ASSISTENTE FAMILIARE

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1 ALLEGATO 1 ASSISTENTE FAMILIARE DESCRIZIONE SINTETICA L Assistente familiare è una figura cn caratteristiche pratic-perative, la cui attività è rivlta a garantire assistenza a persne autsufficienti e nn, nelle lr necessità primarie, favrendne il benessere e l autnmia all intern del clima dmestic-familiare. E in grad, inltre, di relazinarsi cn la rete dei servizi territriali, pubblici e privati, al fine di assicurare assistenza e garantire pprtunità di access a tali servizi alle persne nn in grad di svlgere in autnmia gli adempimenti cnnessi. AREA PROFESSIONALE: Servizi alla persna PROFILI COLLEGATI Cdice Istat: AREE DI ATTIVITA 1. Area della cmunicazine e della relazine; 2. Area dei servizi sciali e di assistenza; 3. Area della cura e dell accmpagnament della persna; 4. Area dell alimentazine 5. Area della gestine degli ambienti e della sicurezza. UNITA DI COMPETENZE 1- Relazinarsi dinamicamente cn l assistit e cn la famiglia assumend atteggiamenti cerenti cn i principi di etica prfessinale; 2- Orientarsi nel cntest sciale ed istituzinale, in relazine all assistenza privata dmiciliare; 3- di frnire cura ed assistenza nel rispett dei bisgni e della cndizine psic-fisica dell assistit; 4- Assistere la persna nella preparazine e nell assunzine dei cibi; 5- Curare l igiene degli ambienti adttand cmprtamenti atti a prevenire la trasmissine di malattie e gli incidenti dmestici. Prfil prfessinale e frmativ dell Assistente familiare

2 cmpetenza 1. Area della cmunicazine e della relazine (essere in grad di) Cnscenze 1. Relazinarsi dinamicamente cn l assistit e cn la famiglia assumend atteggiamenti cerenti cn i principi di etica prfessinale Utilizzare strategie di cmunicazine differenziate in rapprt al destinatari (assistit, famiglia e figure di riferiment), al messaggi, all scp della cmunicazine; Decdificare crrettamente i messaggi verbali e nn verbali, ricnscendne il cntenut cmunicativ; Ascltare e sapersi decentrare nella cmunicazine; Ricnscere e valutare, nei diversi cntesti, gli effetti delle strategie di cmunicazine sia persnali sia adttate dagli altri; Gestire la prpria attività cn riservatezza, rispettand i diritti e i bisgni fndamentali delle persne in situazine di malattia e di disagi fisic/psichic/sciale. La cmunicazine cme prcess sciale; I bisgni di assistenza sciale e di relazine dell utente e della famiglia all intern dell assistenza privata; Mdalità di rganizzazine della cmunicazine in rapprt al cntest di riferiment, agli biettivi, alle caratteristiche degli interlcutri/destinatari; La gestine delle emzini, dell stress e la capacità di asclt; Tecniche vlte a rassicurare, cnfrtare, ttenere la cllabrazine, stimlare l autstima; Aspetti etici cnnessi all attività di assistenza. cmpetenza 2. Area dei servizi sciali e di assistenza (essere in grad di) Cnscenze 2. Orientarsi nel cntest sciale ed istituzinale, in relazine all assistenza privata dmiciliare Sapersi rientare nel cntest sciale, sanitari, culturale e ricreativ di appartenenza dell utente e della famiglia, in relazine ai bisgni espressi; Effettuare acquisti, disbrig di pratiche burcratiche ed altre cmmissini; Supprtare l assistit nell access ai servizi. Definizine dei cncetti di: bisgn (fisic, psichic e sciale), salute, malattia, disagi, dipendenza nelle attività della vita qutidiana; I principali servizi sciali, sanitari, culturali e ricreativi del territri e mdalità di access a tali servizi; La nrmativa nazinale e reginale in materia di assistenza sci-sanitaria. 3. Area della cura e dell accmpagnament della persna cmpetenza 3. di frnire cura ed assistenza nel rispett dei bisgni e della cndizine psic-fisica dell assistit (essere in grad di) Applicare crrettamente le tecniche per supprtare il mviment e la deambulazine di utenti di divers grad di inabilità; Applicare crrettamente le tecniche per il trasferiment in carrzzella; Realizzare semplici pratiche di mbilizzazine e manteniment delle capacità mtrie, cllabrand all educazine al mviment; Applicare le tecniche per l assunzine di psture crrette; Applicare le prcedure tecniche di prevenzine dei rischi prfessinali. Prfil prfessinale e frmativ dell Assistente familiare Cnscenze Elementi di anatmia e fisilgia dell apparat lcmtri (scheletric e musclare); Tecniche per supprtare mvimenti e spstamenti, principi elementari di terapia riabilitativa; Strumenti e tecniche per l alzata e il trasferiment su carrzzelle; Rischi cnnessi all us nn 2

