Paolo Lioy. Via Cordenons, 7 VICENZA. DOCUMENTO DEL CONSIGLIO DI CLASSE (O.M. n.31 del 4 febbraio 2000, art.

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1 LICEO SCIENTIFICO STATALE Paolo Lioy Via Cordnons, 7 VICENZA DOCUMENTO DEL CONSIGLIO DI CLASSE (O.M. n.31 dl 4 fbbraio 2000, art.6) ANNO SCOLASTICO 2015/2016 CLASSE 5 ^CT RIEPILOGO DOCUMENTO DEL CONSIGLIO DI CLASSE 1. Prsntazion dl Consiglio di class 2. Prsntazion complssiva dlla class a) Storia dlla class b) Continuità didattica c) Situazion di partnza dlla class nll anno scolastico in corso d) Attività xtracurricolari (viaggi d'istruzion, visit guidat, concorsi, manifstazioni cc.) 3. Obittivi raggiunti a) Dl consiglio di class (distinti pr livlli in rifrimnto a: comptnz di bas, trasvrsali, tcnico profssionali) b) Di ogni disciplina (, comptnz capacità nll'ambito dll singol disciplin) (All. A) c) Dll attività intrdisciplinari qualora ralizzat (, comptnz capacità nll'ambito dll ar disciplinari o comunqu in ambito multidisciplinar, pluridisciplinar o intrdisciplinar) (All. B) 4. Critri strumnti gnrali dlla misurazion dlla valutazion 5. Trz prov

2 Allgati pr la Commission: a) rlazioni finali di docnti (allgato A) b) rlazion sull attività intrdisciplinari o pluridisciplinari ralizzat (Allgato B) c) copia dll trz prov somministrat nl corso dll anno d) copia dl vrbal dl Consiglio di class con motivazioni pr la sclta dlla tipologia dlla trza prova rlativa valutazion ) quadro voti con risultati scrutinio final di giugno f) documntazion fornita dal Consiglio di class rlativa ad vntuali alunni in situazion di handicap g) attstato dl supramnto dll sam prliminar sostnuto davanti al Consiglio di class da vntuali candidati privatisti.

3 1. Prsntazion dl Consiglio di Class - Indirizzo di LICEO SCIENTIFICO LI02. N Docnt Disciplin ORE 1 Carlo Bogo LINGUA E LETTERATURA ITALIANA 4 2 Carlo Bogo LINGUA E CULTURA LATINA 3 3 Cristiana Piccini LINGUA E CULTURA STRANIERA I- INGLESE 4 Lucio Gastaldllo STORIA 2 5 Lucio Gastaldllo FILOSOFIA 3 6 Giulia Piazza MATEMATICA 4 7 Giulia Piazza FISICA 3 8 Gianbattista Frscura SCIENZE NATURALI 3 9 Lorlla Giordani DISEGNO E STORIA DELL ARTE 2 10 Fdrico Campi SCIENZE MOTORIE E SPORTIVE 2 11 Trnzio Carzzoli RELIG. CATTOLICA E ATTIVITA ALTERNATIVE Prsntazion dlla class a) Storia dlla class (con cnni ad vntuali comptnz acquisit vrificat in anni prcdnti al quinto) La class V CT attualmnt costituita da 24 alunni, ha avuto nl trinnio una storia abbastanza articolata. All inizio dlla trza, nll A.S. 2013/14 ra costituita da 27 alunni. Tr si sono trasfriti ad altro istituto nl corso dll anno, du, provninti da altro istituto, sono stati insriti nl primo nl scondo priodo. Allo scrutinio di giugno tr studnti non sono stati ammssi all anno succssivo nlla sssion diffrita di agosto uno studnt non è stato ammsso alla quarta, pr un total di 22 alunni. Di qusti uno ha chisto il trasfrimnto ad altro corso dll istituto. Nll anno 2014/15, la class quarta ra composta inizialmnt di 21 studnti ai quali, durant l anno s n sono aggiunti altri du, uno provnint da altro istituto uno provnint da altro corso dll istituto. Allo scrutinio final di agosto una studntssa non è stata ammssa all anno succssivo, pr un total di 22 studnti ammssi alla class quinta, ai quali si sono aggiunti du studnti provninti dalla quinta prcdnt in quanto non ammssi agli sami di Stato dll anno 2014/15. Continuità didattica La continuità didattica nl corso dl trinnio ha riguardato l sgunti disciplin (cfr. tablla

