Registrazione Qualità. Progettazione del CC

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1 Rv 00 dl 10/2018 Pag 1 di 5 PROGETTAZIONE DEL CONSIGLIO DI CLASSE ANNO SCOLASTICO IPSIA Class IV IPAT Coordinator: Battipaglia Valntina... Sgrtario vrbalizzant:..... Matri docnti dl Consiglio di Class Matria Disgno profssional rapprsntazioni grafich digitali Progttazion ralizzazion dl prodotto Tcnologi applicat ai matriali procssi produttivi Tcnologi applicat ai matriali procssi produttivi Disgno profssional rapprsntazioni grafich digitali Progttazion ralizzazion dl prodotto Laboratori tcnologici d srcitazioni Rligion Scinz motori sportiv Lingua Cultura Ingls Tcnich di distribuzion markting Lingua Lttratura Italiana Storia Matmatica Disgno storia dll art Sostgno Sostgno Docnt Battipaglia Valntina Battipaglia Valntina Battipaglia Valntina Buzziol Luca Capasso Pasqual Fabris Maria Trsa Nito Robrta Tonllo Lordana Tonllo Lordana Traclò Violtta Vallar Robrto Sant Marin Giovanni Lovisa Lara Rapprsntanti di gnitori: Rapprsntanti dgli studnti: Non ltti Mants Christian, Norio Enrico... Composizion dlla class Maschi Fmmin Total

2 Rv 00 dl 10/2018 Pag 2 di 5 Prsnza studnti crtificati ai snsi L. 104/92, studnti con Diagnosi di Disturbo. Spcifico dll'apprndimnto (DSA) L. 170/10, allivi non italofoni: Numro allivi crt. L. 104/ Numro allivi crt. L. 170/ Numro allivi non italofoni 0.. 1) Il profilo ducativo, cultural profssional (PECUP) i traguardi formativi attsi. Sulla bas di: pr gli Istituti Profssionali D.P.R. n. 87/2010 Lin Guida trasmss con Dirttiv M.I.U.R. n. 65 dl 28/07/2010 n. 5 dl 16/01/2012 si individuano i sgunti traguardi formativi attsi: la crscita ducativa, cultural profssional pr trasformar la moltplicità di sapri in un sapr unitario, dotato di snso, ricco di motivazioni; lo sviluppo dll autonoma capacità di giudizio; l srcizio dlla rsponsabilità prsonal social. L comptnz acquisit dagli studnti nll intro prcorso di studio sono configurat a partir dal quadro unitario dfinito dagli assi culturali; l disciplin di indirizzo concorrono, in particolar, in lina con l indicazioni dll Union uropa, ad ducar all imprnditorialità consntono agli studnti di sviluppar una vision orintata al cambiamnto, all iniziativa, alla cratività, alla mobilità gografica profssional, nonché all assunzion di comportamnti socialmnt rsponsabili, ch li mttano in grado di organizzar il proprio progtto di vita di lavoro. 2) Situazion in ingrsso La class mostra, nl suo insim, una buona propnsion alla collaborazion all aiuto rciproco. Tuttavia, l impgno non è smpr costant; alcuni alunni risultano ssr troppo distratti vivaci, coinvolgndo ngativamnt gli altri compagni. Tutti gli insgnanti crchranno stratgi pr rndr l'ambint più favorvol all'apprndimnto. 3) Comptnz abilità da sviluppar nl corso dll anno Com da programmazion pr ass cultural di singoli dipartimnti. 2

