Scuola dell Infanzia «Andersen» Sezione 2 Anno scolastico 2010/2011. Insegnanti: Tenace M. Teresa, Martinelli Liana

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1 Scuola dell Infanzia «Andersen» Sezione 2 Anno scolastico 2010/2011 Insegnanti: Tenace M. Teresa, Martinelli Liana

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3 Obiettivi fissati: Stimolare il piacere della lettura come momento emotivamente coinvolgente; Favorire un positivo approccio al libro come mezzo di comunicazione, d informazione e di emozione; Potenziare un comportamento di ascolto, capacità di attenzione, concentrazione, comprensione e memorizzazione; Saper raccontare i nuclei fondamentali di una storia: individuare i personaggi, gli ambienti e le sequenze; Percepire i cambiamenti del cielo relativamente al giorno-notte e ai suoi elementi (sole, nuvole, luna, stelle ) Accrescere la fantasia e la creatività nelle attività grafico, pittoriche e manipolative; Disegnare, dipingere, modellare e dare forma all esperienza, individualmente e in gruppo con una varietà di strumenti e materiali; Esprimere sensazioni ed emozioni attraverso l uso del colore.

4 COLLABORAZIONI: -Inizialmente durante i due incontri in sezione con l esperta Patrizia Comitardi sono state proposte ai bambini diverse letture animate di storie sul cielo; -Collaborazione con alcune mamme per la realizzazione di addobbi da appendere in sezione che rappresentano il cielo di giorno e di notte.

5 PERCORSO SCELTO PER LE LETTURE IN SEZIONE: Il cielo e i suoi elementi NARRAZIONE DELLE ATTIVITA SVOLTE: Lettura in sezione da parte delle insegnanti di alcuni libri con storie sul cielo Conversazioni: com è il cielo, dov è, di che colori è, ecc. Lettura di immagini fotografiche sul cielo Rappresentazioni grafico-pittoriche degli elementi del cielo: sole, luna, stelle, nuvole, arcobaleno, pianeti Costruzione individuale del libro relativo al brano Le farfalle bianche tratto dal racconto di Cipì autore Mario Lodi Costruzione di un Televisore, realizzata con uno scatolone e altri materiali di recupero, dove poter scorrere in sequenza i disegni che raccontano la storia: Il mio amico Sole di Andrè Dahan

6 Le gocce di pioggia fatte con il das che rappresentano il cielo di giorno e di notte Le mascherine del Sole e della Luna a Carnevale Disco girevole del cielo di notte e di giorno Giochi linguistici e di scrittura: le parole del cielo Giochi motori e sonori: imitiamo uccelli, farfalle, ascoltiamo/imitiamo il vento, il temporale, la pioggia Memorizzazione della Canzoncina Un arcobaleno di colori e della Filastrocca Terra, sole, luna con elementi da colorare. TEMPI DI REALIZZAZIONE DEL PROGETTO: Due incontri di letture animate in novembre con l esperta Comitardi. Da gennaio a metà maggio si è sviluppato il progetto di sezione.

7 MATERIALI SIGNIFICATIVI DA CONDIVIDERE: -Addobbi realizzati per la sezione sugli elementi del cielo di giorno e di notte; -Lo scatolone-televisore costruita con materiali di recupero e disegni che raccontano la storia: Il mio amico Sole ; -Il libro individuale che illustra il racconto: Le farfalle bianche ; -Le gocce di pioggia fatte con il das che rappresentano il cielo di giorno e di notte; -Le mascherine: il Sole e la Luna; -Il disco girevole sul giorno e la notte; -Disegni degli elementi del cielo e conversazioni. MODALITA DI DOCUMENTAZIONE: CD con presentazione PowerPoint

8 VALUTAZIONE ESPERIENZA: Le insegnanti hanno valutato la comprensione dell argomento e le capacità di rielaborazione dell esperienza da parte dei bambini attraverso conversazioni, osservazione e schede operative. Alcune attività grafico-pittoriche guidate hanno consolidato le conoscenze apprese nelle proposte didattiche e negli incontri di lettura con l esperta. I bambini hanno manifestato verso il percorso proposto interesse e motivazione. Le produzioni spontanee dei bambini hanno rappresentato per le insegnanti una componente importante per la valutazione del progetto.

9 MATERIALI UTILIZZATI Colori a tempera e ad acquerelli. Pastelli e colori a cera Fogli di carta A4 e A3 di vario colore Cartoncino di varia consistenza e struttura Carta stagnola e diverso materiale riciclato Farina, sale fino e sale grosso Pastina Colla, Glitter e Uni posca Das Ritagli di stoffa paillettes e cotone idrofilo

