PROGETTO BIBLIOTECA ALUNNI a. s

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1 Istituto Comprensivo Statale Alda Costa Scuola Secondaria di 1 grado M.M. Boiardo - Ferrara PROGETTO BIBLIOTECA ALUNNI a. s Nell anno scolastico 2010/2011 gli studenti della Scuola M.M. Boiardo di Ferrara potranno fruire dei testi della Biblioteca ragazzi e del materiale librario e informatico accorpati nella Biblioteca Multimediale, sita nella sede di B. Tisi. La Biblioteca ragazzi rappresenta un patrimonio culturale ed economico di grande importanza per la scuola; essa raccoglie libri e riviste e si arricchisce annualmente di testi acquistati dalla scuola, su indicazione del collegio dei docenti e attraverso donazioni di privati e di enti. La gestione della biblioteca è affidata ad ex-insegnanti e ad una insegnante in utilizzo. Il responsabile della gestione della biblioteca controllerà la regolarità dell inventario, che terrà aggiornato, e di tutti i nuovi ingressi, farà rispettare il regolamento interno della biblioteca e curerà che il materiale sia tenuto secondo l ordine stabilito.

2 ATTIVITA Concorso: Un libro per amico (allegato 1) -Comunicare alle classi con congruo anticipo il bando di concorso (vedi allegato) -Cerimonia di consegna dei premi alla presenza del Capo d Istituto e delle docenti di Lettere degli alunni premiati Concorso: Giralibro -Partecipazione facoltativa individuale o per classe Il LIBRO dei COMMENTI -Compilazione di un quaderno che raccolga i commenti e alcuni passi significativi dei libri letti dai ragazzi, a loro disposizione per incrementare la lettura Quattro passi verso la Biblioteca -Raccolta di frasi significative e/o interessanti, di pensieri che anche tolti dal contesto di una storia abbiano un significato profondo e trasmettano un messaggio da condividere. Tali frasi saranno esposte e organizzate in un percorso all interno della scuola, in modo tale da guidare i ragazzi verso il locale della Biblioteca. Lo scaffale del libero scambio -Favorire lo scambio di libri tra ragazzi -Organizzazione: si propone, sulla scorta di una simile iniziativa promossa dalla biblioteca Bassani, di allestire in un punto della scuola un banco di libri/giornalini usati e in buone condizioni, forniti liberamente da docenti e alunni. Il singolo alunno interessato alla lettura di uno di questi potrà entrarne in possesso all unica condizione di portare in cambio un altro libro. Mercatino Progetto I giorni della lettura -Allestimento di un mercatino di oggetti usati, donati da alunni e personale della Scuola, allo scopo di raccogliere fondi per migliorare le attrezzature tecniche della Biblioteca. Il mercatino sarà gestito da alcuni genitori e dagli alunni stessi. -Attività di promozione della lettura attraverso la partecipazione al Progetto I giorni della lettura che coinvolge l intero Istituto Comprensivo. Incontri tra alcune classi della Media Boiardo e le quarte elementari del Comprensivo che parteciperanno al Progetto.

3 ATTIVITA Concorso La copertina che vorrei Il concorso è rivolto agli alunni delle quarte elementari e della Scuola media che attraverso un elaborato dovranno illustrare una lettura a piacere su un tema proposto. Per le elementari e la prima media l elaborato riguarderà l illustrazione di una fiaba o di un testo mitologico, per la seconda media di un testo d avventura o fantasy, per la terza media di un testo di fantascienza, sentimentale o storico. Tesseramento Attraverso una raccolta dati personali, autorizzata dai genitori, si provvederà al tesseramento degli alunni che fossero sprovvisti della tessera di una qualunque biblioteca della provincia di Ferrara. Tale tessera sarà strumento indispensabile per il prestito bibliotecario. Animazione alla lettura su tema (allegato 2) L insegnante in quiescenza Maria Bonora, organizzerà degli incontri con le classi che ne faranno richiesta su temi specifici (Shoah; 150 anni dell unità d Italia) attraverso la lettura/animazione di brani tratti da testi inerenti l argomento considerato. (vedi allegato) Catalogazione Continua la catalogazione dei testi della Biblioteca con il programma Sebina Open Library con la conseguente immissione nella Rete del Polo Bibliotecario Unificato Ferrarese SBN, alla quale la Biblioteca appartiene. Durante il corrente anno scolastico verrà apposta una lavagna a fogli mobili nell atrio della Biblioteca, allo scopo di creare un angolo utilizzabile a livello didattico.

