Corso di aggiornamento Istituto Comprensivo di Erbusco (Bs) TESTO SEMPLIFICATO PER GLI ALUNNI STRANIERI LAVORO DI: Simonini Bezzi Castellini Livreri Botticini REVISIONE E MODIFICHE A CURA DI ALESSANDRA SPREAFICO 1
Il testo semplificato è stato pensato per alunni della scuola primaria non italofoni, iscritti nelle nostre scuole. Il lavoro è stato sviluppato durante il corso di aggiornamento dal titolo: LA SEMPLIFICAZIONE DEI TESTI PER GLI ALUNNI STRANIERI, tenutosi presso l Istituto Comprensivo di Erbusco dal 6 novembre 2007 al 21 febbraio 2008. Il livello per il quale si è pensato di semplificare è quello A2 del framework europeo delle lingue. L opera è stata quindi pensata al fine di favorire lo studio delle materie scolastiche. L obiettivo che ci siamo posti è stato quello di introdurre l ape nei vari aspetti della sua vita. Tutti gli obiettivi specifici ed i prerequisiti richiesti per accostarsi al testo sono elencati nella griglia riassuntiva di pag. 3. Al fine di poter verificare la qualità del nostro lavoro, dopo una prima fase di lavoro, i testi sono stati somministrati agli alunni della scuola primaria del Comune di Erbusco, quindi modificati e corretti. note per la lettura del testo: I riquadri con all interno il simbolo, indicano le parole-chiave La scelta del carattere maiuscolo per il testo è stato pensato per agevolare la lettura degli studenti con D.S.A., anche italofoni. 2
TITOLO LIVELLO CLASSE PREREQUISITI OBIETTIVI CONTENUTI CONOSCERE LE API A2 QUARTA PRIMARIA I BAMBINI SANNO LEGGERE E SCRIVERE IN LINGUA ITALIANA DA DUE ANNI COMPONGONO E COMPRENDONO IL SIGNIFICATO DI FRASI SEMPLICI CONOSCONO IL SIGNIFICATO DI TERMINI SPECIFICI DEL LINGUAGGIO SCIENTIFICO ES. IPOTESI, VERIFICA, CICLO VITALE, METAMORFOSI, RIPRODUZIONE, ECC. SAPERE: CHE COSA E L APE E COME E FATTA CHE COSA MANGIA COME SI RIPRODUCE DOVE VIVE COME E ORGANIZZATA LA VITA SOCIALE DELLE API IL RAPPORTO TRA L UOMO E LE API SAPER FARE: OSSERVARE E DESCRIVERE CARATTERISTICHE DI CIO CHE SI OSSERVA PORRE DOMANDE PARTECIPARE ATTIVAMENTE AL LAVORO DI GRUPPO RICAVARE INFORMAZIONI ESSENZIALI DAI TESTI SCIENTIFICI DA SOLI E IN GRUPPO. ESPORRE ORALMENTE L ARGOMENTO TRARRE ADEGUATE CONCLUSIONI RISPONDERE PER ISCRITTO ALLA DOMANDE RELATIVE ALL ARGOMENTO COMPLETARE LA CARTA D IDENTITA DELL INSETTO L APE ( DESCRIZIONE) LA METAMORFOSI L ALVEARE UNA GRANDE FAMIGLIA: APE REGINA, FUCHI, OPERAIE L APE E L UOMO TEMPI 8 ORE ( QUQTTRO LEZIONI DA DUE ORE ) BIBLIOGRAFIA GUIDA ATLAS INSERTO TRATTO DA IL GIONALINO SUSSIDIARI SCOLASTICI SITOGRAFIA www.mondoapi.it www.lannaronca.it www.mieliditalia.it www.apicoltura2000.it http://www.infattoriaciaociao.biz/presentazione_fattoria/presentazione_fattoria.htm www.midisegni.it 3