3 Supprtare l assistit ai diversi gradi di inabilità nelle pratiche di igiene persnale e nell abbigliament; Sviluppare l autnmia, superare resistenze, rassicurare, ttenere cllabrazine. crrett di tali tecniche; Principi elementari di rtesi ed ausili; Prdtti e strumenti per l igiene persnale, parziale e ttale dell assistit; Tecniche per la pulizia parziale e ttale dell assistit a lett in bagn; Tecniche per la vestizine. 4. Area dell alimentazine cmpetenza (essere in grad di) Cnscenze 4. Assistere nella preparazine e nell assunzine dei cibi. Applicare semplici ricette per la realizzazine delle preparazini di base; Osservare principi dietlgici di base per l alimentazine degli anziani e quelli cllegati alle lr principali patlgie; Applicare le tecniche per supprtare l assistit nell assunzine dei cibi in base ai diversi gradi di autnmia; Osservare e rispettare i principi dietlgici e dietterapici per l alimentazine di utenti affetti da patlgie funzinali di rgani specifici; Osservare i principi fndamentali per una crretta cnservazine degli alimenti. Elementi di anatmia e fisilgia dell apparat digerente e metablism; Elementi di igiene degli alimenti, della cucina e delle stviglie; Tecniche di preparazine dei cibi: cttura a vapre, alla griglia, al frn, ecc.; Elementi di dietlgia: principi nutrizinali, diete per l età e per particlari patlgie; Preparazini e menù principali; Tecniche di supprt e strumenti per l assunzine dei cibi per le diverse tiplgie di assistiti: allettati, cn disagi mentale, parkinsniani, ecc. 5. Area della gestine degli ambienti e della sicurezza cmpetenza (essere in grad di) Cnscenze 5. Curare l igiene degli ambienti adttand cmprtamenti atti a prevenire gli incidenti dmestici Utilizzare mdalità, materiali e strumenti per una crretta sanificazine e sanitizzazine degli ambienti; Utilizzare mdalità, materiali e strumenti per una crretta disinfezine, sterilizzazine e decntaminazine di strumentari e presidi sanitari presenti a dmicili; Adttare cmprtamenti idnei a mantenere una adeguata ventilazine, illuminazine, umidificazine e temperatura dell ambiente; Adttare cmprtamenti idnei alla prevenzine e riduzine del rischi prfessinale, ambientale; Mantenere una adeguata igiene persnale e pulizia degli indumenti di lavr. Cncetti di base di igiene, micrclima e tiplgie di infezini; Prdtti, strumenti e tecniche per la pulizia e l igiene degli ambienti; Infezine, malattie infettive, fattri di rischi; Disinfezine, sterilizzazine e decntaminazine degli strumenti e dei presidi sanitari; Igiene dell abbigliament/divisa. Prfil prfessinale e frmativ dell Assistente familiare 3

