Programma svolto anno scolastico Classe: 3BLI

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1 Programma svolto anno scolastico Classe: 3BLI Docente: Raffaella MASSARELLI Disciplina: STORIA Classe: 3BLI MODULO: La società feudale all inizio di un nuovo millennio TEMPI: settembre ottobre Medioevo: periodizzazione; Città e campagna nell alto medioevo l organizzazione della curtis, Sistema feudale e relazioni sociali - Il progetto politico di Ottone I e il Sacro Impero Romano Germanico MODULO: Poteri universali in conflitto e nuovi poteri TEMPI: ottobre - Il problema dell autorità nella Chiesa e lo scisma d Oriente - Decadenza della Chiesa e riforma religiosa: la Riforma di Cluny la riforma gregoriana Gregorio VII e il Dictatus Papae ( analisi del documento ) - La lotta per le investiture Worms 1122 MODULO: Rinascita economica e crescita demografica dopo il Mille Il Mediterraneo e il Medio oriente economia e conflitti TEMPI: ottobre - novembre - Crescita demografica e ripresa economica - Innovazioni in agricoltura metodo e tecniche e conseguenze - La rinascita delle città I commerci e le fiere - Il Mediterraneo tra VII e XI secolo. Le città marinare crescita, importanza economica, giuridica e decadenza di Amalfi - Il mondo islamico nascita e diffusione in Medio oriente - Le crociate MODULO: Processi di trasformazione XI - XIII secolo TEMPI: novembre - Origine, evoluzione, organizzazione sociale ed economica dei Comuni - Il progetto politico di Federico I e lo scontro tra Comuni e Impero - La Nascita delle Università-

2 - La politica di Federico II: la concezione e l organizzazione dello Stato,la legislazione (Costituzioni Melfitane Pier delle Vigne /Dante Inferno canto XIII; la promozione della cultura e la fondazione dell Università (organizzazione, discipline novità) - Castel del Monte architettura e simbologia MODULO: Lo Studio del Secolo Breve a partire dalle fonti TEMPI: Novembre - febbraio - Criteri metodologici ricerca, valutazione autenticità, valore di reperti documenti - La catalogazione dei documenti e il collegamento con la macrostoria - La prima guerra mondiale, da guerra di movimento a guerra di posizione; l entrata in guerra dell Italia; la Strafexpedition, la Sanità durante la prima guerra mondiale - La Seconda guerra mondiale- e la Resistenza - MODULO: La nascita degli stati nazionali TEMPI: gennaio - La Conquista normanna dell Inghilterra il Domesday Book, potere religioso e potere politico il caso di Thomas Becket conflitto con la Francia e battaglia di Bouvines - La Magna Charta Liberttatum (analisi del documento) principi, concezione della sovranità e limiti al potere sovrano condizioni per la messa in stato di accusa del sovrano - l Habeas Corpus - Art- 39 DELLE Magna Charta; art. 13,24 e 25 della Costituzione Italiana, art. 9 della Dichiarazione dei Diritti dell uomo del Lavori di gruppo su principio di Habeas Corpus:a. Patto internazionale dei diritti civili e politici 1966; b. Convenzione europea dei diritti 1950; c.carta Africana dei diritti dell uomo e dei popoli; c.convenzione interamericana MODULO: Poteri e trasformazioni nei secoli XIV - XV TEMPI: marzo - Lo scontro tra Bonifacio VII e Filippo il Bello - La guerra dei Cento anni - La guerra delle due rose la politica Tudor la Camera Stellata - La Reconquista e la formazione dello Stato Spagnolo politica e religione in Spagna le discriminazioni contro ebrei e musulmani l Inquisizione - Confronto tra monarchia/politica inglese e spagnola

3 MODULO: La scoperta e la conquista di nuovi mondo TEMPI: maggio - L espansione ottomana e le sue conseguenze. la conquista di Costantinopoli e la sua islamizzazione - Premesse e condizioni di ordine economico, culturale, politico e tecnologico delle scoperte - La Bolla Inter Coetera e il Trattato di Tordesillas - Dalla scoperta alla conquista i metodi della conquista - Le civiltà precolombiane Aztechi Maya Inca organizzazione sociale economia cultura agricoltura ecosostenibile delle chinampas le caratteristiche della capitale azteca Tenochtitlan - Il Dibattito di Valladolid :le argomentazioni di Sepulveda e di Las Casas MODULO: La Riforma e le trasformazioni in Europa TEMPI: maggio ( giugno) - La Riforma luterana contesto, motivi, principi, portata storica, sociale, culturale e linguistica - Il Calvinismo principi e implicazioni economiche sociali e politiche - La diffusione e la persecuzione del Calvinismo in Francia (XVI sec) - Valore delle opere, dignità e concezione dell uomo, rapporto religione, società politica e basi del potere nel luteranesimo, nel Calvinismo, nella Chiesa Anglicana. Testi adottati: F. FELTRI - M.M. BERTAZZONI. F. NERI, Scenari. Dinamiche storiche e punti di svolta. Dall alto Medioevo alla prima metà dei seicento, vol. 1, ed. SEI, Torino 2018 Firma Rappresentanti di classe Firma Docente Data: Verona, 3 giugno 2019

