Musica e Cultura a scuola (III) Teatro e Musica. Conoscere, comprendere, produrre

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1 REGIONE PUGLIA Assessorato al Meterraneo,Cultura e Turismo e Assessorato alla Scuola,Università e Ricerca UFFICIO SCOLASTICO REGIONALE PER LA PUGLIA COMUNE DI MESAGNE UNIVERSITÀ DI BOLOGNA UNIVERSITÀ DI BARI ASSOCIAZIONE CULTURALE «IL SAGGIATORE MUSICALE» - SAGGEM (GRUPPO PER L EDUCAZIONE MUSICALE) CENTRO RISORSE CONTRO LA DISPERSIONE SCOLASTICA, I. I. S. S. «E. FERDINANDO» DI MESAGNE ************* Corso ricerca-formazione per gli insegnanti, a rilevanza regionale Musica e Cultura a scuola (III) Teatro e Musica. Conoscere, comprendere, produrre Mesagne, Tenuta Moreno settembre 2010 Il corso ricerca e formazione, alla sua terza ezione, costituisce il prosieguo della prima e della seconda ezione svoltesi a Mesagne rispettivamente nel settembre 2004 (pubblicazione dei materiali nel Saggiatore musicale, XII, 2005, n. 1) e nel marzo Il corso intende promuovere l integrazione del sapere musicale nel più vasto quadro delle scipline scolastiche e mostrare come questo sia essenziale all educazione del cittano e alla sua partecipazione democratica. Il corso trova pertanto il suo fondamento nella convinzione che la musica è cultura, sapere fondante per la formazione dell uomo e del cittano. Rispetto alle due precedenti ezioni, incentrate rispettivamente sulla Didattica dell ascolto e sul Laboratorio musicale, la terza ezione si concentra sul Teatro musicale. Il corso costituisce la prima iniziativa un Progetto regionale Educazione musicale e teatrale, sostenuto da un Protocollo d intesa triennale fra gli attori citati nell intestazione questo testo. Il Progetto è articolato in due fasi: la prima, formazione degli insegnanti (settembre 2010); la seconda, educazione degli studenti alla comprensione musicale attraverso l ascolto e la produzione, ovvero attraverso l integrazione del conoscere con il fare (aa.ss ). La prima fase del Progetto coincide con il corso ricerca-formazione Musica e Cultura a Scuola (III). Teatro e Musica. Conoscere, comprendere, produrre, che si svolge a Mesagne nei giorni settembre 2010 e che si rivolge agli insegnanti della Scuola primaria e della Scuola Secondaria I e II grado. Il corso è organizzato in due parti: (I) relazioni docenti universitari su opere teatro musicale dall Ottocento al Novecento; (II) tre laboratori su opere teatrali musicali del Novecento, due delle quali scelte in funzione della possibilità allestimento a Scuola. Sul piano metodologico, i laboratori saranno impostati sulla Didattica dell ascolto (il primo), e sulla continuità tra Didattica dell ascolto e Didattica della produzione musicale (il secondo e il terzo). La seconda fase consiste nella realizzazione da parte delle scuole, nel biennio , percorsi dattici proposti nei tre Laboratori del Corso. I percorsi dattici potranno confluire nell allestimento spettacoli teatrali musicali su alcune fra le opere proposte nei Laboratori del corso. I migliori allestimenti, dopo opportuna selezione, troveranno accoglienza in se e in occasioni pubbliche. Segue la bozza del programma del corso ricerca-formazione (23-25 settembre 2010).

2 Teatro e Musica Conoscere, comprendere, produrre Corso ricerca- formazione per gli insegnanti della Scuola primaria e Secondaria I e II grado Mesagne, settembre 2010 Tenuta Moreno ********** Ore 9-10 Accoglienza partecipanti Ore Saluti istituzionali FRANCO SCODITTI Sindaco della città Mesagne NICHI VENDOLA Governatore della Regione Puglia Giovedì 23 settembre SILVIA GODELLI Assessore regionale al Meterraneo, Cultura e Turismo ALBA SASSO Assessore regionale alla Scuola, Università e Ricerca LUCREZIA STELLACCI Direttore generale dell Ufficio Scolastico Regionale per la Puglia RUGGIERO FRANCAVILLA Ispettore dell Ufficio Scolastico Regionale per la Puglia Ore Presentazione del progetto triennale Educazione musicale-teatrale VINCENZO MELILLI, Titolo Dirigente scolastico, referente del corso ricerca-formazione per l USR Puglia Ore Relazione base d impostazione teorica e metodologica GIUSEPPINA LA FACE BIANCONI, Titolo Referente scientifico del corso ricerca-formazione e del progetto triennale pausa pranzo

3 Ore Come insegnare l opera a scuola: relazioni docenti universitari sul teatro musicale dall Ottocento al Novecento Ore GERARDO GUCCINI, Titolo Ore PAOLO FABBRI, Titolo Università Torino Ore Ore LORENZO BIANCONI, Titolo Ore RAFFAELE POZZI, Titolo Università Roma Tre Ore pausa Ore Venerdì 24 settembre Ore Come insegnare l opera a scuola: relazioni docenti universitari sul teatro musicale dall Ottocento al Novecento (prosieguo dei lavori del giorno precedente) Ore CESARINO RUINI, Titolo Ore ANDREA CHEGAI, Titolo Università Firenze Ore

4 Ore PIERFRANCO MOLITERNI, Titolo Università Bari Ore Introduzione ai laboratori ALESSANDRO MACCHIA, Titolo Scuola Secondaria I grado Carpignano salentino Ore pausa pranzo Ore Laboratori I laboratori sono tre, incentrati sulla dattica dell ascolto (Laboratorio I, dott. Pagannone) e sul rapporto tra dattica dell ascolto e dattica della produzione musicale (Laboratorio II, dott. Castrignanò e Laboratorio III, dott. Macchia). Essi si svolgeranno simultaneamente, in tre fasce orarie verse (tra il venerdì pomeriggio e il sabato mattina), e comprenderanno ciascuno una trentina docenti, preventivamente iscritti e organizzati in gruppi questa quantità. La replica in verse fasce orarie consentirà a ciascun docente frequentare tutti e tre i laboratori. Ore GIORGIO PAGANNONE - ELISEO CASTRIGNANÒ - ALESSANDRO MACCHIA Università Pescara - Istituto musicale pareggiato - Scuola secondaria I grado Caltagirone Carpignano salentino Ore Ore Replica dei tre laboratori

5 Sabato 25 settembre Ore Replica dei tre laboratori GIORGIO PAGANNONE - ELISEO CASTRIGNANÒ - ALESSANDRO MACCHIA Università Pescara - Istituto musicale pareggiato - Scuola secondaria I grado Caltagirone Carpignano salentino Ore Ore12-13 Ore Conclusioni GIUSEPPINA LA FACE BIANCONI Referente scientifico del corso ricerca-formazione e del progetto triennale FORTUNATO SCONOSCIUTO Centro risorse contro la spersione scolastica dell Istituto d Istruzione Scientifica Superiore «E. Fernando» Mesagne Direttore del corso: prof. ANTONIO MICELLI, rigente scolastico dell Istituto d Istruzione Scientifica Superiore «E. Fernando» Mesagne.