SCHEDA TECNICA REQUITI PER L ACCREDITAMENTO MICRONIDI COLLOCATI NEL TERRITORIO DEL COMUNE DI BRESCIA La presenza/assenza dei requisiti, resa con autodichiarazione, verrà accertata in sede di verifica da parte del Comune di Brescia, anche attraverso la documentazione agli atti del servizio, ai sensi del D.P.R. 8..000 n. 5. Per essere accreditati i singoli servizi dovranno raggiungere un punteggio minimo per ciascuna delle dimensioni (Barrare la casella che interessa )max 80MIN.5 DIMENONE STRUTTURALE = TOTALE PUNTI Punteggio minimo = 7 Spazi per bambini Disponibilità di laboratori e di spazi polifunzionali (acqua, colore, granaglie, movimento, nanna, del fare) Presenza spazio esterno, in parte coperto anche con attrezzature (ombrelloni e gazebo), in parte verde con giochi adeguati ed in buono stato Un punto per ogni laboratorio Se spazio generico Se spazio attrezzato Se spazio verde attrezzato e specifico Punti Da a 6 Presenza di arredi appropriati (n. sufficiente di armadi, attrezzature per l accudimento individualizzato, scaffali aperti e scaffali chiusi, foto e raffigurazioni) Disposizione su un unico piano Spazi per adulti Punti Disponibilità di spazi per il colloquio individualizzato con i genitori Raggiungibilità della struttura con mezzi pubblici
DIMENONE ORGANIZZATIVA DI PROCESSO = TOTALE PUNTI 7 Punteggio minimo =5 Cura degli spazi Punti 7 Presenza di centri d interesse e di angoli in ciascuna sezione (simbolico, morbido, travestimento, costruzione, pappa) Cura degli spazi dedicati ai lattanti Ingresso accogliente per la sosta dei genitori Professionalità Punti 6 Piano annuale della formazione e/o aggiornamento del personale educativo e della coordinatrice di almeno 0 ore Monte ore programmazione attività, calendarizzazione e verbalizzazione Fino a 0 ore Fino a 60 ore Presenza di personale come da normativa integrato da personale volontario stabile Presenza di una figura di coordinamento organizzativo/pedagogico senza funzioni operative Con partecipazione del coordinatore corso di formazione tra 50 e 00 ore secondo normativa regionale Per le strutture di nuova attivazione o per nuove assunzioni operatore educativo laureato e per gli altri aggiornamento per 0 ore Fino a 0 ore Capacità di verifica dei progetti educativi Punti Utilizzo di strumenti di verifica della qualità del lavoro educativo Utilizzo di strumenti di valutazione di gradimento del servizio presenti nella Carta dei Servizi
DIMENONE RELAZIONALE = TOTALE PUNTI 0 Punteggio minimo = Centralità del bambino Punti Progettazione educativa dell anno generale 8 Progettazione contenente attività e proposte articolate presenza di strumenti che aiutano a documentare Accoglienza delle famiglie e dei bambini Punti Primo colloquio Iniziative promozionali per favorire lo scambio tra famiglie Possibilità di frequenza part-time Opportunità mirate per genitori stranieri Documento che attesti la libertà di accesso al Nido dei minori senza distinzione di sesso, di diversa abilità, nazionalità, etnia, religione e condizioni economiche secondo normativa Regionale. 5
Inserimento Punti 8 Programmazione formalizzata e graduata sulla base delle esigenze del. esiste ed è formalizzato bambino e del genitore. è attento alle esigenze del genitore sul bambino Esiste anche una valutazione dell inserimento e dell ambientamento utilizzando strumenti ad hoc Documentazione dei momenti di routine nell arco della giornata Conclusione Punti Programmazione di attività di conclusione dell esperienza. programmazione attività di saluto a conclusione dell esperienza avvenuta nel nido. presenza e passaggio di documentazione ai genitori si tiene conto, come elementi per il miglioramento, dei feed-back delle famiglie con l utilizzo di appositi strumenti Stesura Progetto continuità con insegnanti Scuola dell Infanzia data,.. firma del legale rappresentante.
5 SCHEDA RIASSUNTIVA Dimensione Punteggio Punteggio da Punteggio Note minimo autodichiarazione da verifica Strutturale 7 su Organizzativa - di processo 5 su 7 Relazionale su 0 Totali 5 su 80 Data,.. firma..