I sistemi relazionali nella classe Pierotti Folaschi Erickson 33

Dimensione: px
Iniziare la visualizzazioe della pagina:

Download "I sistemi relazionali nella classe Pierotti Folaschi Erickson 33"

Transcript

1 Elenco libri C.T.R.H Editore Casa Editrice n. inv. Stili di pensiero R.J. Stemberg 1 Le tre intelligenze Sternberg Swing 2 Testi di valutazione Bruge Braken 3 Perché ( non ) mi piace la scuola Friso Moè 4 Pazzaglia Lettera ad un insegnante V. Andrioli Rizzoli 5 Il portfolio delle competenze L. Tuffanelli Rizzoli 6 Bullismo : le azioni efficaci della scuola E. Menesini Rizzoli 7 Prevenzione del suicidio nell adolescenza Scott. Poland Rizzoli 8 Buona prassi di integrazione scola. Canavaro Ianes Rizzoli 9 Valutare gli alunni in situazione H M. Pavone Rizzoli 10 Didattica speciale per l integrazione D. Ianes Rizzoli 11 Stop all aggressività Goldistein Glick Rizzoli 12 Lo stress dell insegnante Di Pietro Rampazzo Rizzoli 13 Il piano educativo individualizzato Ianes Cramerotti Rizzoli 14 Educazione e sviluppo della mente H. Gardner Rizzoli 15 Problemi di comportamento e relazione di aiuto nella scuola Folgherait Rizzoli 16 La qualità dell integrazione scolastica Ianes Tortello Rizzoli 17 T.V.D. Testi di valutazione del disagio Mancini Gabrielli Rizzoli 18 Come motivare gli alunni difficili Combs Pope Rizzoli 19 Lettera a una professoressa 2 V. Piazza Rizzoli 20 L arte di ascoltarsi Impera Ediz. ODB 21 Educarsi per educare Impera Ediz. ODB 22 L insegnante di sostegno V.Piazza 23 Progetto genitori P. Milani 24 Per chi suona la campana V. Piazza 25 La scuola raccontata al mio cane P. Mastrocola Guanda 26 Una barca nel bosco P. Mastrocola Guanda 27 Leggere in stampatello Celi - Meini 28 Intelligenza emotiva C. Impera Ediz. ODB 29 Imparo a leggere l orologio + schede alunno Celi Ianes 30 Sviluppare il pensiero nel ritardo mentale P. Baldi 31 Avviamento alla meta cognizione Friso Palladino 32 Cornoldi I sistemi relazionali nella classe Pierotti Folaschi 33

2 Difficoltà di lettura nella Scuola Media Friso Molin Poli 34 Esploro il mio corpo e l ambiente Canavaro Gamberini 35 Il laboratorio delle attività sensoria J. Cooke 36 Educare al ragionamento P. Baldi 37 Laboratorio con la creta R. Morgese Erckson 38 Laboratorio del far finta Dorothy Singer giochi per ridurre l handicap Clade Temporini 40 L albero delle stagioni La fattoria. La fattoria delle 4 operazioni C. Scataglini 41 Comunicazione positiva e apprendimento cooperativo M. Polito 42 La diagnosi funzion. secondo l ICF D. Ianes 43 L insegnamento al bambino Down M. Hanson 44 Danzaterapia e movimento creativo H. Payne 45 Vygotskij nella classe L. Krauss 46 Riunioni efficaci a scuola C. Fregola 47 Il bambino rifiutato dai compagni K. Bierman 48 Programmazione educativa individualizzata Gardner Murphy 49 Il trattamento dei disturbi dell apprendimento scolastico Vio Tressoldi 50 Arteterapia in educazione e riabilitazione B. Warren 51 L alunno iperattivo in classe Di Pietro Bassi 52 Personalizzazione o individualizzazione? M. Baldacci 53 E dislessia! G. Reid 54 Insegnare a leggere e a scrivere con il metodo Fol vol. 1 T. Malaguti 55 Insegnare a leggere e a scrivere con il metodo Fol vol. 2 T. Malaguti 56 Insegnare a leggere e a scrivere con il metodo Fol vol. 3 T. Malaguti 57 Insegnare a leggere e a scrivere con il metodo Fol vol. 4 T. Malaguti 58 Insegnare a leggere e a scrivere con il metodo Fol vol.5 T. Malaguti 59 Insegnare a leggere e a scrivere con il metodo Fol guida per l insegnante T. Malaguti 60 Analizzare e schematizzare G. Moore liv Insegnare la tv A. Ferraris Valore Scuola 62 Costruire la storia G. Rescigno Valore Scuola 63 Il dovere della memoria AA.VV. Valore Scuola 64 Lezione sulla costituzione Italiana E. Panini Valore Scuola 65 Dislessia evolutiva + CD Rom Savelli Pulga 66 Narrativa facile A.Giustini 67 Dizionario degli ambienti Poggia Fortini Erickison 68

3 Strategie semplici di lettura Ferraboschi Meini 69 Lessico e ortografia Boschi Falaschi Ericson 70 Conoscere il tempo Lattyak Dedrick 71 Simple English Scala Losi Ericson 72 Scienze facili Scataglini Giustini 73 Francais Facile De Grandis 74 Recupero della comprensione grammaticale B. Greco 75 Recupero in ortografia Ferraboschi Meini 76 Imparare a studiare 2 Cornoldi De Beni 77 Analizzare e schematizzare liv. 2 G. Moore 78 Imparare le tabelline C. Bortolato 79 Giochi Amo vol. 1 C. Ripamonti 80 La musica del corpo S. Martinet 81 Il linguaggio funzionale Kent Sherman 82 Attivare le risorse del gruppo classe M. Polito 83 L apprendimento significativo J. Novak 84 Sopravvivere nelle classi difficili P. Blum 85 La valutazione iniziale delle abilità nell hand D. Ianes 86 Apprendimento cooperativo in classe Johnson Holubec 87 Il computer insegna C. Ricci e altri 88 BAB Test di valutazione per l Handicap grave Kiernan Jones 89 LAP Schede per la diagnosi di sviluppo nell Handicap Sanford- Zelman 90 Recupero e sostegno linguistico liv.1- fatti Donna Townsed 91 Recup e sostegno linguistico liv 1 - sequenza Donna Townsed 92 Recup. e sostegno ling. liv. 1-idea principale Donna Townsed 93 Recupe e sostegno linguistico liv. 1- contesto Donna Townsed 94 Recup. e sostegno linguist liv. 1- conclusione Donna Townsed 95 Recupero e sostegno linguistico liv. 2 - fatti Linda Beech 96 Recup. e sostegno linguistico liv. 2- sequenza Linda Beech 97 Recup.e sostegno ling liv. 2 - idea principale Linda Beech 98 Recupero e sostegno lingui. liv.2 inferenze Linda Beech EricKson 99 Recupero e sostegno linguist liv.2 - contesto Linda Beech 100 Recuper e sostegno linguist.liv.2 - conclusione Linda Beech 101 L intelligenza numerica vol.3 Luncangeli- Candia 102 Poli La linea dei numeri Camillo Bortolato 103

4 Giochi fonologici Zoccoli Mauro 104 Disegnare le emozioni M. Sunderland 105 I.C.F. classif. internaz. del funzionamento Organizzaz mondiale 106 I.C.F. Versione breve Organizzaz. Mondiale 107 La comunicazione spontanea nell autismo Watson Lord 108 Manuale d insegnamento delle abilità sociali Ginnis Goldstein EricKson 109 Recupero e sostegno in matematica. 1 prematematica C.W. Schminke 110 Recupero e sostegno in matematica. 2 addiz- sottrazio C.W. Schminke 111 Recupero e sostegno in matematica. 3 moltipl.divisio C.W.Schminke 112 Recupero e sostegno in matematica. 4 geometria C.W. Schminke 113 Recupero e sostegno in matematica. 5 frazio e num.deci C.W. Schminke 114 Recupero e sostegno in matematica. 6 - misure C.W. Schminke 115 La scoperta delle emozioni C.W. Schminke 116 Le dinamiche dell apprendimento scolastico P. Vayer Armando Editore 117 Il dono della dislessia R. Davis Armando Editore 118 Apprendimento, insegnamento e competenze O. Reboul Armando Editore 119 Attività graduate per bambini con difficoltà motori J. Russel Armando Editore 120 La prevenzione e il trattamento delle difficoltà di lettura e scrittura Gruppo M.T. Giunti O.S. 121 La prevenzione e il trattamento delle difficoltà di lettura e scrittura Gruppo M.T. Giunti O.S. 122 Il libro delle coppie minime 1 Santoro Panero Edizio. Del 123 Cerro Schede di ingresso per la valut. diagno inizial Cajola Istituto Didattico 124 Schede di verifica degli apprendimenti Cajola Istituto Didattico 125 Difficoltà di lettura nella Scuola Media Friso Poli 126 Il bambino meta televisivo Cornoldi 127 Empowerment cognitivo e prevenzione dell insucesso Pazzaglia Friso 128 Memoria e meta cognizione Cornoldi Capone 129 Scrivere e pubblicare i libri in classe J. Green 130 Fanno i bulli, ce l hanno con me Di Pietro Dacamo 131 Le competenze dell insegnante Torre Ricchiardi 132 Indicazioni per il curricolo Baldacci Frabbone 133

