Candidatura N del 15/10/2015 -FESR Realizzazione AMBIENTI DIGITALI
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- Corrado Ippolito Murgia
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1 Candidatura N del 15/10/2015 -FESR Realizzazione AMBIENTI DIGITALI Sezione: Anagrafica scuola Dati anagrafici Denominazione Codice meccanografico Tipo istituto COMPAGNI - CARDUCCI FIIC ISTITUTO COMPRENSIVO Indirizzo VIALE UGO BASSI, 24 Provincia Comune FI Firenze CAP Telefono Sito web FIIC853009@istruzione.it Numero alunni 1204 Plessi FIAA 'CARDUCCI' FIEE85301B - CARDUCCI FIMM85301A - COMPAGNI/CARDUCCI Sezione: Rilevazioni dati sulla scuola Criteri di ammissione/selezione come da Avviso STAMPA DEFINITIVA 26/11/ :11:15 Pagina 1/14
2 Numero di aree da destinare ad ambienti digitali 4 Numero di aree da destinare ad ambienti digitali provviste di copertura rete 4 Percentuale del livello di copertura della rete esistente 100% Con questa proposta progettuale quante classi pensate di coinvolgere? 51 Con questa proposta progettuale pensate di lavorare su sezioni intere? Con questa proposta progettuale pensate di lavorare su un insieme di classi dello stesso anno? Il progetto prevede l impiego di ambienti e dispositivi digitali per l inclusione o l integrazione in coerenza con la Convenzione delle Nazioni Unite sui diritti delle persone con disabilità e con la normativa italiana (BES) e con il PAI (Piano Annuale per l Inclusività) Direttiva Ministeriale del 27 dicembre 2012 e C.M. n. 8 del 2013, prot.561 livello di coinvolgimento della scuola nel progetto e coerenza dell intervento con almeno uno di questi progetti: didattica attiva, laboratorialità, mobile learning, impiego di contenuti e repository digitali, impiego degli spazi didattici inseriti nel Piano dell offerta formativa (specificare il livello di diffusione di progetti coerenti) Servizi online disponibili No No Sì tutte le classi Registro elettronico Webmail Registrazione pasti mensa Rilevazione connettività in ingresso Fornitore della connettività Estremi del contratto Telecom Italia STAMPA DEFINITIVA 26/11/ :11:15 Pagina 2/14
3 Articolazione della candidatura Per la candidatura N sono stati inseriti i seguenti moduli: Riepilogo moduli tipo A3 Tipologia modulo Titolo Massimale Costo 6 Totem per accoglienza e condivisione contenuti di rete ed on line 2.000, ,00 5 Aula multimediale per allievi con BES condivisa tra infanzia ed elementare , ,00 5 Aula multimediale per scuola dell'infanzia 3.410,00 5 Aula multimediale per la scuola elementare 9.675,00 5 Aula multimediale per la scuola media Compagni-Carducci 9.675,00 TOTALE FORNITURE ,00 STAMPA DEFINITIVA 26/11/ :11:15 Pagina 3/14
4 Articolazione della candidatura Dotazioni tecnologiche e laboratori A3 - Ambienti multimediali Sezione: Progetto Progetto Titolo progetto Realizzazione ambienti aula-laboratorio multidisciplinare 3.0 Descrizione progetto Il progetto si propone di realizzare un ambiente didattico di nuova concezione in ognuno dei 3 plessi. Questi ambienti saranno destinati rispettivamente: 1) un laboratorio BES in condivisione tra infanzia e primaria composto da una LIM comprensiva di PC laptop (esistente) e 4 tablet per gli studenti; 2) un ambiente aula/laboratorio a 'tecnologia aumentata' per la scuola dell'infanzia composta da una LIM di ultima generazione, un server per content/desktop sharing, 8 laptop per gli studenti e sufficienti carrelli di ricarica per i laptop 3) un ambiente aula/laboratorio a 'tecnologia aumentata' per la scuola primaria composta da una LIM di ultima generazione, un server per content/desktop sharing, 16 laptop per gli studenti e sufficienti carrelli di ricarica per i laptop 4) un ambiente aula/laboratorio a 'tecnologia