Laboratorio di Comunicazione Canzoni per educare e migliorare Laboratorio di Italiano come Interculturale e Didattica l apprendimento dell italiano lingua straniera Università Ca Foscari, Venezia Schede di comprensione e analisi delle canzoni del Festival di Sanremo 2016 Le schede sono a libero uso, gratuite, e sono offerte da LabCom (www.unive.it/labcom), che include la sezione EduMusic, e da Itals (www.itals.it) a tutti gli insegnanti, gli studenti e gli appassionati della lingua italiana nel mondo DI ME E DI TE Cantata dagli ZERO ASSOLUTO di T. De Gasperi A. Filippelli M. Maffucci L. Vicini T. De Gasperi A. Filippelli M. Maffucci Didattizzazione a cura di Michela Giovannini Prima dell ascolto 1 L intervista Gli Zero Assoluto sono due cantanti che da anni duettano insieme e si chiamano Matteo Maffucci e Thomas De Gasperi. In una recente intervista a Vanity Fair hanno dichiarato che delle canzoni è inutile parlare prima di suonarle. Secondo te è più importante la musica o il testo? Perché? Scrivi la tua opinione e poi confrontala con quella dei compagni.
2 È il nuovo titolo della canzone degli Zero Assoluto. Di cosa parla dunque la canzone? Seleziona l immagine che secondo te è adatta. 3 Occhi protagonisti 3a. Gli occhi sono i protagonisti di questa canzone. Scrivi quattro aggettivi che associ a questa parte del corpo: 3b. Confronta ora con i tuoi compagni gli aggettivi che avete scritto. 3c. In italiano agli occhi sono associate molte espressioni. Leggi quelle nel box e inseriscile accanto al significato/ai significati corrispondenti. Alcune, infatti, hanno un uso proprio, estensivo e/o figurato. occhi aperti occhi chiusi a occhi aperti a occhi chiusi tenere gli occhi aperti tirare su gli occhi occhi senza sguardi aprire gli occhi chiudere gli occhi leggersi negli occhi 1) fantasticare 2) avere le palpebre sollevate 3) attraverso lo sguardo capire cosa si pensa reciprocamente 3) stare attento, prestare attenzione 4) avere le palpebre abbassate 5) alzare gli occhi (dal libro, dal lavoro) esprimere impazienza, ira repressa, e simili 6) rendersi conto della realtà (figurato) 7) sollevare le palpebre svegliarsi (estensivo) 8) abbassare le palpebre
addormentarsi (estensivo) morire (estensivo) 9 sguardo assente 10) con piena e cieca fiducia senza riflettere Durante l ascolto 4 Il brano Leggi ora il brano e inserisci negli spazi le espressioni sugli occhi dell esercizio 3c. che ti sembrano adatte al contesto. Parlami di te e dei tuoi silenzi Dei tuoi occhi che sono sempre Parlami per non dimenticare per non avere più timore Parlami di partecipazione Ma questa vita ci fa solo che mentire Parlami perché ti so ascoltare Anche se poi non so che dire Mentre guardo le stelle levarsi nei tuoi cieli E basterebbe solo sporcarci di parole La paura e l emozione
Ci siamo persi in una strada tra follia e vita La follia eri tu In questa vita che grida e che spinge lontano Se molli la presa mi scivoli piano Ma che cosa vuol dire sentirsi insicuri La teoria degli esclusi e la poesia degli illusi Mentre guardo le stelle levarsi nei tuoi cieli E Non serve guardare lontano Parliamoci adesso Mentre guardo le stelle le stelle
E Non serve guardare lontano Parliamoci adesso Dopo l ascolto 5 L immagine Il testo che hai letto corrisponde all immagine dell esercizio 2 che avevi scelto? 6 Di te e di... Scegli una persona che per te è importante, poi dedicale alcune strofe e utilizza alcune espressioni sugli occhi.