5 Il controllo della classe D. Fontana Armando Editore 134 Diario di scuola D. Pennac Feltrinelli 135 Mal di scuola M. Imarisio BUR 136 Cinque chiavi per il futuro H. Gardner Feltrinelli 137 Storia Facile Scataglini- Giustini 138 Geografia Facile Scataglini 139 Simple English Scala Losi 140 Francais Facile (Mancante) De Grandis 141 Leggere in stampatello Celi Quaresmini 142 Il laboratorio della memoria R. Dynes 143 L ABC delle mie emozioni ( libro + CD ) M. Di Pietro 144 Attenzione e meta cognizione Marzocchi Poli 145 Stili attributivi motivazionali De Beni Moè 146 Imparare a studiare 2 Cornoldi De Beni 147 Potenz la memoria a breve termine.libro +CD Joanne Rudland 148 AMOS 8-15 Cornoldi De Beni Erichson 149 PCS + Guida all'uso dei simboli PCS Easy Lab srl a Storia Facile Scataglini- Giustini 151 Preposizione Overlayse Set 1 House 152 Preposizione Overlayse Set 2 Garden 153 Preposizione Overlayse Set 3 Farm 154 Preposizione Overlayse Set 4 Beach 155 Action. Vocabolary Speaking 156 Jeux de Visages 157 Sequences i verb. Teuses 158 Photos Varimages (sorie variabili di famiglie) 160 Mat + Vol Mat + Vol Esercizi di arricchimento in matematica Dennis Thyer 163 Matematicaimparo 1 Patrizia Tasco 164 Matematicaimparo 2 Patrizia Tasco 165 Matematicaimparo 3 Patrizia Tasco 166 Matematicaimparo 4 Patrizia Tasco 167

6 Matematicaimparo 5 Patrizia Tasco 168 Matematicaimparo 6 Patrizia Tasco 169 Matematicaimparo 7 Patrizia Tasco 170 Matematicaimparo 8 Patrizia Tasco 171 Matematicaimparo 9 Patrizia Tasco 172 Matematicaimparo 10 Patrizia Tasco 173 Esercitarsi in Storia Carlo Scataglini 174 Avviamento alla lettura Celi- Alberti- Laganà 175 Apprendere il counseling Roger Mucchielli 176 Simple English Practice Elisabetta Scala 177 Giochi amo con l'inglese Crip 178 Comunicazione scuola-famiglia Mary Lou Kelley 179 Potenziare la memoria a breve termine Joanne Rudland 180 Educare alla visualizzazzione Antonietti - Colombo 181 Il piano Educativo Individualizzato - Progetto di vita Vol. 1 Janes - Cramerotti 182 Il piano Educativo Individualizzato - Progetto di vita Vol. 2 Janes - Cramerotti 183 Il piano Educativo Individualizzato - Progetto di vita Vol. 3 Janes - Cramerotti 184 Geografiaimparo 1 Delle Vedove - Zanelli 185 Geografiaimparo 2 Delle Vedove - Zanelli 186 Geografiaimparo 3 Delle Vedove - Zanelli 187 Storia Facile per le Scuole Superiori Bianchi - Farello - Scataglini 188 La mia autostima Plummer 189 Libri in scena Michieli - Papi 190 Chi trova una fiaba trova un tesoro Falda - Oggero 191 Fare Sostegno nelle Scuole Superiori Scataglini - Cramerotti - Ianes 192 ABCA Test delle abilità di calcolo aritmetico Lucangeli - Tressoldi - Fiore 193 Teatroterapia Orioli 194 Laboratorio Grafo - Motorio Fantuzzi - Taglazucci 195 Italianoimparo 1 Zanchetta 196 Italianoimparo 2 Zanchetta 197 Italianoimparo 3 Zanchetta 198 Italianoimparo 4 Zanchetta 199 Italianoimparo 5 Zanchetta 200 Italianoimparo 6 Zanchetta 201 Italianoimparo 7 Zanchetta 202

7 Italianoimparo 8 Zanchetta 203 Storiaimparo 1 Fabiani 204 Storiaimparo 2 Fabiani 205 Storiaimparo 3 Fabiani 206 Storiaimparo 4 Fabiani 207 Storiaimparo 5 Fabiani 208 Giochi amo Giochi con le parole, cruciicroci e cruciverba Vol.1 Crip 209 Giochi amo Giochi di logica Vol.2 Crip 210 Giochi amo Giochi con le lettere, con le sillabe e con le parole Vol.3 Crip 211 Giochi amo Nuovi giochi con le lettere e di logica Vol.4 Crip 212 Scienzeimparo 1 Zanella 213 Recupero e sostegno in scienze Liv 1 H. Lamp, K. M. May, C. Slesnick, M. K. Irwin 214 Recupero e sostegno in scienze. Schede per l'alunno. Liv 1 H. Lamp, K. M. May, C. Slesnick, M. K. Irwin 215 Recupero e sostegno in scienze Liv 2 H. Lamp, K. M. May, C. Slesnick, M. K. Irwin 216 Recupero e sostegno in scienze. Schede per l'alunno. Liv 2 H. Lamp, K. M. May, C. Slesnick, M. K. Irwin 217 Recupero e sostegno in scienze Liv 3 H. Lamp, K. M. May, C. Slesnick, M. K. Irwin 218 Recupero e sostegno in scienze. Schede per l'alunno. Liv 3 H. Lamp, K. M. May, C. Slesnick, M. K. Irwin 219 La speciale normalità Ianes 220 Dalla parola alla frase. L. Tuffanelli 221 Divertirsi con l'ortografia Ragnoli 222 Sequenze Temporali Salmaso 223 Laboratorio Euro Malagoli 224 Nuova guida alla comprensione del testo Vol. 1 De Beni - Cornoldi - Carretti - Meneghetti 225 De Beni - Cornoldi Nuova guida alla comprensione del testo Vol. 2 Carretti - Meneghetti Nuova guida alla comprensione del testo Vol. 3 De Beni - Cornoldi - Carretti - Meneghetti 227 De Beni - Cornoldi Nuova guida alla comprensione del testo Vol. 4 Carretti - Meneghetti Giochi amo co la Geografia Crip 229 Risolvere problemi in 6 mosse Sviluppare le abilità di letto - scrittura 1 Attività per il recupero delle difficoltà fonologiche De Candia - Cibinel - Lucangeli 230 Antoniotti - Pulga - Turello 231

8 Sviluppare le abilità di letto - scrittura 2 Attività per il recupero delle 232 difficoltà fonetiche e ortografiche Antoniotti - Pulga - Turello Sviluppare le abilità di letto - scrittura 3 Attività di consolidamento su lettere, sillabe, parole, digrammi/trigrammi e doppie Antoniotti - Pulga - Turello 233 Italiano in gioco Pontalti 234 Giochi amo co la Storia Crip 235 Impariamo l'italiano Affronte - Burci - Pischedda 236 MT Avanzate - 2 Kit classe prima - Lettura O.S. LINEA SCUOLA GIUNTI O.S. 237 MT Avanzate - 2 Kit classe seconda - Lettura O.S. LINEA SCUOLA GIUNTI O.S. 238 MT Avanzate - 2 Kit classe prima - Matematica O.S. LINEA SCUOLA GIUNTI O.S. 239 MT Avanzate - 2 Kit classe seconda - Matematica O.S. LINEA SCUOLA GIUNTI O.S. 240 PRCR - 2/2009 Prove di Prerequisito per la Diagnosi delle Difficoltà di Lettura e Scrittura Cornoldi - Miato - Molin GIUNTI - Poli O.S. 241 Amoretti - Bazzini MAT - 2 Test di Matematica Scuola Primaria Pesci - Reggiani GIUNTI O.S. MAT - 2 Test di Matematica Scuola Secondaria primo grado Amoretti - Bazzini - Pesci - Reggiani GIUNTI O.S. 243 MT Avanzate 2 Prove MT Avanzate di lettura e matematica 2 per il biennio 244 della scuola secondaria di II grado Cornoldi - Pra Baldi - Friso GIUNTI O.S. Prove di Lettura MT per la Scuola Elementare 2 Cornoldi - Colpo GIUNTI O.S. 245 Nuove prove di Lettura MT per la Scuola Media Inferiore MANUALE Cornoldi - Colpo GIUNTI O.S. 246 Starter Kit - Batteria per la valutazione della scrittura e della competenza ortografica nella scuola dell'obbligo set per la Scuola Media GIUNTI O.S. 247 Starter Kit - Batteria per la valutazione della scrittura e della competenza 248 ortografica nella scuola dell'obbligo set per la Scuola Elementare GIUNTI O.S. Dalla parola alla frase. Libro + CD-ROM E. Kurlowicz, L. Tuffanelli 249 Collana Gioco e potenziamento cognitivo nell'infanzia. Vol Apprendere con il metodo analogico e la LIM 1 Camillo Bortolato 251 Fiabe e favole per imparare l'inglese con la LIM L. Dongilli 252 Analisi grammaticale e logica con la LIM Camillo Bortolato 253 Percorso di scrittura con la LIM 1 I. Sciapeconi, E. Pigliapoco 254 Impariamo l'analisi del periodo Libro + CD-ROM A. R. Vizzari 255

