ITALOMATEMATICIZZIAMOCI

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Assunta Angelini
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1 Indicazioni di La pianificazione (Plan) Titolo del ITALOMATEMATICIZZIAMOCI Responsabile del Data di inizio e fine GENNAIO APRILE 2017 (20 h extracurriculari) Obiettivi operativi Indicatori di Innalzare il tasso di successo scolastico valutazione N. quesiti risolti nei test d ingresso Consolidare e rafforzare le competenze di base in Italiano e Matematica Rafforzare capacità logiche le Grado di soddisfazione n. quesiti risolti in itinere e nella simulazione finale Rendere lo studente capace di affrontare il testo con serenità. Migliorare capacità concentrazione attenzione le di e Programmare in modo corretto le fasi di un lavoro. Colmare le lacune evidenziate per migliorare il processo di apprendimento. 1 Rendere gli alunni capaci di organizzare le conoscenze acquisite e applicarle correttamente.

2 Far acquisire agli alunni un autonomia di studio crescente, con il miglioramento del metodo di studio. La realizzazione (Do) Relazione tra la linea strategica del Piano e il Risorse necessarie umane Destinatari del (diretti ed indiretti) Budget previsto Descrizione delle principali fasi di attuazione Il si propone di migliorare e consolidare il livello qualitativo degli alunni e di favorire il loro successo scolastico in italiano e in matematica. Particolare evidenza assume la preparazione e l allenamento degli alunni ad affrontare le prove INVALSI attraverso prove strutturate. Non tutti gli alunni riescono ad affrontare le prove con serenità e prontezza, allora, attraverso percorsi calibrati, si potenzieranno le capacità critiche, riflessive, logiche, inferenziali e del pensiero divergente, cosicché ogni alunno sia in grado di svolgere autonomamente un attività nei limiti di tempo stabiliti. Docenti di potenziamento, docenti di sostegno, docenti delle classi 2 e 5 del Circolo. Alunni classi 2^ e 5^ del Circolo Sarà definito in sede di contrattazione Individuazione degli alunni e dei docenti Pubblicizzazione alle famiglie Calendarizzazione degli incontri Somministrazione di prove strutturate (Esercitazioni per il rafforzamento del della lingua italiana attraverso la 2

3 somministrazione di quesiti a risposta multipla e a risposta aperta, schede di approfondimento, analisi delle varie tipologie testuali e sulle strutture linguistiche, lettura e comprensione di testi di vario tipo, verbalizzazione dei testi, individuazione di parole chiave all interno di un testo per l analisi e per le risposte da fornire, riflessione sulla lingua e conoscenze delle regole grammaticali. Esercitazioni per il rafforzamento delle competenze in matematica, sia per i contenuti che per i processi logici.esercizi di calcolo aritmetico, partendo dalla rappresentazione aritmetica, analisi di figure geometriche, individuando caratteristiche e relazioni, analisi di dati per la risoluzione di problemi, interpretazione e risoluzione). Lavori di gruppo e individuali (nella fase iniziale) Monitoraggio in ingresso e in itinere attraverso prove specifiche strutturate sul modello Invalsi Feedback delle azioni svolte; Monitoraggio finale attraverso prove specifiche strutturate sul modello Invalsi 3

4 Valutazione finale. Descrizione delle attività per la diffusione del Metodologie: per il raggiungimento degli obiettivi saranno utilizzate diverse metodologie ( lezioni frontali, individuali, di gruppo, problem solving) e strumenti multimediali Condivisione dei risultati ottenuti nelle prove di simulazione e nelle prove standardizzate nazionali Incontri formali. Il monitoraggio e i risultati (Check) 4 Descrizione delle azioni di monitoraggio L attività di monitoraggio e valutazione saranno attuate attraverso una analisi del percorso formativo nelle sue diverse fasi per accertare la congruenze delle azioni intraprese con le finalità programmate.

5 MONITORAGGIO IN INGRESSO: saranno proposte schede d ingresso per la rilevazione delle aspettative e le motivazioni degli alunni. MONITORAGGIO IN INITINERE per valutare la coerenza del. Eventuale rimodulazione delle azioni di. MONITORAGGIO FINALE verifica degli obiettivi didattici prefissati e del raggiungimento o meno di essi. Target Alunni delle classi 2^ e 5^ del Circolo Il riesame e il miglioramento (Act) Note sul monitoraggio Modalità di revisione delle azioni Criteri di miglioramento Descrizione delle attività di diffusione dei risultati Note sulle possibilità di implementazione del Verifica delle azioni previste Riformulazione degli obiettivi in base alle attese e alle esigenze degli alunni. Socializzazione dei risultati negli incontri formali. Revisione dell attività. Schema di andamento per le attività del Attività Responsab ile Tempificazione attività (mesi dall avvio) Note Situa zione Attività Responsabile PUBBLICIZ ZAZIONE ALLE FAMIGLIE/C ALENDARIZ ZAZIONE gennaio 5

6 Monitoraggi o iniziale gennaio Laboratorio di ita e mat gennaio febbraio marzo aprile Monitoragg io in itinere marzo Laboratorio di ita e mat aprile Monitoragg io finale aprile 6

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