4 sottostant): Italiano Latino, Ingls, Disgno Storia dll art, Storia Filosofia, Rligion cattolica. Pr Scinz naturali c è stato un docnt divrso pr ciascun anno. Pr Matmatica Fisica il titolar è stato sostituito da una supplnt tmporana pr il scondo priodo dll anno in corso. Pr Scinz motori l insgnant titolar è stata sostituita da un supplnt tmporano nl scondo priodo dll anno in corso. Variazioni dl Consiglio di Class- Indirizzo di LICEO SCIENTIFICO LI02. DISCIPLINE (1) ANNI DI CORSO (2) CLASSE 3CT (3) CLASSE 4CT (3) CLASSE 5CT (3) LINGUA E LETTERATURA ITALIANA Bogo C. Bogo C. Bogo C. LINGUA E CULTURA LATINA Bogo C. Bogo C. Bogo C. LINGUA E CULTURA STRANIERA I- INGL Piccini C. Piccini C. Piccini C. STORIA Gastaldllo L. Gastaldllo L. Gastaldllo L. FILOSOFIA Gastaldllo L. Gastaldllo L. Gastaldllo L. MATEMATICA Zampiri M. Zampiri M. Zampiri M.(**) FISICA Zampiri M. Zampiri M. Zampiri M.(**) SCIENZE NATURALI Isppi V. Bazzano S.(*) Frscura G.(*) DISEGNO E STORIA DELL ARTE Giordani L. Giordani L. Giordani L. SCIENZE MOTORIE E SPORTIVE Garbin C. Garbin C. Garbin C. RELIG.CATTOLICA E ATTIVITA ALTERNATIVE Carzzoli T. Carzzoli T. Carzzoli T. Not 1) Elnco di tutt l disciplin prvist nl trinnio; 2) Anni di corso ni quali è prvista la disciplina; 3) In corrispondnza di ogni disciplina è contraddistinto con (*) l anno in cui vi sia stato un cambiamnto di docnt risptto all anno prcdnt; con (**) l anno in cui si sia vrificato un imprvisto cambiamnto di docnt in corso d anno CLASSE ISCRITTI STESSA CLASSE Configurazion dlla class ISCRITTI DA ALTRA CLASSE PROMOSSI A GIUGNO PROMOSSI CON DEBITO NON PROMOSSI Trza Quarta Quinta Total studnti ch hanno frquntato la stssa class snza riptnz o spostamnti pr il trinnio: 18 b) Altr attività (viaggi istruzion, visit guidat, concorsi, manifstazioni cc. cc.) La class ha partcipato all sgunti iniziativ:

