Percorsi formativi TEMPO BASE INDIRIZZO MUSICALE TEMPO PROLUNGATO
TEMPO BASE ore INDIRIZZO MUSICALE 30 33 ore di di lezione lezione settimanali TEMPO PROLUNGATOsettimanali 36 ore settimanali 33 ore di lezione +3 ore di Mensa Percorsi formativi
TEMPO BASE 30 ore di lezione 6 ore di lezione al giorno per 5 giorni da Lunedì a Venerdì 7.55-13.45
CURRICOLO DEL TEMPO BASE N ore di lezione ITALIANO 5 Approfondimento materie letterarie 1 STORIA 2 GEOGRAFIA 2 INGLESE 3 FRANCESE o SPAGNOLO o TEDESCO 2 MATEMATICA 4 SCIENZE 2 TECNOLOGIA 2 ARTE E IMMAGINE 2 MUSICA 2 EDUCAZIONE FISICA 2 RELIGIONE 1 Discipline TOTALE 30
ORARIO SCOLASTICO CRITERI GENERALI PER L ELABORAZIONE Assicurare tempi distesi di apprendimento, contenendo il cambio dei docenti nell arco della giornata Garantire l equilibrata distribuzione delle discipline nella giornata e nella settimana nell ambito della scuola e per ciascuna classe
ORARIO SCOLASTICO CRITERI GENERALI PER L ELABORAZIONE Alternare discipline ad impegno prevalentemente cognitivo con discipline riguardanti l area espressiva- motoria, in modo da favorire una successione armonica e sostenibile dei carichi di lavoro nell arco della giornata e della settimana Garantire l utilizzo dei laboratori e delle aule o spazi speciali a tutte le classi
ESEMPIO di ORARIO DISCIPLINARE ORA ORARIO LUNEDI MARTEDI MERCOLEDI GIOVEDI VENERDI 1 7.55 MUSICA INGLESE MATEMATICA ITALIANO 2 8.50 ITALIANO SPAGNOLO MATEMATICA ITALIANO INGLESE 3 9.50 ITALIANO ARTE IMMAGINE STORIA SPAGNOLO ITALIANO Int. 10.35 intervallo intervallo intervallo intervallo intervallo 4 10.50 MATEMATICA ARTE IMMAGINE STORIA MUSICA ITALIANO 5 11.50 MATEMATICA GEOGRAFIA TECNOLOGIA SCIENZE ED. FISICA 6 12.45 RELIGIONE GEOGRAFIA TECNOLOGIA SCIENZE ED. FISICA INGLESE
INTERVALLO DURATA: 15 MINUTI RICREAZIONE tra la III e la IV ora di lezione
TEMPO PROLUNGATO 36 ore alla settimana Lunedì Mercoledì Venerdì 7.55-15.45 Martedì-Giovedì 7.55-13.45
TEMPO PROLUNGATO 36 ore alla settimana 8 ore al giorno per 3 giorni (7 ore di lezione + 1 ora di Mensa) + 6 ore di lezione al giorno
TEMPO PROLUNGATO Servizio mensa Lunedì Mercoledì Venerdì dalle ore 12.50 alle ore 13.45
Collocazione dell ora di Mensa NEL GIORNO LUNGO dalle ore 12.50 alle ore 13.45 per distribuire in modo equilibrato l impegno scolastico 5 ore di lezione antimeridiane MENSA 2 ore di lezione pomeridiane
TEMPO PROLUNGATO CURRICOLO POTENZIATO 3 ore di lezione in più rispetto al TEMPO BASE
Tempo prolungato CURRICOLO POTENZIATO 1 ora alla settimana INFORMATICA
Tempo prolungato CURRICOLO POTENZIATO 1 ora di lezione in più rispetto al TEMPO BASE di Scienze
Tempo prolungato CURRICOLO POTENZIATO 1 ora di lezione in più rispetto al TEMPO BASE di Attività di approfondimento materie linguistiche
CURRICOLO DEL TEMPO PROLUNGATO Discipline ITALIANO Approfondimento Materie letterarie Approfondimento Materie linguistiche STORIA GEOGRAFIA INGLESE FRANCESE o SPAGNOLO o TEDESCO MATEMATICA SCIENZE TECNOLOGIA INFORMATICA ARTE E IMMAGINE MUSICA EDUCAZIONE FISICA RELIGIONE TOTALE N ore di lezione 5 1 1 2 2 3 2 4 2 + 1 2 1 2 2 2 1 33
