ISTITUTO COMPRENSIVO NOVENTA DI PIAVE SCHEDA DI PROGETTO

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1 ISTITUTO COMPRENSIVO NOVENTA DI PIAVE SCHEDA DI PROGETTO Istituto Comprensivo Noventa di Piave Anno scolastico 2016 /2017 Referenti: Baldo Rita- Fregonese Maria Angela Mazzardis Francesca - Raone Ornella NOME DEL PROGETTO: Continuità e orientamento Area PTOF di afferenza: Area Laboratoriale Area Artistico-Musicale Area Motoria Area Linguistica (L1, L2, L3) Educazione alla cittadinanza ed alla legalità Area Scientifica Prioritarietà rispetto al Piano di Miglioramento Curricolo-Progettazione-Valutazione Ambiente di Apprendimento Inclusione/Differenziazione Continuità e Orientamento Sviluppo e valorizzazione delle risorse umane Integrazione con il territorio/rapporto con le famiglie Finalità e obiettivi attesi rispetto alle priorità indicate nel RAV 1

2 Finalità: Realizzare la continuità tra i diversi ordini di scuola applicando le forme di flessibilità organizzativa e didattica previste dalla legge sull'autonomia scolastica; Favorire il successo formativo di ciascun alunno intervenendo sul potenziamento e sul recupero delle competenze; Obiettivi: Promuovere l'interazione tra alunni e docenti delle classi ponte; Realizzare pratiche inclusive; Facilitare il passaggio degli alunni tra i vari ordini di scuola; Promuovere momenti di confronto e condivisione tra ordini di scuola relativamente a metodologia, contenuti, linguaggi specifici; Favorire lo sviluppo cognitivo, affettivo e relazionale promuovendo lo sviluppo di tutti gli aspetti della personalità per formare soggetti critici, liberi, responsabili... Favorire l'integrazione degli alunni stranieri e di quelli in difficoltà; Approfondire l' orientamento motivazionale anche con il coinvolgimento delle famiglie Contenuti, attività 2

3 Contenuti: 1.Partecipazione agli incontri del progetto in rete Orientamento e Territorio. 2. Coordinamento del progetto Passo dopo passo verso una scelta consapevole, destinato alle classi II della S. Secondaria di I. 3.Partecipazione ai convegni e seminari formativi sull orientamento. 4.Promozione di due incontri serali informativi per i genitori delle classi terze relativi alle caratteristiche dei diversi settori dell'istruzione superiore 5.Visita alle aziende del territorio finalizzata alla conoscenza dell'organizzazione aziendale: promossa Venezia- Unindustria. 6. Partecipazione degli alunni (per gruppi di interesse), agli stage attivati da alcuni istituti superiori e CFP del Sandonatese presso le loro sedi in orario pomeridiano. 7. Partecipazione ad alcune esperienze pratico-manuali organizzate dai docenti del Liceo Artistico. 8. Promozione di attività laboratoriali per gli alunni di classe 2 media sul sé e l'altro tenute da una psicologa esperta di orientamento. 9. Realizzazione di attività curriculari dal Quaderno di Orientamento d'istituto. 10. Predisposizione di comunicazioni adeguate alle famiglie, in previsione della fase finale di scelta del percorso di formazione superiore. 11. Valorizzazione della consegna del consiglio orientativo, per sottolinearne dignità e l'importanza. 12. Coordinamento con la commissione stranieri, con il GLI e le relative F.S. 13. Promozione incontri tra insegnanti delle classi ponte (S.Infanzia/S.Primaria - S.Primaria Secondaria I) per lo scambio di informazioni. 14. Progettazione di una UDA Viaggio nel mondo dei dinosauri da realizzare con gli alunni delle classi ponte della S. dell Infanzia e della S. Primaria. 15. Realizzazione di una UDA da realizzare con gli alunni delle classi ponte ( quinte) della scuola Primaria e scuola Secondaria. 16. Revisione e aggiornamento Q.O. d Istituto: sezioni S.Primaria e S.Secondaria. 17. Realizzazione Q.O. d Istituto sezione S. dell Infanzia. 3

4 Metodologia Laboratoriale - di gruppo coding - problem solving - Modalità e tempi della verifica del raggiungimento degli obiettivi Osservazioni sistematiche conversazioni guidate schede strutturate metacognitive prove esperte prove relative alle competenze di base - questionari di gradimento sulle attività svolte. Insegnanti coinvolti Insegnanti della Scuola dell'infanzia, insegnanti della Scuola Primaria (in particolar modo gli ins. anni ponte), ins. S.Secondaria (tutti) e ins. Referenti del progetto. Tempi e spazi per l attuazione del progetto. Tempi Tutto l'anno scolastico Spazi Gli ambienti scolastici ed extra-scolastici 4

5 IC NOVENTA DI PIAVE PIANO OFFERTA FORMATIVA A.S.2016/2017 SCHEDA DI SINTESI DEL PROGETTO 1.1 Denominazione Progetto Indicare denominazione Continuità e orientamento 1.2 Responsabile Progetto Indicare il responsabile Fregonese Maria Angela; Raone Ornella; Mazzardis Francesca; Baldo Rita 1.3 Finalità e Obiettivi Indicare sinteticamente finalità e obiettivi (abstract) Realizzare la continuità tra i vari ordini di scuola. Promuovere il successo formativo di ciascun alunno 1.4 Durata del progetto Indicare l arco temporale nel quale il progetto si attua Tutto l anno scolastico 1.5 Risorse umane Indicare i nominativi dei docenti coinvolti nel progetto specificando il ruolo di ciascuno (es.: referente, docente della classe, ins. di sostegno ) Classi ponte della scuola dell Infanzia, Primaria, secondaria di primo grado Indicare i nominativi di eventuali collaboratori esterni Indicare le classi coinvolte nel progetto Sez.B, F,G, H; classi prime A, B, C, classi quinte A, B, C, D, classi prime A, B, C della scuola secondaria di 1 grado Insegnanti referenti del progetto Baldo Rita- Fregonese Maria Angela Mazzardis Francesca - Raone Ornella 5