IL VALORE DEI VALORI

Documenti analoghi
WORKSHOP COMPETENZE ORIENTATIVE E COSTRUTTI SIGNIFICATIVI NEL PROCESSO DI ORIENTAMENTO. I costrutti nell orientamento I VALORI

I VALORI OGGI. relativizzazione dei valori soggettivizzazione dei valori sistema individuale che guida scelte e comportamenti

LA CULTURA Sociologia Generale 1e McGraw-Hill, 2015

Scala dei valori lavorativi F. Avallone, M. L. Farnese, A. Grimaldi, S. Pepe

VALORI E DISIMPEGNO MORALE IN UN CAMPIONE DI ADOLESCENTI CON DISTURBO DEL COMPORTAMENTO DIROMPENTE (DCD)

Presentazione Rapporto 2018 Treia (MC) Piazza Arcangeli ore luglio 2018

MOTIVAZIONE AL LAVORO

STRUMENTI DI RICERCA

Valori e Individuazione: rappresentazione sociale del leader

I bisogni espressi e le modalità della loro soddisfazione

Che cos'è un gruppo? Dott.ssa Maria Zifaro 2

INTRODUZIONE ENTREPRENEURIAL SPIRIT: AN ITALIAN STUDY ON THE VALUES OF ENTREPRENEURS

Psicologia sociale. Copyright 2010 Allyn & Bacon

Orientare in tempi di crisi

Lezione 2. La motivazione al lavoro: bisogni e processi (Cap. 2 - Decastri, 2016) Università Tor Vergata Anno Accademico 2016/2017

Valori, norme e istituzioni. Sociologia dell Educazione Lezione del 21 marzo

Condotte giovanili a rischio e autolesionismo OMCeO Monza Brianza 8 febbraio 2018

COME I VALORI INFLUENZANO IL WORK-LIFE BALANCE: UNA RICERCA SUL CAMPO

La relazione persona-organizzazione: il commmitment. Gianni Maria Strada Corso di sistemi organizzativi

giovani comune di campi bisenzio Questionario

Sociologia dei Processi Culturali e Comunicativi

GENCAT. Scala di qualità della vita. Informazioni sulla persona valutata. Adulti (18 anni e più)

Che cosa è un gruppo. Tajfel Teoria dell Identità Sociale. Gruppi Umani e Categorie Sociali Il Costruttivismo Sociale Europeo La lezione di Tajfel

INDICE NOTA ALLA SECONDA EDIZIONE L EDITORE RINGRAZIA GUIDA ALLA LETTURA XIII XVI

Lingue e culture per il turismo e il commercio internazionale PRINCIPI DI MARKETING TURISTICO 9 CFU. Lezione novembre 2010

Giovanna Colli, Tecniche di comunicazione dei servizi commerciali Clitt

La definizione del profilo

Psicologia Sociale e di Comunità

INDAGINE BENESSERE ORGANIZZATIVO REPORT FINALE -

Contributi di fondazione

Modulo 4 Lavoro di gruppo

LE MOTIVAZIONI ALLA PRATICA MOTORIA E SPORTIVA

Indagine di Lorien Consulting

PSICOLOGIA SOCIALE E DI COMUNITA. Modulo di PSICOLOGIA SOCIALE E DEI GRUPPI IL PREGIUDIZIO. Lisa Pagotto

Il processo di acquisto del consumatore

ISTITUTO COMPRENSIVO DI FALOPPIO Progetto Accoglienza Scuola Secondaria di I Grado

LABORATORIO SPECIALISTICO: Buone pratiche di integrazione

PSICOLOGIA SOCIALE E DI COMUNITA. Modulo di PSICOLOGIA SOCIALE E DEI GRUPPI IL PREGIUDIZIO. Lisa Pagotto

DIRIGERE E MOTIVARE LA FORZA VENDITA - Dispensa del partecipante -

DSA e ricadute emotive-motivazionali. Elena Bortolotti

LA PROSPETTIVA DEL SÉ

Formare a riconoscere la complessità Dr.ssa Daniela Villani Psicologa, Ricercatrice

CORSO PAA PER ASSISTENTI DI VOLO SYLLABUS

Rapporto sulle indagini conoscitive sul personale di INMP Anno 2013

FATTORI PSICOSOCIALI E RILEVAZIONE DEI BISOGNI DEGLI UTENTI

Psicologia Sociale e di Comunità

Economia e gestione delle imprese. Funzione di conduzione del personale 03/05/2018 Francesca Cabiddu Università degli Studi di Cagliari

IDENTITÀ E VALORI NELLA SOCIETÀ DEL CAMBIAMENTO UNA RICERCA CON GLI STUDENTI DELLE SECONDARIE SUPERIORI DELLA SICILIA CENTRO-ORIENTALE

Ausonia - 9 maggio 2013

CFQ-28 i. Community Functioning Questionnaire image

Valore P.A. - Corsi di formazione Programma dettagliato del Corso. People Management: gestire, motivare e valorizzare le risorse umane

Indice 1. RAPPRESENTAZIONE SOCIALE E COMUNICAZIONE Caratteri fondamentali e proprietà delle Rappresentazioni Sociali. Pag.

