Soddisfazione sulla valutazione della didattica da parte degli studenti. Anno accademico: 2014/2015
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- Amedeo Elia
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1 Soddisfazion sulla valutazion dlla da part dgli studnti Anno accadmico: 2014/2015 Rapporto statistico rlativo al Corso di Studi Laura magistral a ciclo unico INGEGNERIA EDILE-ARCHITETTURA
2 Indagin sulla soddisfazion dgli studnti sulla Numro insgnamnti rilvati 30 Numro studnti invitati 2140 Rispondnti 776 di cui con frqunza dichiarata all lzioni di almno il 50% 687 Distribuzion di rispondnti ch hanno dichiarato di avr frquntato almno il 50% dll lzioni pr anno d insgnamnto Anno insgnamnto N. Studnti Prcntual , , , , ,6 Total ,0 L analisi fa rifrimnto alla rilvazion condotta sugli studnti in corso circa gli insgnamnti rogati nll Anno Accadmico 2014/2015 con almno 4 CFU. Si noti ch: gli insgnamnti impartiti più volt (ad smpio, nl caso in cui gli studnti sono suddivisi in bas alla lttra inizial dl cognom) sono stati considrati sparatamnt in ciascuna dll diffrnti rogazioni; gli insgnamnti suddivisi in moduli tnuti dallo stsso docnt sono stati considrati unitariamnt (dunqu soggtti ad unica rilvazion); gli insgnamnti suddivisi in moduli tnuti da più docnti sono stati sottoposti a un rilvazion spcifica pr ciascun docnt. L laborazioni sono rlativ all schd nll quali gli studnti hanno dichiarato di avr frquntato almno il 50% dll lzioni. L domand a cui gli studnti sono stati chiamati a rispondr (da "d1" a "d11") sono riportat nlla lgnda organizzat nll szioni (1) Valutazion insgnamnto, (2) Valutazion docnza (3) Valutazion intrss. Oggtto principal dll analisi è l Indic di Valutazion Positiva (IVP) ch rapprsnta la prcntual di qustionari ch, pr ogni domanda, hanno ottnuto un giudizio positivo ("Più SI ch NO" oppur "Dcisamnt SI"). In particolar: I primi tr grafici riportano l IVP dl CdS pr anno di offrta dll insgnamnto, diffrnziando l szioni dl qustionario. Pr gli insgnamnti offrti dallo stsso CdS ma pr anni divrsi, l IVP è stato calcolato considrando l anno di iscrizion dllo studnt, mntr pr gli insgnamnti in condivision tra du divrsi CdS, l IVP è stato calcolato considrando il CdS dllo studnt. I rstanti grafici riportano, pr singola domanda dl qustionario, la distribuzion dgli insgnamnti pr classi di IVP ( la curva normal ch mglio approssima la distribuzion).
3 Indagin sulla soddisfazion dgli studnti sulla Lgnda: VALUTAZIONE INSEGNAMENTO d1 L conoscnz prliminari possdut sono risultat sufficinti pr la comprnsion dgli argomnti prvisti nl programma d sam? d2 Il carico di studio dll insgnamnto è proporzionato ai crditi assgnati? d3 Il matrial didattico (indicato disponibil) è adguato pr lo studio dlla matria? d4 L modalità di sam sono stat dfinit in modo chiaro? VALUTAZIONE DOCENZA d5 Gli orari di svolgimnto di lzioni, srcitazioni altr vntuali attività didattich sono rispttati? d7 Il docnt spon gli argomnti in modo chiaro? d8 L attività didattich intgrativ (srcitazioni, tutorati, laboratori, tc ), ov sistnti, sono utili all apprndimnto dlla matria? (lasciar in bianco s non prtinnt) d9 L insgnamnto è stato svolto in manira cornt con quanto dichiarato sul sito Wb dl corso di studio? d10 Il docnt è rpribil pr chiarimnti spigazioni? VALUTAZIONE INTERESSE d6 Il docnt stimola / motiva l intrss vrso la disciplina? d11 E intrssato/a agli argomnti trattati nll insgnamnto?
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