CONDIVISIONE RISULTATI PROVE INVALSI

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1 CONDIVISIONE RISULTATI PROVE INVALSI APPROCCIO AD UN ANALISI DIACRONICA DEI RISULTATI DELL ISTITUTO ATTRAVERSO UN CONFRONTO DEI PUNTEGGI CONSEGUITI DALLE MEDESIME CLASSI DI ALUNNI NELLE PROVE DEL 2013 E IN QUELLE DEL 2016

2 CONDIVISIONE RISULTATI INVALSI presupposto LETTURA DEI DATI COSTITUISCE UNO STRUMENTO ESSENZIALE DI CONOSCENZA DEGLI APPRENDIMENTI RAGGIUNTI ED E FINALIZZATA AL MIGLIORAMENTO DEL PROPRIO LAVORO. ne consegue 1. NECESSITA DI UNA LETTURA RAGIONATA DA PARTE DEI DOCENTI SUGLI ESITI DELLE RISPETTIVE CLASSI E UNA CONDIVISIONE DELLE CRITICITA E DEI PUNTI DI FORZA; 2. UNA LETTURA DI SISTEMA CHE RIGUARDA TUTTA L ISTITUZIONE SCOLASTICA, IN UN OTTICA SINCRONICA E AL CONTEMPO DIACRONICA.

3 PRIORITA DEL RAV MISURARE IN SENSO DIACRONICO I RISULTATI INVALSI DEGLI ALUNNI IN II E IN V PRIMARIA E DELL INTERO ISTITUTO IN III SECONDARIA Si tratta cioè di misurare gli esiti longitudinali in una prospettiva di continuità verticale, per avere una rappresentazione del cosiddetto «EFFETTO SCUOLA», vale a dire del valore aggiunto realizzato dalla scuola, INTESO COME CAPACITA DELLA SCUOLA DI INNALZARE GLI APPRENDIMENTI DEI PROPRI ALUNNI

4 3) CONDIVISIONE RISULTATI INVALSI Al fine di realizzare una lettura diacronica e sincronica dei dati dell Istituto sia in italiano che in matematica, bisogna tener conto che I RISULTATI DELLE PROVE, al netto del cheating, sono riportati in termini di PERCENTUALI DI RISPOSTE CORRETTE I RISULTATI DELLE PROVE SONO RAPPORTATI AD UNA SCALA SECONDO LA QUALE IL PUNTEGGIO NAZIONALE E STATO POSTO PARI A.

5 ESITI SUDENTI Codice plesso ITALIANO Classe seconda

6 206 Codice plesso ITALIANO Classe seconda

7 210 Codice plesso ITALIANO Classe seconda

8 Codice plesso ITALIANO Classe seconda

9 ISTITUTO ITALIANO Classe seconda

10 250 Codice plesso MATEMATICA Classe seconda

11 250 Codice plesso MATEMATICA Classe seconda

12 205 Codice plesso MATEMATICA Classe seconda

13 160,6 Codice plesso MATEMATICA 160,4 160, ,8 159,6 159,4 159, ,8 Classe seconda

14 250 ISTITUTO MATEMATICA Classe seconda

15 CONDIVISIONE RISULTATI INVALSI Nel corrente anno scolastico, L INVALSI HA RESTITUITO anche I RISULTATI conseguiti nelle PROVE DI III SECONDARIA di I grado del 2016 DALLE CLASSI V PRIMARIA, COSÌ COME ERANO FORMATE NEL Tale restituzione, come scuola, ci ha consentito di paragonare in senso diacronico i risultati di italiano e di matematica di quelle classi che nel 2013 frequentavano la classe V, rispetto ai risultati degli stessi ragazzi che nel 2016 hanno frequentato la III nella Scuola Secondaria.

16 Plesso /Scuola Media ITALIANO Classe III media

17 Plesso /Scuola media ITALIANO Classe III media

18 Plesso / Scuola Media ITALIANO Classe III media

19 Plesso / Scuola Media ITALIANO Classe III media

20 ISTITUTO ITALIANO Classe III media

21 250 Plesso / Scuola Media MATEMATICA Classe III media

22 250 Plesso / Scuola Media MATEMATICA Classe III media

23 250 Plesso / Scuola Media MATEMATICA Classe III media

24 Plesso / Scuola Media MATEMATICA Classe III media

25 250 ISTITUTO MATEMATICA Classe III media

26 CONDIVISIONE RISULTATI INVALSI PROPOSTE PER IL MIGLIORAMENTO AL FINE DI MIGLIORARE I PROCESSI DI PROGETTAZIONE: ANALIZZARE I QUADRI DI RIFERIMENTO DELLE PROVE, presenti sul sito Invalsi, per avere cognizione dei processi indagati nelle prove AL FINE DI MIGLIORARE I PROCESSI DI VALUTAZIONE: INDAGARE LA CORRELAZIONE TRA I VOTI ASSEGNATI DAI DOCENTI di italiano e matematica al termine del I quadrimestre e il PUNTEGGIO CONSEGUITO NELLA PROVA DI CLASSE.