Programma Gioventù in Azione

Dimensione: px
Iniziare la visualizzazioe della pagina:

Download "Programma Gioventù in Azione"

Transcript

1 Programma Gioventù in Azione Questionario rivolto agli Enti pubblici, Gruppi informali, Organizzazioni e Giovani partecipanti coinvolti nel Programma GiA in Campania 25 giugno 2012

2 L indagine sul Programma GiA in Campania: gli attori coinvolti Nell ambito di un Servizio di consulenza organizzativa, Ernst & Young sta supportando ANG nelle attività di Valutazione dell attuazione e dell impatto del Programma GiA a livello regionale. Per la Campania tale indagine è stata svolta attraverso due questionari on-line, realizzati tra il 28/12/2011 e il 16/01/2012 per i beneficiari beneficiari e dal 31/01/12 al 20/02/12 per i Giovani Organizzazioni non governative Organismi che operano stabilmente nel settore giovanile BENEFICIARI Enti pubblici Che hanno realizzato uno o più progetti nell ambito di GiA Gruppi informali Associazioni spontanee di giovani con la finalità di realizzare uno o più progetti Questionario GIOVANI PARTECIPANTI AI PROGETTI Giovani partecipanti ad uno o più progetti realizzati Seminario di valutazione del Programma GiA Page 2

3 L obiettivo della presentazione Presentazione dell indagine su: Parte I Organismi Beneficiari Parte II Giovani Analisi dei risultati Restituzione dei dati raccolti Elementi di riflessione Spunti per la discussione Seminario di valutazione del Programma GiA Page 3

4 Parte I: Indagine sugli Enti pubblici, Organizzazioni e Gruppi informali Seminario di valutazione del Programma GiA Page 4

5 Il campione di indagine: 1/4 provincia di appartenenza Hanno risposto 27 beneficiari sui 67 contattati pari al 39% del campione. I 27 beneficiari hanno svolto un totale di 61 progetti GiA. Nella presente slide ed in quelle successive si descrive la composizione dei beneficiari che hanno risposto al questionario in rapporto al totale dei beneficiari attivi in Piemonte. Composizione del campione di beneficiari per provincia BENEVENTO Beneficiari attivi nella provincia di Benevento: 6 Beneficiari che ha risposto alla survey: 2 (33%) 8% CASERTA Beneficiari attivi nella provincia di Caserta: 11 Beneficiari che ha risposto alla survey: 4 (36%) 16% NAPOLI Beneficiari attivi nella provincia di Napoli: 35 AVELLINO Beneficiari attivi nella provincia di Avellino: 7 Beneficiari che ha risposto alla survey: 1 (14%) 10% Beneficiari che ha risposto alla survey: 17 (48%) 52% SALERNO Beneficiari attivi nella provincia di Salerno: 10 Beneficiari che ha risposto alla survey: 3 (30%) 14% Seminario di valutazione del Programma GiA Page 5

6 Il campione di indagine: 2/4 composizione per natura giuridica I beneficiari che hanno risposto al questionario rispecchiano la distribuzione complessiva dei beneficiari attivi in Campania nell ambito di GiA in termini di provincia di appartenenza, natura giuridica, azione di riferimento ed annualità di approvazione dei progetti. Composizione dei beneficiari in Campania per natura giuridica Composizione dei beneficiari che hanno risposto al questionario in Campania per natura giuridica Seminario di valutazione del Programma GiA Page 6

7 Il campione di indagine: 3/4 composizione per azione La grande maggioranza dei beneficiari campani ha realizzato progetti nell ambito dell Azione 1 ed in misura minore per più azioni. Composizione dei beneficiari in Campania per azione Composizione dei beneficiari che hanno risposto al questionario in Campania per azione Seminario di valutazione del Programma GiA Page 7

8 Il campione di indagine: 4/4 composizione per annualità del progetto La grande maggioranza dei beneficiari campani ha svolto progetti approvati nel corso del 2010, 2011 o nel corso di più annualità. Hanno risposto al questionario soprattutto beneficiari che hanno realizzato progetti nel 2011 o per più annualità (soggetti storici). Composizione dei beneficiari in Campania per annualità di approvazione del progetto Composizione dei beneficiari che hanno risposto al questionario in Campania per annualità di approvazione del progetto Seminario di valutazione del Programma GiA Page 8

9 GiA come stimolo alla partecipazione a Programmi e progetti europei Il Programma Gioventù in Azione è stato un forte stimolo alla partecipazione alla progettazione europea in Campania: Il 70% delle Organizzazioni non governative non aveva mai partecipato ad altri programmi europei prima di svolgere un progetto GiA. I due Enti pubblici invece avevano già precedentemente partecipato ad altri Programmi comunitari Il 74% di coloro che hanno risposto al questionario non aveva preso parte ad altri programmi europei rivolti ai giovani negli ultimi 24 mesi La sua organizzazione avrebbe realizzato il progetto anche in assenza del programma GiA? Seminario di valutazione del Programma GiA Page 9

10 I canali di conoscenza del Programma GiA Come il tuo Ente pubblico, Gruppo informale o Organizzazione è venuto a conoscenza del Programma GiA? Passaparola 41% delle risposte Brochure 11% delle risposte Conoscenza del Programma GiA Siti web 30% delle risposte Eventi informativi 22% delle risposte Seminario di valutazione del Programma GiA Page 10

11 Il pieno raggiungimento degli obiettivi dei progetti e le criticità nell attuazione Pieno raggiungimento degli obiettivi I beneficiari campani che hanno risposto al questionario hanno dichiarato di aver raggiunto pienamente gli obiettivi definiti per il progetto nel 52% dei casi o di averli superati (33%). L 11% dichiara di aver raggiunto parzialmente gli obiettivi. Solo il 4% non ha ottenuto i risultati sperati. Principali criticità legate ai meccanismi di funzionamento di GiA Coinvolgere giovani italiani a svolgere progetti all estero risulta essere una delle principali criticità per motivi culturali che per difficoltà economiche. Seminario di valutazione del Programma GiA Page 11

12 Le criticità nella realizzazione dei progetti Quali sono state le principali criticità incontrate durante lo svolgimento delle attività progettuali? Procedure di controllo e rendicontazione 37% delle risposte Calendarizzazione delle attività 30% delle risposte Criticità nella realizzazione dei progetti Coinvolgimento delle comunità locali 26% delle risposte Organizzazione degli aspetti logistici 26% delle risposte Seminario di valutazione del Programma GiA Page 12

13 Gli ostacoli del contesto territoriale Principali fattori che rappresentano delle criticità e degli ostacoli rispetto alle tematiche promosse da GiA Partecipazione attiva alla vita democratica Percezione negativa del mondo della politica Mancanza di risposta da parte delle istituzione Percezione di essere cittadini europei Mancata consapevolezza del ruolo dei giovani in UE Mancata dimensione europea del mercato del lavoro Mobilità Europea Scarsa informazione sui Programmi Europei Scarsa conoscenza delle lingue Partecipazione al Servizio Volontario Europeo Mancata percezione di crescita e arricchimento Scarsa informazione sui programmi Scarsa conoscenza delle lingue Seminario di valutazione del Programma GiA Page 13