4 Allegato 1 Istituto Comprensivo Statale Alda Costa Scuola Secondaria di 1 grado M.M. Boiardo - Ferrara BANDO CONCORSO INTERNO Un libro per amico Allo scopo di promuovere il piacere della lettura, intesa soprattutto come strumento di crescita personale, anche nell a. s. 2010/2011 viene indetto il concorso interno Un libro per amico, rivolto a tutti gli alunni della Scuola. Il concorso prevede la partecipazione ad almeno una delle seguenti categorie: CAT.A: produzione scritta di un racconto breve (dalle 50 alle 70 righe dattiloscritte) a completamento di una traccia proposta nel modello A (da consegnare su supporto informatico) CAT. B: Piove, mi annoio che libro mi consigli? Produzione di brevi commenti di lettura (max 10 righe dattiloscritte). Gli elaborati dovranno essere consegnati all insegnante di Lettere della classe, che provvederà, dopo una preventiva selezione, a consegnarli alla Commissione Biblioteca, in Via B. Tisi, entro e non oltre il giorno 15/05/2011 I lavori migliori saranno premiati con produzioni letterarie di qualità. Ferrara, 6/10/2010 Per la Commissione Biblioteca Prof.ssa Prof.ssa Prof.ssa La Bibliotecaria Cristina Dedè Chiara Romagnoli Lina Marchetti M. Rosa Stagni!

5 FAC-SIMILE di MODELLO A Vi proponiamo alcuni inizi di racconti: potete sceglierne uno a vostro piacimento e continuarlo secondo quanto vi suggeriscono fantasia e creatività. 1) RACCONTO GIALLO Non so se provassi quella che si chiama paura, ma il cuore mi batteva come quello di un uccello: rapido ma debole; e c era come un velo davanti ai miei occhi, che io continuamente fregavo via, ma che sempre rinasceva... (ora continua tu) 2) RACCONTO HORROR Buio completo. Silenzio totale. I due ragazzi sentivano solo il loro duplice respiro regolare. Justus era angosciato. Non era tipo da avere paura del buio, ma lì c era il nero più nero: non riusciva a vedere nemmeno la sua mano... (continua tu) 3) RACCONTO D AVVENTURA...La bufera infuriava sempre più forte e i marinai non sapevano come fare. Finchè, nel cuore della notte, il vento non ci spinse verso un isola... (continua tu) 4) RACCONTO SENTIMENTALE/PSICOLOGICO..Un giorno tornando da scuola con la mia pesante cartella piena di libri sulle spalle, scelsi la strada più lunga per arrivare a casa, così da ritardare il momento in cui mi sarei di nuovo trovata di fronte una cassetta delle lettere vuota e una casa altrettanto vuota... (continua tu) "