9 Didattica per la discalculia B. Butterworth, D. Yeo 256 Esercizi di analisi del testo 1 livello Debra Levy Robbins 257 Esercizi di analisi del testo 2 livello Debra Levy Robbins 258 Migliorare le abilità di lettura in 15 unità A. Molin, S. Poli, G. Friso 259 Narrativa Facile A. Giustini 260 Insegnare a leggere e a scrivere con il metodo Fol vol. 1 T. Malaguti 261 Insegnare a leggere e a scrivere con il metodo Fol vol. 2 T. Malaguti 262 Insegnare a leggere e a scrivere con il metodo Fol vol. 3 T. Malaguti 263 Insegnare a leggere e a scrivere con il metodo Fol vol. 4 T. Malaguti 264 Insegnare a leggere e a scrivere con il metodo Fol vol.5 T. Malaguti 265 Insegnare a leggere e a scrivere con il metodo Fol Manuale generale T. Malaguti 266 Imparare a descrivere. Vol 1 F. Bianchi, P. Farello 267 Imparare a descrivere. Vol 2 F. Bianchi, P. Farello 268 ScienzeImparo 2 M. Mantegoli 269 ScienzeImparo 3 M. Mantegoli 270 Geometria con la LIM nella scuola primaria G. Bolondi, A. Orlandoni, F. Stora 271 MatematicaImparo 11 M. Bertacco 272 MatematicaImparo 12 P. Tasco 273 Maschi contro femmine R. Fregona, C. Quaranti 274 ItalianoImparo 9 F. Furlan 275 ItalianoImparo 10 E. Zanchetta 276 ItalianoImparo 11 F. Furlan 277 Il Programma di Arricchimento Strumentale di Feuerstein Feuerstein-Feuerstein- Falik-Rand 278 Dizionario bilingue elementare della LIS Radutzky Ed. Kappa 279 Il Dizionario tematico dei segni Orazio Romeo Zanichelli 280

BIBLIOTECA MAGISTRALE dei DOCENTI SEDE CENTRALE VIA CAPRERA

BIBLIOTECA MAGISTRALE dei DOCENTI SEDE CENTRALE VIA CAPRERA Direzione Didattica Statale CAPOTERRA 2 CIRCOLO Comune di Capoterra USR della Sardegna USP di Cagliari BIBLIOTECA MAGISTRALE dei DOCENTI SEDE CENTRALE VIA CAPRERA ELENCO/CATALOGO/INVENTARIO (Testi H per

Dettagli

Elenco libri C.T.R.H Editore Casa Editrice n. inv. Stili di pensiero R.J. Stemberg Erickson 1 Le tre intelligenze Sternberg Swing Erickson 2 Testi di

Elenco libri C.T.R.H Editore Casa Editrice n. inv. Stili di pensiero R.J. Stemberg Erickson 1 Le tre intelligenze Sternberg Swing Erickson 2 Testi di Elenco libri C.T.R.H Editore Casa Editrice n. inv. Stili di pensiero R.J. Stemberg Erickson 1 Le tre intelligenze Sternberg Swing Erickson 2 Testi di valutazione Bruge Braken Erickson 3 Perché ( non )

Dettagli

LIBRI E SOFTWARE AREA HANDICAP PRESENTI NELLA BIBLIOTECA MAGISTRALE AGGIORNATI AL 12/03/2013

LIBRI E SOFTWARE AREA HANDICAP PRESENTI NELLA BIBLIOTECA MAGISTRALE AGGIORNATI AL 12/03/2013 LIBRI E SOFTWARE AREA HANDICAP PRESENTI NELLA BIBLIOTECA MAGISTRALE AGGIORNATI AL 12/03/2013 A caccia di paroe in contesti CD A caccia di parole in libertà CD Abilità di studio I livello Adattamento dei

Dettagli

Elenco materiale didattico e CD per gli alunni con BES In consegna all ins. MIGLIONICO Pia Libera

Elenco materiale didattico e CD per gli alunni con BES In consegna all ins. MIGLIONICO Pia Libera Elenco materiale didattico e CD per gli alunni con BES In consegna all ins. MIGLIONICO Pia Libera TESTI CENTRO STUDI ERICKSON ITALIANO Tamara Malaguti Insegnare a leggere e scrivere con il metodo FOL vol.1

Dettagli

DIREZIONE DIDATTICA STATALE 2 CIRCOLO SOMMA VESUVIANA (NA)

DIREZIONE DIDATTICA STATALE 2 CIRCOLO SOMMA VESUVIANA (NA) MATERIALI PER L HANDICAP E LE DIFFICOLTA DI APPRENDIMENTO N.1 Cosa sapere sull autismo N.2 La lettura funzionale n.3 M.Snell-D.Ianes La lettura funzionale N.4 R.Abbott Et.Al. Programma individuale di matematica

Dettagli

ELENCO LIBRI E SOFTWARE DELLA BIBLIOTECA di SOSTEGNO

ELENCO LIBRI E SOFTWARE DELLA BIBLIOTECA di SOSTEGNO ELENCO LIBRI E SOFTWARE DELLA BIBLIOTECA di SOSTEGNO MATERIALI PER LA DIDATTICA MATEMATICA, GEOMETRIA E LOGICA 1 Tutto problemi(oltre 1000 problemi) per tutte le 532 C.P.E classi della scuola elementare

Dettagli

LIBRI RECUPERO (inventario al 10/10/2015)

LIBRI RECUPERO (inventario al 10/10/2015) LIBRI RECUPERO (inventario al 10/10/2015) DIDATTICA LETTURA SCRITTURA (D.L.S) 1 P.Malegori La disgrafia: cause, forme, interventi" ed. La Scuola 1990 2 F.Kocher La rieducazione dei dislessici Armando Editore

Dettagli

ISTITUTO COMPRENSIVO CUCCIAGO - GRANDATE - CASNATE CON BERNATE ELENCO LIBRI E SOFTWARE DELLA BIBLIOTECA SOSTEGNO CASNATE CON BERNATE

ISTITUTO COMPRENSIVO CUCCIAGO - GRANDATE - CASNATE CON BERNATE ELENCO LIBRI E SOFTWARE DELLA BIBLIOTECA SOSTEGNO CASNATE CON BERNATE ELENCO LIBRI E SOFTWARE DELLA BIBLIOTECA SOSTEGNO CASNATE CON BERNATE MATERIALI PER LA DIDATTICA MATEMATICA, GEOMETRIA E LOGICA 1 Tutto problemi(oltre 1000 problemi) 532 C.P.E per tutte le classi della

Dettagli

ELENCO STRUMENTI DI OSSERVAZIONE E RILEVAZIONE, MANUALI PER ATTIVITA E LABORATORI PRESENTI NELL ISTITUTO COMPRENSIVO

ELENCO STRUMENTI DI OSSERVAZIONE E RILEVAZIONE, MANUALI PER ATTIVITA E LABORATORI PRESENTI NELL ISTITUTO COMPRENSIVO Ministero dell Istruzione dell Università e della Ricerca ISTITUTO COMPRENSIVO DI LENO Via F.lli De Giuli 1, 25024 LENO ( Brescia) ; Tel. 030.9038250 Fax 030.9068974 codice ministeriale BSIC89600Q - C.F.

Dettagli

ELENCO TESTI, MATERIALE AUDIOVISIVO E SOFTWARE DIDATTICO PER L ATTIVITA DI SOSTEGNO AGLI ALUNNI IN SITUAZIONE DI HANDICAP E DSA

ELENCO TESTI, MATERIALE AUDIOVISIVO E SOFTWARE DIDATTICO PER L ATTIVITA DI SOSTEGNO AGLI ALUNNI IN SITUAZIONE DI HANDICAP E DSA ELENCO TESTI, MATERIALE AUDIOVISIVO E SOFTWARE DIDATTICO PER L ATTIVITA DI SOSTEGNO AGLI ALUNNI IN SITUAZIONE DI HANDICAP E DSA ISTITUTO COMPRENSIVO V. MONTI DI POLLENZA PER TUTTI I PLESSI DELLA SCUOLA

Dettagli

ANASTASIS. La RETTA dei NUMERI LIBRO+CD-ROM. Discalculia trainer. CD-ROM Didattico. Matematica facilissima 1. Dai prerequisiti alle prime sottrazioni

ANASTASIS. La RETTA dei NUMERI LIBRO+CD-ROM. Discalculia trainer. CD-ROM Didattico. Matematica facilissima 1. Dai prerequisiti alle prime sottrazioni ANASTASIS La RETTA dei NUMERI Per favorire l acquisizione dei concetti relativi all ordinamento dei numeri naturali e alle prime operazioni con esso. Software didattico e riabilitativo Adriana Molin, Silvana