aumentata' per la scuola secondaria composta da due LIM di ultima generazione (per poter far lavorare gli studenti in due o più gruppi simultaneamente), un server per content/desktop sharing, 16 laptop per gli studenti e sufficienti carrelli di ricarica per i laptop Con questo progetto i contenuti didattici, presenti nel web o nella rete della scuola, possono essere fruiti sia in modalità individuale che collettiva. Si potrà inoltre offrire un supporto comunicativo e formativo a distanza, ad esempio come supporto all'istruzione Domiciliare. Sezione: Caratteristiche del Progetto Obiettivi specifici e risultati attesi cfr Capitolo 3. Modalità di partecipazione al punto 1 lett. a) dell Avviso Gli obiettivi principali del progettosono sintetizzabili nei seguenti: Apprendere attraverso modalità didattiche mediate dalle ICT Creare importanti ausili per studenti DSA utilizzando risorse interne e BYOD, oltre a tutti gli applicativi ed apparati di cui la scuola è in possesso Permettere lo sviluppo di una didattica collaborativa di classe Facilitare la comunicazione, la ricerca, l'accesso alle informazioni e alle risorse, ai materiali didattici da parte degli allievi e dei docenti Incrementare ed ampliare la conoscenza delle ICT Gestire in modalità utile e consapevole le risorse offerte da Internet Peculiarità del progetto rispetto a: organizzazione del tempo-scuola, riorganizzazione didatticometodologica, innovazione curriculare, uso di contenuti digitali cfr Capitolo 3. Modalità di partecipazione al punto 1 lett. a) dell Avviso Dotare l'istituto di aule con LIM e tablet in cui si possano condividere i risultati di ricerche o di proposte, all'interno una logica ben strutturata, organizzata e controllata, consentirà di ottenere un maggiore interesse da parte degli studenti in quanto una didattica più innovativa e più a loro vicina, potrà favorire la loro permanenza negli ambienti scolastici anche STAMPA DEFINITIVA 26/11/ :11:15 Pagina 4/14
5 oltre l'orario curriculare. In questo senso l Istituto potrà porre le basi per un futuro incremento del tempo-scuola offrendo agli studenti, ma non solo, aule ben attrezzate e connesse in rete di facile utilizzo e facilmente adattabili ad esigente anche fortemente diverse tra loro (aula informatica che si può facilmente trasformare in aula disegno, teatro o musica ecc.). Strategie di intervento adottate dalla scuola per le disabilità cfr Capitolo 3. Modalità di partecipazione al punto 1 lett. a) dell Avviso Il progetto intende proseguire ed ampliare gli sforzi e le risorse impiegati per il sostegno alle disabilità e DSA tramite l'utilizzo dei mezzi e dei contenuti che la rete mette a disposizione. In particolare l uso di dispositivi BYOD e la possibilità di accesso remoto in real-time da parte dello studente direttamente dal proprio domicilio, aiuterà concretamente il raggiungimento dei risultati attesi, facilitando nel contempo il lavoro del docente e del gruppo di sostegno. Il gruppo di sostegno è già stato fornito di alcuni laptop ma avere a disposizione nuovi mezzi, come LIM e server per la condivisione real time dei contenuti, ne faciliterà il compito ed aumenterà le performance in termini di risultati ottenuti da parte dei gruppi classe e degli studenti BES. Elementi di congruità e coerenza della proposta progettuale con il POF della scuola cfr Capitolo 3. Modalità di partecipazione al punto 1 lett. b) dell Avviso Si richiede di indicare il titolo di quei progetti inseriti nel POF coerenti con il presente Progetto e di riportare anche il link al POF stesso. Siamo in attesa del PTOF ed attualmente i progetti che trarranno beneficio da questo progetto sono: Progetti scuola dell infanzia: Progetto 'continuità' Progetto Musica Cappuccetto in città (sicuro) Alfabetizzazione Avvio alla lingua inglese Progetti scuola Primaria: Ora del codice Certificazione di inglese Trinity Sperimentazione musica Crescere con la musica Theatrino Accoglienza studenti università americane Progetti scuola secondaria di primo grado: Orientamento in uscita Certificazioni linguistiche Clil Orientamento in uscita Certificazioni linguistiche Teatro in inglese Corsi di latino Dinamica-Mente Progetti trasversali: Progetto Sicuro: Legalità e sicurezza STAMPA DEFINITIVA 26/11/ :11:15 Pagina 5/14