6 Allegato 2 Istituto Comprensivo Statale Alda Costa Scuola Secondaria di 1 grado M.M. Boiardo - Ferrara ANIMAZIONE DELLA LETTURA SU TEMA Attività condotte dalla prof.ssa Maria Bonora Attività di animazione della lettura, con particolare riferimento agli argomenti relativi ai diritti umani, alla legalità, alla Convenzione dell infanzia ONU, alla Costituzione Italiana, alla Shoah, ai 150 dell Unità d Italia, rivolte in orario curricolare agli alunni delle classi quinte della scuola primaria e a quelli della scuola secondaria di I grado dell Istituto Comprensivo Alda Costa. Obiettivo generale Lettura anche a più voci di racconti e di pagine di romanzi per: - coinvolgere i ragazzi sui grandi temi della Storia (Shoah,150 dell Unità d Italia) o delle vicende attuali (diritti, legalità), partendo dal punto di vista dei giovani protagonisti che hanno vissuto o vivono direttamente quelle storie. Obiettivi specifici Approccio alla lettura di più testi relativi ad un unico argomento: classici, libri da catalogo, novità editoriali per: - sviluppare la capacità critica nei confronti dei libri. - promuovere la narrativa come elemento trasversale per l apprendimento delle discipline; - consolidare le abilità di scrittura, lettura e piacere dell ascolto; - acquisire competenze attraverso la fruizione di testi non prettamente didattici. - stimolare il pensiero creativo. Metodologie - Lettura animata ad una o più voci di testi di narrativa sul tema proposto, utilizzando libri della biblioteca scolastica e delle biblioteche per ragazzi presenti nel territorio. - Proiezione di film o parte di essi, tratti da testi di narrativa per ragazzi e confronto tra le due tipologie di linguaggio (esempi relativi alla Shoah: IL BAMBINO CON IL PIGIAMA A RIGHE, IL DIARIO DI ANNA FRANK, LA VITA È BELLA; IL GIARDINO DEI FINZI CONTINI; esempi relativi ai Diritti: STORIA DI UNA GABBIANELLA E DI UN GATTO CHE LE INSEGNÒ A VOLARE; STORIA DI IQBAL). - Se si presenta l occasione incontro con l autore all interno e fuori dalla scuola. MODALITA' DI SVOLGIMENTO: il progetto prevede uno incontro per classe della durata di circa 90 minuti ciascuno, secondo un calendario da concordare con i docenti interessati. #

7 Allegato 3 Istituto Comprensivo Statale Alda Costa Scuola Secondaria di 1 grado M.M. Boiardo - Ferrara REGOLAMENTO BIBLIOTECA FINALITA E COMPITI Art. 1 La Biblioteca della scuola secondaria M.M. Boiardo ha lo scopo di: a) diventare parte integrante dei processi formativi della scuola, b) promuovere l interesse alla lettura, alla ricerca e all arricchimento personale, c) fare dello studente un utente abituale ed esperto del sistema bibliotecario, al fine di renderlo capace di utilizzare autonomamente le risorse librarie a disposizione. Art. 2 La biblioteca nel perseguire le finalità di cui all art. 1: a) raccoglie, ordina e mette a disposizione degli utenti libri, riviste, audiovisivi. b) tutela e valorizza il patrimonio librario ed il materiale di vario genere prodotto dagli alunni. c) raccoglie, conserva e diffonde documenti e testimonianze riguardanti il territorio di appartenenza. d) organizza e promuove attività culturali. PATRIMONIO Il patrimonio della biblioteca è costituito da: a) materiale librario, derivante da acquisto e dono. b) riviste e audiovisivi c) inventari, cataloghi, bibliografie. d) arredi attrezzature della biblioteca. Art. 3 Art. 4 Il materiale librario, documentario e audiovisivo della biblioteca proviene da: a) materiale acquistato con fondi ministeriali o erogati da enti presenti sul territorio b) donazioni di associazioni (l associazione Il Giralibro fornisce annualmente testi di narrativa per ragazzi ad uso della biblioteca) c) attività di autofinanziamento promosse dalla scuola (mostre mercato, giornata del libro). GESTIONE DEL PATRIMONIO Art. 5 La docente funzione strumentale e la docente bibliotecaria provvedono alla gestione della biblioteca. La commissione di Istituto ha funzione consultiva e propositiva in merito a: d) stabilire criteri per l accesso alla biblioteca. e) valutare le proposte per l acquisto dei libri con i fondi provenienti da attività di autofinanziamento. f) avanzare proposte al Collegio dei Docenti e al Consiglio d Istituto per migliorare la fruibilità del servizio. g) Promuovere e coordinare le attività del progetto lettura di Istituto, in continuità con gli altri ordini di scuola. $