14 L impatto del programma: sui beneficiari e i giovani partecipanti ocirca il 60% dei Beneficiari è ancora in contatto con i giovani partecipanti ed ha ampliato i propri contatti ol 80% dei beneficiari ha intenzione di realizzare nuovi progetti con lo stesso parternariato Impatto alto in termini di: ocapacità personali e sociali oapprendimento culturale ocreatività e spirito d iniziativa osensibilizzazione alla coesione e l inclusione sociale L impatto del Programma GiA è positivo sia sui beneficiari beneficiari che sui giovani Seminario di valutazione del Programma GiA Page 14

15 Valorizzazione dei risultati: comunicazione sul territorio La quasi totalità dei beneficiari ha realizzato attività volte a dare visibilità ai propri progetti sul territorio e presso la comunità locale. Seminario di valutazione del Programma GiA Page 15

16 L impatto del Programma sul territorio L impatto sul territorio è considerato complessivamente medio. Più positivo è l effetto di stimolo per la creazione di nuovi progetti Impatto sull istituzioni locali L impatto è mediobasso. La metà dei beneficiari dichiara che GiA ha permesso di diffondere una nuova attenzione verso le politiche giovanili. Un altra parte sottolinea come questo interesse sia però spesso effimero e passeggero. L impatto sul territorio è medio Impatto sulla realizzazione di nuovi progetti L impatto è considerato medio-alto. Il Programma GiA, in regioni del Mezzogiorno, come la Campania, è una delle poche opportunità per mettere in pratica iniziative ed idee altrimenti non finanziabili. Seminario di valutazione del Programma GiA Page 16

17 I suggerimenti dei beneficiari beneficiari: come migliorare il Programma Come migliorare il Programma Semplificare i formulari Creare delle piattaforme per mettere in rete risorse e informazioni delle organizzazioni che hanno già esperienza nella gestione concreta di progetti Maggiore flessibilità delle procedure di rendicontazione Maggiore cooperazione tra organizzazioni e autorità locali Come migliorare la diffusione del Programma Valorizzazione e visibilità maggiore delle buone prassi già realizzate ne Programma Informazione e comunicazione rivolta al territorio attraverso un sempre maggior numero di seminari informativi locali Possibilità di reperimento di testimonial famosi aderenti al progetto in riferimento alle tematiche affrontate Seminario di valutazione del Programma GiA Page 17

18 Parte II: Indagine sui giovani Seminario di valutazione del Programma GiA Page 18

19 Il campione di indagine Hanno risposto 48 giovani su 297 indirizzi correttamente inviati. Il tasso di partecipazione è stato molto basso, solo del 16%. Titolo di studio Scuola media: 13% Formazione professionale: 4% Istituto superiore: 33% Diploma di Laurea/ Laurea: 41% Formazione post-laurea: 8% Giovani Fascia d età anni: 23% anni: 40% anni: 31% > 30 anni: 6% Il 15% dei giovani è occupato Il 17% è disoccupato Il 68% è ancora studente Occupazione Seminario di valutazione del Programma GiA Page 19

20 La conoscenza del Programma GiA: il Passaparola Circa la metà dei giovani partecipanti della Campania sono venuti a conoscenza del Programma GiA tramite il passaparola ed in misura minore tramite siti web ed eventi informativi Come sei venuto a conoscenza del Programma GiA? Seminario di valutazione del Programma GiA Page 20

21 Le criticità e gli ostacoli del contesto di riferimento Quali sono le principali criticità e gli ostacoli che impediscono o limitano la partecipazione dei giovani nelle seguenti aree? Limitazioni economiche Mancata dimensione europea del mercato del lavoro e dell istruzione Percezione negativa del mondo della politica Ostacoli del contesto di riferimento Mancanza di risposta da parte delle istituzioni Scarsa informazione sui programmi europei Scarsa conoscenza delle lingue straniere Seminario di valutazione del Programma GiA Page 21

22 La valutazione sul Programma: attinenza dei progetti e raggiungimento degli obiettivi Progetti attinenti agli obiettivi di GIA, nel promuovere Cittadinanza attiva ed in particolare quella europea Tolleranza e solidarietà tra i giovani Comprensione reciproca delle diversità culturali Progetti capaci di raggiungere gli obiettivi definiti, in particolare: Incontro e dialogo tra i giovani Capacità di comprendere meglio culture diverse Comprendere meglio la propria realtà locale I giovani partecipanti dichiarano che i progetti a cui hanno preso parte sono stati attinenti agli obiettivi e alle priorità del Programma Gioventù in Azione e sono stati efficaci nel raggiungere gli obiettivi che si erano preposti. Seminario di valutazione del Programma GiA Page 22

23 Il coinvolgimento dei partecipanti nelle varie fasi del progetto Il coinvolgimento dei partecipanti è più che positivo per tutte le fasi di svolgimento del progetto. Il giudizio è leggermente più critico, comunque positivo, per quanto riguarda la fase di diffusione, piuttosto che per le fasi di preparazione e lo svolgimento delle attività Punti di forza Punti critici Preparazione e svolgimento delle attività: Il coinvolgimento nelle fasi di preparazione Il coinvolgimento nelle attività Il supporto fornito da tutor/facilitatori/youth leader/coach Il livello d integrazione tra i partecipanti Fase di diffusione: Il coinvolgimento nelle fasi di diffusione dei risultati Le attività che sono state svolte a conclusione del progetto per la sua promozione Seminario di valutazione del Programma GiA Page 23

24 Impatto dei progetti sui partecipanti: acquisizioni di competenze Come valuti l impatto del progetto sulla tua crescita personale? Coscienza di me stesso Consapevolezza delle mie capacità Coscienza dell altro Acquisito, migliorato le capacità personali 2,65 2,6 2,55 2,5 2,45 2,4 2,35 2,3 Maggior consapevolezza sui programmi europei a favore dei giovani Possibilità di confrontarmi in un contesto multiculturale Consapevolezza dell'essere cittadino europeo Formazione culturale Nuove tecniche di coinvolgimento dei giovani Maggiore attitudine al lavoro di gruppo Ho sviluppato competenze che reputo importanti Seminario di valutazione del Programma GiA Page 24

25 Il Programma GiA come stimolo per attività future La maggior parte dei giovani campani (80%) che hanno risposto al questionario non ha partecipato ad altri Programmi Europei a seguito del progetto GiA, ma più del 60% si dice certo di voler prendere parte ad un progetto GiA in futuro. Dopo la tua partecipazione a GiA, hai partecipato altri programmi europei rivolti ai giovani? Hai intenzione di partecipare ad altri progetti Gioventù in Azione? Seminario di valutazione del Programma GiA Page 25

26 Considerazioni e suggerimenti dei giovani per il futuro Come migliorare il Programma Minore burocrazia per la progettazione dei progetti Maggiore supporto da parte dell Agenzia e delle comunità locali nella fase di progettazione. Aumentare l interconnessione dei partecipanti con la società del luogo in cui sono ospitati Come migliorare la diffusione del Programma Coinvolgimento degli Enti Locali nella prosecuzione di progetti avviati con GiA Organizzazione di INFO DAY, incontri e seminari informativi Aumentare il numero di partecipanti per singolo progetto al fine di garantire una maggiore diffusione del Programma Seminario di valutazione del Programma GiA Page 26

Programma Gioventù in Azione

Programma Gioventù in Azione Programma Gioventù in Azione 2007-2013 Questionario rivolto agli Enti pubblici, Gruppi informali, Organizzazioni e Giovani partecipanti coinvolti nel Programma GiA nel Lazio 4-5, giugno 2012 L indagine