INDIRIZZO MUSICALE 33 ore di lezione settimanali 30 ore di lezione alla settimana da Lunedì a Venerdì 7.55 13.45 + 3 lezioni pomeridiane
INDIRIZZO MUSICALE 3 ore di lezione pomeridiane 2 lezioni di Strumento musicale + 1 lezione di Teoria e Musica d insieme
INDIRIZZO MUSICALE 3 lezioni pomeridiane 2 lezioni di Strumento musicale + 1 lezione di Teoria e Musica d insieme
INDIRIZZO MUSICALE Le lezioni di TEORIA E MUSICA D INSIEME si tengono dopo la pausa pranzo e SONO COLLETTIVE
CURRICOLO DELL INDIRIZZO MUSICALE Discipline ITALIANO Approfondimento materie letterarie STORIA GEOGRAFIA INGLESE FRANCESE o SPAGNOLO o TEDESCO MATEMATICA SCIENZE TECNOLOGIA ARTE E IMMAGINE MUSICA EDUCAZIONE FISICA RELIGIONE TEORIA E MUSICA D INSIEME STRUMENTO MUSICALE TOTALE N ore lezione 5 1 2 2 3 2 4 2 2 2 2 2 1 1 2 33
Strumenti musicali Flauto traverso Violino Pianoforte Chitarra Violoncello Percussioni
Pausa pranzo dalle ore 13.45 alle ore 14.15 Gli alunni consumano un pasto veloce al sacco il servizio di vigilanza degli alunni è garantito dai
Gli alunni che frequentano l Indirizzo musicale partecipano, nel corso del triennio, a Rassegne, Saggi, Concerti ed altre manifestazioni culturali
Per scegliere di frequentare l INDIRIZZO MUSICALE è sufficiente indicare tale opzione al momento dell iscrizione. Nella domanda di iscrizione va indicato lo strumento che si desidera studiare
Gli alunni che hanno scelto l indirizzo musicale saranno ammessi al corso dopo una semplice, ma significativa, PROVA ATTITUDINALE che si svolgerà nei giorni successivi all iscrizione I docenti di Strumento, sulla base delle caratteristiche morfologiche ed attitudinali dell alunno, valuteranno se confermare la scelta fatta dall allievo o indirizzare lo studente verso lo
In tutti i percorsi formativi 2 lingue straniere INGLESE e Spagnolo o Francese o Tedesco
In alternativa alla seconda lingua comunitaria, i genitori possono chiedere L INGLESE POTENZIATO 5 ore settimanali DI INSEGNAMENTO DELLA LINGUA INGLESE (nei limiti dell organico disponibile e in assenza di esubero di docenti della seconda lingua comunitaria)
SERVIZI AGGIUNTIVI per tutti gli alunni Servizio mensa dalle ore 13.45 alle ore 14.45 con contributo spese per il servizio di sorveglianz degli alunni da parte di soggetti esterni alla scuola
PIANO DELL OFFERTA FORMATIVA proposte didattiche organizzazione scolastica scelte culturali PROGETTO GLOBALE Stare bene a scuola scuola SUCCESSO FORMATIVO
IL SUCCESSO FORMATIVO a tutti gli alunni è garantito da PERCORSI FORMATIVI DIFFERENZIATI AMPLIAMENTO OFFERTA FORMATIVA
Prevenzione delle situazioni di disagio Star bene a scuola BENVENUTI PRIMINI Accoglienza dei nuovi alunni da parte dei compagni «grandi» Per ridurre i timori ed le ansie di chi si trova ad affrontare una situazione nuova, Per responsabilizzare gli alunni a un percorso scolastico più impegnativo, Per favorire la socializzazione e la collaborazione
PERCORSI FORMATIVI DIFFERENZIATI Progettare un attività scolastica in grado di INCLUDERE GLI ESCLUSI FAR EMERGERE E SVILUPPARE LE POTENZIALITA DI CIASCUNO VALORIZZARE LE ECCELLENZE