6 Laboratorio del sapere scientifico Tutti insieme (CRED) Sicuro TIC Continuità Progetti ponte integrazione alunni H Philosophy for children Chiavi della città Progetti formazione Docenti: Formazione sulla didattica multimediale Link al POF: Descrizione del modello di ambiente che si intende realizzare ed eventuale allegato (cfr Capitolo 3. Modalità di partecipazione al punto 1 lett. c) dell Avviso) Si ricorda di esporre puntualmente le modalità di collocazione delle attrezzature che si intende acquisire Con questo bando si intende dotare: la scuola dell'infanzia in condivisione con la scuola elementare del plesso Carducci di: 1 (una) aula per studenti con BSE con 4 tablet specifici per tali allievi la LIM di aula munita di videoproiettore a focale corta è gia in dotazione della scuola, per cui non verrà inserita nei costi di progetto la scuola dell'infanzia del plesso Carducci di: 1 (una) aula con LIM munita di videoproiettore a focale ulta corta e: 1 (uno) laptop docente associato alla LIM 8 (otto) tablet per gli allievi la scuola elementare del plesso Carducci di: 1 (una) aula con LIM munita di videoproiettore a focale ulta corta e: 1 (uno) laptop docente associato alla LIM 1 (uno) server per condivisione di contenuti classe in real time 1 (uno) carrello per la ricarica dei 16 laptop, su ruote, temporizzato e portetto 16 (sedici) laptop per gli allievi 1 (una) stampante laser b/n wifi la scuola media del plesso Compagni-Carducci di: 1 (una) aula con LIM munita di videoproiettore a focale ulta corta e: 1 (uno) laptop docente associato alla LIM 1 (uno) server per condivisione di contenuti classe in real time 1 (uno) carrello per la ricarica dei 16 laptop, su ruote, temporizzato e portetto 16 (sedici) laptop per gli allievi 1 (una) stampante laser b/n wifi Allegato presente Sezione: Riepilogo Moduli STAMPA DEFINITIVA 26/11/ :11:15 Pagina 6/14
7 Riepilogo moduli Modulo Costo totale Totem per accoglienza e condivisione contenuti di rete ed on line 2.000,00 Aula multimediale per allievi con BES condivisa tra infanzia ed elementare 1.000,00 Aula multimediale per scuola dell'infanzia 3.410,00 Aula multimediale per la scuola elementare 9.675,00 Aula multimediale per la scuola media Compagni-Carducci 9.675,00 TOTALE FORNITURE ,00 Sezione: Spese Generali Riepilogo Spese Generali Voce di costo Valore massimo Valore inserito Progettazione 2,00 % ( 520,00) 0,00 Spese organizzative e gestionali 2,00 % ( 520,00) 0,00 Piccoli adattamenti edilizi 6,00 % ( 1.560,00) 0,00 Pubblicità 2,00 % ( 520,00) 240,00 Collaudo 1,00 % ( 260,00) 0,00 Addestramento all'uso delle attrezzature 2,00 % ( 520,00) 0,00 TOTALE SPESE GENERALI ( 240,00) 240,00 TOTALE FORNITURE ,00 TOTALE PROGETTO ,00 Si evidenzia che la pubblicità è obbligatoria. Pertanto qualora si intenda non valorizzare la percentuale di costo associata a tale voce, si dovranno garantire adeguate forme di pubblicità da imputare a fonti finanziarie diverse da quelle oggetto del presente Avviso. Si fa presente che le modalità di pubblicità effettuate saranno richieste in fase di gestione. STAMPA DEFINITIVA 26/11/ :11:15 Pagina 7/14