4 ATTIVITÀ ESTIVE PER TUTTA LA CLASSE: 3 sez. BLI Tutti gli Studenti della classe 3 BLI_ sono tenuti a svolgere le seguenti attività di studio/approfondimento: Letture Dal testo di storia /L Inghilterra di Elisabetta I La Spagna di Filippo II Oscar Romero (vicenda umana e storica ) testi sono molti (suggerimento O. ROMERO, Ho udito il grido del mio popolo, ed. AVE GABRIELE NISSIM, La bontà insensata, ed Mondadori storie di uomini e donne, comuni, che nei momenti bui della storia hanno avuto il coraggio di opporre il bene al male, di aiutare gli altri - è possibile scegliere alcune vicende Approfondimenti Approfondimenti su persone attività di cui sono stati ritrovati documenti/reperti /es. Sanità nella prima guerra mondiale; Monte Cimone e Strafexpedition dal punto di vista italiano e da quello austriaco ( es. FRITZ WEBER Das Ende einer Armee, tr. it. Tappe della disfatta, ed Mursia 2018 o anche P. POZZATO A. MASSIGNANI ( a cura di), Strafexpedition L offensiva austroungarica nel racconto dei protagonisti,ed. progetto Itinera, Bassano d.g. (VI), anche scegliendo delle parti per la lettura) Vd. supra letture Il/La Docente R. MASSARELLI ATTIVITA SPECIFICHE PER GLI STUDENTI CON SOSPENSIONE DI GIUDIZIO Disciplina: Storia Classe: 3 BLI La prova di STORIA consisterà in prova scritta valida per orale tipologia B_ (simile a quelle somministrate durante l'anno scolastico: 3 quesiti di 12 righe, gli altri con uno spazio di righe superiore rispetto al corso dell'anno (otto)e numero inferiore (3, non 5). Il tempo per la prova sarà di 120 minuti (due ore) Gli Studenti con giudizio sospeso avendo superato il debito del primo periodo - dovranno studiare i seguenti argomenti sui quali verterà la prova di verifica a fine agosto la Magna Charta (concezione di sovranità, limiti al potere sovrano, diritti dei sudditi)- - La nascita/formazione degli stati nazionali (Francia Inghilterra Spagna) Guerra dei cento anni, cause, fasi esito conseguenze; guerra delle due rose, unificazione di Castiglia e Aragona confronto tra la politica francese e inglese confronto Politica inglese e politica spagnola

5 - la scoperta e la conquista dei nuovi mondi fattori di novità/modernità e di fragilità nella cultura, nell' organizzazione sociale e politica e nella produzione di beni delle civiltà Inca, Azteca, Maya; - la Riforma contesto storico principi portata storica culturale ed economica Come preparazione alla prova di verifica viene richiesto lo svolgimento delle seguenti attività : - leggere con attenzione i documenti (es. Magna Charta, Tordesillas 1494, Sepulveda Las Casas..) non avvalersi solo di quelli riportati nel manuale, ma provare a cercarli e leggerli (es. le 95 tesi Lutero o il Requirimiento) - lavorare collegando e confrontando /es. politica inglese e spagnola- o le posizioni rispettivamente di Sepulveda e di Las Casas - prestare attenzione alla complessità - costruirsi un dizionarietto con i termini specifici - costruirsi una linea del tempo in cui collocare eventi e fenomeni - scegliere almeno tre argomenti che più interessano e all interno di essi selezionare questioni di maggior rilievo storico politico e costruirsi un Power Point con poche informazioni per ogni slide, un numero equilibrato di slide, avvalendosi di testo scritto e di immagini che risultino ben collegate al testo ed efficaci per comprenderlo meglio) Verona, Il/La Docente Prof.ssa Raffaella Massarelli