SSD di afferenza. Ore attività frontale (lezione, esercitazioni, laboratorio

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1 Prcorso Formativo - Scuola dll Infanzia - LABORATORI Dnominazi Obittivi Formativi Docnt CF on attività U Or attività Tipologia d sam (Prov di valutazion dll conoscnz dll comptnz acquisit nl prcorso formativo) dll Educazioni spcial: codici comunicativi dlla ducazion linguistica Conoscr sprimntar monitorar procdur, mtodologi pratich riguardanti mtodi didattich diffrnziat; acquisir strumnti di intrvnto pr alunni con BES in trmini di accoglinza, solidarità, quità, valorizzazion dll divrsità dll potnzialità di ciascuno, tramit l ducazioni; Conoscr l struttur i procssi dl linguaggio con cnni a divrs patologi in tà volutiva. La comunicazion d i suoi lmnti: il sgno, il codic, linguaggi lingu.. Com adguar gli obittivi didattici all abilità comunicativ.. Il ruolo dlla riflssion linguistica. l Stratgi didattich PED/03 Prova pratica- 800,00 PED/03 Prova pratica- 800,00 spcial: codici dl linguaggio logico matmatico Acquisir la capacità organizzativa dll conoscnz matmatich scondo un modllo didattico idono a comprndr la struttura dlla disciplina, cioè il suo ordin intrno Marina Nunzio D PED/03 Prova pratica- 800,00 pr l disabilita'sn soriali situazioni in class, promuovr una didattica inclusiva pr gli alunni. con disabilità visiva Donno PED/04 Prova pratica- 800,00 1

2 Intrvnti psicoducativi comportam ntali Intrvnti psicoducativi rlazionali Linguaggi tcnich comunicativ non vrbali Mtodi didattich dll attivita' motori Attivar consapvolzza attnzion ni confronti di bambini con comportamnti problma Riconoscr idntificar l problmatich lgat a comportamntali Elaborar stratgi di intrvnto adguat pr la gstion di alunni ADHD DOP Acquisir la consapvolzza dlla complssità di procssi rlazionali Acquisir la capacità di analizzar riflttr sull carattristich dlla rlazion ducant Apprndr l stratgi di intrvnto ducativo nlla didattica con alunni con rlazionali situazioni in class, promuovr una didattica inclusiva pr gli alunni. con disabilità uditiva dll ara linguistica vrbal Valutazion dll potnzialità psicomotori dgli alunni, programmazion di attività adattat, drivat dalla tcnica dall rgol dll disciplin sportiv. Acquisizion dl lssico motorio sportivo Conoscr mtodi tcnich pr l attività motori adattat; il principio di adattamnto; gli ambiti di sviluppo; l struttur riabilitativ, ducativ, pr il tmpo libro. PSI/04 Prova pratica- 800,00 Fabio Massari EDF/01 2

3 Prcorso Formativo Scuola Primaria - LABORATORI Dnominazion Obittivi Formativi Docnt attività CFU Or attività Tipologia d sam (Prov di valutazion dll conoscnz dll compt acquisit nl prcorso formativo spcial: codici dl linguaggio logico matmatico Acquisir la capacità organizzativa dll conoscnz matmatich scondo un modllo didattico idono a comprndr la struttura dlla disciplina, cioè il suo ordin intrno Marina D Nunzio PED/03 Prova pratica- 800,00 pr l disabilita' snsoriali Intrvnti psicoducativi comportamntali Linguaggi tcnich comunicativ non vrbali situazioni in class, promuovr una didattica inclusiva pr gli alunni. con disabilità visiva Attivar consapvolzza attnzion ni confronti di bambini con comportamnti problma Riconoscr idntificar l problmatich lgat a comportamntali Elaborar stratgi di intrvnto adguat pr la gstion di alunni ADHD DOP situazioni in class, promuovr una didattica inclusiva pr gli alunni. con disabilità uditiva dll ara linguistica vrbal Donno Addolorata Vantaggiato PED/04 Prova pratica- 800,00 PSI/04 Prova pratica- 800,00 Mtodi didattich dll attivita' motori Valutazion dll potnzialità psico-motori dgli alunni, programmazion di attività adattat, drivat dalla tcnica dall rgol dll disciplin sportiv. Acquisizion dl lssico motorio sportivo Fabio Massari EDF/01 3

4 Conoscr mtodi tcnich pr l attività motori adattat; il principio di adattamnto; gli ambiti di sviluppo; l struttur riabilitativ, ducativ, pr il tmpo libro. Prcorso Formativo - Scuola Scondaria di I grado - LABORATORI Dnominazion Obittivi Formativi Docnt CFU Or attività attività spcial: codici comunicativi dlla ducazion linguistica pr l disabilita' snsoriali Intrvnti psicoducativi comportamntali Sapr comprndr d intrprtar la globalità di linguaggi vrbali non vrbali in alunni con disabilità Conoscr l possibili difficoltà lgat all'ambito dlla comunicazion dl linguaggio Conoscr d acquisir tcnich di comunicazion funzional Conoscr possibili stratgi strumnti d intrvnto didattico Conoscr applicar critri, strumnti, mtodologi linguaggi pr l intrvnto didattico con l alunno con dficit visivo, acquisito o innato, pr il suo sviluppo cultural, rlazional, affttivo d motivo. Attivar consapvolzza attnzion ni confronti di bambini con comportamnti problma Riconoscr idntificar l problmatich lgat a comportamntali Elaborar stratgi di intrvnto adguat pr la gstion di alunni ADHD DOP Intrvnti psico- Acquisir la consapvolzza dlla complssità di procssi rlazionali Tipologia d sam (Prov di valutazion dll conoscnz dll comptnz acquisit nl prcorso formativo) Errico PED/03 Donno PED/04 Antonlla Dl Sol Antonlla Dl 4