Dettagli

Programma Gioventù in Azione

Programma Gioventù in Azione Programma Gioventù in Azione 2007-2013 Questionario rivolto agli Enti pubblici, Gruppi informali, Organizzazioni e Giovani partecipanti coinvolti nel Programma GiA in Piemonte 21-22, giugno 2012 L indagine

Dettagli

Programma Gioventù in Azione

Programma Gioventù in Azione Programma Gioventù in Azione 2007-2013 Questionario rivolto agli Enti pubblici, Gruppi informali e Organizzazioni coinvolte nel Programma GiA in Puglia 15 novembre 2011 L indagine sul Programma GiA in

Dettagli

Programma Gioventù in Azione Questionario rivolto agli organismi, i gruppi informali ed ai giovani coinvolti nel Programma GiA in Sicilia

Programma Gioventù in Azione Questionario rivolto agli organismi, i gruppi informali ed ai giovani coinvolti nel Programma GiA in Sicilia Programma Gioventù in Azione 2007-2013 Questionario rivolto agli organismi, i gruppi informali ed ai giovani coinvolti nel Programma GiA in Sicilia Acireale, 21 Settembre 2011 L indagine sul Programma

Dettagli

Programma Gioventù in Azione 2007-2013

Programma Gioventù in Azione 2007-2013 Programma Gioventù in Azione 2007-2013 Questionario rivolto agli Enti pubblici, Gruppi informali, Organizzazioni e Giovani partecipanti coinvolti nel Programma GiA in FVG Udine, 30 gennaio 2012 L indagine

Dettagli

Centro Servizi per il Volontariato

Centro Servizi per il Volontariato A cura del: Centro Servizi per il Volontariato Ѐ una struttura operativa creata per offrire servizi gratuiti alle Associazioni di Volontariato marchigiane con l obiettivo di sostenerne, svilupparne e qualificarne

Dettagli

RISULTATI QUESTIONARIO ONLINE

RISULTATI QUESTIONARIO ONLINE RISULTATI QUESTIONARIO ONLINE BILANCIO PARTECIPATIVO DI PAVIA 2 ottobre 2018 Partecipazione Questionario online per la valutazione del triennio 2016-2017-2018 del progetto Pavia Partecipa Bilancio Partecipativo

Dettagli

(Avvisi) PROCEDIMENTI AMMINISTRATIVI COMMISSIONE. INVITO A PRESENTARE PROPOSTE EAC/01/10 Programma «Gioventù in azione» (2009/C 315/03)

(Avvisi) PROCEDIMENTI AMMINISTRATIVI COMMISSIONE. INVITO A PRESENTARE PROPOSTE EAC/01/10 Programma «Gioventù in azione» (2009/C 315/03) 23.12.2009 Gazzetta ufficiale dell Unione europea C 315/3 V (Avvisi) PROCEDIMENTI AMMINISTRATIVI COMMISSIONE INVITO A PRESENTARE PROPOSTE EAC/01/10 Programma «Gioventù in azione» 2007-2013 (2009/C 315/03)

Dettagli

(Avvisi) PROCEDIMENTI AMMINISTRATIVI COMMISSIONE EUROPEA

(Avvisi) PROCEDIMENTI AMMINISTRATIVI COMMISSIONE EUROPEA 22.12.2011 Gazzetta ufficiale dell Unione europea C 374/9 V (Avvisi) PROCEDIMENTI AMMINISTRATIVI COMMISSIONE EUROPEA Invito a presentare proposte EAC/01/12 Programma «Gioventù in azione» 2007-2013 (2011/C

Dettagli

Europa per i cittadini

Europa per i cittadini Europa per i cittadini 2014-2020 Paesi partecipanti Beneficiari Tutti i soggetti interessati a promuovere la cittadinanza e l integrazione europea, in particolare enti e organizzazioni locali e regionali

Dettagli

LE POLITICHE GIOVANILI VALORIZZARE TALE NTO, CREARE FUTURO

LE POLITICHE GIOVANILI VALORIZZARE TALE NTO, CREARE FUTURO LE POLITICHE GIOVANILI VALORIZZARE TALE NTO, CREARE FUTURO QUALCHE NUMERO Popolazione mondiale: 7,5 miliardi 15-24 anni: 1,4 miliardi Sotto i 30 anni: 3,8 miliardi In Europa: 510 milioni 15-.24 anni: 52

Dettagli

Gioventù in Azione

Gioventù in Azione Gioventù in Azione 2007-2013 Obiettivi e priorità del programma Obiettivi Priorità permanenti Cittadinanza attiva Solidarietà e tolleranza tra i giovani Comprensione reciproca Qualità dei sistemi di Sostegno

Dettagli

I programmi europei per i giovani

I programmi europei per i giovani I programmi europei per i giovani Gli obiettivi 1. Promuovere la cittadinanza europea attiva nei giovani, favorendo la mobilità dei giovani e incoraggiandone lo spirito di iniziativa, d impresa e di creatività.

Dettagli

Spazio Idee CENTRO DI COORDINAMENTO E DI PROGETTAZIONE COME SPAZIO DELLA DEMOCRAZIA E DELLA LEGALITA. Emanuele Messina

Spazio Idee CENTRO DI COORDINAMENTO E DI PROGETTAZIONE COME SPAZIO DELLA DEMOCRAZIA E DELLA LEGALITA. Emanuele Messina Comune di San Giuseppe Jato Jato Spazio Idee CENTRO DI COORDINAMENTO E DI PROGETTAZIONE COME SPAZIO DELLA DEMOCRAZIA E DELLA LEGALITA Emanuele Messina Responsabile della Comunicazione Finanziato nell ambito

Dettagli

ERASMUS+ - CALL 2018 GIOVENTÙ

ERASMUS+ - CALL 2018 GIOVENTÙ ERASMUS+ - CALL 2018 GIOVENTÙ DESCRIZIONE La call Erasmus+ 2018 è dedicata a tutti i settori coperti dal programma europeo (gioventù, istruzione scolastica, superiore e professionale) e si rivolge ai soggetti

Dettagli

ERASMUS + Un unico programma integrato per istruzione, formazione, gioventù e sport

ERASMUS + Un unico programma integrato per istruzione, formazione, gioventù e sport LA NUOVA PROGRAMMAZIONE COMUNITARIA 2014-2020 2020 SPORT E GIOVANI LE OPPORTUNITA PREVISTE Campobasso 13 marzo 2014 Programmi comunitari mirati/settoriali Settore ISTRUZIONE, FORMAZIONE, GIOVANI, SPORT

Dettagli

SCUOLA DI FORMAZIONE IN PROGETTAZIONE EUROPEA PER UN FUTURO NEL NON PROFIT - (VIII edizione)

SCUOLA DI FORMAZIONE IN PROGETTAZIONE EUROPEA PER UN FUTURO NEL NON PROFIT - (VIII edizione) SCUOLA DI FORMAZIONE IN PROGETTAZIONE EUROPEA PER UN FUTURO NEL NON PROFIT - (VIII edizione) Chi è Marche Solidali e quali sono le sue Finalità Marche Solidali è il Coordinamento delle Organizzazioni di