8 Elenco dei moduli Modulo: 6 Titolo: Totem per accoglienza e condivisione contenuti di rete ed on line Sezione: Moduli Dettagli modulo Titolo modulo Descrizione modulo Totem per accoglienza e condivisione contenuti di rete ed on line Con questo modulo vogliamo realizzare una postazione con tipologia 'totem' touch screen da almeno 45' per la condivisione di contenuti informativi e l'accoglienza dei visitatori, siano essi genitori, studenti o esterni presenti per convegni, e i docenti. Data inizio prevista 06/01/2016 Data fine prevista 31/05/2016 Tipo Modulo Sedi dove è previsto l'intervento Postazioni informatiche e per l'accesso dell'utenza e del personale (o delle segreterie) ai dati ed ai servizi digitali della scuola. FIAA FIEE85301B Sezione: Tipi di forniture Riepilogo forniture Tipologia Descrizione Quantità Importo unitario Altri dispositivi di fruizione collettiva Totem touch wifi ,00 TOTALE 2.000,00 STAMPA DEFINITIVA 26/11/ :11:15 Pagina 8/14
9 Elenco dei moduli Modulo: 5 Titolo: Aula multimediale per allievi con BES condivisa tra infanzia ed elementare Sezione: Moduli Dettagli modulo Titolo modulo Descrizione modulo Aula multimediale per allievi con BES condivisa tra infanzia ed elementare Con questo modulo si intende dotare la scuola dell'infanzia, in condivisione con la scuola elementare del plesso Carducci, di una aula per studenti con BSE con 4 tablet specifici per tali allievi. Si specifica che la LIM di aula munita di PC e videoproiettore a focale corta è già in dotazione della scuola, per cui non verrà inserita nei costi di progetto. Data inizio prevista 06/01/2016 Data fine prevista 31/05/2016 Tipo Modulo Sedi dove è previsto l'intervento Aule "aumentate" dalla tecnologia FIAA FIEE85301B Sezione: Tipi di forniture Riepilogo forniture Tipologia Descrizione Quantità Importo unitario Tablet Tablet specifici per allievi con BSE 4 250,00 TOTALE 1.000,00 STAMPA DEFINITIVA 26/11/ :11:15 Pagina 9/14
10 Elenco dei moduli Modulo: 5 Titolo: Aula multimediale per scuola dell'infanzia Sezione: Moduli Dettagli modulo Titolo modulo Descrizione modulo Aula multimediale per scuola dell'infanzia Con questo modulo si intende dotare la scuola dell'infanzia del plesso Carducci di: 1 (una) aula con LIM munita di videoproiettore a focale ultra corta e: 1 (uno) laptop docente associato alla LIM 8 (otto) tablet per gli allievi Data inizio prevista 06/01/2016 Data fine prevista 31/05/2016 Tipo Modulo Sedi dove è previsto l'intervento Aule "aumentate" dalla tecnologia FIAA Sezione: Tipi di forniture Riepilogo forniture Tipologia Descrizione Quantità Importo unitario Tablet Tablet specifici per allievi scuola infanzia 8 195,00 Lavagna Interattiva Multimediale LIM con videoproiettore a focale ultra corta ,00 PC Laptop (Notebook) Laptop postazione docente da associare alla LIM 1 350,00 TOTALE 3.410,00 STAMPA DEFINITIVA 26/11/ :11:15 Pagina 10/14
11 Elenco dei moduli Modulo: 5 Titolo: Aula multimediale per la scuola elementare Sezione: Moduli Dettagli modulo Titolo modulo Descrizione modulo Aula multimediale per la scuola elementare Con questo modulo si intende dotare la scuola elementare del plesso Carducci di: 1 (una) aula con LIM munita di videoproiettore a focale ultra corta e: 1 (uno) laptop docente associato alla LIM 1 (uno) server per condivisione di contenuti classe in real time 1 (uno) carrello per la ricarica dei 16 laptop, su ruote, temporizzato e protetto 16 (sedici) laptop per gli allievi 1 (una) stampante laser b/n wifi Data inizio prevista 06/01/2016 Data fine prevista 31/05/2016 Tipo Modulo Sedi dove è previsto l'intervento Aule "aumentate" dalla tecnologia FIEE85301B Sezione: Tipi di forniture Riepilogo forniture Tipologia Descrizione Quantità Importo unitario PC Laptop (Notebook) Laptop postazione docente da associare alla LIM 1 350,00 Server Server dedicato al content-sharing di aula ,00 Carrello e box mobile per ricarica, alloggiamento sincronizzazione notbook/tablet (anche wireless) Carrello x ricarica portatili 16 postazioni ,00 Lavagna Interattiva Multimediale LIM con videoproiettore a focale ultra corta ,00 Stampanti b/n o a colori Stampante di rete Wireless A4 b/n 1 75,00 PC Laptop (Notebook) Tablet per allievi scuola primaria ,00 TOTALE 9.675,00 STAMPA DEFINITIVA 26/11/ :11:15 Pagina 11/14