Dettagli

CTI CTS ELENCO TESTI e MATERIALI

CTI CTS ELENCO TESTI e MATERIALI 1 di 11 06/10/2013 15:32 CTI CTS ELENCO TESTI e MATERIALI CODICE A AREA: LOGICO-MATEMATICA CODICE B AREA: LETTO-SCRITTURA CODICE C AREA: ABILITA COGNITIVE CODICE D AREA: DISTURBI DELL APPRENDIMENTO E IPERATTIVITA

Dettagli

CATALOGO BES - SECONDARIA

CATALOGO BES - SECONDARIA CATALOGO BES - SECONDARIA Codice A - AMBITO LINGUISTICO Aggiornato a novembre 2013 codice TITOLO AUTORI EDIZIONI SA1 SA2 SA3 SA4 RECUPERO IN ORTOGRAFIA Esercizi per il controllo consapevole dell'errore

Dettagli

BIBLIOGRAFIA. Testi generali

BIBLIOGRAFIA. Testi generali BIBLIOGRAFIA Testi generali Dweck, C.S., Teorie del sé. Intelligenza, motivazione, personalità sviluppo, Ed. Erickson, 2000. http://www.erickson.it/libri/pagine/scheda-libro.aspx?itemid=37405 Rutter M.,

Dettagli

ELENCO LIBRI CTS di FERRARA AREA MATEMATICA. Programma individualizzato di matematica vol. 1 Materiali Mt 17

ELENCO LIBRI CTS di FERRARA AREA MATEMATICA. Programma individualizzato di matematica vol. 1 Materiali Mt 17 n. inventario Vecchia catalogazione TITOLO agg. Agosto 2014 EDITORE AREA MATEMATICA Mt 1 9649/12 Nel mondo della matematica - Vol. 1 Mt 2 9650/12 Nel mondo della matematica vol. 2 Mt 3 325/19 1/6 Nel mondo

Dettagli

ISTITUTO COMPRENSIVO TRENTO 5 - BIBLIOTECA AREA BES SCUOLA SANZIO

ISTITUTO COMPRENSIVO TRENTO 5 - BIBLIOTECA AREA BES SCUOLA SANZIO BIBLIOTECA AREA BES - SCUOLA PRIMARIA SANZIO (in ordine alfabetico per titolo) Segnatura note Titolo Autore Casa Editrice 81 AC.MT-Test di valutazione delle abilità di calcolo-gruppo MT AAVV Erickson 164

Dettagli

ELENCO STRUMENTI DI OSSERVAZIONE E RILEVAZIONE, MANUALI PER ATTIVITA E LABORATORI PRESENTI NELL ISTITUTO COMPRENSIVO

ELENCO STRUMENTI DI OSSERVAZIONE E RILEVAZIONE, MANUALI PER ATTIVITA E LABORATORI PRESENTI NELL ISTITUTO COMPRENSIVO Ministero dell Istruzione dell Università e della Ricerca ISTITUTO COMPRENSIVO DI LENO Via F.lli De Giuli 1, 25024 LENO ( Brescia) ; Tel. 030.9038250 Fax 030.9068974 codice ministeriale BSIC89600Q - C.F.

Dettagli

ELENCO TESTI ARMADIO SOSTEGNO. Memoria e metacognizione Attività didattiche per imparare a ricordare Cesare Cornoldi, Beatrice Caponi Erickson

ELENCO TESTI ARMADIO SOSTEGNO. Memoria e metacognizione Attività didattiche per imparare a ricordare Cesare Cornoldi, Beatrice Caponi Erickson ELENCO TESTI ARMADIO SOSTEGNO SCHEDA LIBRO Abilità di studio - livello 1 D. Sharpe, S. Muller Memoria e metacognizione Attività didattiche per imparare a ricordare Cesare Cornoldi, Beatrice Caponi Nuova

Dettagli

Biblioteca sostegno Montebelluna (aggiornamento 07/11/2013) Aggiornamento a cura della prof.ssa Cavalca Vincenza Genere Disciplina titolo Editore

Biblioteca sostegno Montebelluna (aggiornamento 07/11/2013) Aggiornamento a cura della prof.ssa Cavalca Vincenza Genere Disciplina titolo Editore Biblioteca sostegno Montebelluna (aggiornamento 07/11/2013) Aggiornamento a cura della prof.ssa Cavalca Vincenza Genere Disciplina titolo Editore testo Italiano Valutazione abilità scrittura vol 1-2 -

Dettagli

SUSSIDI E MATERIALI PER LA DIDATTICA SPECIALE Materiale archiviato in aula sostegno scuola primaria c/o "E.Toti"

SUSSIDI E MATERIALI PER LA DIDATTICA SPECIALE Materiale archiviato in aula sostegno scuola primaria c/o E.Toti SUSSIDI E MATERIALI PER LA DIDATTICA SPECIALE Materiale archiviato in aula sostegno scuola primaria c/o "E.Toti" AREA TITOLO OGGETTO SUPPORTO ABILITA' TRASVERSALI ABILITA' DI STUDIO LIV 1 ABILITA' TRASVERSALI

Dettagli

DIREZIONE DIDATTICA STATALE G. MAZZINI - TERNI REGISTRO DOTAZIONE MATERIALE INFORMATICO C.S.T. PROVENIENZA FORNITORE C.S.T.

DIREZIONE DIDATTICA STATALE G. MAZZINI - TERNI REGISTRO DOTAZIONE MATERIALE INFORMATICO C.S.T. PROVENIENZA FORNITORE C.S.T. DIREZIONE DIDATTICA STATALE G. MAZZINI - TERNI REGISTRO DOTAZIONE MATERIALE INFORMATICO C.S.T. 05/05/2007 2 05/05/2007 3 05/05/2007 4 05/05/2007 5 05/05/2007 6 05/05/2007 7 05/05/2007 8 05/05/2007 9 05/05/2007

Dettagli

CTS ARISTIDE LEONORI CATALOGO MATERIALE PER IL PRESTITO LIBRI

CTS ARISTIDE LEONORI CATALOGO MATERIALE PER IL PRESTITO LIBRI CTS ARISTIDE LEONORI CATALOGO MATERIALE PER IL PRESTITO LIBRI Teoria Educare il bambino disabile Giorgio Moretti Editrice La Scuola Autismo (con schede di lavoro) ( 2 copie) Arpinati, Cerati, Clò, Tasso

Dettagli

Libri e software, utili per il sostegno e per il recupero degli apprendimenti degli alunni, esistenti nei vari plessi dell istituto

Libri e software, utili per il sostegno e per il recupero degli apprendimenti degli alunni, esistenti nei vari plessi dell istituto Libri e software, utili per il sostegno e per il recupero degli apprendimenti degli alunni, esistenti nei vari plessi dell istituto SCUOLA INFANZIA DI MOMO Emma Perrotta e Marina Brignola, pragmatica,

Dettagli

DENOMINAZIONE PRODUTTORE DESCRIZIONE DISABILITÀ TIPO ORDINE SCOLASTICO

DENOMINAZIONE PRODUTTORE DESCRIZIONE DISABILITÀ TIPO ORDINE SCOLASTICO DENOMINAZIONE PRODUTTORE DESCRIZIONE DISABILITÀ TIPO ORDINE SCOLASTICO 1 ALLENARE LE ABILITÀ VISUO-SPAZIALI 10 Giochi per migliorare le strategie di apprendimento + 2 ANALISI VISIVA DEI GRAFEMI Apprendimento

Dettagli

DIREZIONE DIDATTICA STATALE DI CORREGGIO E SAN MARTINO IN RIO VIA CONTE IPPOLITO 16/A-42015 CORREGGIO C.F.: 80015990353-C.M.

DIREZIONE DIDATTICA STATALE DI CORREGGIO E SAN MARTINO IN RIO VIA CONTE IPPOLITO 16/A-42015 CORREGGIO C.F.: 80015990353-C.M. DIREZIONE DIDATTICA STATALE DI CORREGGIO E SAN MARTINO IN RIO VIA CONTE IPPOLITO 16/A-42015 CORREGGIO C.F.: 80015990353-C.M. REEE03600V-TEL. 0522692433 - FAX 0522644170- e-mail: reee03600v@postecert.it

Dettagli

ANALISI DELLE DIAGNOSI di Disturbo Specifico dell Apprendimento

ANALISI DELLE DIAGNOSI di Disturbo Specifico dell Apprendimento ANALISI DELLE DIAGNOSI di Disturbo Specifico dell Apprendimento Chiara Trubini Consultorio CEAF di Vimercate, Comune di Ornago e Università di Parma trubini.chiara@libero.it F 81.0 Disturbo specifico

Dettagli

C.T.R.H. ELENCO SUSSIDI FRUIBILI IN COMODATO D USO

C.T.R.H. ELENCO SUSSIDI FRUIBILI IN COMODATO D USO 2 ISTITUTO COMPRENSIVO O.M. CORBINO CON SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO A INDIRIZZO MUSICALE CENTRO TERRITORIALE RISORSE PER L HANDICAP Via Epicarmo Corbino 50, - 96011 AUGUSTA - Tel 0931 997800 fax 0931