L APE É UN INSETTO. CON L APE BISOGNA STARE MOLTO ATTENTI PERCHÉ SE LA DISTURBIAMO, L APE PUÒ PUNGERE. L APE HA INFATTI UNA CODA CHE PUNGE, CHE SI CHIAMA PUNGIGLIONE. IL PUNGIGLIONE ABBIAMO GIÀ VISTO CHE L APE HA IL PUNGIGLIONE. POI: 1. L APE HA IL CORPO DIVISO IN TRE PARTI: TESTA, TORACE, ADDOME; LA TESTA 2. L APE HA SEI ZAMPE 3. LE ZAMPE SONO UNITE AL TORACE; 4. L APE HA DUE PAIA DI ALI TRASPARENTI; 5. L APE HA IL CORPO RICOPERTO DI PELI; 6. SULLA TESTA HA DUE ANTENNE CON OCCHI SEMPLICI; 7. GLI OCCHI DELL APE SI CHIAMANO COMPOSTI (perché è FATTO DI TANTISSIMI PICCOLE PARTI). LE ANTENNE LE ALI LA ZAMPA 4
SE GUARDIAMO LE API NEL GIARDINO DELLA SCUOLA POSSIAMO VEDERE CHE: 1. L APE VOLA VELOCEMENTE; 2. E DIFFICILE VEDERE LE ALI DELL APE QUANDO VOLA PERCHE LE MUOVE VELOCEMENTE; 3. L APE SI SPOSTA DA UN FIORE ALL ALTRO; 4. IN OGNI FIORE L APE ENTRA NELLA COROLLA E SI SPORCA I PIEDI CON IL POLLINE; 5. DOPO ESSERSI POSATA SU ALCUNI FIORI, L APE TORNA A CASA. 5
LA CASA DELLE API SI CHIAMA ALVEARE. L ALVEARE E FATTO DI TANTI PICCOLI BUCHINI, CHE SI CHIAMANO LE CELLE LE CELLE 6
IL FAVO LA VITA DELL'ALVEARE SI SVOLGE TUTTA SUI FAVI. I FAVI SONO LE CELLE - A FORMA DI ESAGONO - DELL ALVEARE CON LA CERA DENTRO. UN FAVO ESAGONO: BLOCCO DI CERA LA CERA VIENE FATTA DALL APE DA ALCUNE PARTI DEL CORPO DELL APE CHE SONO SOTTO L'ADDOME E SI CHIAMANO GHIANDOLE CERIPARE ( CIOè GHIANDOLE CHE FANNO LA CERA). IL FAVO È FORMATO DA CENTINAIA DI CELLETTE ESAGONALI CHE SERVONO PER ACCOGLIERE LE UOVA E LE LARVE. LE LARVE: I PICCOLI DELLE API 7
LA UOVA E LE LARVE VENGONO MESSE AL CENTRO DEL FAVO, IL MIELE ED IL POLLINE NELLE ZONE SUPERIORI (IN ALTO) E LATERALI ( AI LATI ). ANDIAMO ORA A CONOSCERE QUESTA GRANDE FAMIGLIA. APE REGINA LE API VIVONO TUTTE INSIEME E FORMANO UNA SOCIETÀ. COME E ORGANIZZATA LA SOCIETA DELLE API? ABBIAMO DETTO CHE LE API VIVONO TUTTE INSIEME. LE API VIVONO IN UNA GRANDE FAMIGLIA. CI SONO TANTI TIPI DI API: C E LA REGINA CHE E LA MAMMA DI TUTTE LE API DELL ALVEARE CI SONO TANTISSIME API OPERAIE CI SONO I MASCHI DELLE API CHE SI CHIAMANO FUCHI. 8
OGNI APE HA IL SUO COMPITO. L APE REGINA E SEMPRE AL CENTRO DELL ALVEARE E DEPONE LE UOVA. DEPONE LE UOVA: L APE FA LE UOVA L UOVO DELL APE I FUCHI SONO I MASCHI DELLE API. IL FUCO HA IL COMPITO DI FECONDARE LA REGINA ( DEVE FARE I PICCOLI CON LA REGINA). 9
LE API OPERAIE HANNO QUESTI COMPITI: LE API NUTRICI DANNO DA MANGIARE ALLE LARVE LE API ESPLORATRICI VANNO IN CERCA DI FIORI LE API BOTTINATRICI PRENDONO NETTARE E POLLINE DAI FIORI LE API CERAIOLE PRODUCONO LA CERA PER FARE LE CELLETTE LE API GUARDIANE ALLONTANANO I NEMICI DELL ALVEARE LE API PREDATRICI RUBANO IL MIELE DAGLI ALTRI ALVEARI. DURANTE L'INVERNO LE API RIPOSANO E VIVONO AL RALLENTATORE: STANNO NELL'ALVEARE STRETTE ATTORNO ALLA REGINA E MANGIANO IL MIELE E IL POLLINE CHE HANNO RACCOLTO NEI MESI PRIMA. 1.L APE REGINA CONTROLLA LA CELLA 2.L APE REGINA DEPONE L UOVO METTENDO L ADDOME NELLA CELLA 10
3.DALL UOVO NASCE LA LARVA 4. LA LARVA CRESCE E DIVENTA CRISALIDE 5. LA CRISALIDE DIVENTA INSETTO PERFETTO 6. L APE È PRONTA PER VOLARE. 11