Dettagli

Come si esce dalla crisi

Come si esce dalla crisi Ricerca quantitativa 1/17 Come si esce dalla crisi risultati statistici e grafici 05/03/2013 Nota metodologica 2/17 Le interviste sono state realizzate da Focus Marketing somministrando un questionario

Dettagli

Migliorare le competenze chiave e le capacità dei giovani, inclusi quelli con minori opportunità; promuovere la loro effettiva partecipazione, la

Migliorare le competenze chiave e le capacità dei giovani, inclusi quelli con minori opportunità; promuovere la loro effettiva partecipazione, la Migliorare le competenze chiave e le capacità dei giovani, inclusi quelli con minori opportunità; promuovere la loro effettiva partecipazione, la cittadinanza attiva, il dialogo interculturale, l inclusione

Dettagli

AREA AMBITI INDICATORI MODALITA DI RILEVAZIONE. Flessibilità: - Scelte curriculari ed extracurriculari per l offerta formativa

AREA AMBITI INDICATORI MODALITA DI RILEVAZIONE. Flessibilità: - Scelte curriculari ed extracurriculari per l offerta formativa Unione Europea Fondo Sociale Europeo Con l Europa, investiamo nel vostro futuro Ministero dell Istruzione, dell Università e della Ricerca Ufficio Scolastico Regionale per la Puglia ISTITUTO COMPRENSIVO

Dettagli

di Joanna Busalacchi Struttura di supporto alla cooperazione transnazionale, ISFOL Roma, 8 giugno 2009

di Joanna Busalacchi Struttura di supporto alla cooperazione transnazionale, ISFOL Roma, 8 giugno 2009 di Joanna Busalacchi Struttura di supporto alla cooperazione transnazionale, ISFOL Roma, 8 giugno 2009 Programma Acceder 2000-2006 Finanziato nell ambito del PO Multiregionale spagnolo contro la discriminazione

Dettagli

Valerio Vergadoro Veneto Formss Scuola di Formazione Manageriale in Sanità e Sociale

Valerio Vergadoro Veneto Formss Scuola di Formazione Manageriale in Sanità e Sociale Networking e collaborazioni tra Regioni 15-18 maggio 2012 PFN Milano Valerio Vergadoro Veneto Formss Scuola di Formazione Manageriale in Sanità e Sociale La valutazione esterna del PMI Il Piano di valutazione

Dettagli

GIOVENTU IN AZIONE. Programma comunitario per l educazione non formale e la mobilità giovanile internazionale

GIOVENTU IN AZIONE. Programma comunitario per l educazione non formale e la mobilità giovanile internazionale Ministero dell Istruzione, dell Università e della Ricerca Ufficio Scolastico Regionale per la Toscana Direzione Generale Unione Europea, Direzione Generale Istruzione e Cultura GIOVENTU IN AZIONE Programma

Dettagli

ATTENZIONE: la domanda di partecipazione a questo progetto va indirizzata direttamente all Ente ROMA CAPITALE esclusivamente all indirizzo:

ATTENZIONE: la domanda di partecipazione a questo progetto va indirizzata direttamente all Ente ROMA CAPITALE esclusivamente all indirizzo: ATTENZIONE: la domanda di partecipazione a questo progetto va indirizzata direttamente all Ente ROMA CAPITALE esclusivamente all indirizzo: Roma Capitale Dipartimento Sport e Politiche Giovanili - Ufficio

Dettagli

Valorizzazione delle imprese agricole e agroalimentari al femminile I risultati del progetto

Valorizzazione delle imprese agricole e agroalimentari al femminile I risultati del progetto Valorizzazione delle imprese agricole e agroalimentari al femminile I risultati del progetto Obiettivi del progetto Aiutare le imprese femminili a migliorare la performance economica Offrire nuove opportunità

Dettagli

AVVISO PUBBLICO PER LA CONCESSIONE DI FINANZIAMENTI PER LA REALIZZAZIONE DI INTERVENTI RAFFORZATIVI DEI POLI TECNICO PROFESSIONALI

AVVISO PUBBLICO PER LA CONCESSIONE DI FINANZIAMENTI PER LA REALIZZAZIONE DI INTERVENTI RAFFORZATIVI DEI POLI TECNICO PROFESSIONALI AVVISO PUBBLICO PER LA CONCESSIONE DI FINANZIAMENTI PER LA REALIZZAZIONE DI INTERVENTI RAFFORZATIVI DEI POLI TECNICO PROFESSIONALI Firenze, 01 giugno 2017 mariachiara.montomoli@regione.toscana.it L Avviso

Dettagli

Ufficio Scolastico Regionale per la Campania Direzione Generale SNV Iniziative in ambito regionale

Ufficio Scolastico Regionale per la Campania Direzione Generale SNV Iniziative in ambito regionale Ufficio Scolastico Regionale per la Campania Direzione Generale SNV Iniziative in ambito regionale a cura di Paola Di Natale LE SCUOLE CAMPANE 160 statali 86 paritarie 54 statali 9 paritarie 523 statali

Dettagli

le ragioni del progetto

le ragioni del progetto 1 le ragioni del progetto 2 Il progetto mira a mettere in luce l importanza delle energie rinnovabili e il loro possibile utilizzo come strumento per contrastare la povertà, garantire uno sviluppo sostenibile

Dettagli

LA VALUTAZIONE NELLE POLITICHE PUBBLICHE

LA VALUTAZIONE NELLE POLITICHE PUBBLICHE LA VALUTAZIONE NELLE POLITICHE PUBBLICHE Modelli ed esperienze nelle politiche giovanili e familiari Trento, 22 marzo 2016 Corso di Laurea magistrale in Metodologia, organizzazione e valutazione dei Servizi

Dettagli

n. 78 del 17 Novembre 2014 Forum Regionale della Gioventù AVVISO PUBBLICO

n. 78 del 17 Novembre 2014 Forum Regionale della Gioventù AVVISO PUBBLICO Forum Regionale della Gioventù AVVISO PUBBLICO Premio migliori iniziative Forum Giovanili Istituiti con deliberazione dei Comuni della Regione Campania 1. Premesso che nel piano delle attività del Forum

Dettagli

ACCORDO OPERATIVO TRA

ACCORDO OPERATIVO TRA ACCORDO OPERATIVO TRA Ministero dell Istruzione, dell Università e della Ricerca Ufficio Scolastico Regionale per la Campania (di seguito denominato USR Campania) E Agenzia di stampa nazionale Documenti,

Dettagli

Punto 9 Odg Informativa sull attuazione della strategia di comunicazione e sulle attività da svolgersi nel corso dell anno successivo

Punto 9 Odg Informativa sull attuazione della strategia di comunicazione e sulle attività da svolgersi nel corso dell anno successivo Punto 9 Odg Informativa sull attuazione della strategia di comunicazione e sulle attività da svolgersi nel corso dell anno successivo Comitato di Sorveglianza POR Campania FSE 2014-2020 Seduta del 12 maggio

Dettagli

Finanziamenti dell Unione europea: funzionamento e fonti di informazione on-line

Finanziamenti dell Unione europea: funzionamento e fonti di informazione on-line Finanziamenti dell Unione europea: funzionamento e fonti di informazione on-line Cascina (PI), 29 aprile 2016 Grosseto, 30 aprile 2016 La Strategia Europa 2020 3 Priorità Crescita intelligente Crescita

Dettagli

ERASMUS + UN PROGRAMMA UNICO PER L ISTRUZIONE, LA FORMAZIONE, LA GIOVENTÙ E LO SPORT ( )