Dettagli

Elenco materiali CSH a.s. 2008/2009

Elenco materiali CSH a.s. 2008/2009 Elenco materiali CSH a.s. 2008/2009 KIT (libro + CD rom) Autore Titolo Produttore Codice Note D. Hammel, N. Pearson, J. Lee Wiederholt Test TINV intelligenza non verbale Erickson K1 D. Ianes, F. Celi,

Dettagli

E L E N C O M A T E R I A L E C T R H

E L E N C O M A T E R I A L E C T R H E L E N C O M A T E R I A L E C T R H a g g i o r n a t o a l l ' 8 a p r i l e 0 Tipolo Area Titolo Autore Casa editrice + questionari + questionario Diagnosi Diagnosi Abilità e motivazione allo studio

Dettagli

CENTRO DISTRETTUALE SUPPORTI INFORMATICI PER ALUNNI DISABILI MONTECCHIO

CENTRO DISTRETTUALE SUPPORTI INFORMATICI PER ALUNNI DISABILI MONTECCHIO N Materia Descrizione Casa Editrice data carico Ditta Fornitrice Consegna ottobre 2012 N 1 Prerequisiti Le carte parlanti Erickson 24/01/2004 Erickson DISPONIBILE 1 02:01 Italiano Comprensione del testo

Dettagli

Progetti a.s. 2015-2016

Progetti a.s. 2015-2016 Progetti a.s. 2015-2016 TITOLO SETTORE/CLASSI COINVOLTE Potenziamento Arte e Immagine Un settore di scuola : secondaria 1 grado e obiettivi di progetto 1. Potenziamento delle competenze nella pratica e

Dettagli

BIBLIOGRAFIA SUI DISTURBI DPECIFICI DELL'APPRENDIMENTO

BIBLIOGRAFIA SUI DISTURBI DPECIFICI DELL'APPRENDIMENTO BIBLIOGRAFIA SUI DISTURBI DPECIFICI DELL'APPRENDIMENTO A cura di Patrizia Montanaro Referente DSA 7 I. C. IL MAGO DELLE FORMICHE GIGANTI Editore Libriliberi APPRENDERE A LEGGERE E A SCRIVERE Autori: G.

Dettagli

AREA UMANISTICA STORIA

AREA UMANISTICA STORIA SOFTWARE DIDATTICO TITOLO SOFTWARE AREA UMANISTICA STORIA CASA EDITRICE PRINCIPALE UTILIZZO DISTRIBUTRICE PERSONAL LIVELLO DI PERSON USATO PER UNA PART DISABILITA 1. COMPOSIZIONE DEL TESTO 1 CINTESTO E

Dettagli

BIBLIOTECA BES SCUOLA PRIMARIA GORFER ELENCO TESTI E SUPPORTI MULTIMEDIALI in ordine alfabetico per titolo

BIBLIOTECA BES SCUOLA PRIMARIA GORFER ELENCO TESTI E SUPPORTI MULTIMEDIALI in ordine alfabetico per titolo ISTITUTO COMPRENSIVO «TRENTO 5» 38122 Trento (TN) Piazza R. Sanzio, 13 CF 80016460224 Tel. 0461/233896 - Fax 0461/231932 www.istitutotrento5.it segr.ic.tn5@scuole.provincia.tn.it ic.tn5@pec.provincia.tn.it

Dettagli

ISTITUTO COMPRENSIVO DI NOVATE MEZZOLA

ISTITUTO COMPRENSIVO DI NOVATE MEZZOLA ISTITUTO COMPRENSIVO DI NOVATE MEZZOLA 1 TESTI PRESENTI NELLA BIBLIOTECA DELL'ISTITUTO COMPRENSIVO DI NOVATE MEZZOLA ( ultimo aggiornamento: fine giugno 2013) n.b.: gli acquisti più recenti sono individuabili

Dettagli

N.ARTIC. TITOLO ARGOMENTO ORDINE DI NOTE SCUOLA 001 * Ascolto è crescere Per alunni stranieri,

N.ARTIC. TITOLO ARGOMENTO ORDINE DI NOTE SCUOLA 001 * Ascolto è crescere Per alunni stranieri, N.ARTIC. TITOLO ARGOMENTO ORDINE DI NOTE SCUOLA 001 * Ascolto è crescere Per alunni stranieri, con sostegno e casi di bullismo 002 Insieme per crescere Troppo teorico 003 Costruire una comunità accogliente

Dettagli

Materiale didattico Commissione integrazione ed inclusione IC Don Evasio Ferraris Cigliano (VC)

Materiale didattico Commissione integrazione ed inclusione IC Don Evasio Ferraris Cigliano (VC) Materiale didattico Commissione integrazione ed inclusione IC Don Evasio Ferraris Cigliano (VC) Infanzia Alice Castello Infanzia Cigliano Primaria Alice Castello Primaria Cigliano Primaria Moncrivello

Dettagli

PIANO DIDATTICO PERSONALIZZATO PER GLI ALUNNI CON DISTURBI DA DEFICIT DELL ATTENZIONE E COMPORTAMENTALI

PIANO DIDATTICO PERSONALIZZATO PER GLI ALUNNI CON DISTURBI DA DEFICIT DELL ATTENZIONE E COMPORTAMENTALI PIANO DIDATTICO PERSONALIZZATO PER GLI ALUNNI CON DISTURBI DA DEFICIT DELL ATTENZIONE E COMPORTAMENTALI Art.5 D.M. n 5669 del 12.7.2011; Linee guida per il diritto allo studio degli studenti con DSA a.s..

Dettagli

Elenco libri disponibili presso il Centro Territoriale Integrato Biblioteca Scuola Secondaria di 1^ grado

Elenco libri disponibili presso il Centro Territoriale Integrato Biblioteca Scuola Secondaria di 1^ grado Elenco libri disponibili presso il Centro Territoriale Integrato Biblioteca Scuola Secondaria di 1^ grado CASA TITOLO EDITRICE 1 Erickson Motricità e musicoterapia nell handicap. 2 Erickson Contatto corporeo

Dettagli

software Livello_consi gliato Tipo software per favorire l'acquisizione dei concetti di 1 Al supermercato Anastasis 1999 logica

software Livello_consi gliato Tipo software per favorire l'acquisizione dei concetti di 1 Al supermercato Anastasis 1999 logica Software Titolo NomeEditore Anno Area_cognitiva Argomento Livello_consi gliato Tipo software per favorire l'acquisizione dei concetti di 1 Al supermercato Anastasis 1999 logica classificazione, ordinamento,

Dettagli

A scuola di scienza Arricchimento in matematica (scuola secondaria) D. Thyer Erickson. Esercizi di arricchimento in matematica D.

A scuola di scienza Arricchimento in matematica (scuola secondaria) D. Thyer Erickson. Esercizi di arricchimento in matematica D. LINGUA ITALIANA * IN BLU ACQUISTI 2009 *IN ROSSO ACQUISTI DICEMBRE 2009 Arricchimento lessicale I. Veronesi E. Zambelli Dalla frase al testo Kurlowicz - Tuffanelli Difficoltà di lettura nella scuola media

Dettagli

PROFILO DINAMICO FUNZIONALE. 1. CONDIZIONI FISICHE (ev. Diagnosi clinica fornita alla scuola)

PROFILO DINAMICO FUNZIONALE. 1. CONDIZIONI FISICHE (ev. Diagnosi clinica fornita alla scuola) Corso Crescere insieme con il modello ICF Corsisti: Mela, Faraldi, Perri, Mirano PROFILO DINAMICO FUNZIONALE 1. CONDIZIONI FISICHE (ev. Diagnosi clinica fornita alla scuola) Nato con bassissimo peso alla

Dettagli

Come leggere una diagnosi

Come leggere una diagnosi Come leggere una diagnosi Maristella Scorza Università di Modena e Reggio Emilia maristella.scorza@unimore.it Protocollo Diagnostico La segnalazione La raccolta anamnestica La valutazione clinica L interpretazione

Dettagli

Raccogliere i segnali: perché è così difficile?

