I.I.S. N. BOBBIO DI CARIGNANO - PROGRAMMAZIONE PER L A. S

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1 I.I.S. N. BOBBIO DI CARIGNANO - PROGRAMMAZIONE PER L A. S DISCIPLINA: LINGUA STRANIERA: TEDESCO (indirizzo linguistico) CLASSE: QUARTA (sezioni E, L) COMPETENZE DISCIPLINARI ABILITÀ CONOSCENZE/CONTENUTI ORGANIZZATI PER MODULI Comprendere ed analizzare testi ascoltare, comprendere e fornire 13 Mode und Einkaufen via via più complessi di diversa descrizioni fisiche di persone e del loro abbigliamento estensione e tipologia su argomenti di interesse discutere delle preferenze dei giovani e parlare di professioni riguardanti la moda chiedere personale, quotidiano e culturale proprie in fatto di abbigliamento/moda e dare giudizi sull abbigliamento evidenziare qualcosa di particolare nell aspetto e/o (storico, letterario, artistico e esprimere la propria opinione in fatto di nell abbigliamento di una persona chiedere e dare scientifico) abbigliamento oralmente e per iscritto giudizi estetici sull abbinamento di cose e oggetti Utilizzare in modo adeguato le esprimere giudizi dare consigli strutture grammaticali da livello A2 redigere un dialogo guidato applicando lessico e Sprechintentionen a livello B1 Utilizzare una modalità espositiva parlare di professioni legate alla moda la declinazione dell aggettivo qualificativo preceduto scritta ed orale corretta, pertinente, dagli articoli indeterminativi ein/eine, da kein/keine e comprendere i punti principali di una dagli aggettivi possessivi la declinazione efficace e personale; intervista dell aggettivo non preceduto da articoli o aggettivi costruire, attraverso il dialogo tra le possessivi le W-Fragen: l aggettivo interrogativo diverse discipline, un profilo comprendere una poesia was für (ein-) i verbi riflessivi con pronome coerente e unitario dei processi all accusativo e al dativo culturali; Scrivere testi di interesse personale, quotidiano, culturale capi di vestiario articoli di abbigliamento moda professioni riguardanti la moda reparti di un (letterario e storico) grande magazzino Riflettere sui propri atteggiamenti risolvere cruciverba in rapporto all altro in contesti multiculturali comprendere una canzone riconoscendo alcune frasi all interno di una sequenza con la moda in Germania gli autori: Ursula Krecheld, Riflettere sulle strategie per distrattori Hans Werner Richter l acquisizione di un apprendimento via via più autonomo delle lingue straniere comprendere e dare giudizi sugli aspetti positivi e/o negativi della vita in città 14 In der Stadt oder auf dem Land? 1

2 comprendere e dare giudizi sugli aspetti positivi e/o negativi della vita in campagna comprendere interviste sugli aspetti positivi e/o negativi della vita in città e campagna discutere sul tema città e campagna esprimere opinioni redigere un dialogo guidato seguendo una traccia e applicando le Sprechintentionen comprendere i punti principali di una intervista comprendere una poesia risolvere cruciverba saper leggere un grafico e commentarlo interagire su argomenti riguardanti le professioni e i luoghi in cui si esercitano esprimere le proprie opinioni sulle aspettative di lavoro ascoltare e comprendere interviste sulla domanda di assunzione chiedere ed esprimere opinioni/giudizi sulla vita in città / campagna chiedere spiegazioni dire la propria opinione sul tema acquisti tranquillizzare esprimere preferenze il superlativo relativo le forme irregolari del superlativo relativo la declinazione dell aggettivo preceduto dagli articoli der, das, die schema riassuntivo delle tre declinazioni dell aggettivo qualificativo il superlativo in funzione attributiva l avverbio viel davanti ai comparativi di maggioranza le W-Fragen: was für (ein-); welcher, welches, welche segnali stradali caratteristiche della città La vita in città e in campagna in Germania museo etnografico all aperto Domäne Dahlem, Berlino un autore tedesco: Kurt Tucholsky 15 Berufspläne parlare di professioni attuali comprendere testi e parlare di professioni del passato informarsi sulle possibilità lavorative dare informazioni sulle proprie aspirazioni professionali chiedere e dare consigli parlare di avvenimenti del passato esprimere speranze 2

3 discutere sul tema: progetti professionali scrivere un dialogo seguendo una traccia e applicando le Sprechintentionen comprendere i punti principali di una intervista sul tema ricerca di lavoro intervistare un compagno e riferire oralmente chiedere notizie sul tema e riferire comprendere testi scritti e orali che trattano dei massmedia tradizionali e di nuova generazione discutere sulle preferenze dei giovani e proprie legate ai mass media comprendere i punti principali di interviste sul rapporto libri/internet comprendere un testo letterario relazionare in base ai dati statistici riguardanti i massmedia massmedia e riferire quanto ascoltato scrivere un dialogo seguendo una traccia e 3 il Präteritum dei verbi deboli, forti e misti la congiunzione seit la congiunzione als le congiunzioni wenn, wann, als la formazione del femminile e il suo plurale professioni lessico per esprimere azioni legate alle professioni lessico riguardante luoghi in cui si esplicano le professioni professioni tipiche tedesche una band tedesca Girls Day sistema politico dei paesi di lingua tedesca un autore tedesco: Fred Uhlman 16 Medien und Technik parlare di aspetti particolari di fiere esprimere giudizi su aspetti tecnologici dare ragione esprimere giudizi positivi/negativi ammettere qualcosa le preposizioni seit e vor i pronomi relativi le frasi concessive: obwohl, trotzdem, trotz i verbi, i sostantivi, gli aggettivi e gli avverbi con pre obbligatoria i mezzi di comunicazione: giornali, riviste, giornali on line la lingua degli SMS il computer e i suoi