8 MODALITA DI CATALOGAZIONE/TESSERAMENTO Art. 6 La catalogazione dei testi presenti nella biblioteca avviene secondo l ISBD (International Standard Bibliographic Description) e le RICA (Regole Italiane Catalogazione per Autore), utilizzando il programma Sebina Sol con la conseguente messa in rete dei testi nel Polo Bibliotecario Unificato Ferrarese SBN, che ha integrato, come singole entità, le scuole già partecipanti alla Rete delle Biblioteche scolastiche ferraresi. In tal modo la Scuola Secondaria M.M.Boiardo è entrato autonomamente sia nel Polo Ferrarese, come Biblioteca in rete che nel Servizio Bibliotecario Nazionale (SBN), ovvero un catalogo unico nazionale delle biblioteche italiane, sia di istituzioni pubbliche che private. Anche il prestito dei libri già catalogati, e di conseguenza in Rete, avviene attraverso il Polo; per tale motivo all inizio di ogni anno scolastico si provvede al tesseramento di tutti gli alunni che non fossero già iscritti presso qualche altra biblioteca della Provincia di Ferrara. Le tessere della Biblioteca portano la sigla TB(Tasso-Boiardo) più un numero identificativo. Per poter essere tesserati, e quindi accedere al prestito bibliotecario, gli alunni interessati compilano e firmano (attraverso un genitore) un modulo pre-stampato. Le tessere della Biblioteca Tasso-Boiardo possono poi essere utilizzate presso qualunque altra biblioteca della Provincia. FUNZIONAMENTO E ORGANIZZAZIONE Art. 7 Apertura agli alunni La biblioteca è aperta annualmente con circolare del Preside, a tutti gli alunni della scuola, secondo l orario stabilito. L apertura quotidiana, dalle 9 alle 12, viene effettuata con la presenza della bibliotecaria, supportata da insegnanti in quiescenza. Gli alunni possono accedere a piccoli gruppi o l intero gruppo classe, per attività di ricerca e lettura, accompagnati da un docente. In presenza di un insegnante bibliotecaria, è possibile consentire l accesso degli alunni anche singolarmente o a piccoli gruppi in orari che saranno concordati, previa autorizzazione dei docenti Art. 8 Consultazione/prestito Il prestito e la restituzione dei libri vengono effettuati esclusivamente durante l'orario d'apertura della biblioteca. I libri consultati vanno risistemati nello scaffale di appartenenza e nello stesso ordine in cui si trovavano precedentemente. I libri ottenuti in prestito a casa o in consultazione devono essere tenuti con la massima cura. Il patrimonio librario deve essere rispettato: non si scrive nei libri, non si sottolinea né si evidenzia nessuna riga, non si macchiano le pagine, né si ungono, né si piegano. Il prestito ha la durata di un mese. Per un eventuale proroga (fino a un mese) si farà richiesta in biblioteca, prima della scadenza del termine di restituzione. In caso di smarrimento o di grave deterioramento del libro, l alunno dovrà risarcire il danno. Ogni prestito, così come ogni restituzione, deve essere registrato dal responsabile su apposito registro. Nessuna registrazione si prevede invece per i libri dello scaffale del libero scambio poiché ogni testo preso verrà sostituito da un altro ceduto dallo stesso studente (le stesse modalità valgono anche per i docenti) %

9 Art.9 Comportamento in biblioteca Nei locali della biblioteca si deve mantenere un comportamento corretto. E vietato entrare con cibi o bevande. L ambiente deve essere lasciato in ordine così come lo si è trovato. MODIFICHE AL REGOLAMENTO Art. 10 Il presente regolamento può essere modificato dalla commissione e su parere del Collegio dei Docenti. APERTURA AL PUBBLICO Art. 11 La biblioteca scolastica aperta al pubblico ha un importante valenza sul territorio, per favorire la diffusione della cultura con attività di studio e di ricerca per tutti e come efficace supporto specifico ad alunni stranieri iscritti alla scuola ed ai loro genitori. L apertura della biblioteca è legata al periodo scolastico Il prestito e la restituzione dei libri vengono effettuati esclusivamente durante l'orario d'apertura della biblioteca. a) I testi presi in prestito verranno registrati in un apposito registro. b) Non è consentito il prestito di più di due opere alla volta. c) La durata del prestito non può superare i 30 giorni. d) La perdita o il deterioramento di un libro da parte del lettore comporta il risarcimento del danno, con la restituzione dello stesso libro o di un altro di equivalente valore di quello smarrito. e) Chi riceve un opera in prestito ne è completamente responsabile. f) Gli utenti che accedono alla biblioteca dovranno lasciare le proprie generalità, che verranno registrate nel libro dei prestiti. &