Progetto di prevenzione e educazione al web. Primi Passi Online

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1 Progetto di prevenzione e educazione al web Primi Passi Online Progetto di prevenzione sui rischi associati all uso dei social network e dei servizi di instant messaging Intervento di prevenzione rivolto agli alunni delle scuole medie, ai loro genitori e agli insegnanti.

2 Presentazione Progetto Obiettivi - Destinatari - Metodi e Attività - Costi Il progetto di prevenzione si rivolge agli studenti delle scuole medie, con l obiettivo di educare e sensibilizzare ai rischi associati all utilizzo di piattaforme informatiche di condivisione come i social network e i servizi di messaggistica istantanea. Inoltre si pone come obiettivo l acquisizione di una maggiore consapevolezza da parte dei ragazzi dell importanza della tutela delle informazioni personali e della propria famiglia quando si è collegati alla rete. Nello speci ico gli obiettivi del presente progetto sono riassunti nei seguenti punti: A) Educazione alla navigazione online Educare i ragazzi all uso dei social network per una navigazione sicura e responsabile. Spiegare ai ragazzi che sono loro i responsabili delle informazioni rese note agli altri. B) Minacce, rischi e altre tematiche Analisi e approfondimento delle tematiche a rischio internet correlate, con particolare attenzione ai seguenti punti: - Cos è il cyber-bullismo e come si può prevenire; - Il concetto di privacy: come salvaguardare la propria e come rispettare quella altrui; - I rischi legati alle conoscenze online. C) Distinzione dei contenuti Insegnare a distinguere tra contenuti ad alto rischio e contenuti a basso rischio; educare i ragazzi a monitorare il proprio pro ilo e le informazioni pubblicate; insegnare ad impostare la privacy nei social network. D) Responsabilizzazione online Comprendere con gli alunni quali sono le potenzialità delle piattaforme di condivisione e quali gli aspetti più futili e rischiosi, favorendo un comportamento online responsabile. Il progetto si rivolge agli studenti delle scuole medie e ha una durata di due ore per classe. Inoltre il progetto prevede un incontro serale di restituzione (della durata di un ora e mezza) destinato a tutti i genitori ed insegnanti delle classi coinvolte. In questa occasione i genitori avranno l opportunità di comprendere quali sono i rischi derivanti dall uso di social network che corrono i propri igli e verranno proposti alcuni accorgimenti per monitorare in maniera ef icace la loro vita virtuale.

3 Intervento in classe La metodologia scelta per l intervento in classe (che permette ad ognuno degli alunni di contribuire attivamente all intervento) consiste in attività dinamiche di role playing e di problem solving durante le quali gli alunni potranno mettere in gioco le proprie emozioni e le esperienze personali. Un esperienza attiva permette ai ragazzi di recepire meglio i concetti proposti e di mettere in da subito in pratica gli accorgimenti necessari per monitorare la propria vita virtuale, gestire la propria privacy online, ridurre i rischi correlati all utilizzo dei social network, bloccare l interazione con utenti sconosciuti e potenzialmente pericolosi, segnalare a genitori o ad insegnanti eventuali situazioni spiacevoli vissute online. Serata coi genitori La serata di restituzione ai genitori ha l obiettivo di illustrare le tematiche approfondite con gli alunni, approfondire il rapporto tra adolescenti e tecnologie, sensibilizzare ai rischi che stanno correndo i propri igli, dare consigli utili per il monitoraggio, supportarli nella gestione delle tecnologie in casa. É molto importante anche la partecipazione degli insegnanti, il cui ruolo educativo può essere fondamentale allo scopo di segnalare e di ridurre i danni derivanti da eventuali situazioni spiacevoli. La qualità della vita virtuale in luisce sul benessere degli alunni, sul rendimento scolastico, sulle relazioni sociali all interno della classe. É importante che la scuola rappresenti per i ragazzi un ambiente sicuro e preparato, in grado di accogliere e gestire anche eventuali disagi relativi al mondo virtuale. Il costo del progetto è di 83,60 per classe e comprende: - L intervento di due ore in classe; - bollo, spese di fatturazione e tasse; - La serata di restituzione rivolta a tutti i genitori e gli insegnanti delle classi coinvolte. (circa un ora e mezza) 1,5h Serata con genitori e insegnanti 83,60 2h in classe

4 Chi sono? Stefano Bonato Psicologo con esperienza in progetti di prevenzione nelle scuole, iscritto all albo dell Ordine degli Psicologi della Regione Veneto Certi icazioni - Laurea triennale in Scienze Psicologiche, Scienze Psicologiche della Personalità e delle Relazioni Interpersonali ( , Università degli Studi di Padova) - Laurea Magistrale in Psicologia, Neuroscienze ( , Università degli Studi di Trento) - Master in Psicologia delle Nuove Dipendenze ( , S.I.I.Pa.C., Società Italiana Intervento Patologie Compulsive) - Eidos Scuola di Specializzazione in Psicoterapia Sistemico Relazionale ( ) Sono uno psicologo iscritto all Ordine degli Psicologi della Regione Veneto dal 2013, licenza n 8764, libero professionista. Svolgo progetti di prevenzione, riguardanti l uso delle tecnologie, all interno delle Scuole Primarie e Secondarie in tutto il Veneto. Bambini digitali: come gestire le tecnologie in casa Un incontro destinato ai genitori della Scuola dell Infanzia, per approfondire il rapporto tra bambino e nuove tecnologie (Internet, videogames, smartphones e tablets), prevenirne i rischi e coglierne le opportunità. Online a 10 anni, rischi web correlati e possibili soluzioni Progetto di prevenzione rivolto ai genitori degli alunni delle classi IV e V della Scuola Primaria (estendibile anche ai genitori delle Scuole Medie). Primi passi online. Prevenzione dei Rischi Associati all' uso dei Social Network e di servizi di instant messaging Intervento di prevenzione diretto agli alunni delle Scuole Medie. Prevede anche un incontro di restituzione rivolto ai genitori. Fermiamo il cyberbullismo Un intervento rivolto ad alunni, genitori ed insegnanti delle Scuole Medie per incrementare conoscenze, strategie di problem solving e competenze socio-emotive per prevenire e minimizzare gli effetti del cyberbullismo. Dal gioco al videogioco Un incontro rivolto ai genitori dei bambini che frequentano le Scuole Primarie e Secondarie sull uso e sull abuso dei videogames in età scolare. Per info più specifiche contattare via mail

5 Collaborazioni svolte Scuole e istituti in cui sono già stati svolti i progetti sul mondo online PRIMI PASSI ONLINE Istituto Farina Vicenza Ic Battaglia Terme Ic Asolo Ic Due Carrare Ic Villaverla e Montecchio Precalcino Ic Montecchia e Roncà ONLINE A 10 ANNI Ic Toniatti di Fossalta di Portogruaro Ic Preganziol Ic Montecchia e Roncà Ic Montebelluna Ic Trevignano Ic Piombino Dese Ic 1 Montebelluna Ic 2 Montebelluna Comitato genitori Cogollo del Cengio BAMBINI DIGITALI Associazione Si può fare di Piove di Sacco(PD) Scuola dell Infanzia di S. Zeno di Cassola(VI) Scuola dell Infanzia Di S. Pietro di Rosà Scuola dell Infanzia Follina Scuola dell Infanzia di Cartigliano Ic 3 Il Tessitore di Schio

6 Mail Tel Via Via Alessi 3/A, Cassola (VI) Link linkedin.com/in/stefano-bonato

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