Rappresentazioni lessicali e ruolo delle restrizioni in morfologia Fabio Montermini CLLE-ERSS, CNRS & Université de Toulouse fabio.montermini@univ-tlse2.fr
Presentazione Modelli morfologici (morfologia incrementale vs. realizzativa) Le unità della morfologia Rappresentazione dei lessemi La competenza morfologica (verbi in italiano) Le restrizioni in morfologia (aggettivi in catalano, francese) 2
Morfologia realizzativa Diversi modelli morfologici: morfologia incrementale (item and arrangement; item and process) morfologia realizzativa (word and paradigm) 3
Morfologia realizzativa Un esempio semplice flessione dei nomi in turco ev casa casa evler casa-pl case evlerim casa-pl-poss1p le mie case evlerime casa-pl-poss1p-dat alle mie case 4
Morfologia realizzativa Approccio incrementale (dinamico) ev evler evlerim evlerime casa PL POSS1P DAT 5
Morfologia realizzativa Approccio realizzativo (statico) Radicale Numero Poss. Caso Valori grammaticali ev - - - NOM SG ev ler - - NOM PL ev - im - NOM SG POSS 1P ev ler im - NOM PL POSS1P ev - - e NOM SG DAT ev ler - e NOM PL DAT ev - im e NOM SG POSS 1P DAT ev ler im e NOM PL POSS 1P DAT 6
Morfologia realizzativa Approccio realizzativo italiano inglese ebraico lavo foot lamad lava feet limed imparato insegnato 7
Morfologia realizzativa Approccio realizzativo in un modello a parole e paradigma, le forme flesse di un lessema appartenente a una certa categoria lessicale sono concepite come realizzazioni di determinati valori delle categorie grammaticali proprie dei lessemi di quella categoria lessicale. La realizzazione di questi valori è concepita come proprietà dell intera forma flessa, non di sue singole sottoparti. E l intera forma bello a essere considerata maschile e singolare, non sue singole componenti [Thornton (2005: 26-27)] 8
Morfologia realizzativa Conseguenze: centralità della nozione di parola (psico-cognitiva, semantica, tipologica...) segmentazione, identificazione e etichettatura delle singole porzioni cessa di essere una questione teorica questione empirica parola (lessema) come rete di relazioni tra forme 9
Le unità della morfologia part i r a i radicale VT futuro -1p 2p 10
Le unità della morfologia partirai partii partirebbero parte 11
Le unità della morfologia partirai partii partirebbero parte 12
Le unità della morfologia 2 SG IND FUT 1 SG IND PR 3 PL COND PRES 3 SG IND PRES 13
Rappresentazione dei lessemi Persona 1 2 3 4 5 6 Ind. Futuro rò rai rà remo rete ranno Cond. Pres. rei resti rebbe remmo reste rebbero Cong. Pres. a a a iamo iate ano Ind. Pres. o i e iamo te ono Ind. Imperf. vo vi va vamo vate vano Cong. Impf. ssi ssi sse ssimo ste ssero Ind. PR i sti ì mmo ste rono Imperativo i iamo te Part. presente nte Gerundio ndo Part. passato to Infinito re 14
Rappresentazione dei lessemi Problema: come rendere conto dell allomorfia? quale economia per l approccio realizzativo? le forme non possono essere raggruppate sulla b a s e d e l l a v i c i n a n z a s e m a n t i c a ( n o n costituiscono una classe naturale) [cf. nozione di morfoma in Aronoff (1994)] 15
Rappresentazione dei lessemi Persona 1 2 3 4 5 6 Ind. Futuro rò rai rà remo rete ranno Cond. Pres. rei resti rebbe remmo reste rebbero Cong. Pres. a a a iamo iate ano Ind. Pres. o i e iamo te ono Ind. Imperf. vo vi va vamo vate vano Cong. Impf. ssi ssi sse ssimo ste ssero Ind. PR i sti ì mmo ste rono Imperativo i iamo te Part. presente nte Gerundio ndo Part. passato to Infinito re 16
