità di progettazione Descrittore di funzione/attività da valorizzare Partecipazione a corsi di aggiornamento e formazione organizzati da: Enti accreditati MIUR Università Scuola di appartenenza afferenti allo sviluppo di competenze professionali 0 10 ore; ore; > 20 ore Essere punto di riferimento per i colleghi nella didattica della disciplina insegnata Tenuta efficace della documentazione didattica esemplificativa della propria azione Partecipazione a manifestazioni, concorsi e gare a livello nazionale ed internazionale Organizzazione di seminari e convegni in coerenza con il PTOF Progettazione attiva ad azioni di sistema (progetti, bandi, convenzioni) Partecipazione attiva all elaborazione e realizzazione del PTOF, RAV e PMD Presente/non presente Livello qualitativo del contributo del docente ( a cura del dirigente scolastico) accettabile positivo eccellente

8 AREA B Partecipazi one alla vita scolastica Contributo al miglioramento del successo formativo e scolastico degli alunni Risultati ottenuti in relazione al potenziamento delle competenze degli alunni Risultati ottenuti in relazione al potenziamento dell innovazione didattica e metodologica Aspetto didattico collettivo: Progettazione e utilizzo di ambienti di apprendimento innovativi ed efficaci per l inclusione, per la costruzione di curricoli personalizzati Costruzione e realizzazione di curricoli verticali Promozione, progettazione e realizzazione di attività mirate alla prevenzione della dispersione scolastica per gli alunni a rischio di abbandono o di insuccesso scolastico Progettazione ed utilizzo di strategie metodologiche innovative per aumentare interesse e motivazione Promozione, progettazione e realizzazione di attività mirate alla valorizzazione delle eccellenze Promozione, progettazione e realizzazione di attività mirate al potenziamento (certif. competenze linguistiche, informatiche; organizzazione di gruppo sportivo, di viaggi, di gemellaggi, stage all estero..) Predisposizione ed utilizzo di strumenti valutativi efficaci al rilevamento dello sviluppo delle competenze comprese quelle sociali, civiche e di vita (rubriche di valutazione, prove autentiche, griglie di valutazione, prove per classi parallele ) Essere punto di riferimento per assistenza e consulenza ai colleghi nell uso delle nuove tecnologie

9 AREA C Responsabilità organizzativa Collaborazione alla ricerca didattica, alla documentazione e alla diffusione di buone pratiche didattiche Organizzazione didattica Responsabilità assunte nel coordinamento organizzativo/ didattico Organizzazione di attività laboratoriali, di percorsi interdisciplinari, di aree di progetto, di didattiche innovative (classe capovolta, per progetti, webquest ) Produzione di documentazione e diffusione di buone pratiche individualmente o in gruppi di lavoro (inserendole in archivi informatici d istituto o di reti di scuole) Partecipazione ad iniziative di ricerca metodologicodidattica presso la scuola Partecipazione ad iniziative di ricerca metodologicodidattica rappresentando l Istituto in reti di scuole, poli formativi o partenariati con Università o altri soggetti Svolgimento di compiti di responsabilità inerenti il coordinamento, risoluzione di situazioni complesse, supporto al D.S. (collaboratori, fiduciari di plesso..) Animatore digitale o membro del team di innovazione Svolgimento di compiti di responsabilità nel coordinamento e nella progettazione delle attività dei dipartimenti disciplinari, dei gruppi di lavoro, nella didattica relativa ai BES Attuazione di compiti in qualità di membro del team deputato alla realizzazione del RAV, del PDM e del PTOF

10 Formazione del personale Responsabilità assunte nella formazione del personale Membro del comitato di valutazione Responsabilità organizzativa e realizzativa di attività da svolgersi nei periodi di sospensione delle attività didattiche Svolgimento dell incarico di docente tutor nella supervisione dell attività del docente neoassunto attraverso proposte ed interventi efficaci. Attività di progettazione di corsi di formazione per docenti Attività di docenza in corsi di formazione Elaborazione di modalità innovative per la didattica e utilizzo della piattaforma e-learning

11 Legenda: Gli aspetti individuati vengono agiti: Legenda: Accettabile Positivo Eccellente processo prodotto modalità processo prodotto modalità processo prodotto modalità Occasionale costruttivo sistematica accurato processo adeguatamente coerente, efficace e trasferibile adeguato alle richieste congruente alle situazioni In modo episodico Dietro precisa sollecitazione del D.S. o dei colleghi processo condotto con appropriato grado di coerenza, efficacia e trasferibilità ordinato strutturalmente organizzato con naturale frequenza processo condotto con alto coefficiente di coerenza, efficacia e trasferibilità definito nei particolari efficace ed esportabile come modello di buona prassi con la massima frequenza con iniziativa autonoma e spontanea