Roma LICEO MARGHERITA DI SAVOIA PROGRAMMA DI LATINO Anno scolastico 2010-2011 Classe II Ass ind. Liceo delle scienze sociali Grammatica: Ripetizione e recupero : radice, tema e desinenza; la prima e la seconda declinazione; la struttura del verbo latino, il paradigma verbale; l infinito presente, l indicativo presente, l imperativo presente di sum e delle 4 coniugazioni verbali attive Gli aggettivi di prima classe, gli aggettivi pronominali, sostantivati, possessivi Le congiunzioni e la frase complessa L imperfetto indicativo ed il futuro semplice di sum e dei verbi delle 4 coniugazioni attive I complementi di luogo, modo, mezzo, causa, argomento, di tempo I pronomi personali e riflessivi di prima e seconda persona L indicativo perfetto, piuccheperfetto ed il futuro anteriore di sum e dei verbi delle 4 coniugazioni attive Il pronome is, ea, id, uso di suus/eius La terza declinazione La quarta declinazione La quinta declinazione Civiltà latina: L edilizia privata: la domus, la villa; l arredamento della casa;l abbigliamento; l alimentazione; l istruzione; i ludi pubblici; le terme. Lettura e commento di passi scelti dal libro di Alberto Angela, Una giornata nell antica Roma. Napoli, L insegnante: prof. Mirella Marasco
LICEO MARGHERITA DI SAVOIA PROGRAMMA DI ITALIANO Anno scolastico 2010-2011 Classe II Ass ind. Liceo delle scienze sociali Grammatica: gli elementi del periodo le proposizioni subordinate; il discorso diretto ed indiretto. Il testo: Il testo descrittivo: come si scrive un testo descrittivo Il testo narrativo: elementi per l analisi di un testo narrativo (ripetizione e recupero); come si scrive l analisi di un testo narrativo; come si scrive una cronaca; laboratorio: scrivere con la tecnica del flusso di coscienza Il testo espositivo Il testo argomentativo. Come si scrive una recensione; come si scrive un tema Come si scrive un riassunto ; come si scrive una parafrasi (ripetizione e recupero) Il testo poetico: la poesia verbo-visuale e la poesia visiva; verso, metro ritmo e tipi di verso (endecasillabo e settenario); tipi di rime; strofa e tipi di strofa; le principali figure retoriche; i generi: il sonetto; la canzone petrarchesca e la canzone libera leopardiana. Letture (con esercizi di analisi e sommari cenni storico- letterari sui vari autori) : Italo Calvino, Coscienza Testi poetici sul tema i paesaggi dell anima : Emily Dickinson, Non occorre essere camera né casa Ugo Foscolo, Alla sera Francesco Petrarca, Chiare, fresche e dolci acque Torquato Tasso, Qual rugiada, qual pianto Giosuè Carducci, Traversando la Maremma Toscana Rabindranath Tagore, Cogli questo piccolo fiore Carlo Betocchi, Guarda questi begli anemoni colti Eduardo de Filippo, L imputata Giovanni Pascoli, Il lampo; Il tuono
Charles Baudelaire, Corrispondenze Giacomo Leopardi, L Infinito; Alla luna; A Silvia Ungaretti, Mattina Da I promessi sposi di A. Manzoni, lettura dei seguenti capitoli: I, II, IV, IX, X, XX, XXI, XXXI e XXXVI. Napoli, 08/06/2011 L insegnante: prof. Mirella Marasco
PROGRAMMA DI DISEGNO E STORIA DELL ARTE COMUNICAZIONE VISIVA PROF.SSA PAOLA LISTA CLASSi 2ª A, 2ª B, 2ª C LICEO SCIENZE SOCIALI Gli elementi del linguaggio visivo; V. Kandinskij: Punto, linea, superficie ; Gli elementi concettuali e geometrici (punto, linea, piano, volume); Gli elementi visuali concreti (forma, texture, luce e ombra); Individuazione e comprensione dell uso degli elementi del linguaggio nei messaggi visivi (opere d arte, pubblicità, illustrazioni); Le forme geometriche: il quadrato, il triangolo e il cerchio; Dalla luce all ombra: il chiaroscuro; Spazio: percezione e rappresentazione; La percezione del colore; Riconoscere le principali proprietà del colore; utilizzare consapevolmente il colore nella comunicazione visiva; Il peso e l equilibrio nella comunicazione visiva; Napoli, 10 Giugno 2011 La Professoressa Paola Lista
Scuola: Istituzione Statale Margherita di Savoia Classe: II a Sezione A Scienze Sociali Anno Scolastico: 2010/2011 Docente: Gugliotta Paola Diritto ed Economia Politica I diritti, i doveri, le libertà UD. 2 UD. 3 Riepilogo dello Stato e dei suoi elementi costitutivi. La costituzione: storia e caratteri; differenze con lo Statuto Albertino. Principi fondamentali. Diritti e doveri del cittadino. Libertà collettive ed individuali. Approfondimenti sugli articoli 21, 29, 39, 40, 42 e 138 della Costituzione Italiana e sui diritti inviolabili e l uguaglianza. Lo Stato laico, confessionale e teocratico. L ordinamento della repubblica Gli organi costituzionali: funzioni e ruolo nello stato italiano. Parlamento, Governo, Presidente della Repubblica, Corte costituzionale e Magistratura. Le maggioranze parlamentari, la democrazia diretta ed indiretta e il procedimento di nascita di una legge. La moneta Cenni sugli organismi internazionali UD. 2 UD 3 La moneta: storia, funzioni. Tipi e valori. Inflazione:cause ed effetti. Le banche: operazioni attive e passive. ONU e sue funzioni. NATO Argomenti svolti con il docente di Storia. Roma ed il Cristianesimo. Roma: passaggio dalla Repubblica all'impero. Caratteri dell'impero di Augusto, Diocleziano, Costantino. Giustiniano ed il Corpus Iuris Civilis. La tolleranza ed intolleranza medievale: l'inquisizione. Le invasioni barbariche ed il diritto: in particolare quello longobardo. L'impero carolingio: organizzazione socio-politica-amministrativa. Caratteri del diritto feudale. L'anno mille: la città medievale ed il commercio. L'Islam e le donne. L'economia nel Medio Evo: le banche. IL DOCENTE GLI ALLIEVI