4 INDICAZIONI PER LA VALUTAZIONE DELLE UNITA DI COMPETENZA cmpetenza Oggett di sservazine Indicatri Risultat attes Mdalità 1. Relazinarsi dinamicamente cn l assistit e cn la famiglia assumend atteggiamenti cerenti cn i principi di etica prfessinale. 2. Orientarsi nel cntest sciale ed istituzinale, in relazine all assistenza privata relazinarsi e cmprendere l imprtanza dei prcessi cmunicativi. rientarsi rispett alle nrme ed ai principi alla base della assistenza Utilizzazine degli strumenti utili a stabilire rete e relazini tra sggetti. Cnscenza nrmative e riferimenti legislativi Cnscenza delle entità istituzinali utili a creare rete Cmprendere e dare rispsta ai bisgni dell utente e dei membri della famiglia, applicand le dinamiche relazinali e cmunicative più apprpriate. Adttare cmprtamenti etici e respnsabili nell svlgiment della prpria attività; Orientarsi nel cntest territriale in relazine ai bisgni dell utente e della famiglia Simulazine di casi e rle-playing. Test - Simulazine di casi 3. di frnire cura ed assistenza nel rispett dei bisgni e della cndizine psic-fisica dell assistit. Le perazini di assistenza alla mbilità. intraprendere cmprtamenti adeguati a garantire l igiene persnale all assistit. Tecniche per frnire assistenza e mbilità a utenti cn difficltà mtrie. Cnscenza dei prdtti in us per garantire l igiene persnale dell assistit. Supprtare nella mbilità l utente a secnda dei diversi gradi di inabilità, cllabrand all educazine al mviment; Gestine dell igiene degli strumenti ed ausili; Supprtare l utente a secnda dei diversi gradi di inabilità nelle pratiche di igiene persnale, nella vestizine e nella cura dell abbigliament Simulazine di casi; Test di cnscenza dei prdtti e delle regle di igienizzazine degli strumenti; Test di cnscenza delle tecniche e dei prdtti in us per la detersine e per l igiene persnale dell assistit; Simulazine di casi per la vestizine; 4. Assistere nella preparazine e nell assunzine dei cibi. preparare in maniera adeguata e di garantire l assunzine dei cibi Cnscenza delle tecniche per la preparazine dei cibi Supprtare l utente nella preparazine e nell assunzine del cib, a secnda del grad di inabilità, nel rispett della dieta stabilita in relazine a patlgie specifiche; Prva scritta su test strutturat (il test ptrebbe essere anche per immagini e richiedere il ricnsciment di cmprtamenti crretti / sbagliati) 5. Curare l igiene degli ambienti adttand cmprtamenti atti a prevenire gli incidenti dmestici. curare l igiene degli ambienti. Regle e tecniche per la cura dell igiene ambientale. Garantire l igiene degli ambienti nel rispett delle nrme di prevenzine e sicurezza. Prva scritta su test strutturat (il test ptrebbe essere anche per immagini e richiedere il ricnsciment di cmprtamenti crretti / sbagliati) Prfil prfessinale e frmativ dell Assistente familiare 4

5 ASSISTENTE FAMILIARE Standard di qualifica relativi ai crsi finalizzati al cnseguiment della Qualifica di Assistente Familiare Gli standard prfessinali pssn essere raggiunti sia da persne (givani-adulti) nn in pssess di cnscenze-capacità pregresse, che da persne in pssess di cnscenze-capacità pregresse, che attravers il crs vengn sviluppate/apprfndite. Tali cnscenze-capacità pssn essere state acquisite attravers un percrs di frmazine prfessinale, di istruzine attravers l esperienza prfessinale nel settre. Ai partecipanti in pssess di cnscenze-capacità che crrispndn agli standard del crs vengn ricnsciuti i relativi crediti frmativi che cmunque nn pssn essere superiri al 50% delle re di durata del crs. La qualifica di Assistente familiare può essere cnseguita attravers: Crs di 300 re Si tratta di un crs finalizzat alla prfessinalizzazine di givani e adulti, anche extracmunitari in regla cn le nrme in materia di immigrazine. I crsi devn prevedere una quta di re di tircini che può scillare dal 35% al 45% del mnte re cmplessiv. Acquisizine di cmpetenze specifiche Crs, della durata di 120 re, finalizzat ad acquisire cmpetenze specifiche sull assistenza familiare, di cui almen il 35% dedicata ad attività di tircini. Il percrs frmativ sarà certificat cn il rilasci di un attestat di frequenza. Prfil prfessinale e frmativ dell Assistente familiare 5