REMIDA MILANO GUIDA PER INSEGNANTI ANNO SCOLASTICO

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1 REMIDA MILANO GUIDA PER INSEGNANTI ANNO SCOLASTICO

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3 REMIDA MILANO PER LA SCUOLA PRIMARIA

4 1. ESPLORAZIONE DEI MATERIALI ALT! Fatevi riconoscere! Ci manca l anagrafe dei materiali: dove sono le loro Carte d Identità? Scopriamo le caratteristiche dei materiali attraverso il gioco e la sperimentazione. Partecipanti: massimo 50 bambini Classe di riferimento: prima, seconda e terza

5 2. LOGICA E PROGETTAZIONE macro architetture Sperimentiamo nuovi equilibri per salire sempre di più! I materiali di Remida vi suggeriranno tante possibilità per andare in alto, in fondo non c è solo un modo per costruire Partecipanti: massimo 50 bambini Classe di riferimento: prima, seconda e terza micro architetture Secondo voi una piccola base di legno potrà ospitare palazzi, torri e architetture fantastiche? Provare per credere! Partecipanti: massimo 50 bambini Classe di riferimento: dalla prima alla quinta linea e... punto Linee spezzate, curve, intrecciate, che ricordano le onde del mare o le vette delle montagne: a Remida possiamo imparare a conoscerle e realizzarle con i materiali. Classe di riferimento: prima, seconda e terza

6 3. AMBIENTE E GEOGRAFIA Italia in 3d Dove si trovano le Alpi? Dove sono i laghi più grandi? E le pianure? Legno e plastiche colorate ci serviranno per ricreare tutti insieme il nostro Stivale. Classe di riferimento: quarta e quinta progetto urbano: Milano Come è fatta Milano? Quali monumenti la caratterizzano? Partiamo da una grande mappa per progettare e costruire la città con i materiali. Classe di riferimento: quarta e quinta il mio quartiere Come vorresti che fosse il tuo quartiere? Dagli elementi della città, proviamo a progettarlo e costruirlo. Classe di riferimento: seconda e terza

7 4. ARTE E COMPOSIZIONE colori in gioco Quante sfumature esistono di un unico colore? Scopriamolo insieme ed usiamole per creare delle grandi composizioni collettive. Classe di riferimento: prima, seconda e terza linee nell arte Scopriamo i diversi tipi di linea nelle opere di alcuni grandi artisti del 900 e proviamo ad usarli per creare delle composizioni di gruppo con i materiali. Classe di riferimento: quarta e quinta composizioni d arte, tra figurativo e astratto Conosciamo l arte materica attraverso le opere di alcuni celebri artisti e creiamo i nostri quadri astratti e figurativi, con l aiuto dei materiali. Partecipanti: massimo 40 bambini Classe di riferimento: dalla prima alla quinta nell atelier di Mondrian e Pollock: l astrattismo Qual è la differenza tra astrattismo geometrico e astrattismo informale? Avviciniamoci in punta di piedi a questi celebri artisti e scopriamolo! Classe di riferimento: quarta e quinta

8 5. MATERIE PRIME identità naturali La natura offre materia che l uomo trasforma. Come? Quale? Perché? Partecipanti: massimo 50 bambini Classe di riferimento: dalla prima alla quinta per fare un albero Cosa si può scoprire osservando un albero? Gli alberi sono tutti uguali? Tanto legno e un buon lavoro di gruppo ci aiuteranno a creare una piccola foresta a REMIDA! Classe di riferimento: dalla prima alla quinta composizioni naturali Una ricerca estetica con i materiali di scarto naturale vi aspetta a REMIDA. Come l arte incontra la natura? Come la natura incontra l arte? Classe di riferimento: dalla prima alla quinta

9 COME PRENOTARE una visita a REMIDA MILANO SCEGLI IL GIORNO E L ORARIO DI VISITA Da martedì a venerdì Turni di ingresso tra cui scegliere: Costo: 7 euro - da settembre a dicembre compresi 8 euro - da gennaio a giugno compresi. SCEGLI L ATTIVITÀ Consulta le proposte e scegli l attività più idonea al tuo percorso scolastico CONTATTA L UFFICIO SCUOLE Da martedì a venerdì Dalle 9.30 alle Tel Silvia Valenti, Valentina Pozzoli e Silvia Saracino prenotazioniscuole@muba.it MUBA - Museo dei Bambini Milano Via Enrico Besana 12, vicino a Piazza V Giornate, a pochi passi dal Tribunale di Milano. NEWSLETTER Rimani sempre aggiornato sulle novità per le scuole! Iscriviti alla newsletter sul sito nella sezione dedicata alle scuole.

10 REMIDA MILANO corsi di formazione per gli insegnanti REMIDA MILANO propone percorsi formativi per avvicinare gli insegnanti a una metodologia progettuale di attività educative basata sull uso di materiali destrutturati e sul particolare approccio pedagogico promosso dal progetto. Gli incontri si pongono come obiettivi: Presentare il progetto REMIDA e il progetto REMIDA MILANO. Avvicinare alle caratteristiche dei materiali destrutturati e alla loro funzione di mediatori didattici. Approfondire il ruolo dell educatore nella progettazione e preparazione dello spazio di lavoro. Evidenziare l importanza della documentazione in relazione ai processi emersi durante le attività. L incontro di formazione non é un momento statico di comunicazione frontale ma una possibilità di confronto dinamico, modulabile sulle esigenze dei partecipanti. Rimani informato sulle proposte formative nella sezione dedicata alle scuole su