ISTITUTO STATALE D ISTRUZIONE SECONDARIA SUPERIORE CICOGNINI RODARI. Anno scolastico 2014/2015

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1 Anno scolastico 2014/2015 Denominazione progetto EconomicaMente Responsabili del progetto Prof.sse Caterina Ramogida e Franca Dami Sintesi del progetto: Il Liceo Economico Sociale risponde all interesse per la comprensione dei complessi fenomeni economici, sociali e culturali che caratterizzano il mondo d oggi. Il LES ha introdotto finalmente una nuova possibilità di scelta per studenti e famiglie. Siamo tutti raggiunti ogni giorno da notizie, commenti e linguaggi che richiedono confidenza con le scienze economiche e sociali, oltre che una solida cultura generale, umanistica e scientifica, propria dei licei. Queste conoscenze sono necessarie ai giovani per dar loro la possibilità di diventare cittadini consapevoli e protagonisti attivi nel loro tempo. La partecipazione democratica nelle società globalizzate, dove le trasformazioni sono incessanti e avvengono a velocità accelerata, richiede nuovi strumenti culturali nelle persone, conoscenza e padronanza di dinamiche complesse, difficili da comprendere anche per gli osservatori più esperti. A questa esigenza, a questa sfida vuole rispondere il progetto EconomicaMente per portare il mondo nelle aule di scuola e dotare i suoi allievi dei linguaggi necessari per cominciare a leggerlo. Il progetto è un contenitore dove confluiscono diverse attività: - Partecipazione al Concorso EconoMia indetto dalla Provincia di Trento nell ambito del Festival dell Economia. Gli alunni delle classi quarte e quinte del Liceo Economico Sociale approfondiranno temi economici attraverso lo studio dei materiali inviati dagli organizzatori del Concorso. Saranno selezionati dieci alunni che parteciperanno a una prova nazionale online. I vincitori parteciperanno gratuitamente al Festival per la durata di tre giorni e riceveranno un premio in denaro. - Partecipazione al programma di formazione promosso dalla Provincia di Prato in collaborazione con la Camera di Commercio Boot Camp for Students con gli studenti del triennio Liceo Economico Sociale. I temi trattati saranno i seguenti: Pagina 1 di 7 Mod-1 Rev.3 del 22/07/2011

2 Come scrivere un curriculum, Le nuove opportunità del Green Jobs, Crea la tua impresa, School of banking, La tutela della proprietà - Visite in aziende e realtà produttive/commerciali del territorio in orario extrascolastico, con gruppi di alunni del triennio del Liceo Economico Sociale, per realizzare un percorso di conoscenza sul campo delle nozioni curriculari. Preventivo di spesa (costo totale da scheda finanziaria allegata) Obiettivi: -favorire l esercizio di una cittadinanza attiva fondata su un atteggiamento razionale, critico e responsabile di fronte ai fenomeni della realtà economica, fornendo agli studenti gli strumenti culturali e metodologici utili a tale scopo; - promuovere una diffusa cultura economica tra gli studenti; - sottolineare il legame dell economia con le discipline degli altri ambiti del sapere; - fornire gli strumenti per comprendere la complessità dei fenomeni economici. Destinatari: Studenti del triennio del Liceo Economico Sociale Eventuali partner e/o istituzioni coinvolte: Camera di Commercio di Prato. Unione commercianti. General Electric S.p.A, CAP Plast S.p.A., altre realtà produttive e commerciali sul territorio. Pagina 2 di 7 Mod-1 Rev.3 del 22/07/2011