IL COMPORTAMENTO DEL CONSUMATORE: le variabili personali, sociali e psicologiche

Definizione e campi della Psicologia dell educazione; Le definizioni dell apprendimento per studenti e insegnanti; Le metafore dell apprendimento:

La sociologia americana tra gli anni Trenta e Cinquanta Corso di Sociologia generale SSS (M-Z) Prof. G. Moro I semestre A.A.

PSICOLOGIA APPLICATA ALLO SPORT

Le norme UNI in versione facile da leggere

NOME E COGNOME NATO A PROV. IL STATO CIVILE RESIDENZA/DOMICILIO VIA N. CAP. CITTA PROV. CELL. ULTIMO TITOLO DI STUDIO CONSEGUITO

Progetto di analisi di clima e benessere organizzativo. Ing. Giuseppe Galvan

Obiettivo: rilevare opinioni, orientamenti e comportamenti dei consumatori relativi ai temi della privacy su internet.

NICOLE BIANQUIN

Selezione del disegno di ricerca. Quantitativo e qualitativo

Persona e ambiente Il contributo di Kurt Lewin

Lingue e culture per il turismo e il commercio internazionale Principi di marketing turistico. Lezione aprile 2012

TRAGUARDI - CITTADINANZA E COSTITUZIONE

CAPITOLO CAPIT Dimensioni organizzativ ganizza e tiv, cic , cic o di vita e declino

SCHEDA BIOGRAFICA Le informazioni contenute in questa scheda verranno pubblicate sul sito dell Università Telematica UNINETTUNO

Capitolo 5. I comportamenti d acquisto nei mercati del consumatore. Capitolo 5- slide 1

L ANSIA PER LA MATEMATICA

MODULO 2 LEZIONE 18 IL GRUPPO SPORTIVO (PRIMA PARTE)

Risultati di una ricerca qualitativa sulla comunicazione e il benessere in alcuni Dea Lombardi NAPOLI

7. Valori e comportamenti a rischio

LE RISPOSTE AL NOSTRO QUESTIONARIO

La leadership La nuova psicologia della leadership. Ruggieri Stefano Università degli Studi di Enna

Daniela Robasto Dipartimento di Scienze dell Educazione e della Formazione- Univ. Torino -

MODULO III CORSO DI RECUPERO PER ALUNNI STRANIERI IN DIRITTO - CLASSE PRIMA

AUTODETERMINAZIONE: ESSERE SOGGETTO ATTIVO DEL PROPRIO APPRENDIMENTO ATTRIBUZIONE: RICERCA DI CAUSE PER SPIEGARE PERCHÈ SI OTTENGONO ALCUNI RISULTATI

La relazione allenatore-atleta nello sport giovanile

Sostegno psicologico alla coppia Modulo di ingresso

Milano 9 settembre come è nata e cosa ci suggerisce. Prof. Giuseppe Scaratti UC Milano

ESERCITAZIONI PSICOPEDAGOGIA

Organizzazione Aziendale Gli attori Organizzativi

LA MOTIVAZIONE DEI COLLABORATORI

BENESSERE & FELICITÀ SOCIALE. di Roberto Zanardo

Èmile Durkheim ( ) Abbiamo una società di individui liberi: come è possibile l ordine sociale

Progetto di Lavoro Anno scolastico Classe 5 C Turistico Ist. Tecnico Statale per il turismo "ARTEMISIA GENTILESCHI" Via Natta n.

