Progetto Lauree Scientifiche Cagliari Attività: Laboratori per gli studenti Valutazione primo anno AA /6 - Progetto nell insieme (allievi ed insegnanti) - Singoli esperimenti (scuole partecipanti) - Spunti per migliorare Altre informazioni - test di orientamento / concorso SCI per borsa di studio Scuole partecipanti Istituti tecnici Istituto tecnico per il turismo, Senorbì Istituto tecnico Industriale, Iglesias Istituto tecnico Industriale, Cagliari Istituto tecnico Attività Sociali, Cagliari Licei Liceo classico Brotzu, Quartu S. Elena Liceo classico De Castro, Oristano Liceo classico E. Piga, Villacidro Liceo scientifico Fermi, Nuoro Liceo scientifico Pacinotti, Cagliari
Docenti universitari partecipanti Davide Atzei Enzo Cadoni Flaminia Cesare Marincola Maria Giorgia Cutrufello Paola Deplano Bruno Marongiu Maria Laura Mercuri Roberto Monaci Rosalba Pinna Elisabetta Rombi Angela Serpe Scuole partecipanti
Insegnanti Valutazione dell attività nel suo insieme NO Piu NO Piu SI SI Numero risposte 1 Ho partecipato alla Progettazione Collaborazione con docenti utile Locali adeguati Materiale didattico chiaro Interventi dei Docenti utili Insegnanti Valutazione della ricaduta didattica NO Piu NO Piu SI SI Numero risposte 1 Studenti svolgono ruolo attivo Contenuti adeguati Stimolante per gli studenti Miglior comprensione della chimica Spunti didattici utili
Allievi partecipanti Licei Totale 123 Maschi 42 Femmine 81 Istituti tecnici Istituti tecnici Totale 99 Maschi 3 Femmine 64 Licei Femmine 14 Maschi 77 Allievi Valutazione del progetto (1) NO Piu NO Piu SI SI Percentuale risposte 6 Argomenti interessanti Attività impegnativa Locali adeguati Materiale didattico chiaro Tutor chiari
Allievi Valutazione del progetto (2) NO Piu NO Piu SI SI Percentuale risposte 6 Preparazione adeguata Capire meglio la chimica Scelta dei studi futuri Valeva di partecipare Riassunto Hanno partecipato al progetto - 9 scuole con 2 allievi e 18 insegnanti Il gradimento dell attività è stato - pari al % per gli insegnanti e all 8% per gli allievi Locali e materiale didattico sono considerati adatti - dal % degli insegnanti e dal 9% degli allievi Un grandissimo apprezzamento da parte di insegnanti ed allievi per i giovani tutori - per la pazienza, l entusiasmo e la preparazione.
Esperimenti svolti AA /6 Pagina web: http://dipcia.unica.it/superf/ > Lauree Scientifiche Scuole Valutazione degli esperimenti - media su tutti (1) 7 parere globale 6 1 2 3 4 6 7 8 9 Mean Scuole partecipanti
Scuole (2) Il parere globale nella valutazione degli esperimenti si compone da interessante, chiarezza nella spiegazione e adatto alle mie conoscenze. Ogni punto nel grafico rappresenta una scuola. 7 7 parere globle 6 Interessante parere globale 6 6 7 interssante Chiarezza nelle spiegazioni 6 7 chiarezza Correlazione netta tra parere globale e interessante e chiarezza Scuole (3) Interesse, adatto alle mie conoscenze e parere globale. Ogni punto nel grafico rappresenta una scuola. 7 7 parere globale 6 interessante 6 Adatto alle mie conoscenze 6 7 adatto alle mie conoscenze 6 7 adatto alle mie conoscenze La maggioranza delle scuole considera gli esperimenti non molto adatti alla loro conoscenza e preparazione. Gli esperimenti sono piu interessanti quando adatti alla preparazione
Esperimenti svolti AA /6 1 Recupero dei metalli nobili 2 Idrofilo o idrofobo? 3 Estrazione del DNA della frutta 4 Sintesi del nylon 6,6 Perle vere o false? 6 La differenza di un elettrone 7 Produzione del sapone 8 Leghe metalliche a memoria di forma 9 Sintesi di un colorante Esperimenti Valutazione dei singoli esperimenti - media su tutte scuole parere globale 7 6 Recupero metalli Idrofilicità Sintesi nylon Estrazione DNA Perle vere e false La differenza di un e- Esperimenti La saponificazione Lehge memoria di forma Sintesi di coloranti Mean
Esperimenti Valutazione dei singoli esperimenti - media su tutte scuole Max 7 parere globale 6 Recupero metalli Idrofilicità Sintesi nylon Estrazione DNA Perle vere e false La differenza di un e- La saponificazione Lehge memoria di forma Sintesi di coloranti Min Mean Esperimenti Spunti per migliorare Preparazione adeguata degli allievi / contenuti adatti? SI più SI più NO Insegnanti 17 % 72% 11 % Allievi 1 % % 3% Solamente 1% degli insegnanti ed allievi ritengono la preparazione degli allievi adeguata ad eseguire gli esperimenti... >>> controllare l età degli allievi (classe) >>> collaborare di più nella preparazione degli esperimenti >>> valutazione critica dei singoli esperimenti
Test di orientamento 6/7 Voto scolastico vs voto nel test di orientamento 99.99 99.99 99.9 99.9 C 99 99 9 9 9 9 Percent 7 3 Percent 7 3 1 Mean: 79. ± 12. 84 studenti 1 Mean: 28.7 ± 7.1 82 studenti.1.1.1 6 7 9 1.1 1 2 3 3 4 voto test di orientamento >> distribuzione normale in entrambi i casi (Gaussiana) Test di orientamento 6/7 Voto scolastico vs voto nel test di orientamento 99.99 99.99 99.9 99.9 99 voto scientifico voto istituti 99 esito test esito scientifico esito istituti 9 9 9 9 Percent 7 3 Percent 7 3 1 Mean: 79. ± 12. 84 studenti 1 Mean: 28.7 ± 7.1 82 studenti.1.1.1 6 7 9 1.1 1 2 3 3 4 voto test di orientamento Mentre la media del voto di maturità dei licei scientifici è più bassa della media del del gruppo, l esito del test di orientamento è migliore.