LE API SI SCAMBIANO MESSAGGI E PARLANO TRA DI LORO ATTRAVERSO DELLE DANZE CIRCOLARI. LE DANZE CIRCOLARI SONO DEI BALLI CHE LE API FANNO MENTRE VOLANO E SI CHIAMANO CIRCOLARI PERCHÈ HANNO LA FORMA DI UN CERCHIO. L APE ESPLORATRICE (CHE È L APE CHE VA ALLA RICERCA DEL CIBO), QUANDO TROVA QUALCOSA DA MANGIARE RITORNA VICINO ALL ALVEARE. PER FARE CAPIRE ALLE ALTRE API DOVE SI TROVANO LE COSE DA MANGIARE, QUANTO SONO LONTANE E QUANTO QUESTE COSE DA MANGIARE SONO BUONE, INIZIANO A BALLARE. CON QUESTA DANZA LE API ESPLORATRICI FANNO CAPIRE ALLE ALTRE API COSA HANNO TROVATO. LA DANZA IN TONDO INDICA CHE I FIORI NON SONO LONTANI DALL ALVEARE. LA DANZA A FORMA DI OTTO INDICA CHE I FIORI SONO LONTANI DALL ALVEARE. operaie QUANDO L APE VA SUL FIORE SUCCEDE UNA COSA MOLTO IMPORTANTE: L APE SI SPORCA LE ZAMPE ED IL CORPO CON IL POLLINE DEI FIORI. L APE POI VOLA DA UN FIORE AD UN ALTRO FIORE E PORTA IL POLLINE DI UN FIORE DENTRO IL NUOVO FIORE. 12
L APE SUCCHIA IL NETTARE, IL POLLINE SI RACCOGLIE SULLE ZAMPE E SUL CORPO, E QUANDO L APE SI POSA SU UN ALTRO FIORE, IL POLLINE CADE SUL PISTILLO DEL FIORE E LO FECONDA. E L IMPOLLINAZIONE. FECONDARE VUOL DIRE CHE IL FIORE Può FAR NASCERE UN NUOVO FIORE. LE API E I FIORI SONO VERAMENTE BUONI AMICI, PERCHÉ L APE TROVA DA MANGIARE NEI FIORI E I FIORI, GRAZIE ALL APE, POSSONO FAR NASCERE NUOVI FIORI. CI SONO ALCUNI UOMINI CHE LAVORANO CON LE API. QUESTI UOMINI FANNO IL LAVORO DELL APICOLTORE. L APICOLTORE COSTRUISCE UNA CASA PER LE API, DOVE LE API POSSONO VIVERE TRANQUILLE. IN CAMBIO LE API DANNO ALL UOMO UNA PARTE CERA,PAPPA REALE PROPOLI. DI CIÒ CHE PRODUCONO: MIELE, POLLINE, 13
UN APICOLTORE AL LAVORO. LE CASE DELLE API DOVE GLI APICOLTORI FANNO VIVERE LE API L APICOLTORE TOGLIE IL MIELE DALLE CASE DELLE API CHE SI CHIAMANO ARNIE 14
IL MIELE VIENE TOLTO CON TANTA ATTENZIONE IL MIELE VIENE MESSO SU DELLE MACCHINE CHE LO RACCOLGONO QUANDO CADE. QUESTA AZIONE SI CHIAMA SMIELATURA 15
IL MIELE VIENE POI PULITO E VERSATO CON UN RUBINETTO IN DEI CONTENITORI. IL MIELE VIENE POI MESSO NEI VASETTI E VENDUTO. 16
1. TI RICORDI I NOMI DELLE PARTI DEL COPRO DELL APE? 2. PROVA A RISPONDERE A QUESTE DOMANDE CON VERO (V) O FALSO (F): 1. L APE È UN INSETTO 2. L APE HA OTTO ZAMPE 3. L APE RESTA SEMPRE SOPRA LO STESSO FIORE 4. DOPO ESSERSI POSATA SU ALCUNI FIORI, L APE TORNA A CASA 5. LA CASA DELLE API SI CHIAMA ALVEARE 6. L ALVEARE E FATTO DI TANTI BUCHINI, CHE SI CHIAMANO LE GABBIE 7. LA VITA DELL'ALVEARE SI SVOLGE TUTTA SUI FAVI 8. I FAVI HANNO LA FORMA DI UN QUADRATO 9. LE API PRODUCONO LA CERA 10. I PICCOLI DELLE API SI CHIAMANO APINI V F 17
3. TI RICORDI COSA FANNO QUESTE API? 4. COME FA L UOVO A DIVENTARE APE? METTI IN ORDINE LE FOTOGRAFIE. METTI NEI CERCHI I NUMERI DA 1 A 6 DALL UOVO NASCE LA LARVA L APE È PRONTA PER VOLARE. LA CRISALIDE DIVENTA INSETTO PERFETTO L APE REGINA CONTROLLA LA CELLA L APE REGINA DEPONE L UOVO LA LARVA CRESCE E DIVENTA CRISALIDE 18
