LAVAGNA INTERATTIVA MULTIMEDIALE. Corso estivo presso la FONDAZIONE per l Università e l Alta Formazione FELTRE Campus Universitario

Transcript

1 1 Modulo: 6 luglio 2009 La LIM nelle attività di insegnamento-apprendimento Accoglienza dei partecipanti. Registrazione presenze Per conoscerci un po : formatori e corsisti si presentano. Presentazione ed esplorazione della piattaforma Moodle con aggiornamento del profilo personale. Finestra informativa La LIM nelle attività di insegnamento-apprendimento Prima esplorazione degli strumenti base del software Interwrite. Esercitazione.

2 2 Modulo: 7 luglio 2009 Le risorse digitali on-line. Information literacy. Mappe mentali e concettuali Saluti. Presentazione della giornata formativa Finestra informativa Le risorse digitali on-line. Information literacy. Finestra informativa Motori di ricerca - Web semantico La costruzione di una mappa mentale/concettuale con la LIM Uso del sfw Interwrite Registrazione a Mind Finestra informativa. Dal desktop al webtop: le mappe web 2.0 La costruzione di una mappa mentale web 2.0 con Mind42. Esplorazione dell'applicazione. Pausa pranzo Indicazioni per la progettazione di Learning Object e profilo formativo atteso del docente

3 Brainstorming e lavoro per gruppi La mappa mentale della progettazione del Learning Object (Con l assistenza di tutti i formatori) 3 Modulo: 8 luglio 2009 Le attività multimediali: audio e video con la LIM Saluti. Presentazione della giornata formativa Finestra informativa Multimedialità, stili cognitivi, stili attributivi Lavorare con le immagini - uso di software e web application per la grafica Lavorare con i file audio - uso di un editor audio (Audacity) Pausa pranzo Creare semplici videoclip - Photo Story

4 Lavoro per gruppi Costruzione di oggetti multimediali (immagini e file audio) (Con l assistenza di tutti i formatori)

5 4 Modulo: 9 luglio 2009 Elaborazione di contenuti digitali in formato Learning Object Saluti. Presentazione della giornata formativa Lavoro per gruppi Costruzione di oggetti multimediali (videoclip) (Con l assistenza di tutti i formatori) Strumenti di valutazione e modelli di lavoro didattico in ambiente e-learning Presentazione di esperienze didattiche Progetto 3T: Tessere Tanti Testi. Un esempio di costruzione di oggetti di apprendimento Pausa pranzo Lavoro per gruppi

6 Costruzione di Learning Object e aspetti correlati della valutazione degli allievi (Con l'assistenza di tutti i formatori)

7 5 Modulo: 10 luglio 2009 Strumenti di valutazione e modelli di lavoro didattico in ambiente e-learning Saluti. Presentazione dei lavori (A cura di Maria Renata Zanchin) Valutazione integrata del lavoro didattico (A cura di Maria Renata Zanchin) Valutazione di sistema e modelli di lavoro nell'insegnamento (A cura di Umberto Margiotta) Presentazione dei Project Work Consegna degli attestati Conclusioni e saluti

8