Test di orientamento 6/7 Correlazione tra vs voto nel test di orientamento C voto test di orientamento 3 6 1 Il voto di maturità non garantisce di superare il test di orientamento Test di orientamento 6/7 Correlazione tra vs voto nel test di orientamento esito scientifico esito istituti voto test di orientamento 3 voto test di orientamento 3 6 1 6 1 Correlazione migliore per maturità scientifica... Ma il % con voto > 6 non superano il test di orientamento.
Requisiti minimi... Capacità generali per il successo negli studi universitari: Saper leggere l informazione Saper comunicare Saper rappresentare ed elaborare modelli Utilizzare le tecnologie consapevolmente Saper ragionare Requisiti minimi... Il test di orientamento (accertamento di requisiti minimi) non è una forma di selezione - si è scelto per verificare il possesso di un linguaggio e degli strumenti matematici e un ridotto numero di nozioni di base per ciascun indirizzo. conoscere il concetto di funzione e di grafico di funzione conoscere le funzioni logaritmo ed esponenziale conoscere la definizione di probabilità saper interpretare il significato di un grafico rappresentare dati con grafici, tabelle e istogrammi
Requisiti minimi... Nozioni di base richieste per studiare Chimica: saper distinguere una sostanza elementare da una sostanza composta conoscere i concetti di massa e di carica elettrica; protoni, neutroni, elettroni conoscere il concetto di numero atomico Z e di numero di massa riconoscere i simboli dei principali elementi (i primi 3) saper assemblare i simboli degli elementi e molecole scrivere in termini simbolici una reazione chimica, bilanciandola sulla base del principio della conservazione di massa saper collegare la configurazione elettronica con il carattere elettropositivo o elettronegativo degli elementi (gruppo I, II, VII) Concorso SCI per borsa di studio 43 borse in tutta Italia per incentivare la Chimica (1 Cagliari). Graduatoria dei vincitori (punteggio massimo 3): Cagliari 23 punti, 37 posto... insieme con Messina e Reggio Calabria... Risultati del concorso nazionale 247 studenti partecipanti, 18 università 17 studenti hanno superato il test (7 %) Risultati del concorso a Cagliari Cagliari 11 studenti partecipanti Cagliari 2 idonei (19%)
Concorso borse di studio Confronto tra Università - media degli studenti idonei 3 3 Max voto concorso borse studio 2 1 19 2 16 3 24 1 1 18 Bologna Cagliari Firenze Messsina Milano Bioccia Perugia Pisa Roma Salerno Min Concorso borse di studio Confronto tra Università - media e % degli studenti idonei 3 61 18 7 3 79 77 91 84 69 % 3 Max voto concorso borse studio 2 1 19 2 16 3 24 1 1 18 Bologna Cagliari Firenze Messsina Milano Bioccia Perugia Pisa Roma Salerno Min
Riassunto Studenti ed insegnanti motivati. Grande impegno nell orientamento Buoni risultati del progetto Lauree Scientifiche voto test di orientamento 3 C Voti scolastici alti, media / ± 12/ Voto non ha correlazione con risultato del test % dei studenti non passano il test 6 1 % degli studenti idonei 6 2 22 2 24 24 2 27 22 23 A Bologna Cagliari Firenze Messsina Milano Bioccia Perugia Pisa Roma Salerno livello nazionale Cagliari risulta ultima Solo 2 studenti di 11 idonei, 37 mo posto Media nazionale il 7% sono idonei...