4 applicando le Sprechintentionen risolvere cruciverba saper leggere un grafico e commentarlo interagire su argomenti riguardanti l ecologia esprimere le proprie opinioni su problemi ecologici e risparmio energetico ascoltare e comprendere interviste su problemi legati all ecologia desumere informazioni sul tema ecologia discutere sul tema ambiente scrivere una lettera seguendo una traccia e applicando le Sprechintentionen risolvere un cruciverba componenti la lettura in Germania uso dei media in Germania fra i giovani fiere: Frankfurter Messe e CeBIT una canzone tedesca, Wir beide del gruppo Juli un autore tedesco: Günter Grass 17 Umwelt und Natur parlare di problemi di ecologia chiedere e dare giudizi sul risparmio energetico esprimere la propria disponibilità sul problema ecologico indicare problemi legati allo sviluppo industriale chiedere l opinione di qualcuno esprimere certezza / speranza / disagio / preoccupazione il verbo lassen le congiunzioni temporali solange e bis i verbi, gli aggettivi e i sostantivi con pre obbligatoria riferita a persone il passivo il passivo dei verbi intransitivi il passivo con i verbi modali problemi ambientali animali, piante in pericolo di estinzione protezione ambientale paesaggi problemi di ecologia in Germania risparmio energetico in Germania un libro sull ecologia YouPEC un autrice tedesca: Marie Luise Kaschnitz 4

5 saper leggere un grafico e commentarlo interagire su argomenti riguardanti l UE esprimere la propria opinione sull UE ascoltare e comprendere interviste sull UE discutere sul tema UE desumere informazioni sulla nascita e sullo sviluppo dell UE comprendere articoli sull UE scrivere una lettera seguendo una traccia e applicando le Sprechintentionen risolvere cruciverba saper leggere un grafico sulle vacanze e mete turistiche e commentarlo interagire su argomenti riguardanti viaggi e itinerari esprimere le proprie opinioni su mete di vacanze e itinerari di viaggi ascoltare e comprendere interviste sulle vacanze 18 Deutschland in der EU dare e chiedere informazioni parlare dell UE esprimere e dare giudizi esprimere opinioni prendere la congiunzione indem i verbi, gli aggettivi e i sostantivi con pre obbligatoria riferita a cose gli aggettivi e i sostantivi di lingua e nazionalità le preposizioni reggenti il caso genitivo: außerhalb, innerhalb, infolge, anlässlich gli europei e le loro lingue l UE e la sua normativa la politica culturale dell UE gli stati europei la formazione dell UE l inno europeo die deutschen Ferienstraßen un autrice austriaca: Ingeborg Bachmann 19 Deutschland als Reiseland parlare di programmi di viaggio esprimere un intenzione localizzare luoghi descrivere un itinerario fare confronti esprimere desideri fare ipotesi 5

6 desumere informazioni sul tema vacanze discutere sul tema vacanze (in patria e/o all estero natura/cultura) e riferire scrivere una lettera seguendo una traccia e applicando le Sprechintentionen sul tema vacanze risolvere un cruciverba saper leggere un grafico e commentarlo interagire su argomenti riguardanti la società tedesca e la famiglia ascoltare e comprendere interviste sulla società tedesca e in particolare sui giovani discutere sul tema le donne nella globalizzazione scrivere una lettera sul tema stranieri seguendo una traccia e applicando le Sprechintentionen le congiunzioni damit e um zu la congiunzione während e l avverbio dabei il Konjunktiv II dei verbi ausiliari sein, haben, werden il Konjunktiv II dei verbi modali können, dürfen, mögen, sollen, wollen, müssen la frase ipotetica: wenn paesaggi cartelli indicatori in: città, stazioni, aereoporti, autostrade Berlino, una meta per giovani mete turistiche in Germania alcune caratteristiche geografiche della Germania abitudini vacanziere dei tedeschi una canzone tedesca, Walkampf del gruppo Die Toten Hosen un autrice tedesca: Gudrun Pausewang Ostfriesland: der schiefe Turm 20 D wie Deutschland dare giudizi chiedere l opinione su un avvenimento esprimere la propria opinione raccontare della società tedesca moderna raccontare a quale gruppo giovanile si appartiene fare ipotesi e supposizioni il Konjunktiv II: würde + infinito il Konjunktiv II dei verbi forti la congiunzione als ob le congiunzioni temporali: bevor; nachdem 6