3 Rv 00 dl 10/2018 Pag 3 di 5 Finalità gnrali, com da POF: orintarsi all intrno dlla socità complssa ch sta loro davanti, carattrizzata da vari livlli (conomico, social, civil, istituzional); sviluppar il snso dlla propria idntità misurarsi con l idntità altrui scondo i valori dlla convivnza dl confronto civil; sviluppar una prsonalità ricca di intrssi, maturar il snso dlla rsponsabilità prsonal, sviluppar un sincro attaccamnto alla dmocrazia, ai suoi valori all su pratich, raggiungr una prparazion ch consnta agli studnti un rapido insrimnto nl mondo dl lavoro o una soddisfacnt proscuzion dgli studi all intrno dll univrsità Obittivi spcifici dl Consiglio di Class: sviluppar un mtodo di studio di lavoro con un razional uso di tmpi, modi strumnti; acquisir la consapvolzza di rapporti causa-fftto; acquisir una capacità di sprssion chiara corrtta sia in forma oral ch pr iscritto in tutti i contsti sprssivi; sviluppar gradualmnt l capacità logich di analisi, di sintsi di valutazion critica; acquisir una capacità di applicazion dll conoscnz ai mccanismi pculiari dl proprio sttor; acquisir gradualmnt capacità dcisionali di assunzion di rsponsabilità; sviluppar capacità di lavorar in gruppo in modo intrattivo; acquisir gradualmnt abilità a oprar in modo flssibil in ambinti in continua voluzion. 4) Esprinz da proporr alla class, anch ai fini dllo sviluppo dll comptnz chiav di cittadinanza Vngono proposti pr la class i sgunti progtti: Kp th bat : rsponsabil prof Capasso Tatro social ; (rsponsabili proff. Silvia Bizzarro, don Luca Buzziol, Carlo D Stfano Lordana Tonllo). Vrrà svolto dalla mtà novmbr 2018 a maggio 2019 con rapprsntazion final a inizio giugno 2019 Dopo-scuola. Matra 2019 : rsponsabil prof.ss Violtta Traclò Lordana Tonllo. Il priodo di altrnanza scuola-lavoro si svolgrà tra gnnaio marzo. 3

4 Rv 00 dl 10/2018 Pag 4 di 5 Saranno prvist visit guidat prsso azind dl trritorio partcipazion ad vnti convgni com prvisto dal PTOF. Mt propost pr visit d istruzion sono Roma, pr l vidnt rilvanza dal punto vista artistico, lttrario storico Vrona, pr l'attinnza con lo studio di Shakspar. L uscita a Roma dovrbb avr una durata di quattro giorni, mntr pr Vrona la visita si concludrà in giornata. 5) Stratgi didattich Ciascun insgnant adottrà, in bas alla situazion didattica, l stratgi ch ritrrà più opportun pr il succsso formativo dgli allivi, utilizzando l divrs modalità a disposizion: lzioni frontali, srcitazioni, laboratorio, -larning, pr ducation, tutoring, lavori di gruppo cc. 6) Modalità tmpi dll prov disciplinari Com da indicazioni dl POF, ciascun insgnant fftturà un congruo numro di prov di divrs tipologi. Sono prvist almno 2 prov pr l disciplin con mont- or ugual o infrior a du or sttimanali almno 3 prov pr l disciplin con mont- or ugual o suprior a tr or sttimanali. L prov consistranno in vrifich: - scritt - orali - pratich - vrifich tratt dalla partcipazion più o mno attiva costruttiva dgli alunni durant il lavoro in itinr. La valutazion sarà fatta sull prov oggttiv, orali, pratich scritt, sull impgno la partcipazion, sul comportamnto sui progrssi ottnuti risptto al livllo di partnza. Critri pr la valutazion sommativa: Il raggiungimnto dgli obittivi prfissati in trmini di conoscnz, comptnz abilità, valutato in bas all vrifich svolt. Critri pr la valutazion formativa: La progrssion nll apprndimnto: ossrvazion condotta sui risultati consguiti a fin trimstr a fin anno. 4

5 Rv 00 dl 10/2018 Pag 5 di 5 L impgno l intrss: ossrvazion condotta sul grado di concntrazion in class, sulla capacità di tnr un buon livllo di attnzion, sull rispost agli stimoli dll insgnant. Il mtodo di lavoro: ossrvazion condotta sulla risposta a richist smpr più complss avanzat con l vrifich con il dialogo in class. La partcipazion al dialogo ducativo: ossrvazion condotta sull attggiamnto tnuto in class nll fasi dialogat. 7) Modalità di rcupro potnziamnto Com da indicazion dl Collgio di Docnti si prvdono attività di rcupro approfondimnto in itinr di sportllo, in prsnza /o on-lin. 8) Modalità di prsntazion ai gnitori agli studnti dlla progttazion dl Consiglio di Class. Durant il Consiglio di Class di Novmbr il Coordinator prsntrà la programmazion dl Consiglio di Class. Tutt l progttazioni saranno pubblicat sul sito dll Istituto ( In occasion dl Consiglio di Class di maggio, docnti, studnti gnitori vrifichranno insim il raggiungimnto dgli obittivi condivisi nl documnto. Maniago 14 Novmbr 2018 Il coordinator di class Battipaglia Valntina 5