5. COMPLETA IL TESTO INSERENDO LE PAROLE CORRETTE CHE TROVI NEL RIQUADRO QUI SOTTO. FIORE POLLINE - FECONDA -NETTARE IMPOLLINAZIONE QUANDO L APE VA SUL FIORE SUCCEDE UNA COSA MOLTO IMPORTANTE: L APE SI SPORCA LE ZAMPE ED IL CORPO CON IL.. DEI FIORI. L APE POI VOLA DA UN FIORE AD UN ALTRO FIORE E PORTA IL POLLINE DI UN FIORE DENTRO IL NUOVO. L APE SUCCHIA IL.., IL POLLINE SI RACCOGLIE SULLE ZAMPE E SUL CORPO, E QUANDO L APE SI POSA SU UN ALTRO FIORE, IL POLLINE CADE SUL PISTILLO DEL FIORE E LO. E L... 6. TI RICORDI COME SI CHIAMA L UOMO CHE LAVORA CON LE API? COMPLETA IL CRUCIVERBA E LO SCOPRIRAI. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1. COME SI CHIAMA LA CASA DELLE API? 2. COME SI CHIAMANO LE GAMBE DELLE API? 3. COME SI CHIAMANO LE CELLE DELL ALVEARE? 4. COME SI CHIAMA IL MASCHIO DELLE API? 5. COSA DEPONE L APE REGINA? L 6. QUANDO VA SOPRA I FIORI, CON CHE COSA SI SPORCA LE ZAMPE L APE? 7. COSA SUCCHIA L APE DAL FIORE? 8. SOPRA COSA VA L APE A RACCOGLIERE IL POLLINE? 9. COME SI CHIAMANO I PICCOLI DELLE API? 10. CHE COSA PRODUCE L APE DI MOLTO BUONO E DOLCE? 19
1. TI RICORDI I NOMI DELLE PARTI DEL COPRO DELL APE? LE ALI LA ZAMPA LE ANTENNE L ADDOME LA TESTA IL TORACE 2. PROVA A RISPONDERE A QUESTE DOMANDE CON VERO (V) O FALSO (F): 1. L APE È UN INSETTO X 2. L APE HA OTTO ZAMPE X 3. L APE RESTA SEMPRE SOPRA LO STESSO FIORE X 4. DOPO ESSERSI POSATA SU ALCUNI FIORI, L APE TORNA A CASA 5. LA CASA DELLE API SI CHIAMA ALVEARE X 6. L ALVEARE E FATTO DI TANTI BUCHINI, CHE SI CHIAMANO LE GABBIE 7. LA VITA DELL'ALVEARE SI SVOLGE TUTTA SUI FAVI X 8. I FAVI HANNO LA FORMA DI UN QUADRATO X 9. LE API PRODUCONO LA CERA X 10. I PICCOLI DELLE API SI CHIAMANO APINI X V X F X 20
2. TI RICORDI COSA FANNO QUESTE API? 3. COME FA L UOVO A DIVENTARE APE? METTI IN ORDINE LE FOTOGRAFIE. METTI NEI CERCHI I NUMERI DA 1 A 6 DALL UOVO NASCE LA LARVA L APE È PRONTA PER VOLARE. LA CRISALIDE DIVENTA INSETTO PERFETTO L APE REGINA CONTROLLA LA CELLA L APE REGINA DEPONE L UOVO LA LARVA CRESCE E DIVENTA CRISALIDE 21
4. COMPLETA IL TESTO INSERENDO LE PAROLE CORRETTE CHE TROVI NEL RIQUADRO QUI SOTTO. FIORE POLLINE - FECONDA -NETTARE IMPOLLINAZIONE QUANDO L APE VA SUL FIORE SUCCEDE UNA COSA MOLTO IMPORTANTE: L APE SI SPORCA LE ZAMPE ED IL CORPO CON IL POLLINE DEI FIORI. L APE POI VOLA DA UN FIORE AD UN ALTRO FIORE E PORTA IL POLLINE DI UN FIORE DENTRO IL NUOVO FIORE. L APE SUCCHIA IL NETTARE, IL POLLINE SI RACCOGLIE SULLE ZAMPE E SUL CORPO, E QUANDO L APE SI POSA SU UN ALTRO FIORE, IL POLLINE CADE SUL PISTILLO DEL FIORE E LO FECONDA. E L IMPOLLINAZIONE. 5. TI RICORDI COME SI CHIAMA L UOMO CHE LAVORA CON LE API? COMPLETA IL CRUCIVERBA E LO SCOPRIRAI 1 A L V E A R E 2 Z A M P E 3 F A V I 4 F U C O 5 U O V O 6 P O L L I N E 7 N E T T A R E 8 F I O R I 9 L A R V E 10 M I E L E 22