7 su gruppi giovanili giovani desumere informazioni da una biografia risolvere cruciverba a poesia saper leggere grafici e tabelle e commentarli interagire su argomenti riguardanti la diffusione e lo studio delle lingue straniere esprimere la propria opinione sullo studio delle lingue straniere ascoltare e comprendere un intervista sui Tokio Hotel in Israele scrivere una lettera sui problemi dell apprendimento del tedesco seguendo una traccia e applicando le Sprechintentionen sui problemi dell apprendimento del tedesco comprendere un articolo di giornale sui mutamenti della lingua 7 tipologie familiari emigrazione problemi sociali gruppi giovanili e le loro caratteristiche la com della società tedesca moderna la famiglia tedesca oggi il ruolo della donna oggi gruppi giovanili la canzone Ich lebe della cantante austriaca Christina Stürmer un autore tedesco: Friedrich Schiller un autrice tedesca: Ursula Wölfel 21Die deutsche Sprache parlare delle lingue straniere esprimere probabilità esprimere certezze chiedere conferme operare confronti caratteristiche particolari di alcuni sostantivi l ap il doppio infinito la congiunzione entweder oder il genere dei sostantivi vocaboli inglesi entrati nell uso comune della lingua tedesca la lingua della pubblicità falsi amici l invenzione della stampa Lutero e la lingua

8 desumere informazioni da una biografia risolvere un cruciverba saper leggere e comprendere grafici e tabelle su attività culturali del tempo libero interagire su argomenti riguardanti intrattenimenti culturali esprimere la propria opinione su intrattenimenti culturali desumere informazioni su un film cult tedesco discutere sul tema intrattenimenti culturali a una pittrice intrattenimenti culturali scrivere una lettera sul tema seguendo una traccia e applicando le Sprechintentionen risolvere cruciverba tedesca pubblicità tedesca la lingua dei giornali lo studio delle lingue straniere in Germania la diffusione del tedesco ricette di paesi di lingua tedesca un autore tedesco: Elias Canetti 22 Die Welt des Bildes esprimere giudizi chiedere l opinione su un avvenimento esprimere la propria opinione fare confronti i pronomi indefiniti einer/eins/eine, welche; keiner/keins/keine; welcher/welches/welche, jeder/jedes/jede i pronomi possessivi i pronomi dimostrativi la congiunzione je desto/umso la congiunzione weder noch la congiunzione zwar aber la congiunzione sowohl als auch il gerundio Il Partizip I pittura film TV pittori tedeschi: Dürer, Spitzweg programmi TV tedeschi e i loro interpreti film e registi tedeschi libri tedeschi e la loro tras in film Film Festival di Brlino: Berlinale un autrice tedesca di 8

9 saper leggere e comprendere un grafico e commentarlo discutere su temi letterari (autori, romanzi) e riferire sul tema lettura sulla letteratura infantile interagire su argomenti riguardanti le abitudini di lettura comprendere una lettera e scrivere la risposta applicando le Sprechintentionen desumere informazioni su una fiaba tedesca comprendere testi letterari del XX secolo ascoltare e comprendere interviste su problemi legati alle abitudini di lettura risolvere un cruciverba manga un autore tedesco: Patrick Süskind 23 Die Welt der Literatur esprimere noia / insofferenza dire che non si ha voglia di fare qualcosa esprimere meraviglia / nostalgia riferire giudizi e discorsi altrui la costruzione attributiva (Partizipialkonstruktion) il Konjunktiv I l uso del Konjunktiv nel discorso indiretto il Konjunktiv I presente il Konjunktiv I passato il Konjunktiv I futuro il discorso indiretto i pronomi indefiniti nichts/etwas + sostantivo i generi letterari movimenti letterari nei secoli diversi tipi di testi e le loro caratteristiche linguistiche autori tedeschi di diverse epoche movimenti letterari abitudini di lettura dei tedeschi una fiaba tedesca letteratura infantile autori svizzeri e tedeschi: Friedrich Dürrenmatt, Friedrich Glauser, Bernhard Schlink 9

10 saper leggere, comprendere tabelle e commentarle interagire su argomenti riguardanti la storia della Germania del XX sec. ascoltare e comprendere interviste sui problemi legati alla storia della Germania del XX sec. scrivere una lettera seguendo una traccia e applicando le Sprechintentionen desumere informazioni da una biografia sul tema Wende discutere con i compagni sul tema storia a scuola e riferire dare informazioni di argomento storico risolvere un cruciverba 24 Die Welt der modernen Geschichte esprimere opinioni utilizzando registri linguistici diversi esprimere possibilità, sup, certezze narrare fatti al passato chiedere valutazioni su un avvenimento e rispondere i verbi modali: significati particolari gli aggettivi e i participi sostantivati e la loro declinazione le congiunzioni coordinanti e subordinanti: riepilogo lessico riferito agli avvenimenti storico-sociali del XX secolo ( ) la storia tedesca ( ) personaggi storici autori tedeschi e austriaci: Helga Schneider; Erich Kästner; Joseph Roth tedeschi che hanno cambiato la società, la cultura e il mondo scientifico 10

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