Rappresentazione dei lessemi L organizzazione delle forme è arbitraria: allomorfia I SG IND PRES 2 SG IND PRES PART PASSATO konosko konoʃi konoʃuto salgo sali salito porto porti portato 17
Rappresentazione dei lessemi Spazio tematico dei verbi dell italiano Persona 1 2 3 4 5 6 Ind. Futuro S6 S6 S6 S6 S6 S6 Cond. Pres. S6 S6 S6 S6 S6 S6 Cong. Pres. S2 S2 S2 S4 S4 S2 Ind. Pres. S2 S3 S3 S4 S1 S2 Ind. Imperf. S1 S1 S1 S1 S1 S1 Cong. Impf. S1 S1 S1 S1 S1 S1 Ind. PR S5 S1 S5 S1 S1 S5 Imperativo S3 S4 S4 Part. presente S1 Gerundio S1 Part. passato S7 Infinito S8 18
Rappresentazione dei lessemi In teoria, per riempire uno spazio tematico a 8 temi potrebbero occorrere fino a 56 relazioni S2 S1 S8 S3 S7 S4 S5 19 S6
Rappresentazione dei lessemi In realtà, la maggior parte delle relazioni sono ridondanti S2 S1 S8 S3 S7 S4 S5 20 S6
Rappresentazione dei lessemi In realtà, la maggior parte delle relazioni sono ridondanti S2 S1 S8 S3 S7 S4 S5 21 S6
Rappresentazione dei lessemi I SG IND PRES 2 SG IND PRES PART PASSATO porto porti portato konosko konoʃi konoʃuto mordo mordi morso nasko naʃi nato 22
Rappresentazione dei lessemi I SG IND PRES 2 SG IND PRES PART PASSATO A A A A B B A A B A B C 23
Rappresentazione dei lessemi I SG IND PRES 2 SG IND PRES PART PASSATO A A A A B B A A B A B C A B A Non attestato 24
Rappresentazione dei lessemi 1sg A A A A A 2sg A B A B B PP A B B C A PORTARE CONOSCERE MORDERE NASCERE * 25
Rappresentazione dei lessemi Flessione di un verbo regolare (LAVARE) lavi i a lava V lav Rete tematica Entrata lessicale S1 = lava lava a lava lava V to lavato lave e 26
Rappresentazione dei lessemi Flessione di un verbo irregolare (CRESCERE) Entrata lessicale S1 = kreʃe S2 = kreska S5 = krebbe S7 = kreʃu kreʃe kreʃe kreska kreʃe kreʃe krebbe kreʃ V kreʃuto Rete tematica 27
Rappresentazione dei lessemi Tema: nozione empirica = sequenza fonologica che permette di ottenere tutte le forme connesse con il minor numero di regole 28
Lessico e competenza morfologica Riassumendo: competenza morfologica lessico S1 = kreʃe S2 = kreska S5 = krebbe S7 = kreʃu S1 = va S2 = vada S5 = anda S7 = anda 29
Lessico e competenza morfologica Problemi: come si costruisce la competenza morfologica? in altre parole, quali relazioni tra forme (temi) sono regolari? 30
Lessico e competenza morfologica Classi di verbi produttive in italiano (dal LIP, De Mauro et al. 1993) senza allom. tematiche con allom. tematiche tot. 1 1 504 (LAVARE) 10 (DARE) 1 514 2 1 (TEMERE) 47 (AVERE) 48 3 26 (CREDERE) 294 (SPINGERE) 320 4 31 (DORMIRE) 41 (VENIRE) 72 5 135 (FINIRE) - 135 31
Lessico e competenza morfologica Restrizioni fonologiche: Classe 1 >> Classe 5 >> Classe 3 -are -ire (-isc-) -ere aperta ~aperta solo basi in /p, m, v, t, d, tʃ, ʃ, ʎ, dʒ/ + CVC[+son]C[+sonora] (es. perdere, fingere) 32
Rete globale dei verbi italiani produttivi Lessico e competenza morfologica S8 a e S6 iska iʃe 33 a e iʃe i S2 i a S3 S1 S5 e V V to uto iska S4 S7
Lessico e competenza morfologica Nozione di regolarità: un lessema è regolare quando esiste almeno una forma a partire dalla quale i locutori sono in grado di ricostruire l intero paradigma che cosa significa ricostruire un paradigma? 34
Le restrizioni in morfologia Restrizioni: in alternativa alle regole sviluppate principalmente in fonogia modelli output-oriented interazione tra restrizioni fonologiche, morfologiche e di altro tipo (es. lessicali) 35
Le restrizioni in morfologia Aggettivi del catalano CLAR ( chiaro ) FÍ ( fine ) kla klaɾə fi finə klas klaɾəs fins finəs 36