5 ducativi rlazionali Linguaggi tcnich comunicativ non vrbali Mtodi didattich dll attivita' motori sportiv Acquisir la capacità di analizzar riflttr sull carattristich dlla rlazion ducant Apprndr l stratgi di intrvnto ducativo nlla didattica con alunni con rlazionali intrvnto a vantaggio di alunni con dficit uditivo o dll ara vrbal, sapr intrvnir nll situazioni in class, promuovr una didattica inclusiva pr gli alunni. con disabilità uditiva dll ara linguistica vrbal Valutazion dll potnzialità psicomotori dgli alunni, programmazion di attività adattat, drivat dalla tcnica dall rgol dll disciplin sportiv. Acquisizion dl lssico motorio sportivo Conoscr mtodi tcnich pr l attività motori adattat; il principio di adattamnto; gli ambiti di sviluppo; l struttur riabilitativ, ducativ, pr il tmpo libro. Sol Fabio Massari EDF/O1 M- EDF/02 Prcorso Formativo - Scuola Scondaria di II grado - LABORATORI Dnominazion attività Obittivi Formativi Docnt CFU Or attività Tipologia d sam (Prov di valutazion dll conoscnz dll comptnz acquisit nl prcorso formativo) spcial: codici comunicativi dlla ducazion linguistica Sapr comprndr d intrprtar la globalità di linguaggi vrbali non vrbali in alunni con disabilità Conoscr l possibili difficoltà lgat all'ambito dlla comunicazion dl linguaggio Conoscr d acquisir tcnich di comunicazion funzional Conoscr possibili Errico PED/03 5

6 pr l disabilita' snsoriali Intrvnti psicoducativi comportamntali Intrvnti psicoducativi rlazionali Linguaggi tcnich comunicativ non vrbali Mtodi didattich dll attivita' motori sportiv stratgi strumnti d intrvnto didattico Conoscr applicar critri, strumnti, mtodologi linguaggi pr l intrvnto didattico con l alunno con dficit visivo, acquisito o innato, pr il suo sviluppo cultural, rlazional, affttivo d motivo. Attivar consapvolzza attnzion ni confronti di bambini con comportamnti problma Riconoscr idntificar l problmatich lgat a comportamntali Elaborar stratgi di intrvnto adguat pr la gstion di alunni ADHD DOP Acquisir la consapvolzza dlla complssità di procssi rlazionali Acquisir la capacità di analizzar riflttr sull carattristich dlla rlazion ducant Apprndr l stratgi di intrvnto ducativo nlla didattica con alunni con rlazionali Conoscr i principali mtodi di intrvnto a vantaggio di alunni con dficit uditivo o dll ara vrbal, sapr intrvnir nll situazioni in class, promuovr una didattica inclusiva pr gli alunni. con disabilità uditiva dll ara linguistica vrbal Valutazion dll potnzialità psico-motori dgli alunni, programmazion di attività adattat, drivat dalla tcnica dall rgol dll disciplin sportiv. Acquisizion dl lssico motorio sportivo Conoscr mtodi tcnich pr l attività motori adattat; il principio di adattamnto; gli Donno Elna Torsllo Elna Torsllo PED/04 Fabio Massari EDF/O1 M- EDF/02 6

7 ambiti di sviluppo; l struttur riabilitativ, ducativ, pr il tmpo libro. Tirocinio indirtto - GRUPPO A (Scuola infanzia Scuola Primaria) TIROCINIO Docnt CFU n. or complssiv Tipologia d sam INDIRETTO (Prov di valutazion dll conoscnz dll comptnz acquisit nl prcorso formativo) T.I.C. (attivita' pratica sull'utilizzo dll nuov Tcnologi, applicat alla didattica spcial) Addolorata Vantaggiato 3 75 prodotto multimdial vidolzion,book, vidointrattivo, prodotto pr l autoistruzion, tc.) 3000,00 Tirocinio indirtto - Gruppo B (Scuola Scondaria di I grado Scuola Scondaria di II grado) TIROCINIO Docnt CFU n. or complssiv Tipologia d sam INDIRETTO (Prov di valutazion dll conoscnz dll comptnz acquisit nl prcorso formativo) T.I.C. (attività pratica sull'utilizzo dll nuov Tcnologi, applicat alla didattica spcial) Andra Fiorucci 3 75 prodotto multimdial vidolzion,book, vidointrattivo, prodotto pr l autoistruzion, tc.) 3000,00 7