a.s. 2018/2019 PROGRAMMA SVOLTO

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Gino Danieli
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Ministero dell'istruzione, dell'università e della Ricerca LICEO P. NERVI G. FERRARI P.zza S. Antonio 23017 Morbegno (So) a.s. 2018/2019 Corso di studio: Liceo linguistico Materia: Lingua e cultura straniera-francese Classe: 1^B Docente: Elena Bongio Libri di testo: Français.

1 Ministero dell'istruzione, dell'università e della Ricerca LICEO P. NERVI G. FERRARI P.zza S. Antonio Morbegno (So) a.s. 2018/2019 Corso di studio: Liceo linguistico Materia: Lingua e cultura straniera-francese Classe: 1^B Docente: Elena Bongio Libri di testo: Français.Ado. Méthode de français, volume 1. Leçon 0. PROGRAMMA SVOLTO Salutare, prendere congedo. Fare l épelation. Chiedere e dire il nome. Identificare qualcuno o qualcosa. Contare. Comunicare in classe. Dossier 1 : Faire connaissance Leçon 1 Il est comment? Leçon 2 Tu viens d où? L alfabeto I numeri da 0 a 69. Il materiale scolastico. Le materie scolastiche. I giorni della settimana. I mesi dell anno. Le stagioni. Le parole del contesto classe. I pronomi soggetto atoni e tonici. Il pronome on. Il impersonale. Struttura della frase. Il presente indicativo del verbo s appeler. I tre gruppi verbali. I verbi pronominali. I presentativi c est e ce sont. Gli articoli determinativi e indeterminativi. Le formule di cortesia. Tutoyer e vousvoyer quelqu un La t eufonica. Leçon 3 Ma famille et moi Chiedere e dare informazioni personali. Fare una descrizione fisica. L aspetto fisico. Il carattere. Le nazioni e gli aggettivi di I verbi ausiliari al presente Il presente indicativo dei verbi in

2 Fare una descrizione caratteriale. Presentarsi e presentare qualcun altro. Dire e chiedere l ora. Compilare un questionario con informazioni personali. Redigere una semplice lettera o mail. Presentare la propria o un altra famiglia. Parlare delle relazioni familiari e delle parentele. Costruire l albero genealogico. Esprimere dei gusti e delle preferenze. nazionalità. Le lingue. L ora. I numeri dal 70 al I mesi dell anno. Le stagioni dell anno. La famiglia. Gusti e preferenze legati a cibi, abitudini e stili di vita, sport e ambiente scolastico ed extrascolastico. er e loro particolarità ortografiche e specifiche eccezioni. Il femminile dei nomi e degli aggettivi. Le tre modalità dell interrogazione. Interrogazione totale e parziale. Il plurale dei nomi e degli aggettivi. Le preposizioni con i nomi dei paesi. La forma negativa. La negazione apparente. Oui, non, si. I verbi partir e prendre al presente Gli aggettivi possessivi. Le preposizioni articolate. I verbi in ir del secondo gruppo al presente I verbi fare, andare e conoscere al presente Dossier 2 : Vivre au quotidien Leçon 4 Leçon 5 Leçon 6 Le matin, à midi, le soir Temps libre Prends soin de ton corps

3 Parlare delle attività quotidiane. Redigere un breve scritto al presente Parlare dei propri interessi e degli interessi di terzi. Parlare di avvenimenti passati. Descrivere i movimenti del corpo. Parlare di problemi di salute personali o di terzi. Descrivere uno stato fisico. Dare un ordine o un consiglio. Interagire con terzi rispetto a problematiche di salute. Comprendere e creare un menu. Ordinare al ristorante. Chiedere il conto. Comprendere e creare una ricetta. Scrivere una ricetta di cucina. Acquistare degli abiti, delle scarpe e degli accessori. Descrivere dei capi di abbigliamento. Indicare il proprio parere. Parlare di preferenze in fatto di abbigliamento. Paragonare degli stili e dei modi di vestire. I momenti della giornata. Le attività quotidiane. La cronologia. Gli sport. I diversi passatempo( pag. 64 e 65 no). Il corpo. Il viso. I movimenti. La salute. Gli aggettivi dimostrativi. I pronomi personali COD. I verbi dormire, leggere e aspettare al presente Il passé composé ( formazione e accordo). I verbi del primo gruppo in ger e particolarità ortografica ( cediglia, vocale cuscinetto, pronuncia). L imperativo. L imperativo e i pronomi. L imperfetto indicativo. I pronomi COI. Il y a. I verbi aprire, credere e sapere. Il futuro semplice. Il condizionale presente. Il trapassato remoto. Le frasi ipotetiche.

4 Dossier 3 Leçon 7 Leçon 8 Leçon 9 Faire des achats La liste des courses Bon appétit On fait du shopping Parlare dei propri gusti alimentari. Chiedere e dire un prezzo. Chiedere e dire una quantità. Fare e comprendere una lista di articoli da acquistare. Chiedere degli articoli. Comprendere una ricetta semplice di cucina. Acquistare degli abiti e accessori. Descrivere il proprio e l altrui abbigliamento e accessori. L alimentazione. Cibi e bevande. Tipologie di negozi. Le quantità. I pasti. Abiti e accessori. Colori Taglia e numero di scarpe. Gli articoli partitivi. Gli avverbi di quantità. Il verbo venir al presente I verbi bere, cuocere e mettere al presente I verbi impersonali. Il condizionale presente. I tre gallicismi. Oltre al programma svolto dalla docente principale, di seguito sono elencati gli argomenti trattati dalla docente madrelingua debitamente allegati al registro elettronico che vertono principalmente sulle abilità di tipo orale : L alphabet. Les voyelles nasales Le verbe s'appeler qui est-ce? Question /Affirmation Les adjectifs de nationalités Je viens plus prépositions J habite plus prépositions Donner des horaires et parler de ses activités. Chanson Revolution Théâtre Maitre

5 Gims Zombie Présenter sa famille Tpkk1tJDudvt502cq4dFG1vVSwiRa Lettres écrites au Père Noel Chansons traditionnels de Noel Présentation du spectacle «Rêvolution «Accords avec les aux.être et avoir interro orale Zombie Maitre Gim s ALIMENTATION Le petit Nicolas. Il docente curricolare La docente madrelingua Morbegno, 29 maggio 2019

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