Progetti di apprendimento delle tematiche ambientali rivolti ai bambini della scuola primaria e ai ragazzi della scuola secondaria ACQUA ENERGIA RIFIUTI Relazione attività anno scolastico 2014/2015 1
Progetti di apprendimento delle tematiche ambientali rivolti ai bambini della scuola primaria e ai ragazzi della scuola secondaria ACQUA ENERGIA RIFIUTI Anche per l anno scolastico 2014/2015, il Gruppo ACAM, ha portato a termine il suo impegno nello sviluppo dei progetti di apprendimento di temi ambientali rivolti ai bambini della scuola primaria ed ai ragazzi della scuola secondaria. 2
Progetti di apprendimento delle tematiche ambientali rivolti ai bambini della scuola primaria e ai ragazzi della scuola secondaria ACQUA ENERGIA RIFIUTI Gli argomenti affrontati nell ambito delle principali attività di formazione hanno riguardano il ciclo idrico integrato e il ciclo integrato dei rifiuti; a questi si aggiunge un progetto speciale, aggiunto successivamente, relativo alla sicurezza negli ambienti di vita e di lavoro. Le proposte educative sono state tarate in base ai differenti target di età con linguaggi, personale e approcci diversificati ma tutti indistintamente rivolti al principale obiettivo della sensibilizzazione verso i temi della sostenibilità, del consumo consapevole e dell educazione alla tutela ambientale. 3
Istituto di Istruzione Superiore G. Cappellini N. Sauro I primi ad avvalersi di queste iniziative formative sono stati gli alunni della 4^ Chimica e Materiali dell Istituto Cappellini Sauro che, accompagnati dalle Professoresse Castiglioni e Pacitto, hanno avuto la possibilità di trascorrere un pomeriggio all interno del Laboratorio di Analisi di ACAM Acque. Il Responsabile Dott. Gianpiero Brozzo ha illustrato loro i controlli quotidianamente svolti per monitorare e salvaguardare le ottime caratteristiche vantate dalle acque della Provincia della Spezia, note, in particolare, per essere oligominerali e batteriologicamente pure sin dall origine. Gli studenti, assieme ai tecnici, hanno seguito direttamente alcune delle attività analitiche svolte in laboratorio. Peraltro i ragazzi hanno potuto apprendere la peculiare storia geologica dell acqua potabile della loro città ed apprezzarne le sue ottime caratteristiche qualitative nonché l elevato livello della dotazione strumentale del laboratorio, in grado di assolvere a tutti gli obblighi imposti dalla normativa che regola i controlli di qualità sul ciclo idrico integrato. 4
Il ciclo integrato delle acque è stato oggetto di studio anche per gli alunni della 2^ B della Scuola Secondaria di Primo Grado dell Istituto Comprensivo Don Florindo Bonomi di Fosdinovo (MS). Il Dott. Gianpiero Brozzo e la Dott.ssa Sabina Sanguinetti del Laboratorio di Acam Acque hanno tenuto una lezione in classe con proiezione di slide sul Ciclo Idrico Integrato seguito da una visita all area pozzi di Battifollo(Sarzana). 5
ACAM Ambiente, in concomitanza con l'avvio del nuovo servizio di raccolta "Porta a porta" nel Comune di Santo Stefano, ha svolto durante tutto il mese di Febbraio 2015 una serie di incontri con le classi delle scuole elementari e medie del Comune stesso. Gli incontri si sono svolti attraverso un introduzione generale sul valore della raccolta differenziata e un approfondimento sul nuovo sistema diraccolta domiciliare, con l'illustrazione dettagliata delle corrette modalitàdi separazione e di conferimento dei materiali recuperabili. Gli incontri hanno coinvolto i ragazzi delle classi 3, 4 e 5 delle Scuole Elementari Fermi, Belaso e Madonnettae le classi 2 e 3 delle Scuole Medie Schiaffini. 6
1/3 Nell ambito del Progetto Speciale SicuraMente, che Acam ha messo in pista con l obiettivo di far comprendere ai ragazzi delle scuole l importanza dei temi della salute e sicurezza negli ambienti di lavoro, l ufficio Qualità, Ambiente e Sicurezza ha portato la sua decennale esperienza all interno delle aule dell Istituto Einaudi collaborando attivamente al progetto La sicurezza parla ai giovani promosso e realizzato da Inail Sede della Spezia e da ASL 5 Spezzino, S.C. Psal, per l anno scolastico appena concluso. 7
2/3 La quarta edizione dell iniziativa ha coinvolto oltre 130 studenti delle classi II e IV degli Istituti Superiori L. Einaudi - D. Chiodo della Spezia e Capellini - N. Sauro, con l obiettivo di sensibilizzare i giovani sui temi della salute e della sicurezza nei luoghi di lavoro e della legalità, sull adozione di comportamenti sicuri e sulla corretta percezione dei rischi, oltre che a far loro conoscere le principali disposizioni normative in materia. Durante gli incontri i funzionari INAIL e i tecnici PSAL hanno introdotto, attraverso approcci semplificati, le tematiche inerenti la salute e la sicurezza sul lavoro, con particolare riferimento a: ruolo degli Enti istituzionali preposti alla sicurezza e relative funzioni, soggetti della sicurezza e organizzazione della prevenzione in azienda, valutazione dei rischi e misure generali di tutela. Oltre agli incontri informativi/formativi in aula, grazie alla collaborazione di Acam, sono state organizzate 4 visite didattiche con l obiettivo di avvicinare i ragazzi ad una significativa realtà produttiva spezzina e verificare come viene concretamente realizzata la sicurezza in un ambiente di lavoro. Durante tali visite i tecnici dell ufficio Qualità Ambiente e Sicurezza hanno illustrato ai ragazzi gli elementi base del sistema sicurezza aziendale, al fine di far comprendere l importanza della salute e della sicurezza sui luoghi di lavoro. Ad integrazione, il personale del Laboratorio Analisi chimico-biologiche ha illustrato sinteticamente le attività aziendali, facendo riferimento alle misure di prevenzione per la sicurezza e la salute in ambiente lavoro. 8
ACAM per la Scuola PROGETTO SCUOLA 3/3 A conclusione del progetto sono stati presentati alcuni elaborati prodotti dai ragazzi con il contribuito e sotto la guida dei docenti.. 9
ALTRE ATTIVITA 10
ALTERNANZA SCUOLA-LAVORO Vista la consolidata collaborazione, Acam ha ospitato nel corso dell anno, per un periodo di 120 ore da Giugno a Luglio, un associato ENS (Ente Nazionale Sordi) che ha frequentato con merito la classe IV dell Istituto Chiodo, indirizzo Termo-meccanico. Il ragazzo, visto il suo percorso di studi, è stato affiancato a tecnici e impiegati di Centrogas Energia S.p.A., sotto la direzione del Ing. Monti e del tecnico Maurizio Zoppi. 11
ACQUA IN BROCCA Acam Acque collabora attualmente con LABTER (Comune della Spezia) al progetto Acqua in Brocca che prevede la somministrazione nelle mense scolastiche dell acqua di rubinetto. La collaborazione prevede il campionamento e le analisi di potabilità delle acque distribuite al punto di consegna degli edifici scolastici interessati. Nel 2015 sono state coinvolte le scuole dell infanzia comunali per un totale di 7 Istituti. 12