Le restrizioni in morfologia Aggettivi del catalano CLAR ( chiaro ) FÍ ( fine ) kla klaɾə fi finə klas klaɾəs fins finəs 37
Le restrizioni in morfologia Aggettivi del catalano CLAR ( chiaro ) FÍ ( fine ) kla klaɾə fi finə klas klaɾəs fins finəs 38
Le restrizioni in morfologia Aggettivi del catalano I: REU ( colpevole ) u / ə II: PROBE ( onesto ) Ø / Ø III: BISÍL.LAB ( bisillabico ) Ø / ə rɛw rɛə prɔβə prɔβə bisiləp bisiləβə 39
Le restrizioni in morfologia Aggettivi del catalano SUAU ( soffice ) swaw swaw MOREU ( nerastro ) muɾɛw muɾɛwə ə REU ( colpevole ) rɛw rɛə w ə BLAU ( blu ) blaw blaβə w βə 40
Le restrizioni in morfologia Aggettivi del catalano (a) = SUAU ( soffice ) swaw swaw (b) = MOREU ( nerastro ) muɾɛw muɾɛwə (c) = REU ( colpevole ) rɛw rɛə (d) = BLAU ( blu ) blaw blaβə (e) = PROBE ( onesto ) prɔβə prɔβə (f) = BISÍL.LAB ( bisillabico ) bisiləp bisiləβə 41
Le restrizioni in morfologia Aggettivi del catalano blau / blava blu suau / suau soffice ateu / atea ateo geliu / geliua gelido 42
Le restrizioni in morfologia Restrizioni fonologiche -eu -au / -iu 43
Le restrizioni in morfologia Aggettivi del francese maschile femminile CHER ( caro ) ʃɛr ʃɛr NET ( netto ) nɛt nɛt JOLI ( carino ) ʒoli ʒoli PETIT ( piccolo ) pəti pətit FROID ( freddo ) frwa frwad LONG ( lungo ) lɔ lɔ g FIN ( fine ) fɛ fin PREMIER ( primo ) prəmje prəmjɛr COMPLET ( completo ) kɔ plɛ kɔ plɛt 44
Le restrizioni in morfologia Aggettivi del francese maschile femminile CHER ( caro ) ʃɛr ʃɛr NET ( netto ) nɛt nɛt JOLI ( carino ) ʒoli ʒoli PETIT ( piccolo ) pəti pətit FROID ( freddo ) frwa frwad LONG ( lungo ) lɔ lɔ g FIN ( fine ) fɛ fin PREMIER ( primo ) prəmje prəmjɛr COMPLET ( completo ) kɔ plɛ kɔ plɛt 45
Le restrizioni in morfologia Aggettivi del francese maschile femminile CHER ( caro ) ʃɛr ʃɛr NET ( netto ) nɛt nɛt JOLI ( carino ) ʒoli ʒoli PETIT ( piccolo ) pəti pətit FROID ( freddo ) frwa frwad LONG ( lungo ) lɔ lɔ g FIN ( fine ) fɛ fin PREMIER ( primo ) prəmje prəmjɛr COMPLET ( completo ) kɔ plɛ kɔ plɛt 46
Le restrizioni in morfologia!t!/e (b) (a) Concorrenza degli schemi (c)!t (a) = NET (b) = COMPLET (c) = PARTICULIER (d) = CHER!r (d)!r NB: la distinzione tra [ɛ] e [e] è annullata in molte varietà del francese 47
Le restrizioni in morfologia Concorrenza degli schemi (dati da www.lexique.org) invariabili (CHER) 71,5% ɛ /ɛn (ROMAIN) 7,1% ø/œz (JOYEU) 6,1% if/iv (ALTERNATIF) 5,6% ã/ãt (ARROGANT) 4,1% ɛ /in (FIN) 1,8% altri schemi 3,8% 48
Le restrizioni in morfologia Aggettivi del francese maschile femminile CHER ( caro ) ʃɛr ʃɛr NET ( netto ) nɛt nɛt JOLI ( carino ) ʒoli ʒoli PETIT ( piccolo ) pəti pətit FROID ( freddo ) frwa frwad LONG ( lungo ) lɔ lɔ g FIN ( fine ) fɛ fin PREMIER ( primo ) prəmje prəmjɛr COMPLET ( completo ) kɔ plɛ kɔ plɛt 49
Le restrizioni in morfologia!t!/e!r (b) (d) (a) (c) Restrizioni morfologiche!t!r (b) = suffisso -et(te): simplet - simplette maigrelet - maigrelette (c) = suffisso -ier: laitier - laitière routier - routière cf. pécuniaire pekynjɛr - pekynjɛr vs. pekynje - pekynjɛr 50
Conclusione morfologia basata sull output (reti di relazioni tra forme realmente esistenti) interazione lessico (memorizzato, per natura irregolare ) competenza grammaticale (morfologica) interazione tra diversi tipi di restrizioni 51
Conclusione Interfacce modelli cognitivi sperimentazione psicolinguistica [Giraudo, Montermini, Pirrelli in st.] modellizzazione / simulazione 52
Grazie dell attenzione http://w3.univ tlse2.fr/erss/textes/pagespersos/montermini/index.html Grazie a Gilles Boyé, Aurélie Guerrero 53