5 - Tatro in lingua ingls: Prid and Prjudic di J.Austn a cura dlla compagnia Palktto Stag - Progtto crtificazioni linguistich pr il B2 in lingua ingls (3 studnti) - Visita alla mostra su Eschr (Trviso) - Visita alla mostra sul Postimprssionismo in Europa (Van Gogh, Mondrian Sraut) (Vrona) - Visita ai Laboratori nazionali di fisica nuclar (Lgnaro PD) - Progtto: Olimpiadi di Matmatica Fisica - Progtto: Cntro sportivo scolastico - Progtto: Donazioni - Confrnza sul tma La Shoah i bambini a cura dlla Dott.sa A.V.Pobb, collaboratric dlla Spilbrg Shoah Foundation - Attività CLIL: 3 or di filmati di Scinz in lingua ingls 2. Obittivi raggiunti a) Obittivi raggiunti dalla Class, distinti pr livlli in rifrimnto a: comptnz di bas, trasvrsali, tcnico profssionali. Si intnd pr COMPETENZA la dimnsion oprativa l uso finalizzato dll (conctti, nozioni, rgol cc.), in soggtti con attitudini (capacità) all autoorganizzazion, alla flssibilità, al cambiamnto, alla cratività, all rlazioni, alla condivision dgli obittivi alla rsponsabilizzazion sui risultati. b) Di ogni disciplina (, comptnz capacità nll'ambito dll singol disciplin) (All. A) c) Dll attività intrdisciplinari (, comptnz capacità nll'ambito dll Ar disciplinari o comunqu in ambito multidisciplinar, pluridisciplinar o intrdisciplinar) (All. B) Gli obittivi cognitivi rlativi alla a di contnuti disciplinari alla padronanza dl lssico spcifico sono stati consguiti mdiamnt ad un livllo discrto, pr una minoranza dlla class, ad un livllo buono o ccllnt. Pr quanto riguarda la capacità di utilizzar la formazion cultural allo scopo di maturar una consapvolzza critica di sé dl prsnt, tal obittivo è stato consguito ad un livllo soddisfacnt da una minoranza di studnti. Gli obittivi comportamntali riguardanti l attnzion all attività didattica, la costanza nll impgno, l ossrvanza dll rgol attinnti la vita scolastica, quali la puntualità, il risptto pr l scadnz concordat la frqunza rgolar, sono stati pinamnt consguiti solo da una minoranza dlla class, molto impgnata corrtta ni comportamnti. La part rimannt, anch s a livlli divrsi, ha manifstato attggiamnti opportunistici, carattrizzati da assnz mirat ad vitar l prov di vrifica, scarsa attnzion durant l prov orali di compagni, prsnza passiva durant l spigazioni. 3. Profilo profssional raggiunto Gli obittivi gnrali spcifici dll'istituto 4. Critri strumnti gnrali dlla misurazion (puntggi livlli) dlla valutazion (indicatori dscrittori adottati pr la formulazion di giudizi /o pr l'attribuzion di voti) approvati dal Collgio Docnti. Critri strumnti più dttagliati sono allgati all schd disciplinari, com concordati ni singoli coordinamnti di disciplina.

6 IMPEGNO E PARTECIPAZIO NE TABELLA DI CORRISPONDENZA VOTO/GIUDIZIO Indicator impgno impgno studia /in l impgno è assiduo partcipazi molto è buono, on sono saltuario, insistnti non è in ACQUISIZIONE DELLE CONOSCENZE APPLICAZIONE DELLE CONOSCENZE RIELABORAZI ONE CRITICA DELLE CONOSCENZE ha scars molti gravi ri smplici non è in grado di applicar l su né di ffttuar alcuna grado di organizzar lo studio prsonal intrvin raramnt solo s sollcitato ha frammnta suprficiali smplici rrori gravi diffusi nlla ch risulta incomplta non sa non sa sinttizzar sinttizzar l l propri propri non ha non ha on critica critica modo discontinu o o ha difficoltà nl mtodo di studio; intrvin solo s coinvolto in manira dirtta ha suprficiali alcuni smplici non è in grado di condurr corrttam nt l rrori non smpr ha nlla rilaborazi dll È sufficint mnt costant nll impg no, intrvin saltuariam nt o s sollcitato non distra si si impgna costantm nt, dimostra attnzion d intrss L su ha sono complt ssnziali ch gli non consnton o di non r rrori nlla smplici complssi. Sa usar parzialmn t l su nl momnto dlla, n do qualch rror È imprciso nll ffttu ar sintsi d ha qualch spunto di. sa applicar l su sa ffttuar anch s con qualch imprcisio n rilabora corrttam nt l su, ma non ha smpr una di giudizio. dimostra attnzion d intrss d intrvin in manira prtinnt. possid complt d approfondi t non complssi. applica l su snza rrori né imprcisio ni d ffttua abbastanza approfondi t rilabora corrttam nt l su d ffttua autonoma mnt valutazioni prsonali collgam nto tra l vari disciplin. nll impg no, dimostra attnzion d intrss, intrvin smpr in manira prtinnt partcipa costruttiva mnt. ha ampi complt non imprcisio ni di alcun tipo. sa applicar corrttam nt l su d ffttua complt d approfondi t anch in contsti nuovi sa organizzar in modo autonomo complto l l procdur acquisit nll vari disciplin d ffttua valutazioni

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