Raccogliere i segnali: perché è così difficile? Raccogliere i segnali: perché è così difficile? Mestre 16 dicembre 2015 Silvia Tabarelli Si vede solo ciò che si conosce Saper osservare non consiste semplicemente nel neutro saper vedere, ma più complessivamente

Dettagli

ELENCO LIBRI BIBLIOTECA MAGISTRALE PLESSO TRENTO TRIESTE AULA DEURE

ELENCO LIBRI BIBLIOTECA MAGISTRALE PLESSO TRENTO TRIESTE AULA DEURE ELENCO LIBRI BIBLIOTECA MAGISTRALE PLESSO TRENTO TRIESTE AULA DEURE ANNO SCOLASTICO 2013/2014 1 ITALIANO TITOLO AUTORE CASA EDITRICE L italiano per modo di dire. G. APRILE ALMA Esercizi su espressioni,

Dettagli

Attività psicoeducative per affrontare le emozioni attraverso le favole (dai 5 anni) 12 Erikson Aiutare i bambini con poca autostima

Attività psicoeducative per affrontare le emozioni attraverso le favole (dai 5 anni) 12 Erikson Aiutare i bambini con poca autostima Elenco Software disponibili presso il Centro Territoriale di Supporto Provinciale EDIZIONE TITOLO INDICATO PER 1 Anastasis Bachi Spaziali 2 Anastasis CARLO II 3 Anastasis CARLO Mobile 4 Anastasis Spaceworms

Dettagli

BIBILIOTECA MAGISTRALE

BIBILIOTECA MAGISTRALE BIBILIOTECA MAGISTRALE Aula sostegno 1 piano Camporosso Mare (I libri sono stati suddivisi per argomenti) TESTI PSICO-PEDAGOGICO-DIDATTICI Apprendimento e lavoro di gruppo. Titolo: apprendimento cooperativo

Dettagli

PROVVEDITORATO AGLI STUDI DI RAVENNA. Centro di Documentazione e integrazione dell handicap e dello svantaggio

PROVVEDITORATO AGLI STUDI DI RAVENNA. Centro di Documentazione e integrazione dell handicap e dello svantaggio FORMAZIONE - ARCHIVIO - a.s. 1999/2000 PROVVEDITORATO AGLI STUDI DI RAVENNA Centro di Documentazione e integrazione dell handicap e dello svantaggio DISTRETTO SCOLASTICO N.41 PROVINCIA DI RAVENNA organizzano

Dettagli

DAI CURRICOLI DISCIPLINARI AI PERCORSI DI APPRENDIMENTO TRASVERSALI. Curricolo trasversale Percorso di apprendimento: IL NATALE

DAI CURRICOLI DISCIPLINARI AI PERCORSI DI APPRENDIMENTO TRASVERSALI. Curricolo trasversale Percorso di apprendimento: IL NATALE 1 DAI CURRICOLI DISCIPLINARI AI PERCORSI DI APPRENDIMENTO TRASVERSALI Curricolo trasversale Percorso di apprendimento: IL NATALE Fascicolo didattico n.18 Elaborazione della figura strumentale per il curricolo

Dettagli

ELENCO MATERIALE DI SOSTEGNO SCUOLA PRIMARIA DI VILLADOSE. (a. s. 2009/10) MATEMATICA E SCIENZE

ELENCO MATERIALE DI SOSTEGNO SCUOLA PRIMARIA DI VILLADOSE. (a. s. 2009/10) MATEMATICA E SCIENZE ELENCO MATERIALE DI SOSTEGNO SCUOLA PRIMARIA DI VILLADOSE (a. s. 2009/10) MATEMATICA E SCIENZE Libri Acchiappa numeri cl.1 Amico Sole classe 2, FABBRI Atti del corso di aggiornamento: DISCALCULIA a.s.

Dettagli

DISCALCULIA E PROBLEMATICHE

DISCALCULIA E PROBLEMATICHE Roma 11-12 aprile 2014 XXXI CONGRESSO NAZIONALE C.N.I.S. Quando educare è più difficile: nuovi saperi per alunni dei nuovi tempi DISCALCULIA E PROBLEMATICHE EMOTIVE: EFFICACIA DELL INTERVENTO COMBINATO

Dettagli

DISTURBI SPECIFICI DELL APPRENDIMENTO. I.C. di MEDIGLIA Elena Colombo

DISTURBI SPECIFICI DELL APPRENDIMENTO. I.C. di MEDIGLIA Elena Colombo DISTURBI SPECIFICI DELL APPRENDIMENTO D.S.A significa: DISTURBI SPECIFICI DELL APPRENDIMENTO. Essi fanno parte di quei disordini evolutivi (= dello sviluppo) che possono manifestarsi nell acquisizione

Dettagli

PRIMO BIENNIO CLASSE SECONDA - ITALIANO

PRIMO BIENNIO CLASSE SECONDA - ITALIANO PRIMO BIENNIO CLASSE SECONDA - ITALIANO OBIETTIVI MINIMI 1. ASCOLTARE/PARLARE: Ascoltare e comprendere testi orali di diverso tipo. Esprimersi oralmente in modo corretto (e pertinente), producendo testi

Dettagli

BIBLIOTECA DOCENTI. Pagina 1. DOC-0001 ABILITA' VISUO-SPAZIALI A.A.V.V. ERICKSON Intervento sulle difficoltà non verbali di apprendimento

BIBLIOTECA DOCENTI. Pagina 1. DOC-0001 ABILITA' VISUO-SPAZIALI A.A.V.V. ERICKSON Intervento sulle difficoltà non verbali di apprendimento DOC-0001 ABILITA' VISUO-SPAZIALI A.A.V.V. ERICKSON Intervento sulle difficoltà non verbali di apprendimento DOC-0002A IL LABORATORIO DELLA MEMORIA ROBYN DYNES ERICKSON Cento giochi per stimolare strategie

Dettagli

3. Quanto elaborato nel dipartimento lo ritengo concretamente utilizzabile nella pratica didattica quotidiana:

3. Quanto elaborato nel dipartimento lo ritengo concretamente utilizzabile nella pratica didattica quotidiana: SCHEDA DI VALUTAZIONE ATTIVITA DIPARTIMENTO SCUOLA PRIMARIA Anno Scolastico 213-214 da parte dei docenti componenti (48 docenti) 1. La partecipazione ha consentito di acquisire nuove competenze professionali?

Dettagli

Il calcolo a mente. Abbiamo bisogno di ordinare i nostri oggetti mentali con un ordine prestabilito e stabile se vogliamo conservarli in mente.

Il calcolo a mente. Abbiamo bisogno di ordinare i nostri oggetti mentali con un ordine prestabilito e stabile se vogliamo conservarli in mente. Il calcolo a mente Se per la matematica è indifferente come sei mele siano disposte sul tavolo per continuare a essere sei, per la nostra mente è diverso. Abbiamo bisogno di ordinare i nostri oggetti mentali

Dettagli

PIANO DIDATTICO PERSONALIZZATO

PIANO DIDATTICO PERSONALIZZATO ISTITUTO COMPRENSIVO N. 4 BOLOGNA Via Giulio Verne, 19-40128 Bologna tel. 051-320558 - Fax 051-320960 boic81500c@istruzione.it http//www.ic4bologna.gov.it PEC: boic81500c@pec.istruzione.it PIANO DIDATTICO

Dettagli

LEGGE 170/2010 e D.M. 27/12/2012

LEGGE 170/2010 e D.M. 27/12/2012 LO SVILUPPO DELL INTELLIGENZA NUMERICA E LE DIFFICOLTÀ IN AMBITO LOGICO-MATEMATICO LABORATORIO 2 Predazzo, 16 ottobre 2013 http://www.odflab.unitn.it diagnostica.funzionale@unitn.it Via Matteo del Ben

Dettagli

PROGRAMMAZIONE DI ITALIANO E TEATRALITA' CLASSI PRIME ANNO SCOLASTICO 2015/16

PROGRAMMAZIONE DI ITALIANO E TEATRALITA' CLASSI PRIME ANNO SCOLASTICO 2015/16 Ministero dell Istruzione, Università e Ricerca Istituto Onnicomprensivo annesso al Convitto Nazionale C. Colombo 16124 Genova Via Dino Bellucci, 4 - tel. 010.2512421 fax 010.2512408 Sede Via Dino Bellucci,

Dettagli

ITALIANO L2 PER BAMBINI STRANIERI CORSO DI SECONDO LIVELLO

ITALIANO L2 PER BAMBINI STRANIERI CORSO DI SECONDO LIVELLO ISTITUTO COMPRENSIVO SCOLASTICO STATALE CARDARELLI - MASSAUA SCUOLA PRIMARIA VIA MASSAUA ITALIANO L2 PER BAMBINI STRANIERI CORSO DI SECONDO LIVELLO COMPETENZA CHIAVE EUROPEA: Comunicazione in italiano

Dettagli

Allegato A. Laboratorio LIS Intensivo. Programma

Allegato A. Laboratorio LIS Intensivo. Programma Allegato A Laboratorio LIS Intensivo Programma Il Laboratorio LIS Intensivo si svolgerà dall 8 al 17 settembre 2010. L inizio delle attività sarà preceduto da due incontri con gli insegnanti, gli assistenti

Dettagli

Per assistenza è possibile contattare lo staff. Pearson scrivendo al seguente indirizzo. oppure chiamando il numero : 0332.802251

Per assistenza è possibile contattare lo staff. Pearson scrivendo al seguente indirizzo. oppure chiamando il numero : 0332.802251 Didattica inclusiva Per assistenza è possibile contattare lo staff Pearson scrivendo al seguente indirizzo e-mail: formazione.online@pearson.it oppure chiamando il numero : 0332.802251 Una scuola di tutti

Dettagli

AA.VV., La dislessia raccontata agli insegnanti 1. Come riconoscerla. Cosa fare in classe, Ed. Libri Liberi, Firenze, 2002.

