LICEO STATALE SCIENTIFICO - LINGUISTICO - CLASSICO GALILEO GALILEI - LEGNANO PdQ - 7.06 Ediz.: 1 Rev.: 0 Data 02/09/05 Alleg.: D01 PROG. M2 PROCEDURA della QUALITA' Programma Didattico Annuale Anno Scolastico 2016/17 CLASSE : 2ª F Linguistico MATERIA : Lingua E Letteratura Italiana INSEGNANTE : Lavazza Mara LICEO LINGUISTICO STATALE PROCEDURA della QUALITÀ GALILEO GALILEI PROGRAMMA SVOLTO CLASSE: II F MATERIA : ITALIANO a.s. 2016 / 2017 DOCENTE: MARA LAVAZZA Classe 2^ F Linguistico - Materia: Lingua E Letteratura Italiana Pagina 1 di 5
Programma svolto nella classe: PROMESSI SPOSI: Manzoni nel suo contesto storico e culturale,, la vita e le opere principali, la genesi del romanzo, la poetica manzoniana e il romanzo storico, il realismo manzoniano, ideologia politica e religiosa. Lettura e commento dell'introduzione dell'anonimo e delle riflessioni sulla lingua del Manzoni. Lettura integrale del testo,tranne che dei capitoli XXII,XXXI,XXXII di cui si è proposto un riassunto comunque commentato. Analisi e commento dei personaggi principali del loro ruolo ed evoluzione e delle tematiche sollevate dal testo : l'amministrazione della giustizia nel '600, la giustizia divina, i modelli positivi e negativi del mondo ecclesiastico, i personaggi d'autorità, la concezione religiosa del Manzoni e la provvida sventura,il problema della lingua e il suo utilizzo POESIA: Il testo poetico: aspetti metrici e fonici, i tipi di componimenti, le strofe, le rime, l'enjambement, le principali figure di suono (assonanza, consonanza, allitterazione, onomatopea); le principali figure di parola (anafora, anastrofe, chiasmo, enumerazione, climax, ellissi, ipallage); le principali figure di significato (perifrasi, iperbole, litote, antitesi, ossimoro, similitudine, metafora, analogia, metonimia, sineddoche, sinestesia) Analisi metrica, stilistica, retorica e contenutistica dei seguenti testi: M. Luzi,Il pianto sentito piangere E. Montale, Perchè tardi? G. Pascoli, Il lampo U. Saba, Ritratto della mia bambina A. Manzoni, Sparse le trecce morbide F. Petrarca, Zefiro torna, e il bel tempo.. G. Pascoli, Patria G. Ungaretti, Veglia Classe 2^ F Linguistico - Materia: Lingua E Letteratura Italiana Pagina 2 di 5
G. Pascoli, Rio salto G. Carducci, Traversando la maremma toscana G. Pascoli, L'assiuolo G. Carducci, Pianto antico G. Pascoli, I gattici G. Leopardi, Alla luna G. Pascoli, X agosto G. Pascoli, Il tuono LETTURE DOMESTICHE DI ROMANZI riprese con analisi orali in classe: Recupero delle letture estive: I. CALVINO, Il Visconte dimezzato II. M. BALZANO, L'ultimo arrivato III. D'AVENIA, Bianca come il latte rossa come il sangue IV., Cose che nessuno sa Durante l'anno sono stati letti i seguenti testi: G. MAZZARIOL, Mio fratello rincorre i dinosauri L.SCIASCIA, Una storia semplice R. SEPETYS, Avevano spento anche la luna Ch. BRONTE, Jane Eyre C. M. RUSSO, La sposa normanna LETTERATURA ITALIANA Società, economia, mentalità e cultura nell'alto e basso Medioevo. Il passaggio dal latino alla lingua volgare: Indovinello veronese Placito capuano Le lingue romanze Il siciliano illustre Classe 2^ F Linguistico - Materia: Lingua E Letteratura Italiana Pagina 3 di 5
La letteratura europea in eta' medioevale e cortese: -L'epica cavalleresca: La Chanson de Roland,Morte di Orlando e vendetta di Carlo -Il romanzo cavalleresco o cortese:chretien de Troyes,La donna crudele e il servizio d'amore da Lancillotto o il cavaliere della carretta -La lirica provenzale: Bernart de Ventadorn,Canzone della lodoletta Generi della letteratura italiana in eta' comunale: -La letteratura religiosa:san Francesco d'assisi,cantico di frate sole; Iacopone da Todi,Donna de Paradiso -La scuola siciliana:iacopo da Lentini, Amore è un desio che vien da' core IL TESTO SCRITTO: -La parafrasi del testo poetico -Il testo argomentativo Percorso di recupero assegnato agli studenti con debito formativo Compiti assegnati a tutti gli alunni: Lettura integrale con stesura scritta della scheda libro(secondo modello) di: I.CALVINO, Il cavaliere inesistente H. HESSE, Narciso e Boccadoro L.MANCINELLI, Biglietto d'amore facoltativo sempre della Mancinelli, Gli occhi dell'imperatore (modello scheda: -cenni su vita e opere dell'autore -contesto storico dell'autore e dell'opera -data di edizione genere del romanzo - breve trama caratterizzazione dei personaggi e loro ruolo spazi aperti, chiusi, simbolici tempo della storia tempo del racconto tipo di narratore prevalente focalizzazione - stile.) Ripasso del programma di letteratura italiana, lettura, analisi contenutistica, parafrasi ed esercizi sul testo di:i. Da Lentini, Meravigliosamente pag.95. Classe 2^ F Linguistico - Materia: Lingua E Letteratura Italiana Pagina 4 di 5
Temi: -La concezione religiosa medioevale attraverso i testi letti ed analizzati. -La concezione dell'amor cortese nei testi letti. Ripasso del laboratorio di analisi di un testo poetico. Ripasso della struttura di un testo argomentativo (cfr. Le parole e i testi-2-pag.243 e seg.) ed esecuzione di une delle tracce riportate a pag. 281 n 40 Compiti assegnati agli alunni con debito o aiuto: ( oltre a quelli assegnati a tutti) Svolgere la parafrasi, l'analisi contenutistica, metrico, retorica e stilistica dei seguenti testi: G. D'Annunzio, La pioggia nel pineto :esercizi relativi pag.200 G. Ungaretti, Quiete pag. 232 versione in prosa ed esercizi C. Govoni,Villa chiusa nella campagna romana ed esercizi proposti a pag.237 Svolgimento dei seguenti temi: -Come in un mito classico Renzo scende agli inferi per salvare la donna amata: ma in questo caso il regno della dannazione è una città sulla terra: esamina secondo questa prospettiva il cammino di Renzo per le vie di Milano e metti in evidenza gli aspetti più propriamente infernali dell'ambiente e dei rapporti fra le persone. -Comicità e dramma nella paura di Don Abbondio.( capp.xxv-xxx) -Le figure d'autorità ne I Promessi Sposi -Bilancio di un biennio di scuola media superiore. Da Le parole e i testi esercizi : n 40 pag.280 ( svolgere tre tracce a scelta sotto forma di testo argomentativo ) Legnano, lì Firma del docente Firma degli studenti Classe 2^ F Linguistico - Materia: Lingua E Letteratura Italiana Pagina 5 di 5