ENTE : CeIS Centro Italiano Solidarietà Roma via A. Ambrosini, 129

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1 ATTIVITA FORMATIVE ORGANIZZATE dai SOGGETTI ACCREDITATI o RICONOSCIUTI COME QUALIFICATI ( DM 177/2000, ART. 4 ) ENTE : CeIS Centro Italiano Solidarietà Roma via A. Metalabor Scuole Medie di primo e secondo, e formazione professionale DAL 20/09/02 AL28/02/03 Progetto finanziato dalla Regione Lazio Presentazione : Laboratorio di aggiornamento per operatori del sistema dell istruzione, della formazione professionale, dell orientamento e dell inserimento al lavoro dove personale della scuola, del mondo della formazione professionale, dei servizi di orientamento e per l impiego, dei servizi di inserimento al lavoro e del privato sociale si confrontano, in un ottica sinergica, per un obiettivo educativo comune. Orientamento Educazione del Cucciolo dell Uomo: Il cittadino Europeo, Quale educazione possibile? Appia Nuova, 1251 DAL 28/10/02 AL 31/10/02 Progetto finanziato dalla UE Diritti fondamentali, legalità e cittadinanza Presentazione : V^ Edizione del Convegno-Studi che il Ce.I.S. ogni anno organizza sulle tematiche dell educazione. Obiettivi del Convegno saranno: scambio e confronto a livello europeo, comprendere e contrastare la dispersione scolastica, dibattere sui sistemi Educativi in Europa, definizione di strategie educative comuni. Relazioni frontali e laboratori di partecipazione attiva ( arte-terapia / musico-terapia / teatro psicodramma / animazione ). La Campanella Appia Nuova, 1251 DAL 07/11/02 AL 08/05/03 50 ad iscritto Didattica Presentazione: Servizio di Formazione ed Aggiornamento permanente dove i partecipanti possono, attraverso gruppi di incontro, riflettere e confrontarsi sulla Professione Docente. Obiettivo : Prevenzione del Burn-out. Max 20 partecipanti, 2 volte al mese.

2 Formazione on the Job Docenti comandati presso il Ce.I.S. Roma DAL 01/09/02 AL31/08/03 0 Handicap e svantaggio Presentazione : L iniziativa si rivolge agli Insegnanti Comandati presso gli Enti ( legge 488/98 ) che svolgono attività di recupero e prevenzione delle tossicodipendenze, che diventano così Ambienti Formativi dove lo strumento della supervisione permette l elaborazione dell esperienza pratica. Esperienza ormai decennale che ci sostiene nella convinzione che oltre ai corsi, fondamentale è il lavoro in Ambienti Formativi che permettono l analisi del lavoro svolto Prevenzione del Burn-out Da febbraio ad aprile ad iscritto Scienze umane e sociali Presentazione : Il corso si prefigge di far conoscere teoricamente gli elementi disfunzionali dello stress professionale e di promuovere le azioni utili per prevenire e curare gli eccessi stressogeni (strategie di coping). Il corso è aperto a massimo 20 partecipanti ed avrà una durata di venti ore. Lavoro di gruppo e gruppo di lavoro Da febbraio a maggio ad iscritto Didattica Presentazione :Sovente la creazione di gruppi di lavoro non si associa con la competenza di sapere effettivamente lavorare in gruppo. Eppure tutti sappiamo l importanza di creare sinergie professionali in ambiti professionali complessi come quelli dell insegnamento. Il corso è aperto a 20 partecipanti ed avrà una durata di venti ore. La relazione Educativa e l arte dell ascolto Da gennaio a maggio ad iscritto Scienze umane e sociali Presentazione : La finalità è quella di esercitare e sensibilizzare le proprie potenzialità d ascolto, all interno di una relazione interagente nella quale l incontro dell Io col Tu consente uno slargamento reciproco. L arte della relazione intende posizionarsi oltre le tecniche, promuovendo l ascolto come azione di

3 interiore in di promuovere il benessere dei soggetti in dialogo. Forum on-line (http://www.ceis.it/dispersionescol astica/forum/forum.asp) Virtuale DAL28/10/02 AL 31/05/03 0 Didattica Presentazione : Il Forum è aperto alle scuole con la collaborazione del M.I.U.R. Servizio per L'automazione Informatica e L'innovazione Tecnologica. Obiettivo : formazione attraverso le nuove tecnologie per lo scambio di esperienze educative. Il forum prevede la partecipazione anche di nove scuole ENIS ( European Network of Innovative Schools). Centro Informazione Consulenza Sedi delle Scuole DA ottobre 02 a maggio 03 Negoziazione in base al progetto Presentazione : Per Centro di Informazione e Consulenza per Insegnanti si intende uno sportello di ascolto counselig supervisione, sia individuale che di gruppo. Sono inoltre previsti seminari formativi, e lavoro con gli insegnanti nel gruppo classe. Progetto da definire con le scuole. Organizzazione e gestione della scuola Corsi di Formazione/Aggiornamento per insegnanti Sedi delle Scuole DA ottobre 02 a maggio 03 Negoziazione in base al progetto Handicap e svantaggio Presentazione: E possibile strutturare corsi di formazione per gli insegnanti ed il personale della scuola in genere, concordati con le stesse scuole partendo dall analisi dei bisogni. Le tematiche possono essere le seguenti: lettura dei fenomeni del disagio adolescenziale, comunicazione interrotte, lettura delle dinamiche del gruppo classe, prevenzione del Drop-out, cura educazione sentimentale, prevenzione delle tossicodipendenze, promozione del benessere. Elementi di psicodramma nella professione docente Roma Da gennaio 2003 a maggio ad iscritto Didattica Lo psicodramma moreniano consente di agire osservazioni attraverso delle proposte tecniche provenienti dalla tradizione del metodo psicodrammatico classico.

4 Il corso dura venti ore ed è aperto ad un massimo di 30 iscritti. Musica e educazione Roma Da gennaio 2003 a maggio ad iscritto Didattica - Discipline artistiche Presentazione: La musicalità del corpo e la metafora delle sonorità umane rappresentano una chiave d accesso alla propria maggiore comprensione. La tecnica detta biomusica è particolarmente utile nel lavoro con i giovani. Il corso è aperto a massimo trenta partecipanti ed ha una durata di venti ore. Animazione socioculturale Roma Da febbraio a giugno ad iscritto Didattica Presentazione: L animazione socio-culturale è uno strumento che permette l analisi delle diverse dinamiche interazionali, attraverso la tradizione del gioco miscelata con le tecniche di derivazione psicodrammatica, gestaltica, ecc. Il corso è aperto a numero 25 docenti ed ha una durata di venti ore. Il teatro di Orazio Costa come disciplina del sentimento Roma Da febbraio a giugno ad iscritto Presentazione: Il metodo mimico di Orazio Costa rappresenta il nostro intrinseco modo di comunicare con il mondo : per chi intende arricchire le proprie qualità espressive, senza particolari finalità artistiche, per gli insegnanti, per sostenere le capacità ralazionali, per potenziare il rendimento scolastico dei ragazzi. Didattica - Discipline artistiche Lo Yoga nell insegnamento dell educazione fisica Roma Dal 18 febbraio al 23 febbraio ad iscritto Presentazione: il corso sarà realizzato in collaborazione con l Associazione Yoganidhi, seguendo la tradizione Viniyoga che esprime l idea che il fine è l individuo con tutte le sue caratteristiche e le sue aspirazioni. Particolare attenzione per l insegnamento agli alunni in situazione di handicap. Scienze motorie

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