ERASMUS + UN PROGRAMMA UNICO PER L ISTRUZIONE, LA FORMAZIONE, LA GIOVENTÙ E LO SPORT ( ) ERASMUS + UN PROGRAMMA UNICO PER L ISTRUZIONE, LA FORMAZIONE, LA GIOVENTÙ E LO SPORT (2014 2020). ERASMUS +: Erasmus+ promuoverà opportunità di mobilità per: studenti, tirocinanti, insegnanti e altro personale

Dettagli

CITTADINANZA EUROPEA E LIFE LONG LEARNING

CITTADINANZA EUROPEA E LIFE LONG LEARNING CITTADINANZA EUROPEA E LIFE LONG LEARNING 12 dicembre 2006 Marina Cenzon Lisbona 2000 Diventare l'economia basata sulla conoscenza più competitiva e dinamica del mondo, in grado di realizzare una crescita

Dettagli

19 Gennaio Dr.ssa Lisa Leonardini PM A. Ulss 10 Veneto Orientale

19 Gennaio Dr.ssa Lisa Leonardini PM A. Ulss 10 Veneto Orientale Dr.ssa Lisa Leonardini PM A. Ulss 10 Veneto Orientale 19 Gennaio 2012 NATIONAL INFORMATION DAY 2012 PROGRAMMA DI AZIONE COMUNITARIA IN TEMA DI SALUTE (2008-2013) Le tematiche del progetto Le politiche

Dettagli

Gli Uffici stampa multimediali: giornata di formazione. Roma, 12 maggio 2005

Gli Uffici stampa multimediali: giornata di formazione. Roma, 12 maggio 2005 Gli Uffici stampa multimediali: giornata di formazione Roma, 12 maggio 2005 Il Portale delle Regioni e delle Autonomie Locali Metropolisinfo.it Caratteristiche e specificità: Portale del Gruppo Adnkronos

Dettagli

Tenuta di San Rossore - Pisa 4-6 novembre 2013

Tenuta di San Rossore - Pisa 4-6 novembre 2013 SEMINARIO Giovanisì incontra il Consiglio d Europa Dalle opportunità delle politiche giovanili regionali e locali ad un accesso ai diritti sociali per tutti i giovani Tenuta di San Rossore - Pisa 4-6 novembre

Dettagli

VALORE P.A Corso di formazione in Conoscere e utilizzare i Fondi comunitari

VALORE P.A Corso di formazione in Conoscere e utilizzare i Fondi comunitari VALORE P.A. 201 Corso di formazione in Conoscere e utilizzare i Fondi comunitari Dipartimento di Economia e Diritto Facoltà di Economia Sapienza Università di Roma SEDE DI SVOLGIMENTO DEL CORSO Facoltà

Dettagli

DOMANDA DI PARTECIPAZIONE PER L ISCRIZIONE ALL ELENCO

DOMANDA DI PARTECIPAZIONE PER L ISCRIZIONE ALL ELENCO Avviso pubblico finalizzato ad acquisire manifestazioni di interesse per la creazione di un elenco di associazioni, fondazioni e società interessate a supportare la costituzione di partenariati per la

Dettagli

RAPPORTO INDAGINE DI SODDISFAZIONE 2012

RAPPORTO INDAGINE DI SODDISFAZIONE 2012 Direzione Politiche Sociali Partecipative e dell Accoglienza RAPPORTO INDAGINE DI SODDISFAZIONE 212 CENTRO PER L AFFIDO E LA SOLIDARIETA FAMILIARE a cura del Servizio Politiche Cittadine per l Infanzia

Dettagli

Bando per il finanziamento di progetti pilota in aree rurali riguardanti l Educazione allo Sviluppo.

Bando per il finanziamento di progetti pilota in aree rurali riguardanti l Educazione allo Sviluppo. Bando per il finanziamento di progetti pilota in aree rurali riguardanti l Educazione allo Sviluppo. Preambolo Nell'ambito del progetto finanziato dalla Commissione Europea - DG DevCo intitolato "Rural

Dettagli

Europe Direct Il centro di informazione dell Unione europea sul territorio e i suoi servizi

Europe Direct Il centro di informazione dell Unione europea sul territorio e i suoi servizi Europe Direct Il centro di informazione dell Unione europea sul territorio e i suoi servizi Antonella Buja Responsabile Ufficio Politiche europee e Relazioni internazionali Comune di Modena Il centro Europe

Dettagli

REPORT. Bando Straordinario Sisma: Olp, Giovani, Formazione generale

REPORT. Bando Straordinario Sisma: Olp, Giovani, Formazione generale REPORT Bando Straordinario Sisma: Olp, Giovani, Formazione generale Gli operatori locali di progetto (33 interviste) Primo impatto dei giovani con l attività Tutti gli OLP definiscono il primo impatto

Dettagli

Arco Latino Governi Locali Intermedi. Dichiarazione Politica

Arco Latino Governi Locali Intermedi. Dichiarazione Politica Arco Latino Governi Locali Intermedi Dichiarazione Politica Arco Latino www.arcolatino.org - mail: secretariat@arcolatino.org - tel: 0034 934022677 Twitter @arcolatino DICHIARAZIONE POLITICA DI ARCO LATINO

Dettagli

impariascuola percorsi di sensibilizzazione alla parità di genere nelle scuole primarie e secondarie di primo e secondo grado

impariascuola percorsi di sensibilizzazione alla parità di genere nelle scuole primarie e secondarie di primo e secondo grado impariascuola percorsi di sensibilizzazione alla parità di genere nelle scuole primarie e secondarie di primo e secondo grado Il progetto impariascuola promosso dalle Consigliere Provinciali di Parità

Dettagli

Piano Sicurezza PMI. Sistema di Monitoraggio

Piano Sicurezza PMI. Sistema di Monitoraggio Sistema di Monitoraggio 126 Premessa Il piano di monitoraggio, trasversale all intero progetto, attraverso la raccolta ed elaborazione di dati qualitativi e quantitativi, andrà a verificare l efficacia

Dettagli

Un Programma unico per l istruzione, l formazione, la gioventù e lo sport ( )

Un Programma unico per l istruzione, l formazione, la gioventù e lo sport ( ) Un Programma unico per l istruzione, l la formazione, la gioventù e lo sport (2014 2020) Fonte: Comunicazione Commissione europea al Parlamento, al Consiglio, al Comitato economico e sociale e al Comitato

Dettagli

INVENTA UNA COOPERATIVA 2011/2012 PROMOSSO DA

INVENTA UNA COOPERATIVA 2011/2012 PROMOSSO DA COOPYRIGHT INVENTA UNA COOPERATIVA 2011/2012 PROMOSSO DA LEGACOOP BOLOGNA E CONFCOOPERATIVE BOLOGNA Centro Italiano di Documentazione sulla Cooperazione e l Economia Sociale Lettura aggregata dei questionari

Dettagli

ELEMENTI ESSENZIALI DEL PROGETTO

ELEMENTI ESSENZIALI DEL PROGETTO ALLEGATO 6 ELEMENTI ESSENZIALI DEL PROGETTO TITOLO DEL PROGETTO: CYBERBULLYNG E NON SOLO SETTORE e Area di Intervento: E-Educazione e promozione culturale 01.Centri di aggregazione 02. Animazione culturale

Dettagli

Dr.ssa Lisa Leonardini PM A. Ulss 10 Veneto Orientale. 04 dicembre 2011

Dr.ssa Lisa Leonardini PM A. Ulss 10 Veneto Orientale. 04 dicembre 2011 Dr.ssa Lisa Leonardini PM A. Ulss 10 Veneto Orientale 04 dicembre 2011 Le tematiche del progetto Le politiche Sanitarie in ambito europeo ed internazionale La cooperazione internazionale e le emergenze

Dettagli

FSE. Fondo Sociale Europeo. Il PO FSE BASILICATA

FSE. Fondo Sociale Europeo. Il PO FSE BASILICATA FSE 2014-2020 POR BasilicataEuropa Unione Europea Fondo Sociale Europeo Il PO FSE BASILICATA 2014-2020 IL FONDO SOCIALE EUROPEO AGEVOLA L INSERIMENTO NEL MERCATO DEL LAVORO E L AGGIORNAMENTO PROFESSIONALE,

Dettagli

Il bilancio complessivo è di EUR.

