Dipartimento di I. R.C. (Insegnamento Religione Cattolica)
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1 I.I.S. ENZO FERRARI Monza Progttazion Disciplinar Programmazion didattica Dipartimnto di I. R.C. (Insgnamnto Rligion Cattolica) CLASSI PRIME Rv. 0 dl pag. 1 di 5
2 1. L'IRC nlla Scuola pubblica italiana Progttazion Disciplinar Prsntazion: Illustrazion spigazion alla class dl ruolo svolto dall'insgnamnto dlla Rligion Cattolica nlla Storia d'italia, con particolar attnzion al priodo , analizzando l vicnd contstuali inrnti lo Statuto Albrtino, la Qustion Romana, Il Concordato d i Patti Latrannsi dl 1929 la Costituzion dlla Rpubblica Italiana. Sviluppo cronologico : Sttmbr Tmp Costruzion di un'idntità libra rsponsabil, ponndo domand di snso nl confronto con i contnuti dl mssaggio vanglico scondo la tradizion dlla Chisa. Spigar origin natura dlla Chisa l form dl suo agir nl mondo: annuncio, sacramnti, carità Gli vnti L radici principali dlla braich dl storia dlla Cristiansimo Chisa fino la singolarità all'poca dlla mdival d i rivlazion loro fftti nlla cristiana nascita nllo dll istanz sviluppo dlla dlla socità cultura uropa. contmporan a. avvarrà, nllo spcifico, di un aproccio storicofnomnologico, tal consntir la valorizzazion d il lgam con l'sprinza dgli studnti. Sttmbr
3 2. Il mistro dll sistnza. Progttazion Disciplinar Prsntazion: In qusto modulo s'intnd affrontar, in primo luogo, il tma dl mistro dll sistnza sgundo l sgunti tapp: 1) chi sono io?; 2) la coscinza di sé; 3) rligion, filosofia, scinza; 4) ch cos è la rligion?; 5) L crdnz rligios; 6) I comportamnti l organizzazioni rligios; 7) Conoscr pr convivr mglio. Tstamnto; 3) l intrprtazion dlla Bibbia; 4) la Bibbia: un libro pr du rligioni Sviluppo cronologico : Sttmbr- Dicmbr Tmpi Costruzion di Formular domand di Natura valor Intrrogativi un'idntità libra snso a partir dall dll rlazioni univrsali rsponsabil, propri sprinz uman sociali dll uomo, ponndo domand prsonali di alla luc dlla rispost dl di snso nl rlazion. rivlazion Cristiansimo, confronto con i cristiana dll confronto con contnuti dl Utilizzar un istanz dlla l altr mssaggio linguaggio rligioso socità rligioni vanglico appropriato pr contmporana. scondo la spigar contnuti, tradizion dlla simboli influnza Chisa. cultural dl Cristiansimo, distingundo sprssioni pratich rligios da form di fondamntalismo, suprstizion, sotrismo. avvarrà, nllo spcifico, di un approccio antropologico- sistnzial, tal consntir la valorizzazion d il lgam con l'sprinza dgli studnti. Sttmbr - Dicmbr
4 Progttazion Disciplinar 3. L rligioni antich. Prsntazion: In qusto modulo s intnd affrontar lo studio dll rligioni antich scondo l sgunti tapp: 1) all origini dlla rligion; 2) la rligion gizia; 3) la rligion msopotamica; 4) la rligion grca; 5) la rligion romana Sviluppo cronologico : Gnnaio- Fbbraio Tmpi Valutar il contributo smpr attual dlla tradizion cristiana propria allo sviluppo dlla civiltà umana, anch in dialogo con altr tradizioni culturali rligios. Impostar un dialogo con posizioni rligios culturali divrs dalla nl risptto, nl confronto nll arricchimnto rciproco. Intrrogativi univrsali dll uomo, rispost dl Cristiansimo, confronto con l altr rligioni Natura valor dll rlazioni uman sociali alla luc dlla rivlazion cristiana dll istanz dlla socità contmporan a. avvarrà, nllo spcifico, di un approccio storicofnomnologico, tal consntir la valorizzazion d il lgam con l'sprinza dgli studnti. Gnnaio- Fbbraio.
5 Progttazion Disciplinar 4. La Bibbia: Dio si rivla. Il racconto dll Antico Tstamnto: il popolo braico. Prsntazion: In qusto modulo s'intnd riprcorrr la rivlazion di Dio nlla storia sgundo l sgunti tapp: 1) cos è com si è formata la Bibbia?; 2) l Antico d il Nuovo Tstamnto; 3) l intrprtazion dlla Bibbia; 4) la Bibbia: un libro pr du rligioni. Sguirà, poi, tutto un modulo ddicato all Antico Tstamnto, suddiviso scondo l sgunti tapp: 1) i patriarchi; 2) Mosé; 3) la Trra Promssa; 4) la Diaspora. Sviluppo cronologico : Marzo- Maggio Tmpi Valutar la Riconoscr l fonti dimnsion biblich altr fonti rligiosa dlla vita documntali nlla umana a partir comprnsion dlla dalla conoscnza vita dll'opra di dlla Bibbia dlla Gsù di Nazarth. prsona di Gsù Cristo, riconoscndo il snso il significato dl linguaggio rligioso cristiano. 1) La Bibbia com font dl cristiansimo: procsso di formazion critri intrprtativi. istanz 2) Evnti, prsonaggi catgori più rilvanti dll antico dl Nuovo Tstamnto. L radici braich dl Cristiansimo la singolarità dlla rivlazion cristiana dll dlla socità contmporana. avvarrà, nllo spcifico, di un approccio storicofnomnologico, tal consntir la valorizzazion d il lgam con l'sprinza dgli studnti. Marzo - Maggio
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Dipartimento di I. R.C. (Insegnamento Religione Cattolica)
I.I.S. ENZO FERRARI Monza Modulo Mod. PSI 07-06-A Progttazion Modulo Disciplinar Programmazion didattica Dipartimnto di I. R.C. (Insgnamnto Rligion Cattolica) CLASSI QUINTE Rv. 0 dl 08-03-04 pag. 1 di
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