Programma Didattico Annuale

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1 LICEO STATALE SCIENTIFICO - LINGUISTICO - CLASSICO GALILEO GALILEI - LEGNANO PdQ Ediz.: 1 Rev.: 0 Data 02/09/05 Alleg.: D01 PROG. M2 PROCEDURA della QUALITA' Programma Didattico Annuale Anno Scolastico 2014/2015 MATERIA : Lingua E Letteratura Italiana CLASSE : 2ª D Linguistico INSEGNANTE : Bo Claudia Programma svolto nella classe: LIBRI DI TESTO: Storie che contano Damele, Franzi. Ed. Loescher Le parole e i testi vol..2, Sensini, Ed. Mondatori I Promessi sposi A. Manzoni Ed. libera Il piacere dei testi : Le origini della letteratura italiana, Baldi, Giusso. Ed. Paravia. SINTASSI Analisi della frase complessa. Analisi del periodo GENERI E TEMI DEL ROMANZO Il Romanzo storico PROMESSI SPOSI Introduzione ad A. Manzoni: vita, opere e pensiero. Lettura integrale commentata di tutti i trentotto capitoli de I Promessi Sposi. Classe 2^ D Linguistico - Materia: Lingua E Letteratura Italiana Pagina 1 di 6

2 EDUCAZIONE LINGUISTICA. Tecniche di produzione: la parafrasi. Tecniche di produzione del testo scritto: il testo argomentativo. Tecniche di scrittura: il commento. di un testo in prosa e di un testo poetico TESTO POETICO Che cos è la poesia Le caratteristiche del testo poetico : Vittorio Sereni, Settembre Giovanni Pascoli, Rio Salto. La metrica Il verso e la sua divisione in sillabe Gli accenti ritmici e i vari tipi di verso L enjambement La cesura La rima La strofa Il verso libero Umberto Saba, Ritratto della mia bambina Eugenio Montale, Perché tardi? Giuseppe Ungaretti, Veglia Gli effetti fonico-musicali La funzione espressiva del suono Le figure di suono Il fonosimbolismo Giovan Battista Marino, Ai biondi capelli della sua donna Classe 2^ D Linguistico - Materia: Lingua E Letteratura Italiana Pagina 2 di 6

3 Aldo Palazzeschi, La fontana malata Eugenio Montale, Meriggiare pallido e assorto Giosuè Carducci, Traversando la Maremma toscana Le figure di ordine La semplificazione della sintassi Giovanni Pascoli, Novembre- L Assiuolo Eugenio Montale, Spesso il male di vivere. Giosuè Carducci, Pianto antico Il linguaggio figurato. Il livello connotativo del significato Le figure retoriche di significato Il procedimento analogico Salvatore Quasimodo, Alle fronde dei salici.. L interpretazione poetica Come fare il commento di un testo poetico. I poeti e le loro opere. Contestualizzazione storica, biografia e poetica di alcuni classici della letteratura italiana: Ugo Foscolo: A Zacinto In morte del fratello Giovanni Alla sera Giacomo Leopardi: Il sabato del villaggio. Umberto Saba: Trieste Classe 2^ D Linguistico - Materia: Lingua E Letteratura Italiana Pagina 3 di 6

4 Amai Città vecchia Mio padre Ulisse. LETTERATURA Dal testo: Il piacere dei testi Baldi- Giusso Zaccaria Dalle origini all età comunale: Storia, società, cultura idee. Storia della lingua e forme letterarie: dal latino al volgare :i primi documenti in volgare ( analisi tecnica, linguistica) Le forme della letteratura nell età cortese: La Chanson de Roland e la diffusione del genere delle Chanson de geste. Estratti dall epica cavalleresca: Chanson de Roland lasse CLXX_ CLXXIX La morte di Orlando Il romanzo cortese cavalleresco: Chretien de Troyes : La donna crudele e il servizio d amore La lirica provenzale Bernard de Ventadorn : Canzone della Lodoletta Andrea Cappellano : Natura e regole dell amore La poesia religiosa: San Francesco d Assisi: Il cantico di frate sole Iacopone da Todi: Donna de Paradiso Le origini della Lirica italiana: Lingua,generi e diffusione della lirica. La Scuola poetica siciliana: - Introduzione storica, la vita alla corte di Federico II - J da Lentini : Meravigliosamente. - Amore è un desio che ven da core NARRATIVA: Lettura e compilazione scheda libro a casa e discussione critica in classe delle seguenti opere: Pontiggia Nati due volte Stuparich Un anno di scuola Classe 2^ D Linguistico - Materia: Lingua E Letteratura Italiana Pagina 4 di 6

5 L. Mancinelli Biglietto d amore H.Hesse Siddharta R. L. Stevenson Lo strano caso del Dottor Jekill e M, Hyde. Analisi del testo poetico: COMPITI PER LE VACANZE E PERCORSO PER ALUNNI CON D. F. Segui il percorso di analisi rispondendo alle domande proposte dal testo poi esegui la parafrasi e un commento alle seguenti poesie: U. Saba La capra Pag 323 E. Montale I limoni Pag Promessi Sposi: Svolgi una delle seguenti tracce: 1 Come in un mito classico Renzo scende agli inferi per salvare la donna amata : ma in questo caso il regno della dannazione è una città sulla terra. Esamina secondo questa prospettiva il cammino di Renzo per le vie di Milano e metti in evidenza gli aspetti più propriamente infernali dell ambiente e dei rapporti tra le persone. 2 Tutto il capitolo XXXVI e tutta la vicenda sentimentale fra Renzo e Lucia, si concentrano in questa parte finale sulla questione del voto religioso, sul suo significato spirituale e sui suoi risvolti concreti. L uso e il rito del voto religioso è presente nella vita quotidiana più spesso di quanto si creda: ne conosci qualche esempio? Partendo dalla vicenda di Lucia, imposta un breve saggio esprimendo la tua opinione in proposito. 3 Il testamento spirituale di padre Cristoforo esprime una concezione duramente pessimistica della storia e della condizione umana; il suo lascito materiale indica invece un percorso di salvezza terrena ed eterna. Sviluppa questo tema, tenendo conto delle caratteristiche della religiosità manzoniana. Letteratura Dal testo: Il piacere dei testi Leggi Come il ramo di biancospino di G. D Aquitania e svolgi l analisi del testo rispondendo alle domande dalla n. 1 alla 7 e 11 e 12 pag 104. Classe 2^ D Linguistico - Materia: Lingua E Letteratura Italiana Pagina 5 di 6

6 Narrativa Leggi i seguenti libri ed esegui le relative schede libro. La sposa normanna di Carla Maria Russo Decamerone. Dieci novelle raccontate da Piero Chiara, Mondadori Scuola 2006 ( per tale opera scegli una novella da analizzare seguendo le domande della scheda libro) Biondo era e bello di M, Tobino Gli alunni con D.F. in italiano dovranno ripassare il romanzo I Promessi Sposi di Manzoni; ripassare le caratteristiche del testo poetico con le varie figure retoriche; ed eseguire tutti i temi sopraelencati, le schede libro e le analisi dei testi poetici sopraelencati aggiungeranno inoltre il percorso di analisi della poesia S.Martino del Carso pg.451 e Fratelli pag.454. è Tale capillare lavoro è vivamente consigliato anche agli alunni che nel corso dell anno hanno dimostrato fragilità ed insicurezza nello scritto. Legnano 03 giugno 2015 L'insegnante: Prof.ssa Bo Claudia Classe 2^ D Linguistico - Materia: Lingua E Letteratura Italiana Pagina 6 di 6