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11 CONVERSAZIONE COLLETTIVA IL CIELO E I SUOI ELEMENTI - IL GIORNO E LA NOTTE Dov è il cielo? Rita Su in alto Giovanna E fuori Ilaria Tutto intorno sopra la nostra testa. Com è il cielo? Angela E grande Leona E fatto d aria che sta attorno alla Terra, il pianeta dove viviamo. Cosa c è nel cielo? Nicole In cielo ci sono le stelle e la luna di notte quando vado a dormire; il sole c è di giorno quando mi sveglio e ci fa caldo... poi è bello perché, se non piove, possiamo andare fuori nel parco a giocare. Angela Il sole è giallo e ha i raggi un pochino arancioni. Ilaria Quando mi sveglio dalla finestra vedo il sole e nel cielo un giorno ho visto un po rosa e anche di viola. Leona Si dice Alba quando spunta il sole alla mattina. Roberta Il sole è come una palla di fuoco, però non è così vicina a noi, se no ci bruciamo aiuta il mondo a vivere, infatti i semini senza luce non crescono. Ilaria Fa tanta luce. Oggi ho portato gli occhiali da sole così non mi da fastidio Quali sono i colori del cielo? Roberta Di giorno è azzurro e un po bianco quando ci sono le nuvolette; alla notte il cielo diventa tutto nero, blu scuro scuro. Non sempre c è la luna che illumina. Leona Le nuvole sono grigie quando fanno scendere la pioggia e a volte i nuvoloni lanciano nel cielo i fulmini del temporale che sono di luce gialla. Angela Anche la luna è gialla e a volte arancione. Leona Dopo la pioggia nel cielo a volte si vede l arcobaleno di tutti i colori. Mi piace l arcobaleno: è allegro e colorato. E bella la canzone dell arcobaleno di colori! Giovanna Anch io ho visto l arcobaleno con tanti colori. Leona Un giorno dentro casa mia c era la luce che riflette e ho visto i colori. dell arcobaleno, ma non era quello vero che c è fuori dopo il temporale. Roberta A volte non c è la luna nel cielo e a volte la luna è a forma di palla. Leona Si chiama luna piena. Roberta Alcune volte però la luna è a metà, un pezzo di luna come uno spicchio! Ilaria Una sera dal finestrino quando ero in macchina ho visto la luna che era mezza e tutta bianca: sembrava che mi seguiva! Leona Di notte ci sono pure le stelle che brillano! E si possono vedere anche quelle cadenti! Roberta Le stelle sono di fuoco come il sole: stanno nello spazio dove non si può respirare; ci vuole un casco, come quello degli astronauti, dove arriva l aria. Nello spazio ci sono pure delle rocce e si può andare solo con i razzi o la nave spaziale. Leona Le rocce si chiamano meteoriti, me l ha detto mio padre; poi nel cielo ci sono anche tanti pianeti; la luna è un pianeta che gira intorno alla Terra. Poi c è il pianeta Marte che è un po rosso e indica un giorno della settimana, il martedì! Roberta Mia sorella mi ha detto che c è il pianeta Giove come giovedì. Leona Luna come lunedì e poi Venere come venerdì. Sofia C. Un pianeta che conosco è Plutone e poi c è il pianeta con gli anelli, perché a una festa ci hanno dato dei disegni di tanti pianeti.

12 Nicole Il cielo è brutto e fa paura quando piove: si sente il rumore forte e non si vede bene. Leona Le nuvole sono grigie quando fanno scendere la pioggia.. Sofia C. Il cielo è un po bianco quando ci sono le nuvole. Quando c è la notte rosa il cielo diventa rosa.

13 Ilaria Sono come dei puntini che brillano le stelline Alessia Il cielo è azzurro quando c è il sole che brilla. Alla notte nel cielo ho visto le stelle cadenti.

14 CONVERSAZIONI «I COLORI DEL CIELO» Com è il cielo? Sempre dello stesso colore? Ilaria Io ho visto l arcobaleno nel cielo Tutti Nooooo Alessia Il cielo è azzurro quando c è il sole che brilla Alla notte nel cielo ho visto le stelle cadenti. La luna è come uno spicchio, poi però può diventare rotonda però a volte non si vede Achraf Il cielo lì è giallo, arancione e ha le nuvole bianche Però non è sempre buio: c è anche la Luna bianca Alessia E di tutti i colori Sofia C. Il cielo è un po bianco quando ci sono le nuvole. Quando c è la notte rosa il cielo diventa rosa. L arcobaleno viene dopo la pioggia ma non sempre. Roberta Là è nuvoloso tutto bianco e grigio. La luna è gialla: a volte è piccola e sottile, altre volte è come una palla tonda Ilaria Il cielo delle volte è grigio perché le nuvole sono scure e piene di pioggia Alessia Vedo il cielo quando tramonta il sole è un po rosso Noemi Un po rosa Roberta E anche un pochino arancione. Il cielo a volte è anche un po scuro quando è buio Ilaria Io ho visto l arcobaleno nel cielo Alessia E di tutti i colori; poi nel cielo quando fa il temporale è un po blu e un po nero Sofia C. Di notte Ilaria Sono come dei puntini che brillano le stelline Leona Il sole è anche un po rosso quando tramonta vuol dire che va a scaldare dall altra parte della Terra.

15 IO SONO LA TERRA FIORITA ED A TUTTI REGALO LA VITA. SONO LA MAMMMA DI TUTTE LE COSE: DEI MARI, DEI MONTI E DELLE ROSE. SONO LA LUNA REGINA DEL CIELO, CHIARA, SCURA O CON IL VELO. PER I BIMBI ADDORMENTATI PORTO LUNGHI SOGNI BEATI. SONO IL SOLE PALLONE DI FUOCO SORRIDO E GUARDO SE CORRI, SE GIOCHI. RISCALDO TUTTO E TUTTI E FACCIO MATURARE I FRUTTI

16 Due gocce che rappresentano Il giorno e la notte realizzate con il DAS

17 Con le immagini della storia «Il mio amico Sole» costruiamo un televisore