Il bilancio complessivo è di EUR. È il programma adottato nell ambito della Strategia «Europa 2020» per consentire ai 500 milioni di abitanti dell Unione di svolgere un ruolo attivo nella costruzione dell Unione. Con il finanziamento di

Dettagli

Le specifiche tecniche

Le specifiche tecniche PROGRAMMA INTERREGIONALE POWER Settembre 2008 Marzo 2013 Le specifiche tecniche 2. Risorse rinnovabili Bologna, 5 Marzo 2009 F.Lussu ARPA Emilia-Romagna Obiettivi sulle rinnovabili di POWER Sottotema

Dettagli

CITTA METROPOLITANA DI REGGIO CALABRIA

CITTA METROPOLITANA DI REGGIO CALABRIA CITTA METROPOLITANA DI REGGIO CALABRIA REGOLAMENTO PER LA COMPOSIZIONE, IL FUNZIONAMENTO E LE COMPETENZE DELLA COMMISSIONE SPECIALE POLITICHE GIOVANILI APPROVATO CON DELIBERA DEL CONSIGLIO METROPOLITANO

Dettagli

Erasmus+:Gioventù. L Europa delle opportunità per i giovani fra 13 e 30 anni

Erasmus+:Gioventù. L Europa delle opportunità per i giovani fra 13 e 30 anni Erasmus+:Gioventù L Europa delle opportunità per i giovani fra 13 e 30 anni Erasmus+:Gioventù per giovani fra 13 e 30 anni Gioventù, un settore dai confini peculiari Percorsi scelti di apprendimento all

Dettagli

Piano Sicurezza PMI. Sistema di Monitoraggio

Piano Sicurezza PMI. Sistema di Monitoraggio Sistema di Monitoraggio 125 Premessa Il piano di monitoraggio, trasversale all intero progetto, attraverso la raccolta ed elaborazione di dati qualitativi e quantitativi, andrà a verificare l efficacia

Dettagli

La metodologia. Percorso di miglioramento delle competenze per giovani disoccupati con il supporto della comunità

La metodologia. Percorso di miglioramento delle competenze per giovani disoccupati con il supporto della comunità La metodologia Percorso di miglioramento delle competenze per giovani disoccupati con il supporto della comunità This project has been funded with support from the European Commission. This document reflects

Dettagli

Formazione AD. Rete Campania. A scuola di innovazione. a cura di Carla De Toma. Formatore AD

Formazione AD. Rete Campania. A scuola di innovazione. a cura di Carla De Toma. Formatore AD Formazione AD Rete In_Form@zione Campania A scuola di innovazione a cura di Carla De Toma Formatore AD (LU) TOSCANA LAZIO a cura di Carla De Toma Il profilo dell Animatore digitale azione #28 del PNSD

Dettagli

PROGRAMMA FARE SISTEMA OLTRE L ACCOGLIENZA 2015 ANALISI E RICERCA SOLUZIONI

PROGRAMMA FARE SISTEMA OLTRE L ACCOGLIENZA 2015 ANALISI E RICERCA SOLUZIONI PROGRAMMA FARE SISTEMA OLTRE L ACCOGLIENZA 2015 ANALISI E RICERCA SOLUZIONI PROGRAMMA FSOA 2017-2019 2016-2017 PROGETTO PILOTA PROGRAMMA FSOA 2017-2019 OBIETTIVO Promuovere e diffondere la cultura dell

Dettagli

INVITO A MANIFESTARE INTERESSE PER LA PARTECIPAZIONE AD UNA RETE DI TERRITORI PER LA COOPERAZIONE EUROPEA

INVITO A MANIFESTARE INTERESSE PER LA PARTECIPAZIONE AD UNA RETE DI TERRITORI PER LA COOPERAZIONE EUROPEA Azione di sistema per il sostegno della programmazione territoriale e della progettazione integrata Piano di accompagnamento alle Regioni del Mezzogiorno per il rafforzamento della capacità amministrativa,

Dettagli

La partecipazione e il dialogo tra le parti sociali per la tutela della Salute e Sicurezza

La partecipazione e il dialogo tra le parti sociali per la tutela della Salute e Sicurezza La partecipazione e il dialogo tra le parti sociali per la tutela della Salute e Sicurezza Direzione Qualità Sicurezza Ambiente Servizio Prevenzione e Protezione Unico Bologna, 21 Ottobre La preparazione

Dettagli

Erasmus+:Gioventù. L Europa delle opportunità per i giovani fra 13 e 30 anni

Erasmus+:Gioventù. L Europa delle opportunità per i giovani fra 13 e 30 anni Erasmus+:Gioventù L Europa delle opportunità per i giovani fra 13 e 30 anni Erasmus+:Gioventù per giovani fra 13 e 30 anni Gioventù, un settore dai confini peculiari Percorsi scelti di apprendimento all

Dettagli

Che consigli? FASE 1 mappatura e ascolto. Accompagnamento metodologico

Che consigli? FASE 1 mappatura e ascolto. Accompagnamento metodologico Che consigli? FASE 1 mappatura e ascolto Accompagnamento metodologico Il percorso: Che consigli? è un percorso di partecipazione promosso dal comune di Vecchiano e cofinanziato dall Autorità Regionale

Dettagli

Attività di analisi dei bisogni dei Soci. I risultati dell indagine on-line

Attività di analisi dei bisogni dei Soci. I risultati dell indagine on-line Attività di analisi dei bisogni dei Soci Progettare lo sviluppo della Community Alatel I risultati dell indagine on-line REGIONE LOMBARDIA Sommario Premessa... 2 A. PARTE I: Le risposte dei Pensionati

Dettagli

Presidenza del Consiglio dei Ministri Dipartimento per le pari opportunità. Presidenza del consiglio dei ministri

Presidenza del Consiglio dei Ministri Dipartimento per le pari opportunità. Presidenza del consiglio dei ministri Avviso per la concessione di contributi per iniziative finalizzate alla promozione delle politiche a favore delle pari opportunità di genere e dei diritti delle persone e delle pari opportunità per tutti

Dettagli

PROGRAMMA PER L APPRENDIMENTO PERMANENTE

PROGRAMMA PER L APPRENDIMENTO PERMANENTE Il Programma settoriale Leonardo da Vinci: indicazioni per la progettazione di nuove iniziative Seminario di informazione generale Roma, 2 dicembre 2010 Centro Congressi Cavour PROGRAMMA PER L APPRENDIMENTO

Dettagli

Antenna Europe Direct della Regione Lombardia.

