LCIC CIRCOLARI /03/ CIRC - I

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1 Casatenovo, 1 marzo 2018 Ai genitori degli alunni della Scuola secondaria OGGETTO: Progetto Generazione Hashtag. Nella rete della rete Osservatorio Nazionale Adolescenza Si comunica che il nostro istituto ha aderito al Progetto Generazione Hashtag. Nella rete della rete promosso dall Osservatorio Nazionale Adolescenza in accordo con il Miur. Dal 19 al 27 marzo nelle classi seconde e terze dell Istituto verrà quindi somministrato un questionario online, che ha come finalità la rilevazione di dati per analizzare comportamenti, emozioni, disagi e problemi degli adolescenti della scuola secondaria di I di tutta Italia. Il questionario è completamente anonimo (si dovrà indicare solo la scuola e la classe frequentata senza la Sezione) e la compilazione online richiede un massimo di 30 minuti. La partecipazione al progetto è un occasione importante per comprendere e avere un quadro esaustivo ed affidabile, una sorta di fotografia dei comportamenti dei ragazzi della nostra scuola. Agli alunni verrà consegnato un modulo di autorizzazione per la partecipazione all Osservatorio Nazionale Adolescenza che dovrà essere firmato dai genitori e riconsegnato al Coordinatore di classe entro il 9 marzo Si allega la presentazione del Progetto dell Osservatorio Nazionale Adolescenza IL DIRIGENTE SCOLASTICO dott. Corrado Giulio Del Buono

2 Oggetto: Presentazione Progetto Generazione (ashtag. Nella rete della rete dell Osservatorio Nazionale Adolescenza per l anno scolastico 2017/18 L Osservatorio Nazionale Adolescenza opera all interno degli istituti scolastici in tutto il territorio nazionale. E anche membro dell Advisory Board nazionale del Safer )nternet Centre Italy coordinato dal MIUR, progetto Generazioni Connesse. Ha il suo interno si avvale di svariate attività formative, cliniche e di ricerca con lo scopo di analizzare le tendenze, le mode, i disagi e i comportamenti degli adolescenti della e- generation, la generazione digitale e le relative motivazioni che li spingono a mettere in atto determinate azioni. Uno degli interessi primari è di valutare l abuso e l impatto che le nuove tecnologie hanno sui ragazzi di oggi. Un approfondita valutazione quantitativa delle principali problematiche dei giovani da un punto di vista intrapsichico, relazionale, familiare, scolastico, permette di ottenere importantissime informazioni sui comportamenti e sulla distribuzione di tali aspetti su tutto il territorio nazionale per poter progettare specifici interventi preventivi mirati e quindi efficaci per il benessere e la tutela dei ragazzi di oggi. Il questionario utilizzato è completamente anonimo, le uniche informazioni che verranno individuate sono relative alla scuola e alla classe frequentata senza la sezione, per cui non è possibile in nessun modo risalire al singolo ragazzo. Per la raccolta delle informazioni e dei dati lo strumento consta di una prima parte in cui vengono raccolti dati anagrafici di base come l et{ del ragazzo che compila il questionario, il sesso, la nazionalità, la strutturazione della famiglia. La seconda parte è più specifica sulle tendenze, emozioni e comportamenti dei giovani sia all interno che all esterno della scuola. Le risposte sono a scelta multipla, la compilazione avviene online attraverso qualsiasi tipo di strumento tecnologico a loro disposizione, pc,

