Formulario Corsuale. e indicazioni per la Relazione Finale. a cura dell ENTE ATTUATORE AVVISO 01/14

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1 Formulario Corsuale e indicazioni per la Relazione Finale a cura dell ENTE ATTUATORE AVVISO 01/14 Prot. Piano: Titolo: Ente Attuatore: Ente Proponente: Contributo richiesto: Localizzazione del Piano: Data inizio attività: Data fine attività: Numero tot partecipanti: Numero tot. ore: 1

2 FORMULARIO CORSUALE AVVISO 01/14 TITOLO DEL PIANO FORMATIVO: 5.1 Analisi e descrizione di scenario/del contesto: a) descrivere l area professionale e/o il settore merceologico degli enti beneficiari coinvolti: b) descrivere quali sono le criticità del settore e i cambiamenti in atto o possibili: 5.2 Descrizione degli studi e/o aziende beneficiari/e della formazione (box da replicare in caso di più di un beneficiario) a) breve descrizione dell ente beneficiario indicando almeno le principali attività: b) indicare quali figure professionali necessitano di aggiornamento e/o miglioramento e/o sviluppo: c) dimensione degli studi/aziende in termini numero di dipendenti: 5.3 Analisi dei fabbisogni: a) indicare e descrivere gli strumenti utilizzati per la ricerca effettuata: b) descrivere i risultati ottenuti dalle indagini condotte e il fabbisogno formativo emerso: c) il piano presenta progetti iterati? Se si, motivarne la necessità: 2

3 5.4 Obiettivi del piano: a) descrivere quali sono gli obiettivi del piano: 5.5 Indicare le risorse impiegate all interno del Piano Formativo: a) Responsabile Operativo di progetto: b) coordinatore (eventuale): c) docenti: descrizione dei docenti a cui eventualmente allegare il CV : d) (solo se previsto) il/i nominativo/i del personale dell ente beneficiario coinvolto nell attività formativa descrivendo chiaramente il motivo del coinvolgimento, che tipo di mansione è chiamato a svolgere e circostanziata motivazione della sua scelta: 5.6 Monitoraggio e valutazione del percorso formativo: a) indicare quali sono gli indicatori del monitoraggio: b) indicare le azioni correttive previste: c) descrivere quali sono gli strumenti per la rilevazione e valutazione degli apprendimenti: Titolo Progetto esecutivo: 6.1 Descrizione degli obiettivi del singolo progetto: a) descrivere gli obiettivi formativi del singolo progetto:

4 6.2 Descrizione dei destinatari in termini di: a) titoli di studio: b) mansione che ricoprono e competenze possedute: I destinatari del progetto sono tutti dello stesso studio/azienda? SI NO 6.3 Contenuti formativi suddivisi in Unità Formative: professionalizzante trasversale entrambi Titolo modulo Durata h Descrizione Contenuti 1... Titolo modulo Durata h Descrizione Contenuti 2... Titolo modulo Durata h Descrizione Contenuti n Metodologie formative scelte: METODOLOGIE FORMATIVE ORE VALORE IN % Aula Ricerca di gruppo Studio individuale Esercitazioni/dimostrazioni Project Work Esercitazioni individuali Verifiche di apprendimento Coaching Studi di caso Laboratorio Totale Ore da 16h a 40h max. 100 % 4

5 6.5 Descrizione approfondita delle competenze in esito al percorso formativo: a) descrivere quali competenze trasversali dovranno essere in grado di possedere i destinatari al temine del progetto formativo: b) descrivere quali competenze professionalizzanti dovranno essere in grado di possedere i destinatari al temine del progetto formativo: c) descrivere come le competenze apprese cambiano l organizzazione del proprio lavoro secondo gli obiettivi stabiliti: 6.6 Certificazione delle competenze: indicare se i percorsi formativi portano ad una certificazione: a) rilascio di crediti (es: ECM; Ordini professionali; etc.,): b) repertorio delle qualifiche regionali: c) libretto formativo del cittadino li dove previsto e sperimentato: d) altro (es:percorsi formativi in applicazione a specifiche normative regionali, etc.,) 5

6 RELAZIONE FINALE ENTE ATTUATORE Obiettivi: La relazione finale dell Ente attuatore è di competenza dell Ente. Tale documento ha l obiettivo di verificare la gestione dell attività formativa e come si è articolata nel suo complesso perché la realizzazione e l esecuzione, rispetti la coerenza con gli obiettivi indicati in fase di presentazione del Piano/progetto. Conoscere gli eventuali scostamenti che si possono presentare durante la fase di realizzazione dell intervento formativo, conoscerne le motivazioni, consente al Fondo di operare un buon monitoraggio, valorizzare le buone pratiche al fine di valutare, eventualmente, azioni correttive nella predisposizione di avvisi futuri. Non da ultimo, quanto rilevato e descritto dall ente attuatore, sarà considerato dal Fondo per la determinazione del punteggio di Rating. Il Rating è un punteggio quantitativo che avrà le caratteristiche di premialità e che si applicherà a quei piani che realizzano il punteggio minimo indicato da Avviso. I punteggi del Rating quantificheranno le eventuali visite ispettive negative, le revoche o le rinunce oltre che il buon esito di tutta la fase di realizzazione dell iniziativa, grazie a quanto emerso da questo documento. NB. Si precisa che questo format sulla predisposizione della Relazione finale Ente Attuatore può essere utilizzato eventualmente anche da tutti gli enti attuatori che ancora non hanno inviato il rendiconto sugli avvisi precedenti. A. ATTIVITÁ FORMATIVA Contenuti formativi effettivamente realizzati: Prog. n. 1 Titolo: N. Titolo modulo modulo Metodologia formativa Ore Valore in % della metodologia (tabella da replicare per ogni progetto) Tot Tot 6

7 Tipologia di materiale didattico rilasciato agli allievi. Ore a cura delle Parti Sociali: specificare da quale parte sociale sono state svolte e quali tematiche sono state affrontate. Nel caso in cui non siano state svolte spiegarne il motivo. B. PARTECIPANTI Rilevazione del gradimento degli allievi sui principali aspetti dell attività formativa. Specificare la tipologia di test utilizzata. Indicare e descrivere i risultati emersi dalla rilevazione. Rilevazione e valutazione degli apprendimenti. Specificare il tipo di strumento utilizzato. Indicare e descrivere i risultati emersi dalla rilevazione. Indicare il numero e la tipologia degli eventuali uditori. C. DOCENTI Elencare le risorse di docenza del piano specificandone la tipologia (indicare se interni o esterni all ente attuatore). Nel caso di docenti esterni indicare se appartenenti all ente beneficiario. Descrivere eventuali considerazioni dei docenti in merito all articolazione del progetto formativo e indicare gli strumenti di rilevazione utilizzati. D. CONCLUSIONI Considerazioni ed eventuali problematiche riscontrate. Valutazioni del datore di lavoro se presente sull attività svolta. Valutazione complessiva dell Ente Attuatore sull attività formativa ed eventuali suggerimenti. DOCUMENTAZIONE DA ALLEGARE ALLA PRESENTE RELAZIONE: 7

8 CV DEI DOCENTI; TEST DI GRADIMENTO QUESTIONARI DI VALUTAZIONE DELL APPRENDIMENTO COMPILATI DAGLI ALLIEVI. 8