Antenna Europe Direct della Regione Lombardia. Antenna Europe Direct della Regione Lombardia europedirect@regione.lombardia.it www.europedirect.regione.lombardia.it Mi trasferisco in un altro paese europeo: come ottengo il permesso di soggiorno? Quali

Dettagli

Bando Terzo Invito a presentare proposte.

Bando Terzo Invito a presentare proposte. N O T A D I A P P R O F O N D I M E N T O Descrizione e obiettivi Bando Terzo Invito a presentare proposte. Il programma Interreg Europe è stato costituito con l obiettivo di aiutare le autorità locali

Dettagli

Le Indicazioni programmatiche e di coordinamento della Regione Toscana in merito alle risorse europee a gestione diretta

Le Indicazioni programmatiche e di coordinamento della Regione Toscana in merito alle risorse europee a gestione diretta Le Indicazioni programmatiche e di coordinamento della Regione Toscana in merito alle risorse europee a gestione diretta Delibera 789 del 30/09/2013 Indicazioni programmatiche e di coordinamento operativo

Dettagli

La Cittadinanza europea e i gemellaggi di Città

La Cittadinanza europea e i gemellaggi di Città La Cittadinanza europea e i gemellaggi di Città Bruxelles, 28 novembre 2012 Emilio Verrengia Segretario Generale Aggiunto A.I.C.C.R.E. Vice Presidente del Congresso dei Poteri locali e regionali del Consiglio

Dettagli

Domande sull Unione Europea?.....Può aiutarti!

Domande sull Unione Europea?.....Può aiutarti! Domande sull Unione Europea?.....Può aiutarti! Programma Europa per i cittadini 2014-2020 Introduzione L'Unione europea è fatta dai suoi cittadini e per i suoi cittadini! Nella convinzione che la cittadinanza

Dettagli

«Sport e Integrazione: la vittoria più bella» Campagna informativa rivolta alle associazioni e società sportive aderenti a CONI Ragazzi

«Sport e Integrazione: la vittoria più bella» Campagna informativa rivolta alle associazioni e società sportive aderenti a CONI Ragazzi «Sport e Integrazione: la vittoria più bella» Campagna informativa rivolta alle associazioni e società sportive aderenti a CONI Ragazzi CONI Ragazzi: la campagna informativa Come previsto dall avviso pubblico

Dettagli

VIS 2017 Cascina Roccafranca verso l impatto sociale

VIS 2017 Cascina Roccafranca verso l impatto sociale VIS 2017 Cascina Roccafranca 1 VIS 2017 Cascina Roccafranca verso l impatto sociale VIS 2017 Cascina Roccafranca 2 VIS Valutazione Impatto Sociale 1. metodologia 2. territorio 3. attività 4. dati economici

Dettagli

Il rapporto di autovalutazione : elementi di attenzione ed errori da evitare

Il rapporto di autovalutazione : elementi di attenzione ed errori da evitare 22 settembre 2017 Il rapporto di autovalutazione : elementi di attenzione ed errori da evitare Teresa Ascione I CPIA che hanno inviato il RAV entro la scadenza: 1. CPIA CATANIA 1 2. CPIA CATANIA 2 3. CPIA

Dettagli

S I R G SISTEMA INFORMATIVO REGIONALE E GIOVANILE

S I R G SISTEMA INFORMATIVO REGIONALE E GIOVANILE S I R G SISTEMA INFORMATIVO REGIONALE E GIOVANILE Provincia di Avellino SETTORE CULTURA TURISMO POLITICHE SOCIALI E GIOVANILI AZIONE AS.CO Affrontare le Sfide - Creare Opportunità LINEE GUIDA PER LA PRESENTAZIONE

Dettagli

Gioventù in Azione

Gioventù in Azione Gioventù in Azione 2007-2013 Azione 5 Supporto alla cooperazione europea nel settore della gioventù Azione secondaria 5.1. Incontri tra giovani e responsabili delle politiche per la gioventù Azione creata

Dettagli

Il Programma europeo per l Istruzione, la Formazione, la Gioventù e lo Sport Terni, 1 aprile 2016

Il Programma europeo per l Istruzione, la Formazione, la Gioventù e lo Sport Terni, 1 aprile 2016 Il Programma europeo per l Istruzione, la Formazione, la Gioventù e lo Sport 2014-2020 Terni, 1 aprile 2016 Dal 1 gennaio 2014 per il settennio 2014-2020 è entrato in vigore il Programma Unico grande programma

Dettagli

Lavorare con l Europa negli enti locali Percorso di assistenza tecnica rivolto alla Provincia di Mantova

Lavorare con l Europa negli enti locali Percorso di assistenza tecnica rivolto alla Provincia di Mantova Lavorare con l Europa negli enti locali Percorso di assistenza tecnica rivolto alla Provincia di Mantova Provincia di Mantova, 23 marzo 2017 Giuseppe Caruso - Project Manager Ufficio Politiche europee

Dettagli

PIANO DI COMUNICAZIONE

PIANO DI COMUNICAZIONE PIANO DI COMUNICAZIONE PROGETTO DI INNOVAZIONE URBANA (PIU) FASE PRELIMINARE Comune di Piombino Medaglia D oro al valor Militare INTRODUZIONE Progetti di innovazione urbana: cosa sono? La Regione Toscana,

Dettagli

MENTORING. Fase 1 Intervista Mentor Marzo/Aprile Fase 2 Start up + Interviste Mentee Marzo Fase 3 Creazione Coppie Aprile 2015

MENTORING. Fase 1 Intervista Mentor Marzo/Aprile Fase 2 Start up + Interviste Mentee Marzo Fase 3 Creazione Coppie Aprile 2015 Fase Intervista Mentor Marzo/Aprile Fase Start up + Interviste Mentee Marzo Fase Creazione Coppie Aprile Fase Mantenimento e Supporto Maggio Febbraio Fase Chiusura e analisi risultati Marzo Evento finale

Dettagli

I Nostri Valori COS É AIESEC LA NOSTRA VISION. Pace e sviluppo del potenziale umano. LA NOSTRA MISSION

I Nostri Valori COS É AIESEC LA NOSTRA VISION. Pace e sviluppo del potenziale umano. LA NOSTRA MISSION COS É AIESEC AIESEC è un network globale di giovani under 30, nato nel 1948 con l obiettivo di sviluppare una leadership giovanile imprenditoriale e responsabile, in grado di generare un impatto positivo

Dettagli

COMUNICATO STAMPA 30 aprile 2015

COMUNICATO STAMPA 30 aprile 2015 COMUNICATO STAMPA 30 aprile 2015 La Garanzia per i giovani compie un anno Le opinioni di un ampio campione di giovani (circa 40.000) che hanno usufruito dei servizi previsti Il 1 maggio 2014 è stata avviata

Dettagli

Allegato 2. Dati relativi al mercato del lavoro ALLEGATO 2 DATI RELATIVI AL MERCATO DEL LAVORO