Ogni ricercatore affronta il problema sotto una diversa ottica:

MOTIVARE I COLLABORATORI. Dario Turrini. CCIAA Ferrara - Ifoa 26 Novembre 2015

Il valore del tempo Sud e Italia. Marisa Fagà Presidente ANDE Catanzaro

Che cosa studiano. Livello di analisi (o di spiegazione) distintiva della disciplina

Perché parlare, riflettere, interrogarsi sulla COMUNICAZIONE

Transcript:

IL VALORE DEI VALORI Shalom H. Schwartz The Hebrew University of Jerusalem Intervento di apertura del convegno Catania, 7 Ottobre 2005

Definire le caratteristiche dei valori libertà, ricchezza, uguaglianza, sicurezza, piacere, obbedienza Caratteristiche condivise credenze su ciò che è desiderabile scopi motivazionali trascendenza di specifiche azioni e situazioni criteri di giudizio ordine gerarchico Caratteristiche differenziate tipo di motivazione

Basi esperienziali della struttura valoriale La struttura dei valori si sviluppa a partire dalle scelte quotidiane fra diverse azioni Le scelte producono conseguenze rispetto a valori molteplici I valori sono implicati simultaneamente e sentiti come congruenti o in conflitto, sul piano: pratico cognitivo sociale

Apertura al cambiamento Stimolazione Vita eccitante Creatività, Libertà Universalismo Giustizia sociale Uguaglianza Benevolenza Essere di aiuto Autoaffemazione Auto- Transcendenza Auto- Direzione Edonismo Piacere Successo Realizzazione, Ambizione Potere Autorità Ricchezza Conformismo Obbedienza Sicurezza Ordine sociale Tradizione Umiltà Devozione Conservativismo Fondato su somiglianze e opposizioni motivazionali

Radici dinamiche della struttura valoriale Basata sull ansia Libera da ansia Prevenzione di perdita Promozione di guadagno Auto-protezione Auto-espansione/crescita Focus Personale Focus Sociale Auto-affermazione Successo Potere Conservativismo Sicurezza Conformismo Tradizione Apertura al cambiamento Edonismo Stimolazione Auto-Direzione Auto-trascendenza Universalismo Benevolenza

Teoria unitaria per la motivazione umana? Tutti i costrutti motivazionali si adattano alla struttura Bisogni di Maslow: sicurezza vs. attualizzazione del Sé (Conservatorismo vs. Apertura al cambiamento) stima vs. senso di appartenenza (Auto-affermazione vs Autotrascendenza) (Ronen) Successo, Potere, Affermazione, ne mancano alcuni? (Bilsky)???? Successo Potere Affermaz.??

Teoria unitaria per la motivazione umana? Confronto con i Big Factors (Roccas et al. 2003) Universalismo Autodirezione Apertura Stimolazione Extraversione Edonismo Gradevolezza Benevolenza Tradizione Conformismo Successo Pro Coscenziosità Potere Sicurezza In

Questionario SVS In questo questionario ti si chiede di giudicare: Quali valori sono importanti per ME come principi guida nella MIA vita, e quali valori sono meno importanti per ME? Il tuo compito è quello di valutare quanto ciascun valore è un importante PRINCIPIO GUIDA nella tuo vita. Ti chiediamo di utilizzare la scala riportata qui sotto. COME GUIDA PRINCIPALE NELLA MIA VITA, questo valore è: opposto di al mio non molto suprema valore importante importante importante importanza -1 0 1 2 3 4 5 6 7 Prima di iniziare, leggi i valori nelle Lista I, scegli uno che è più importante per te e valutane l importanza. Poi, scegli il valore che è maggiormente opposto ai tuoi valori e valutalo 1. Se non c è un valore simile, scegli il valore meno importante per te e valutalo 0 o 1, secondo la sua importanza. 1 UGUAGLIANZA (pari opportunità per tutti) 2 ARMONIA INTERNA (essere in pace con me stesso) 3 POTERE SOCIALE (controllo sugli altri, dominanza) 4 SODDISFAZIONE (gratificazione dei desideri)

QUANTO RITIENE SIMILE A LEI QUESTA PERSONA? PVQ: Esempi Per niente simile a me Non simile a me Poco simile a me Abbastanza simile a me Simile a me Molto simile a me 1. Ritiene importante avere nuove idee ed essere creativo. Gli piace fare le cose in un suo modo originale (Auto-direzione) 1 2 3 4 5 6 2. Ritiene importante essere ricchi. Ambisce ad avere molti soldi e cose costose (Potere) 1 2 3 4 5 6 3. Pensa sia importante che ogni persona al mondo venga trattata allo stesso modo. Crede che ognuno dovrebbe avere le stesse opportunità nella vita (Universal.) 1 2 3 4 5 6

Strutture dei valori in Europa: Test Analisi mediante Scaling Multidimensionale Distanza fra gli items riflette correlazioni Aree di items per i diversi valori? Aree combinate: una struttura circolare? +-------------------------------------------------------------------------------------- + 3 8 1 19 12 11 benevol 18 6 9 21 tradiz univers auto-direz. stimol 15 10 14 edon 20 5 13 16 4 succ conform sicur potere 7 17 2 +-------------------------------------------------------------------------------------- +