3 Periodo da Novembre a Maggio Monte orario Scansione temporale In relazione alle scadenze previste dal concorso e alle date concordate con la Camera di Commercio e le Aziende. Fasi operative significative (separare le attività per anno finanziario) Metodologie da utilizzare -Partecipazione attiva a Concorsi -Visite in aziende pratesi -Conferenze -Partecipazione a Programmi di formazione e orientamento in collaborazione con la Camera di commercio della Provincia di Prato Strumenti da utilizzare Piattoforme online Interviste in azienda Strumenti informatici Risorse umane Nominativi Utilizzazioni (per anno finanziario docenti interni Caterina Ramogida, Franca Dami esperti e coll. esterni Esperti della Camera di Commercio, imprenditori. tecnici di laboratorio Pierluigi Gabbriellini pers. amministrativo tutor aziendali docenti tutor altro (specificare) Profilo competenze dell esperto/collaboratore esterno Pagina 3 di 7 Mod-1 Rev.3 del 22/07/2011

4 Innovatività del progetto Collegamento fra Scuola e mondo del lavoro. Trasferibilità del progetto Possibile Monitoraggio attività (indicare con una crocetta) questionari/test d ingresso/in itinere/uscita colloqui individuali e di gruppo X intervistex schede valutative processo apprendimento incontrix sondaggio d opinione altro (specificare) Indicatori di successo (indicare con una crocetta) n. partecipanti _X allargamento partner esterni X prolungamento periodo di attività richiesta documentazione attività svolta richiesta testi di consultazione gradimento e interesse_x altro (specificare) Risultati che si prevede di conseguire Successo scolastico ottimo buonox discreto soddisfacente metodologie di rilevazione Gradimento e interesse metodologie di rilevazione Coinvolgimento attivo partecipanti metodologie di rilevazione Radicamento nel territorio Attivazione collaborazioni esterne Costruzione di rete di soggetti partner Pagina 4 di 7 Mod-1 Rev.3 del 22/07/2011

5 Altro (specificare) Data Prato Firma Prof.sse Caterina Ramogida e Franca Dami PIANO FINANZIARIO Pagina 5 di 7 Mod-1 Rev.3 del 22/07/2011

6 SPESE PER IL PERSONALE DOCENTE, ATA, ESPERI ESTERNI: Tipologia Personale Importo orario Attività aggiuntive di insegnamento 35,00 Attività aggiuntive non insegnamento 17,50 Attività aggiuntive A.A / A.T 14,50 N. ore Totale lordo dip. Lordo Stato , , ,50 96,21 Attività aggiuntive Collaboratori scolastici 12,50 Esperti Esterni/Interni 17,50 SPESE PER LA PROGETTAZIONE E/ RICERCA Spese per il personale 1.297, ,78 Spese per esperti Tipologia Personale Importo orario N. ore Docenti interni 17,50 Dipendenti di enti pubblici Totale lordo dip Lordo Stato Personale esterno Spese per la ricerca, progettazione SPESE PER LA FORMAZIONE/AGGIORNAMENTO Tipologia Personale Importo orario N. ore Direzione Docenza 41,31 (giornaliere) 41,32 (al massimo) Attività aggiuntive personale docente 17,50 Attività aggiuntive Assistenti tecnici 14,50 Totale lordo Contributi / IVA Personale esterno all Istituto Attività aggiuntive Assistenti Amministrativi Attività aggiuntive Collaboratori scolastici 14,50 12,50 Spese per l aggiornamento Pagina 6 di 7 Mod-1 Rev.3 del 22/07/2011

7 SPESE PER GLI ALLIEVI (USCITE DIDATTICHE, CORSI,...) Tipologia Spesa Spese per uscite didattiche Spese di viaggio per i docenti accompagnatori Importo Spese per gli allievi Di cui a carico del Fondo d Istituto SPESE MATERIALE Tipologia Spesa Consumo Cancelleria, fotocopie Interventi di manutenzione o nuove installazioni Acquisto/locazione di beni Importo IVA (20%) Spese per il materiale Spesa a carico del Fondo d Istituto 1.721,78 Finanziamento richiesto a privati Finanziamento pubblico richiesto Spesa complessiva del progetto 1.721,78 Riportare nell abstract del progetto Pagina 7 di 7 Mod-1 Rev.3 del 22/07/2011