AA.VV., La dislessia raccontata agli insegnanti 1. Come riconoscerla. Cosa fare in classe, Ed. Libri Liberi, Firenze, 2002. Bibliografia Disturbi Specifici di Apprendimento: letto-scrittura AA.VV., La dislessia raccontata agli insegnanti 1. Come riconoscerla. Cosa fare in classe, Ed. Libri Liberi, Firenze, 2002. AA.VV., La

Dettagli

NOVITÀ LIBRI DI TESTO 2014

NOVITÀ LIBRI DI TESTO 2014 NOVITÀ LIBRI DI TESTO 2014 Per ogni classe il progetto comprende: Attività di ascolto Esercizi in formato digitale e materiali per la LIM Libro sfogliabile interattivo e scaricabile in pdf Testi semplificati

Dettagli

DIFFICOLTA DI APPRENDIMENTO E NUOVE TECNOLOGIE

DIFFICOLTA DI APPRENDIMENTO E NUOVE TECNOLOGIE DIFFICOLTA DI APPRENDIMENTO E NUOVE TECNOLOGIE IL SOFTWARE DIDATTICO PER INTERVENTI SULLE ABILITA Prof.ssa Silvia Antimiani Cos è il software didattico È un software che permette di sviluppare competenze

Dettagli

PIANO EDUCATIVO INDIVIDUALIZZATO

PIANO EDUCATIVO INDIVIDUALIZZATO ISTITUTO COMPRENSIVO ILARIA ALPI - via Salerno, 1 SCUOLA PRIMARIA: Anno scolastico Classe PIANO EDUCATIVO INDIVIDUALIZZATO Alunno: nato a: il: abitante a: INSEGNANTI GENITORI: RACCOLTA DATI DIAGNOSI CLINICA:

Dettagli

a cura dei referenti DSA del CTI di Belluno - a.s. 2011/12 AUTORE TITOLO CASA EDITRICE

a cura dei referenti DSA del CTI di Belluno - a.s. 2011/12 AUTORE TITOLO CASA EDITRICE BIBLIOGRAFIA ESSENZIALE per i Disturbi Specifici di Apprendimento a cura dei referenti DSA del CTI di Belluno - a.s. 2011/12 Scuola dell Infanzia - PREVENZIONE DELLE DIFFICOLTA MOLIN POLI - LUCANGELI BIN

Dettagli

La fatica di imparare: i disturbi di apprendimento

La fatica di imparare: i disturbi di apprendimento La fatica di imparare: i disturbi di apprendimento Ci sono bambini che faticano a studiare, ad apprendere per avere un risultato scolastico soddisfacente. In alcuni casi si tratta di ragazzini che non

Dettagli

SCUOLA SECONDARIA DI BORGO TICINO

SCUOLA SECONDARIA DI BORGO TICINO SCUOLA SECONDARIA DI BORGO TICINO LETTURA SCRITTURA E LINGUAGGIO M. Shell, D. Ianes La lettura funzionale per l alunno handicappato, G. Friso, A. Molin, S. Poli Difficoltà di lettura nella scuola media,

Dettagli

SCUOLA PRIMARIA DI. MARCIANA E MARCIANA MARINA Via Oliviero Murzi, 2 57033 MARCIANA MARINA Tel. 0565998091 fax 056599199

SCUOLA PRIMARIA DI. MARCIANA E MARCIANA MARINA Via Oliviero Murzi, 2 57033 MARCIANA MARINA Tel. 0565998091 fax 056599199 ISTITUTO COMPRENSIVO MARCIANA MARINA SCUOLA PRIMARIA DI MARCIANA E MARCIANA MARINA Via Oliviero Murzi, 2 57033 MARCIANA MARINA Tel. 0565998091 fax 056599199 ANNO SCOLASTICO 2014/2015 PROGETTO RECUPERO

Dettagli

PAROLE..parole..parole

PAROLE..parole..parole Istituto comprensivo di Castelverde Scuola dell infanzia di Corte de' frati PAROLE..parole..parole Laboratorio di educazione linguistica insegnante Morelli Elisabetta Anno scolastico 2014-2015 Motivazione

Dettagli

ITALIANO RIFLESSIONE SULLA LINGUA

ITALIANO RIFLESSIONE SULLA LINGUA RIFLESSIONE SULLA LINGUA Traguardi per lo sviluppo delle competenze al termine della scuola secondaria di primo grado ü L alunno interagisce in modo efficace in diverse situazioni comunicative, sostiene

Dettagli

PROGETTO CONSOLIDAMENTO E POTENZIAMENTO

PROGETTO CONSOLIDAMENTO E POTENZIAMENTO PROGETTO CONSOLIDAMENTO E POTENZIAMENTO Per l organizzazione e le modalità attuative del progetto nelle varie realtà dell Istituto si fa riferimento alle programmazioni educative dei vari plessi della

Dettagli

MUSICA. COMPETENZE CHIAVE: Comunicazione nella madrelingua, Consapevolezza ed espressione culturale, Imparare ad imparare

MUSICA. COMPETENZE CHIAVE: Comunicazione nella madrelingua, Consapevolezza ed espressione culturale, Imparare ad imparare MUSICA COMPETENZE CHIAVE: Comunicazione nella madrelingua, Consapevolezza ed espressione culturale, Imparare ad imparare Traguardi per lo sviluppo delle competenze L alunno : Osserva, esplora, descrive

Dettagli

Anno 2008-9: casi singoli. Anno 2009-10: coinvolgimento Scuola Primaria

Anno 2008-9: casi singoli. Anno 2009-10: coinvolgimento Scuola Primaria Ricercare per Fare Storia del progetto Anno 2007-8: la ricerca ha coinvolto 10 bambini con S.Down tra 3-6 anni, genitori e insegnanti di 7 scuole d infanzia. Anno 2008-9: casi singoli. Anno 2009-10: coinvolgimento

Dettagli

I software Dislessia evolutiva e la sintesi vocale Silvia : per un approccio integrato

I software Dislessia evolutiva e la sintesi vocale Silvia : per un approccio integrato I software Dislessia evolutiva e la sintesi vocale Silvia : per un approccio integrato Nicoletta Rivelli Edizioni Centro Studi Erickson srl Via Praga 5, settore E 38100 Gardolo (TN) nicoletta.rivelli@erickson.it

Dettagli

ISTITUTO COMPRENSIVO U. FERRARI DI CASTELVERDE SCUOLA DELL INFANZIA IL GIRASOLE SAN MARTINO IN BELISETO PROGETTO DI PRIMA ALFABETIZZAZIONE

ISTITUTO COMPRENSIVO U. FERRARI DI CASTELVERDE SCUOLA DELL INFANZIA IL GIRASOLE SAN MARTINO IN BELISETO PROGETTO DI PRIMA ALFABETIZZAZIONE ISTITUTO COMPRENSIVO U. FERRARI DI CASTELVERDE SCUOLA DELL INFANZIA IL GIRASOLE SAN MARTINO IN BELISETO PROGETTO DI PRIMA ALFABETIZZAZIONE BAMBINI NEL MONDO ANNO SCOLASTICO 2012/13 MOTIVAZIONE L acquisizione

Dettagli

CENTRO TERRITORIALE DI SUPPORTO DI RIETI UFFICIO SCOLASTICO PROVINCIALE DI RIETI REGISTRO DEI BENI CONCESSI IN COMODATO D USO

CENTRO TERRITORIALE DI SUPPORTO DI RIETI UFFICIO SCOLASTICO PROVINCIALE DI RIETI REGISTRO DEI BENI CONCESSI IN COMODATO D USO 2009 CENTRO TERRITORIALE DI SUPPORTO DI RIETI UFFICIO SCOLASTICO PROVINCIALE DI RIETI REGISTRO DEI BENI CONCESSI IN COMODATO D USO. Codice Categoria Identif.vo Progr.vo SW-AC -01/ SW-AC -01/ SW-AC -02/

Dettagli

Pensiero logico, lettura, Autori: Sestili, Moalli, Vianello

Pensiero logico, lettura, Autori: Sestili, Moalli, Vianello Pensiero logico, lettura, scrittura e abilità di calcolo in ragazzi con sindrome di Down di 2 2 e 3 3 media Autori: Sestili, Moalli, Vianello Toffolon Sara Introduzione La ricerca si propone di rilevare

Dettagli

Relazione per l adozione del testo L AVVENTURA DEL LETTORE versione compatta con espansioni multimediali di S. Beccaria - I. Bosio - E.

