MONTAGNE RUSSE ADOLESCENTI Le chiavi d'incontro con il mondo adolescente e dei loro familiari per poter andare oltre gli alti e i bassi. Dr.ssa Daniela Quaresmini
ANNI DEL DISALLINEAMENTO
ANNI DELLA SOGGETTIVAZIONE Chi sono io? Massiccia messa alla prova e ridefinizione dell immagine di sé Identità è un processo che si costruisce negli anni
RIVOLUZIONE RELAZIONALE ADULTI PARI Comportamenti come MESSA ALLA PROVA dell adulto per vedere se mantiene una sua stabilità Necessità di una NUOVA MODALITÀ di relazione e comunicazione NUOVE FUNZIONI: relazioni rispecchianti DESIDERIO DI ESSERE VISIBILE SOCIALMENTE
L ADOLESCENZA IMPRESA EVOLUTIVA CONGIUNTA Vissuti e pensieri dei FIGLI (condizione di dipendenza vs. bisogno di autonomia; bisogno dell altro vs. paura del bisogno dell altro) + Vissuti e pensieri dei GENITORI (timori, aspettative, bisogni, gli interrogativi «va bene se faccio così?»)
COME ADULTO STO FACENDO LA MIA PARTE? «Gli adulti sembrano essersi persi nello stesso mare dove si perdono i loro figli, senza più alcuna distinzione generazionale» Massimo Recalcati
I CONFINI TRA GENERAZIONI SONO NECESSARI Oggi si parla di «FAMIGLIA ADOLESCENTE» (Ammaniti): assenza di differenze, ribaltamento dei ruoli genitori che hanno bisogno della conferma dei figli oppure che hanno bisogno di essere come i figli. Oggi si parla di ADULTESCENTE: «una persona di mezza età i cui vestiti, interessi e attività sono tipicamente associati alla cultura giovanile» (Oxford Dictionary) «Se i genitori tornano adolescenti, perché i figli dovrebbero diventare adulti?» (Ammaniti): costruire la propria identità richiede riconoscimento e rispetto per la propria individuale differenza.
MANTENERE LA GIUSTA DISTANZA Storia di Schopenhauer: alcuni porcospini, in una fredda giornata d'inverno, si strinsero vicini, vicini, per proteggersi, col calore reciproco, dal rimanere assiderati. Ben presto, però, sentirono le spine reciproche; il dolore li costrinse ad allontanarsi di nuovo l'uno dall'altro. Quando poi il bisogno di riscaldarsi li portò nuovamente a stare insieme, si ripeté quell'altro malanno; di modo che venivano sballottati avanti e indietro fra due mali. finché non ebbero trovato una moderata distanza reciproca, che rappresentava per loro la migliore posizione.
ACCETTAZIONE DELLE INEVITABILI OSCILLAZIONI DELLA CRESCITA PAROLE DI ALCUNI GENITORI: Madre di G. di 14anni: «mio figlio quando è fuori mi dice che non devi farsi vedere insieme a me dagli amici, poi a casa cerca le coccole» Padre di F. di 15 anni: «un momento prima mi risponde sgarbatamente ed un momento dopo viene ad abbracciarmi io non so più cosa fare!»
SAPER NEGOZIARE AIUTA A RISOLVERE I CONFLITTI Educare ed educarsi all ascolto partecipato Negoziare è attività costruttiva fatta di tecnica e creatività La negoziazione richiede la presenza fisica e affettiva, tempo e condivisione empatica, disponibilità e fiducia
DI COSA POSSONO AVERE BISOGNO GLI ADOLESCENTI DA PARTE DEGLI ADULTI?
ADULTI INTERESSANTI Gli adolescenti hanno bisogno di sentire la competenza e la resistenza dell adulto. Il capitano riesce a tenere il timone anche durante la tempesta
DI ADULTI «PORTO SICURO» bisogno di essere protetti, confortati, visti senso generale di sicurezza + base sicura da cui salpare per esplorare il mondo!!
ADULTI CHE TI LASCIANO USCIRE DAL PORTO Aiutarli a riconoscere i rischi Aiutarli ad allargare il repertorio delle loro competenze per affrontare il mondo Aiutarli a sviluppare il pensiero critico Sostenerli nei loro desideri e nei loro progetti di crescita
ppa CRESCERE E CREARE pag.77 l arte di essere fragili di Alessandro d Avenia Ed. Mondadori
GRAZIE Grazie figlio/a per avermi insegnato ad amare Grazie figlio/a per la tua vitalità, creatività e passione Grazie figlio/a per avermi insegnato che l amicizia è fondamentale nella vita Grazie mamma e papà per aver creduto in me Grazie per avermi dato fiducia Grazie di avermi lasciato realizzare i miei sogni Grazie di avermi fatto sentire la vostra presenza e resistenza