3 tablet o smartphone. Ai ragazzi verrà fornito un link di riferimento e una password identificativa per ciascun istituto e richiede un massimo di 25 minuti. Sono domande che non possono turbare o attivare vissuti non elaborati perché riguardano appunto tendenze e comportamenti tipicamente adolescenziali. Le domande sono suddivise per aree tematiche e analizzano: Comportamenti a rischio (tra cui bullismo e cyberbullismo, alcol e droghe), Social e comunicazione (utilizzo della rete e social network, selfie e social mode), Tecnologia (abuso smartphone, tablet, internet, Giochi videogiochi, scommesse, gioco d azzardo), Sport, Guida,Dieta ed Alimentazione, Relazioni affettive e Sessualità. L obiettivo generale è delineare un quadro della situazione del fenomeno in )talia. Numerose ricerche hanno evidenziato l utilit{ del lavoro di screening nelle scuole e come l uso degli strumenti di valutazione collettiva possa offrire un ampio margine di sicurezza nella rilevazione del disagio e nell'individuazione di soggetti a rischio. La scuola è il luogo privilegiato per realizzare un azione preventiva mirata alla tutela e al mantenimento dello stato di benessere del singolo. Credo fermamente che questa possa essere un occasione importante per gli insegnanti e per i genitori di confronto per comprendere e avere un quadro esaustivo ed affidabile, una sorta di fotografia di figli ed allievi. Comprendere e sapere significa essere consapevoli e quindi prevenire, saper intervenire in maniera efficace senza rischiare di arrivare troppo tardi o di dire non mi ero accorto di niente. Come Osservatorio Nazionale Adolescenza, qualora fosse richiesto, noi garantiamo anche la restituzione dei dati con un analisi dei risultati e una spiegazione con tanto di riferimenti ed indicazioni utili. )l Presidente dell Osservatorio Nazionale Adolescenza è la dott.ssa Maura Manca, Psicoterapeuta esperta delle problematiche adolescenziali, che da anni lavora con adolescenti, genitori e insegnanti da un punto di vista formativo e clinico nonché di ricerca e che coordina lo svolgimento di tutte le attivit{. E autrice di numerosissime pubblicazioni in ambito nazionale ed internazionale e di svariati libri sempre sulle problematiche adolescenziali ed è docente presso l Universit{ dell Aquila. Potete leggere ulteriori informazioni sul sito

4 Il TEAM ESECUTIVO è composto da ricercatori, docenti universitari, giuristi, psicologi e psicoterapeuti che operano nel campo della psicologia dell et{ evolutiva sia in ambito clinico che in ambito universitario. Ulteriori informazioni sull Osservatorio, sulle attivit{ che svolge, sui risultati di anni passati è possibile trovarle nel sito alla voce Osservatorio. Per divulgare i dati si avvale della collaborazione di AdoleScienza.it rivista online che si occupa prettamente di problematiche infantili ed adolescenziali, con due sezioni specifiche dedicate ai genitori e alla scuola. Rimaniamo a disposizione per ogni dubbio o chiarimento. Un cordiale saluto Dott.ssa Maura Manca Contatti: dott.ssa Chiara Antonini (coordinatore) osservatorioadolescenza@gmail.com

5 Oggetto: autorizzazione alla compilazione del questionario on line dell Osservatorio Nazionale Adolescenza Da consegnare al Coordinatore di classe entro il 9 marzo 2018 I sottoscritti genitori padre... madre..esercenti la patria potestà sull alunno/a... della classe..sez.. Dichiarano di aver ricevuto la circolare del 1 marzo e [ ] AUTORIZZANO [ ] NON AUTORIZZANO il/la sopracitato/a alunno/a, a compilare il questionario online dell Osservatorio Nazionale Adolescenza AL DIRIGENTE SCOLASTICO IC CASATENOVO Data,.. F I R M E. Oggetto: autorizzazione alla compilazione del questionario on line dell Osservatorio Nazionale Adolescenza Da consegnare al Coordinatore di classe entro il 9 marzo 2018 I sottoscritti genitori padre... madre..esercenti la patria potestà sull alunno/a... della classe..sez.. Dichiarano di aver ricevuto la circolare del 1 marzo e [ ] AUTORIZZANO [ ] NON AUTORIZZANO il/la sopracitato/a alunno/a, a compilare il questionario online dell Osservatorio Nazionale Adolescenza AL DIRIGENTE SCOLASTICO IC CASATENOVO Data,.. F I R M E.