Relazione per l adozione del testo L AVVENTURA DEL LETTORE versione compatta con espansioni multimediali di S. Beccaria - I. Bosio - E. Scuola Anno scolastico Sezioni Relazione per l adozione del testo L AVVENTURA DEL LETTORE versione compatta con espansioni multimediali di S. Beccaria - I. Bosio - E. Schiapparelli Edizioni il capitello,

Dettagli

DSA e/o BES. La comprensione del testo. Proposte didattiche Barbara Carretti barbara.carretti@unipd.it

DSA e/o BES. La comprensione del testo. Proposte didattiche Barbara Carretti barbara.carretti@unipd.it Lab.D.A. Laboratorio sui Disturbi dell Apprendimento Galleria Berchet, 3 Padova Direttore: Prof. Cesare Cornoldi DSA e/o BES. La comprensione del testo. Proposte didattiche Barbara Carretti barbara.carretti@unipd.it

Dettagli

LA SCUOLA FA BENE A TUTTI

LA SCUOLA FA BENE A TUTTI LA SCUOLA FA BENE A TUTTI Marco Negri Docente - Referente Dislessia Ufficio Scolastico Provinciale di Sondrio La scuola fa bene a tutti Ogni studente suona il suo strumento, non c è niente da fare. La

Dettagli

Programmi di intervento per il Disturbo Non Verbale

Programmi di intervento per il Disturbo Non Verbale Programmi di intervento per il Disturbo Non Verbale Caratteristiche professionista Gravità e pervasività disturbo Motivazione al cambiamento EFFICACIA TRATTAMENTO Tipo di trattamento Durata del trattamento

Dettagli

La Dislessia. Sintesi da materiali tratti dal sito http://www.aiditalia.org, sito dell Associazione Italiana Dislessia

La Dislessia. Sintesi da materiali tratti dal sito http://www.aiditalia.org, sito dell Associazione Italiana Dislessia La Dislessia Sintesi da materiali tratti dal sito http://www.aiditalia.org, sito dell Associazione Italiana Dislessia La Dislessia è un Disturbo Specifico dell'apprendimento (DSA), cioè un disturbo che

Dettagli

ANALISI DELLE DIAGNOSI di Disturbo Specifico dell Apprendimento

ANALISI DELLE DIAGNOSI di Disturbo Specifico dell Apprendimento ANALISI DELLE DIAGNOSI di Disturbo Specifico dell Apprendimento Chiara Trubini Psicologa, Psicoterapeuta, PhD in psicologia dell educazione e delle disabilità trubini.chiara@libero.it Con la pubblicazione

Dettagli

DSA Come costruire un Piano Didattico Personalizzato efficace. Grazia Mazzocchi

DSA Come costruire un Piano Didattico Personalizzato efficace. Grazia Mazzocchi DSA Come costruire un Piano Didattico Personalizzato efficace Grazia Mazzocchi Faenza 25 Febbraio 2015 Centro Territoriale di Supporto per le disabilità Http://cts.w.istruzioneer.it/ DSA e normativa di

Dettagli

IL BENESSERE EMOTIVO IN CLASSE IL SUO LEGAME CON L APPRENDIMENTO E IL CURRICOLO DI SCUOLA

IL BENESSERE EMOTIVO IN CLASSE IL SUO LEGAME CON L APPRENDIMENTO E IL CURRICOLO DI SCUOLA IL BENESSERE EMOTIVO IN CLASSE IL SUO LEGAME CON L APPRENDIMENTO E IL CURRICOLO DI SCUOLA Mario Polito Psicologo www.mariopolito.it info@mariopolito.it Priorità della dimensione emotiva

Dettagli

ELENCO MATERIALE HANDICAP

ELENCO MATERIALE HANDICAP ISTITUTO COMPRENSIVO VILLADOSE ELENCO MATERIALE HANDICAP SCUOLA STATALE DELL INFANZIA DI VILLADOSE TESTI TITOLO AUTORE EDITORE - MOTRICITÀ E MUSICO TERAPIA M. e C. KNILL ERICKSON - IMPARO A..PARLARE MANUALE

Dettagli

Relazione finale del Progetto NON SOLO COMPITI

Relazione finale del Progetto NON SOLO COMPITI Centro regionale di ricerca e servizi educativi per le difficoltà di apprendimento via delle cave 15, 35136 Padova Tel. e Fax: 049 8719588 - e-mail: apprendimento@operaedimar.org Interventi a sostegno

Dettagli

CENTRO TERRITORIALE DI SUPPORTO DI RIETI UFFICIO SCOLASTICO PROVINCIALE DI RIETI REGISTRO DEI BENI CONCESSI IN COMODATO D USO

CENTRO TERRITORIALE DI SUPPORTO DI RIETI UFFICIO SCOLASTICO PROVINCIALE DI RIETI REGISTRO DEI BENI CONCESSI IN COMODATO D USO 2009 CENTRO TERRITORIALE DI SUPPORTO DI RIETI UFFICIO SCOLASTICO PROVINCIALE DI RIETI REGISTRO DEI BENI CONCESSI IN COMODATO D USO. Software al 14 ottobre 2010 SW-LMA-10/ SW-LMA-11/ SW-LMA-12/ SW-LMA-13/

Dettagli

PIANO DIDATTICO PERSONALIZZATO

PIANO DIDATTICO PERSONALIZZATO Modello di PIANO DIDATTICO PERSONALIZZATO Anno Scolastico 2011/2012 Scuola secondaria di 1 grado classe II Referente DSA o coordinatore di classe 1. Dati relativi all alunno Cognome e Nome Stefano Data

Dettagli

CONTENUTI INCLUSIVI E LEZIONI INCLUSIVE NELLA SCUOLA PER TUTTI. Relatrice: Mila Valsecchi

CONTENUTI INCLUSIVI E LEZIONI INCLUSIVE NELLA SCUOLA PER TUTTI. Relatrice: Mila Valsecchi CONTENUTI INCLUSIVI E LEZIONI INCLUSIVE NELLA SCUOLA PER TUTTI Relatrice: Mila Valsecchi DIMMI, Didattica Inclusiva Multilivello Multimediale Integrata, è il nuovo progetto per la didattica inclusiva

Dettagli

VIII ISTITUTO Comprensivo E: Vittorini SR Indicatori di Apprendimento SCUOLA PRIMARIA Anno scolastico 2014 2015

VIII ISTITUTO Comprensivo E: Vittorini SR Indicatori di Apprendimento SCUOLA PRIMARIA Anno scolastico 2014 2015 ITALIANO VIII ISTITUTO Comprensivo E: Vittorini SR Indicatori di Apprendimento SCUOLA PRIMARIA Anno scolastico 2014 2015 - Ascoltare, comprendere e comunicare oralmente in modo significativo. - Leggere

Dettagli

NOTE DI APPROFONDIMENTO SU ALCUNI DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO

NOTE DI APPROFONDIMENTO SU ALCUNI DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO SCHEDA TECNICA NOTE DI APPROFONDIMENTO SU ALCUNI DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO 1 - PREMESSA Con questo allegato si intendono offrire spunti operativi per una migliore pratica didattica nei confronti

Dettagli

CENTRO RISORSE CORREGGIO. Elenco alfabetico materiale didattico a GIUGNO 2015

CENTRO RISORSE CORREGGIO. Elenco alfabetico materiale didattico a GIUGNO 2015 CENTRO RISORSE CORREGGIO Elenco alfabetico materiale didattico a GIUGNO 2015 191 A CACCIA DI PAROLE LIBRO + 2 CD 191 A CACCIA DI PAROLE LIBRO + 2 CD 174 ALFa READER 2.0 PLUS (SW COMPENSATIVO) 271 ANALISI

Dettagli

IISTITUTO COMPRENSIVO STATALE F. M. TOCCI DI CAGLI

IISTITUTO COMPRENSIVO STATALE F. M. TOCCI DI CAGLI IISTITUTO COMPRENSIVO STATALE F. M. TOCCI DI CAGLI ANNO SCOLASTICO 2012-2013 ELENCO MATERIALE SPECIFICO PER SOSTEGNO PRESSO SCUOLA DELL INFANZIA In possesso della SCUOLA DELL INFANZIA DI CAGLI Sez. A:

Dettagli

INSEGNANTE NORMALE. mi devo occupare in prima persona e nella mia attività di alunni disabili

INSEGNANTE NORMALE. mi devo occupare in prima persona e nella mia attività di alunni disabili INSEGNANTE NORMALE mi devo occupare in prima persona e nella mia attività di alunni disabili il mio mestiere è condurre e favorire apprendimento, crescita e autonomia, attraverso opportune mediazioni didattiche,

Dettagli

TEATRO (Percorso interdisciplinare)

TEATRO (Percorso interdisciplinare) TEATRO (Percorso interdisciplinare) PAROLE CHIAVE= Insegnante regista-alunno protagonistamolteplicità di linguaggi-sfondo trasversale Il teatro è arte e con questo linguaggio gli alunni possono avere esperienze

Dettagli

DISTURBI SPECIFICI DELL APPRENDIMENTO RUOLO DEL PEDIATRA DI FAMIGLIA

DISTURBI SPECIFICI DELL APPRENDIMENTO RUOLO DEL PEDIATRA DI FAMIGLIA DISTURBI SPECIFICI DELL APPRENDIMENTO RUOLO DEL PEDIATRA DI FAMIGLIA DSA COSA SONO? costituiscono un termine di carattere generale che si riferisce ad un gruppo eterogeneo di disordini che si manifestano

Dettagli

SCUOLE PRIMARIE CLASSI TERZE

SCUOLE PRIMARIE CLASSI TERZE UNITÀ DI APPRENDIMENTO I o QUADRIMESTRE SCUOLE PRIMARIE CLASSI TERZE UNITA DI APPRENDIMENTO Denominazione MI GUARDO INTORNO Compito-prodotto Cartelloni, testi scritti Competenze mirate Comuni/cittadinanza

Dettagli