ISTITUTO COMPRENSIVO NOVENTA DI PIAVE SCHEDA DI PROGETTO

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1 ISTITUTO COMPRENSIVO NOVENTA DI PIAVE SCHEDA DI PROGETTO Istituto Comprensivo Noventa di Piave Anno scolastico 2016 /2017 Referenti: Grandesso Giuseppina NOME DEL PROGETTO: MY JOURNEY IN THE U.K. POT di Lingua inglese Area PTOF di afferenza: Area Laboratoriale Area Artistico-Musicale Area Motoria X Area Linguistica (L1, L2, L3) Educazione alla cittadinanza ed alla legalità Area Scientifica Prioritarietà rispetto al Piano di Miglioramento X Curricolo-Progettazione-Valutazione Ambiente di Apprendimento X Inclusione/Differenziazione Continuità e Orientamento Sviluppo e valorizzazione delle risorse umane Integrazione con il territorio/rapporto con le famiglie Finalità e obiettivi attesi rispetto alle priorità indicate nel RAV

2 a. Finalità: Sviluppo delle competenze e accrescimento delle potenzialità individuali attraverso l aumento del tempo di esposizione alla lingua. Migliorare il grado di consapevolezza delle competenze da parte degli alunni e la capacità dei docenti di cogliere le potenzialità dei ragazzi b. Obiettivi: Per l insegnante Adottare approcci metodologici innovativi. Riconoscere e valorizzare le diversità e i talenti individuali Per gli alunni Migliorare le competenze linguistiche e le abilità di comunicazione nella lingua orale e scritta. Accrescere l apertura personale sull Europa e sul mondo. Contenuti, attività

3 a. Contenuti: My passport. At the airport. At the restaurant. At the hotel. At the railway station. Shopping time. At the chemist s. b. Attività: Visione di stories in lingua inglese, attraverso l uso di strumenti multimediali, con presentazione del lessico fondamentale alla comprensione di situazioni comunicative specifiche. Role plays and dramas finalizzati alla produzione orale da parte degli alunni di situazioni comunicative specifiche. Realizzazione di manufatti cartacei che fungano da supporto all abilità di speaking. Metodologia Ascolto attivo, conversazione guidata. Lettura e comprensione di immagini. Attività individuali, collettive e di gruppo. Interazione in classe/learning by doing. Utilizzo di frasi e modelli ai fini della memorizzazione. Utilizzo di attività ludiche per favorire i processi di apprendimento. Utilizzo di supporti multimediali per favorire l attenzione.

4 Modalità e tempi della verifica del raggiungimento degli obiettivi Durante l anno si valuterà l efficacia del progetto attraverso feedback orali colti durante le lezioni. A fine progetto si procederà alla compilazione di una griglia relativa ad una prova esperta che raccoglierà osservazioni rilevate durante i vari momenti di lavoro, quale strumento di misurazione delle capacità dell allievo di risolvere problemi, compiere scelte, argomentare, produrre un manufatto in pratica aspetti della competenza. Insegnanti coinvolti: Grandesso Giuseppina. Il progetto richiede la collaborazione delle insegnanti Dora Furlan, Caner Paola, Sessa Maria dell area tecnologica per la realizzazione di un vademecum di raccolta delle lessico sviluppato e appreso. Tempi e spazi per l attuazione del progetto. a. Tempi Il progetto prevede il coinvolgimento delle quattro classi quinte della scuola primaria per un ora alla settimana ciascuna. Gli alunni di ogni classe saranno divisi in due gruppi omogenei che si alterneranno svolgendo una lezione ogni 15 giorni. Il totale degli interventi possibili è calcolato in 34 ore, 17 per ciascun gruppo di alunni. b. Spazi Gli spazi utilizzati saranno principalmente aula-laboratorio di L.2 e l aula di ciascuna classe per necessità legate all uso della LIM. Spazi esterni quali il giardino della scuola. Potranno essere effettuate delle uscite sul territorio.

5 Noventa di Piave, 13 ottobre 2016 L insegnante referente del progetto Grandesso Giuseppina

6 1.1 Denominazione Progetto Indicare denominazione POT di Lingua straniera My journey in the U.K. IC NOVENTA DI PIAVE PIANO OFFERTA FORMATIVA A.S.2016/2017 SCHEDA DI SINTESI DEL PROGETTO 1.2 Responsabile Progetto Indicare il responsabile Ins. Grandesso Giuseppina 1.3 Finalità e Obiettivi Indicare sinteticamente finalità e obiettivi (abstract) Sviluppare le competenze comunicative di ricezione, interazione, produzione orale a scritta nella L Durata del progetto Indicare l arco temporale nel quale il progetto si attua Da settembre a giugno. 1.5 Risorse umane Indicare i nominativi dei docenti coinvolti nel progetto specificando il ruolo di ciascuno (es.: referente, docente della classe, ins. di sostegno ) Referente e insegnante di L.2: Grandesso Giuseppina Insegnanti di tecnologia: Dora Furlan, Paola Caner, Sessa Maria Indicare i nominativi di eventuali collaboratori esterni Indicare le classi coinvolte nel progetto Classi quinte. Sez. A/ B/ C/ D della scuola primaria Noventa di Piave, 13 ottobre 2016 L ins. referente del progetto Grandesso Giuseppina 6