VERBALE SCRUTINIO II QUADRIMESTRE SCUOLA PRIMARIA Il giorno del mese di. dell anno scolastico 2011/2012, alle ore. nell aula si riunisce l équipe pedagogica della classe al fine di procedere alle operazioni di scrutinio finale. Sono presenti i docenti : L équipe pedagogica condotta dal docente coordinatore dell equipe pedagogica delegato dal Dirigente scolastico ai sensi dell art. 5 T.U. n.297/ 94. All inizio della seduta il docente delegato richiama l attenzione sulle disposizioni vigenti in materia. In particolare, ricorda le disposizioni contenute nella C.M. N 50/51 DEL 20/05/2009 e norme successive. Ricorda altresì che non e consentito astenersi dal voto in nessun caso la decisioni devono essere prese all unanimità il voto espresso dall insegnante di religione cattolica, se determinante, diviene un giudizio motivato iscritto a verbale. I criteri per lo svolgimento degli scrutini, al fine di assicurare omogeneità di comportamenti nei vari consigli di classe, elaborati sulla scorta delle deliberazioni degli OO.CC. degli anni precedenti, sono i seguenti: le capacità, le attitudini, la partecipazione, i progressi, il profitto ed ogni altro fattore che interessa, in qualsiasi modo, l attività scolastica e lo svolgimento formativo dell allievo. A tale scopo, sono presi in considerazione anche gli interventi didattici educativi integrativi frequentati, le visite ed i viaggi d istruzione. Nella valutazione del comportamento, si tengono nel dovuto conto le assenze ingiustificate, i ritardi non adeguatamente motivati ed i provvedimenti disciplinari. In modo particolare si fa riferimento a: Area dell identità Conoscenza di sé Orientamento/autovalutazione Area della cittadinanza attiva Responsabilità personale Rispetto degli altri e della diversità Rispetto dell ambiente e delle cose Consapevolezza e rispetto delle regole Area affettivo-comportamentale Attenzione Ascolto Interesse, partecipazione, impegno Metodo di lavoro e di studio Area cognitiva Comprensione Comunicazione/espressione Risoluzione dei problemi Il Docente Coordinatore dell equipe pedagogica invita i singoli docenti ad esprimere, in via pregiudiziale, il proprio parere sull andamento generale della classe, con particolare riferimento agli obiettivi previsti dalla programmazione didattico-educativa ed agli obiettivi specifici, formativi e di contenuto, stabiliti dai piani di lavoro L équipe pedagogica successivamente assegna la valutazione per le singole discipline, considerando per ogni alunno la rispond enza ai criteri sopra menzionati. Per gli alunni con difficoltà scolastiche si compila il modulo allegato. Sulla scorta di quanto detto, il consiglio di classe delibera come segue: Letto, approvato e sottoscritto il presente verbale, la seduta è tolta alle ore Il segretario Il Docente Coordinatore dell Equipe Pedagogica
ISTITUTO COMPRENSIVO DI BOTTICINO SCHEDA INDIVIDUAZIONE ALUNNI CON DIFFICOLTA SCOLASTICHE Anno scolastico 2011-2012 Alunno Nato a il Iscritto alla scuola Primaria di.classe DIFFICOLTA LEGATE AGLI OBIETTIVI FORMATIVI A) Conoscenza di sé B) Orientamento/ autovalutazione A) Responsabilità personale AREA DELL IDENTITA AREA DELLA CITTADINANZA ATTIVA B) Rispetto degli altri e della diversità C) Rispetto dell ambiente e delle cose D) Consapevolezza e rispetto delle regole A) Attenzione AREA AFFETTIVO COMPORTAMENTALE B) Ascolto C) Interesse,partecipazione impegno D) Metodo di lavoro e studio A) Comprensione AREA COGNITIVA B) Comunicazione/ espressione C) Risoluzione di problemi DIFFICOLTA LEGATE AGLI OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO DISCIPLINARE (indicare le discipline e specificare gli indicatori di riferimento in cui si evidenziano difficoltà di apprendimento)
ATTIVAZIONE INTERVENTI PERSONALIZZATI e/o COMPENSATIVI (riferiti sia agli obiettivi formativi che di apprendimento disciplinare) RESOCONTO DI COLLOQUI CON COLLOQUI CON FAMIGLIA ESPERTI, CONSULENTI, ASSISTENTI SOCIALI (accordi presi - indicazioni e/o suggerimenti ottenuti ecc.) Botticino, GLI INSEGNANTI DI CLASSE _
Italiano Inglese Storia Geografia Matematica Scienze Informatica/ Tecnica Musica Arte/immagine Motoria Lab.1 Lab.2 Comportamento TABELLA VALUTAZIONI DISCIPLINE E LABORATORI II QUADRIMESTRE Classe Plesso 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29.