Interventi personalizzati in orario curricolare A CIASCUNO IL SUO incoraggiare gli alunni in situazione di svantaggio, motivare all apprendimento favorirne il recupero disciplinare ma, al tempo stesso, offrire occasioni di
Interventi personalizzati- Progetto inclusione Laboratori pomeridiani per il recupero e il consolidamento degli apprendimenti Italiano-Matematica-Inglese
Interventi personalizzati- Progetto inclusione Prevenzione delle situazioni di disagio Tutti per uno, uno per tutti iniziative di accoglienza e sostegno per INTEGRAZIONE degli ALUNNI CON BISOGNI EDUCATIVI SPECIALI
Interventi personalizzati- Progetto inclusione Progetto DIGIT@BILE sostenere negli apprendimenti gli alunni con DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO attraverso l acquisizione di un produttivo metodo di un studio e l utilizzo del
Interventi personalizzati- Progetto inclusione ITALSTUDIO-ITALBASE iniziative di sostegno e d integrazione per alunni stranieri
Arricchimento culturale TRINITY COLLEGE LONDON Corso pomeridiano per il potenziamento della lingua inglese
Arricchimento culturale LATINO e/o GRECO
Arricchimento culturale MATEMATICA Corso pomeridiano di potenziamento
Arricchimento culturale Coro Cino da Pistoia
Riconoscimento del merito Premiazione alunni meritevoli Al termine del triennio vengono premiati gli alunni che si sono distinti per gli eccellenti risultati raggiunti nello studio e per un comportamento sempre serio, responsabile e collaborativo nei confronti dei compagni e degli adulti
EDUCAZIONE ALLA LEGALITÀ LOTTA AL BULLISMO E AL CYBERBULLISMO Progetto in collaborazione con la POLIZIA POSTALE
EDUCAZIONE ALL AFFETTIVITA E ALLA SESSUALITA CONSAPEVOLE Per alunni delle Classi terze Prendere coscienza e consapevolezza dei cambiamenti del proprio corpo e dei propri sentimenti Fare chiarezza su argomenti inerenti la crescita affettiva e sessuale, Fare scelte consapevoli
EDUCAZIONE ALLA SALUTE PREVENIRE E COMBATTERE STILI DI VITA ERRATI Alcol: più sai, meno rischi! Uso corretto e responsabile dei farmaci
23 aule dotate di LIM Lavagna Interattiva Multimediale per una didattica innovativa LABORATORIO DI INFORMATICA LEZIONE A DISTANZA LABORATORIO LINGUISTICO SISTEMA DI VIDEOCONFERENZA
ADESIONE AL PIANO NAZIONALE SCUOLA DIGITALE
EDUCAZIONE AMBIENTALE Percorsi didattici prevalentemente operativi Giardino didattico GIOCAVERDE
Centro sportivo scolastico ATLETICA LEGGERA PALLACANESTRO HOCKEY Alunni del I anno
Centro sportivo scolastico ATLETICA LEGGERA PALLAVOLO Alunni del II anno TENNIS
Centro sportivo scolastico
Centro sportivo scolastico Il fair play é un concetto positivo che definisce lo sport come un attività socio-culturale che arricchisce e promuove socialità e amicizia, a condizione di essere
Sportello ACCOGLIENZA costante ai genitori supporto degli alunni
RAPPORTI SCUOLA-FAMIGLIA La buona riuscita dell azione formativa di una scuola è determinata anche dalla proficua collaborazione fra gli operatori scolastici ed i genitori degli alunni
Ricordiamo che tutte le informazioni sull Organizzazione del nostro istituto, l Offerta formativa e tutte le esperienze realizzate dalla scuola sono a disposizione degli utenti sul SITO WEB DELL ISTITUTO