CLASSE: 4 AFM MATERIA: diritto commerciale DOCENTE: Barcella A. PROGRAMMAZIONE DIDATTICA

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1 CLASSE: 4 AFM MATERIA: diritto commrcial DOCENTE: Barclla A. PROGRAMMAZIONE DIDATTICA ASSE CULTURALE STORICO-SOCIALE comptnz chiav comptnz bas abilità conoscnz Imparar ad imparar: sapr organizzar l'attività di apprndimnto scglindo d utilizzando divrs fonti di informazion. Individuar accdr alla normativa pubblicistica civilistica. Riconoscr l carattristich ssnziali dl sistma socioconomico pr orintarsi nl tssuto produttivo dl proprio trritorio. Rprir autonomamnt l norm nl sistma civilistico. Ricrcar l norm rlativ a una catgoria di argomnti individuar l parti ch affriscono a una prcisa fattispci. Applicar l disposizion normativ a situazioni dat. Analizzar intrprtar utilizzar atti costitutivi di socità. Conoscr l importanza dll norm pr il rgolar svolgimnto dll attività conomich. Conoscr l vari figur di imprnditor. Conoscr l ragioni dll sistnza di uno statuto spcial ddicato all imprnditor commrcial. Conoscr la nozion di azinda illustrar la funzion la disciplina. Conoscr i diritti ch tutlano l crazioni intllttuali. conctto di socità conoscr i critri di classificazion dll socità. Distingur i divrsi tipi di socità di prson. Conoscr i carattri la struttura organizzativa dll socità pr azioni. Conoscr il procdimnto di costituzion di una s.p.a.. Conoscr il contnuto dll azioni l modalità dlla loro circolazion. Conoscr il contnuto dll obbligazioni la disciplina dlla loro mission. Distingur i documnti ch contngono il bilancio individuar l rispttiv funzioni.

2 Spirito di iniziativa imprnditorialità: risolvr i problmi ch si incontrano nlla vita nl lavoro proporr soluzioni; valutar rischi opportunità; scglir tra opzioni divrs; prndr dcisioni; agir con flssibilità; progttar pianificar; conoscr l ambint in cui si opra anch in rlazion all propri risors. Individuar l signz ch ispirano sclt comportamnti conomici, nonché i vincoli a cui ssi sono subordinati. Analizzar asptti comportamnti dll raltà prsonali sociali. Conoscr caus d fftti di vari problmi individuali collttivi. Saprsi orintar nl vntaglio dll possibili soluzioni ai problmi, prsgundo un fin moralmnt giuridicamnt corrtto. Conoscr gli strumnti forniti dall ordinamnto giuridico al fin dlla ralizzazion di propri diritti soggttivi, con particolar rifrimnto al codic civil. Comunicazion nlla madrlingua: utilizzar il patrimonio lssical d sprssivo dlla lingua italiana scondo l signz comunicativ ni vari contsti ( sociali, culturali, scintifici, conomici, tcnologici). Comptnza digital: utilizzar produrr strumnti di comunicazion visiva multimdial, anch con rifrimnto all stratgi sprssiv agli Sapr utilizzar un linguaggio tcnicogiuridico appropriato. Sapr oprar collgamnti adguati. Sapr utilizzar i vari strumnti di comunicazion (informatici, cartaci, vrbali simbolici) Conoscr il linguaggio giuridico-conomico. Conoscr l divrs tipologi di mssaggi (tcnico, scintifico lttrario). Conoscr i vari supporti informatici cartaci, nonché i divrsi linguaggi utilizzati nl contsto social.

3 strumnti tcnici dlla comunicazion in rt. Utilizzar l rti gli strumnti informatici nll attività di studio, ricrca approfondimnto disciplinar. Comptnz sociali civich: agir in modo autonomo rsponsabil, conoscndo ossrvando rgol norm, con particolar rifrimnto alla Costituzion. Collaborar partcipar comprndndo i divrsi punti di vista dll prson. Comprndr l importanza dgli strumnti di tutla di diritti soggttivi pr potr svolgr un ruolo attivo nlla socità. Sapr rispttar l divrs opinioni sapr oprar confronti in modo costruttivo d adguato. Sapr oprar nlla ralizzazion di un obittivo comun. Individuar l signz socio-conomich ch spingono gli individui /o i gruppo vrso dtrminat sclt comportamnti. Conoscr l rgol di convivnza prvist dal codic civil.. dlla

4 CONTENUTI DEL PROGRAMMA: L imprnditor: dfinizion. I divrsi tipi di imprnditori disciplinati dal codic civil. Lo statuto dll imprnditor commrcial. L azinda: nozion sgni distintivi. I diritti sull opr dll inggno sull invnzioni industriali. L socità di prson l socità di capitali. L socità commrciali non commrciali. La socità smplic la disciplina comun all altr socità di prson. La socità in nom collttivo la socità in accomandita smplic. L socità pr azioni: carattri gnrali. La costituzion di una socità pr azioni. L azioni l obbligazioni. L organizzazion dll socità pr azioni: modllo tradizional, monistico dualistico. Il bilancio: dfinizion, composizion funzion. ATTIVITA DEL DOCENTE Pr il raggiungimnto dll conoscnz, dll abilità dll comptnz prvist sono adottat divrs stratgi: lzion frontal, lzion partcipata, brainstorming, lavori di gruppo, problm solving. L lzioni vrranno schmatizzat mdiant mapp concttuali. L vntual rcupro sarà svolto in itinr attravrso spcifich attività indirizzat agli allivi ch prsntano difficoltà. Ni priodi di pausa didattica vrranno prvisti intrvnti mirati a colmar l lacun prsnti nlla prparazion. ATTIVITA DELLO STUDENTE Allo studnt è richista una costant partcipazion d un assiduo impgno durant l lzioni in class, inoltr vrranno assgnat attività complmntari da svolgr a casa. Nlla valutazion al trmin dl priodo, oltr ai risultati vidnziati nll singol prov, si trrà conto dlla progrssion nll apprndimnto, dll assiduità dll impgno nlla partcipazion al dialogo ducativo di vntuali altri lmnti lgati alla spcifica situazion dgli allivi. MATERIALI, SPAZI E METODI UTILIZZATI Utilizzo dl libro di tsto di vntuali tsti di supporto, lttura in class di articoli di quotidiani o rivist spcializzat. Evntual ricorso a sprti strni attività di ricrca visit guidat sul trritorio. Si farà uso di tcnologi informatich form di comunicazion visiva multimdial.

5 VALUTAZIONE: CONOSCENZE VALUTAZI ONE ABILITA VALUTA ZIONE COMPETENZE VALUTAZIONE Ampi d saurinti 9-10 Complta sicura 9-10 Smpr corrtt prtinnti Eccllnt/ottimo Adguat prcis 8 Complta 8 Corrtt buono Complssivamnt adguata, pur con qualch carnza 7 Complta, pur con qualch imprcision 7 Gnralmnt corrtt discrto Limitata, ma ssnzial 6 Suprficial schmatica 6 Schmatich d ssnziali sufficint Suprficial d incomplta 5 Incomplta 5 Imprcis mdiocr Non adguata imprcis 4 Scars 4 Inadguat insufficint Assnti 2-3 Assnti 2-3 Assnti Gravmnt insufficint