Allegato 2. Dati relativi al mercato del lavoro ALLEGATO 2 DATI RELATIVI AL MERCATO DEL LAVORO Allegato 2. Dati relativi al mercato del lavoro ALLEGATO 2 DATI RELATIVI AL MERCATO DEL LAVORO 389 1 - Popolazione per condizione lavorativa, sesso, titolo di studio 1 - Popolazione di 15 anni e oltre

Dettagli

Messaggio chiave uno Intervento precoce

Messaggio chiave uno Intervento precoce Messaggio chiave uno Il prima possibile: tutti i bambini hanno il diritto di ricevere il sostegno necessario quanto prima e ogni qualvolta sia necessario. Ciò implica che tra i servizi interessati vi sia

Dettagli

MISURA 124. Cooperazione per lo sviluppo di nuovi prodotti, processi e tecnologie nei settori agricolo e alimentare e in quello forestale

MISURA 124. Cooperazione per lo sviluppo di nuovi prodotti, processi e tecnologie nei settori agricolo e alimentare e in quello forestale 1. Titolo della Misura MISURA 124 Cooperazione per lo sviluppo di nuovi prodotti, processi e tecnologie nei settori agricolo e alimentare e in quello forestale 2. Articoli di riferimento Titolo IV, Capo

Dettagli

impariascuola percorsi di sensibilizzazione alla parità di genere nelle scuole primarie e secondarie di primo e secondo grado

impariascuola percorsi di sensibilizzazione alla parità di genere nelle scuole primarie e secondarie di primo e secondo grado impariascuola percorsi di sensibilizzazione alla parità di genere nelle scuole primarie e secondarie di primo e secondo grado Il progetto impariascuola promosso dalle Consigliere Provinciali di Parità

Dettagli

BANDO XMAS IDEA 2018

BANDO XMAS IDEA 2018 BANDO XMAS IDEA 2018 AVVISO PUBBLICO PER LA PRESENTAZIONE DI RICHIESTE DI FINANZIAMENTO A SOSTEGNO DI PROGETTI ED INIZIATIVE A FAVORE DEI GIOVANI. INVITO A PRESENTARE PROGETTI Con il presente bando, in

Dettagli

Nascita e operatività di un partenariato di filiera

Nascita e operatività di un partenariato di filiera Nascita e operatività di un partenariato di filiera «Coltiviamo sviluppo con l integrazione delle filiere produttive» Convegno Catania/Palermo, 5 e 6 Dicembre 2011 Serena Tarangioli GdL Progettazione Integrata

Dettagli

2015 ANNO EUROPEO PER LO SVILUPPO un opportunità da perseguire

2015 ANNO EUROPEO PER LO SVILUPPO un opportunità da perseguire 2015 ANNO EUROPEO PER LO SVILUPPO un opportunità da perseguire 13 Aprile 2015 Regione Molise Relatore: Dr.ssa Maria Grazia Rando Funzionario MAECI DGCS referente per il coordinamento della Cooperazione

Dettagli

PROTOCOLLO D'INTESA TRA. il Ministero dell'istruzione, dell Università e della Ricerca. (di seguito denominato MIUR)

PROTOCOLLO D'INTESA TRA. il Ministero dell'istruzione, dell Università e della Ricerca. (di seguito denominato MIUR) PROTOCOLLO D'INTESA TRA il Ministero dell'istruzione, dell Università e della Ricerca (di seguito denominato MIUR) e FIABA Onlus Fondo Italiano Abbattimento Barriere Architettoniche (di seguito denominata

Dettagli

Indagine conoscitiva sul funzionamento dei servizi pubblici per l'impiego in Italia e all'estero. Allegato statistico

Indagine conoscitiva sul funzionamento dei servizi pubblici per l'impiego in Italia e all'estero. Allegato statistico Indagine conoscitiva sul funzionamento dei servizi pubblici per l'impiego in Italia e all'estero Allegato statistico 11ª Commissione "Lavoro pubblico e privato, previdenza sociale" del Senato della Repubblica

Dettagli

EYP PROGRAM EMPLOYABLE YOUNG PEOPLE PROGRAM

EYP PROGRAM EMPLOYABLE YOUNG PEOPLE PROGRAM EYP PROGRAM EMPLOYABLE YOUNG PEOPLE PROGRAM Evento di disseminazione 15 Settembre 2017 Contatto elia@aregai.it Il presente progetto è finanziato con il sostegno della Commissione europea. Gli autori sono

Dettagli

ACTL Osservatorio Stage Elena Corsi per ACTL GENNAIO BOZZA 1

ACTL Osservatorio Stage Elena Corsi per ACTL GENNAIO BOZZA 1 ACTL Osservatorio Stage 214 Elena Corsi per ACTL GENNAIO 215 - BOZZA 1 Il contesto Secondo i dati ExcelsiorUnionCamere pubblicati nell agosto del 214 sta aumentando sempre di più la percentuale di assunzioni

Dettagli

Progettare per cultura, giovani e sport Il Programma ERASMUS+

Progettare per cultura, giovani e sport Il Programma ERASMUS+ Progettare per cultura, giovani e sport Il Programma ERASMUS+ FONDAMENTI ED OBIETTIVI Un Programma unico per l istruzione, la formazione, la gioventù e lo sport (2014 2020) Strategia Europa 2020 Education

Dettagli

EXECUTIVE SUMMARY RICERCA SULL IMPATTO DEL PROGRAMMA ERASMUS + SUI SISTEMI DI ISTRUZIONE E FORMAZIONE IN ITALIA

EXECUTIVE SUMMARY RICERCA SULL IMPATTO DEL PROGRAMMA ERASMUS + SUI SISTEMI DI ISTRUZIONE E FORMAZIONE IN ITALIA EXECUTIVE SUMMARY RICERCA SULL IMPATTO DEL PROGRAMMA ERASMUS + SUI SISTEMI DI ISTRUZIONE E FORMAZIONE IN ITALIA Allo scopo di misurare l impatto delle azioni del Programma Erasmus+ e del precedente programma

Dettagli

ERASMUS + Un Programma unico per l istruzione, la formazione, la gioventù e lo sport ( )

ERASMUS + Un Programma unico per l istruzione, la formazione, la gioventù e lo sport ( ) ERASMUS + Un Programma unico per l istruzione, la formazione, la gioventù e lo sport (2014 2020) Gianpaolo Varchetta - Dottore Commercialista Revisore dei Conti Via Colonna 14, 80121 Napoli, tel & fax

Dettagli

Provincia di Oristano Assessorato al Lavoro, Formazione Professionale e Politiche Sociali Ufficio R.T.L.

Provincia di Oristano Assessorato al Lavoro, Formazione Professionale e Politiche Sociali Ufficio R.T.L. ì Provincia di Oristano Assessorato al Lavoro, Formazione Professionale e Politiche Sociali Ufficio R.T.L. Protocollo di intesa per l implementazione della Rete territoriale per il lavoro R.T.L. Premesso

Dettagli

CONFERENZA STAMPA OPERA - OPportunità Europee per le Regioni e le Autonomie. Euro-progettazione: il corso intensivo di formazione per operatori locali

CONFERENZA STAMPA OPERA - OPportunità Europee per le Regioni e le Autonomie. Euro-progettazione: il corso intensivo di formazione per operatori locali CONFERENZA STAMPA OPERA - OPportunità Europee per le Regioni e le Autonomie Euro-progettazione: il corso intensivo di formazione per operatori locali Roma, 9 settembre 2010 Cos è OPERA OPERA: OPportunità

Dettagli