Struttura di Comportamenti e Valori (C = comportamenti; V = Valori) APERTURA AUTO- AL Auto-Direz ione C Universalism o TRANSCEN- CAMBIAMENTO C V DENZA Stimolazione C V V Benevolenza C V V Tradizione Edonismo Conform ismo V C C C V V Potere V C V AUTO- C C CONSER- AFFERMAZIONE Sicurezza VATIVISMO

Valori come cause di comportamento 1 I comportamenti comportano una priorità e interscambi di valori Centrare i valori all interno della persona priorità Cooperazione (vs. competizione) nel lavoro Bilanciamento: Benevolenza vs. Potere condividere vs. ricchezza per sé % Cooperazione Potere Alto Potere basso Benevolenza Alta 43% 87% Benevolenza Bassa 35% 43%

Valori come cause di comportamento 1 Stili di Leadership Valori Trasformazionale Carisma Sviluppo Transazionale Laissez- Faire Successo Potere Sicurezza Conformi smo Tradizione Benevolenza Universalism o Auto-Direzione Stimolazio ne Edonism o

Valori come cause di comportamento 1 Stili di Leadership Valori Trasformazionale Carisma Sviluppo Transazionale Laissez- Faire Successo.39** -.28** Potere.19** -.15* Sicurezza -.12.17* Conformi smo Tradizione -.19** -.11.28** Benevolenza.19** -.15* Universalism o.24** Auto-Direzione.25** Stimolazio ne.15* Edonism o -13*

Valori come cause di comportamento 3 Attivismo politico # rilevante politicamente, atti (legali) negli anni precedenti (su 9) contatto con un politico dimostrazione pubblica boicottaggio di un prodotto Francia ESS 2003, N=1244 Predizioni: Bilanciamento Universalismo vs. Sicurezza Apertura alta, conservativismo basso

Priorità valoriali e attivismo politico 0,3 0,2 0,1 0,11 0,21 0,17 0,28 0 Correlazioni -0,1-0,14-0,07 0,1-0,2-0,3-0,16-0,19-0,4 Pow Ach Hed Sti SDir Uni Ben Valori: max universalismo, stimolazione, autodirezione, Tra Con -0,31 Sec

Comportamenti sistematicamente predetti dalla priorità dei valori Crimini dei colletti bianchi Furti in negozi Delinquenza giovanile Comportamenti sessuali a rischio Alcoolismo Uso dell anticoncezionale Andare a caccia Attività ambientaliste (acquisti, boicottaggi, etc.) Uso di internet Uso del telefono cellulare Scelta di occupazione università specializzazione medica Contatto sociale con outgroup Convolgimento sociale ingroup Osservanza religiosa Orientamento politico e voto Cooperazione / competizione Mostrare iniziative come counselor Adottare innovazioni

Conclusioni -1 I valori formano un continuum motivazionale, separato in costrutti distinti solo per convenienza scientifica Varie misure di valori producono la stessa struttura ordinata in diverse culture Bilanciamenti fra valori di base stanno alla base di atteggiamenti motivati, azioni, opinioni, tendenze di personalità

Conclusioni - 2 I valori di base costituiscono costrutti molto utili per predire e spiegare i comportamenti I valori di base, essendo relativamente stabili e indipendenti dal contesto : Ancorano gli atteggiamenti e i comportamenti e aumentano la loro stabilità Possono rivelare fondamentali cambiamenti sociali ma la spiegazione richiede analisi delle conseguenze nel contesto: ad esempio, SD e contatti verso l out-group tra Israeliani Ebrei (+) e Musulmani (-)

Bibliografia essenziale Schwartz, S. H. & Bilsky, W. (1987). Toward a universal psychological structure of human values. Journal of Personality and Social Psychology, 53, 550-562. Schwartz, S. H. (1992). Universals in the content and structure of values: Theory and empirical tests in 20 countries. In M. Zanna (Ed.), Advances in experimental social psychology (Vol. 25) (pp. 1-65). New York: Academic Press. Schwartz, S. H. (1994). Are there universal aspects in the content and structure of values? Journal of Social Issues, 50, 19-45. In italiano: Capanna, C., Vecchione, M., Schwartz, S.H. (2005) La misura dei valori: un contributo alla validazione del Portrait Values Questionnaire su un campione italiano. Bollettino di Psicologia Applicata (in stampa) Copia di queste ed altre voci bibliografiche sono riportate in una scheda disponibile in segreteria. Informazioni e materiali possono essere richiesti agli indirizzi: caprara.cirgmpa@uniroma1.it s.dinuovo@unict.it