12 Elenco dei moduli Modulo: 5 Titolo: Aula multimediale per la scuola media Compagni-Carducci Sezione: Moduli Dettagli modulo Titolo modulo Descrizione modulo Aula multimediale per la scuola media Compagni-Carducci Con questo modulo si intende dotare scuola media Compagni-Carducci di: 1 (una) aula con LIM munita di videoproiettore a focale ultra corta e: 1 (uno) laptop docente associato alla LIM 1 (uno) server per condivisione di contenuti classe in real time 1 (uno) carrello per la ricarica dei 16 laptop, su ruote, temporizzato e protetto 16 (sedici) laptop per gli allievi 1 (una) stampante laser b/n wifi Data inizio prevista 06/01/2016 Data fine prevista 31/05/2016 Tipo Modulo Sedi dove è previsto l'intervento Aule "aumentate" dalla tecnologia FIMM85301A Sezione: Tipi di forniture Riepilogo forniture Tipologia Descrizione Quantità Importo unitario PC Laptop (Notebook) Laptop postazione docente da associare alla LIM 1 350,00 Server Server dedicato al content-sharing di aula ,00 Carrello e box mobile per ricarica, alloggiamento sincronizzazione notbook/tablet (anche wireless) Carrello x ricarica portatili 16 postazioni ,00 Lavagna Interattiva Multimediale LIM con videoproiettore a focale ultra corta ,00 Stampanti b/n o a colori Stampante di rete Wireless A4 b/n 1 75,00 PC Laptop (Notebook) Tablet per allievi scuola secondaria ,00 TOTALE 9.675,00 STAMPA DEFINITIVA 26/11/ :11:15 Pagina 12/14
13 Azione Riepilogo candidatura Sezione: Riepilogo Avviso del 15/10/2015 -FESR Realizzazione AMBIENTI DIGITALI(Piano 9545) Importo totale richiesto ,00 Num. Delibera collegio docenti 5106/A16 delibera n.3 Data Delibera collegio docenti 27/10/2015 Num. Delibera consiglio d'istituto 8181/A16 delibera n. 45 Data Delibera consiglio d'istituto 29/10/2015 Data e ora inoltro 26/11/ :10:59 Si garantisce l'attuazione di progetti che supportino lo sviluppo sostenibile rispettando i principali criteri stabiliti dal MATTM Si dichiara di essere in possesso dell approvazione del conto consuntivo relativo all ultimo anno di esercizio (2014) a garanzia della capacità gestionale dei soggetti beneficiari richiesta dai Regolamenti dei Fondi Strutturali Europei Sì Sì STAMPA DEFINITIVA 26/11/ :11:15 Pagina 13/14
14 Riepilogo moduli richiesti Sottoazione Modulo Importo Massimale A3 - Ambienti multimediali Postazioni informatiche e per l'accesso dell'utenza e del personale (o delle segreterie) ai dati ed ai servizi digitali della scuola.: Totem per accoglienza e condivisione contenuti di rete ed on line 2.000, , A3 - Ambienti multimediali Aule "aumentate" dalla tecnologia: Aula multimediale per allievi con BES condivisa tra infanzia ed elementare 1.000, , A3 - Ambienti multimediali Aule "aumentate" dalla tecnologia: Aula multimediale per scuola dell'infanzia 3.410, A3 - Ambienti multimediali Aule "aumentate" dalla tecnologia: Aula multimediale per la scuola elementare 9.675, A3 - Ambienti multimediali Aule "aumentate" dalla tecnologia: Aula multimediale per la scuola media Compagni-Carducci 9.675,00 Totale forniture ,00 Totale Spese Generali 240,00 Totale Progetto , ,00 TOTALE PIANO ,00 STAMPA DEFINITIVA 26/11/ :11:15 Pagina 14/14
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