PROGETTI DI EDUCAZIONE AMBIENTALE. Risultati e proposte per l a.s

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1 PROGETTI DI EDUCAZIONE AMBIENTALE Risultati e proposte per l a.s

2 1. Il gruppo Contarina Spa 2. L educazione ambientale 3. Obiettivi dei progetti 4. Risultati raggiunti 5. Proposte per anno scolastico

3 Il gruppo Contarina SpA 60% 40% CONSORZIO PRIULA Comuni: 25 Abitanti: ~ Utenze: ~ CONSORZIO TV TRE Comuni: 25 Abitanti: ~ Utenze: ~ CONTARINA SPA Servizio su 50 comuni Territorio kmq Abitanti: ~ Utenze: ~

4 La storia Nasce il Consorzio Priula Nasce Contarina SpA Nasce il Consorzio Tv Tre Nei 14 comuni del Consorzio Priula vengono introdotte la raccolta porta a porta e la tariffa puntuale Contarina diventa interamente pubblica Nel Consorzio Tv Tre viene introdotta la tariffa puntuale I Consorzi cedono i propri rami d azienda a Contarina SpA Il comune di Treviso entra nel Consorzio Priula. La gestione dei rifiuti viene svolta da Contarina SpA

5 Il gruppo Contarina SpA Gestione omogenea per tutti i Comuni Contenitori standard = per la raccolta Metodo tariffario = 50 Qualità del servizio = reso all utente

6 Il modello di gestione livello generale CONOSCENZA informazione, educazione, regole AZIONE RESPONSABILITÀ Singola separazione dei rifiuti nei propri contenitori, raccolta porta a porta, raccolta differenziata interna Collettiva trasporto dei rifiuti trasformazione dei rifiuti CONSEGUENZE tariffa, proporzionalità (quantità), risultati, verifica

7 1. Il gruppo Contarina Spa 2. L educazione ambientale 3. Obiettivi dei progetti 4. Risultati raggiunti 5. Proposte per anno scolastico

8 Educazione ambientale Processo educativo orientato allo sviluppo delle conoscenze del rapporto uomo-ambiente, con la finalità di far attuare azioni miranti ad un integrazione dei soggetti al contesto ambientale, preoccupandosi della salvaguardia e dell uso corretto delle risorse.

9 Educazione ambientale e allo sviluppo sostenibile Lo sviluppo è sostenibile se soddisfa i BISOGNI delle generazioni presenti senza compromettere le possibilità delle generazioni future di soddisfare i propri (Rapporto Bruntland WCED)

10 Educazione ambientale e allo sviluppo sostenibile Nell ambiente Complessa realtà naturale e culturale preziosa fonte di esperienze, di risorse, di scoperte educative. Luogo ricco di stimoli educativi. Per l ambiente Formare consapevolezza rispetto all impatto che i comportamenti dell uomo hanno sull ambiente. Luogo di vita da imparare a gestire con responsabilità.

11 Educazione ambientale e allo sviluppo sostenibile INTERDISCIPLINARE E TRASVERSALE Non deve costituire una disciplina in più, ma una attenzione che interessa tutte le discipline. SVILUPPA IL METODO SCIENTIFICO Stimola la capacità di problematizzare e di ricercare soluzioni idonee. L educazione ambientale è finalizzata all attuazione di nuovi comportamenti positivi, consapevoli e responsabili! GLOBALE Nel tempo e nello spazio.

12 Educazione ambientale e allo sviluppo sostenibile Le strategie: Sapere conoscenze Fare esperienze Essere comportamenti

13 L'educazione ambientale si esprime attraverso l'agire educativo e l'educare agendo

14 Educazione ambientale e allo sviluppo sostenibile Aiuta all acquisizione di abilità di base quali: Autocoscienza Senso critico Decision making Problem solving Creatività e di competenze chiave sociali, civiche e di cittadinanza.

15 1. Il gruppo Contarina Spa 2. L educazione ambientale 3. Obiettivi dei progetti 4. Risultati raggiunti 5. Proposte per anno scolastico

16 Obiettivo generale Indurre cambiamenti e creare motivazioni per assumere atteggiamenti e stili di vita rispettosi dell ambiente.

17 Obiettivi specifici «Il futuro dei rifiuti nelle nostre mani» - Favorire maggiore conoscenza sulla questione dei rifiuti - Creare consapevolezza dell impatto che i comportamenti quotidiani, le scelte e gli stili di vita hanno sull ambiente - Promuovere l assunzione di comportamenti ecosostenibili «Impariamo a rifiutare» - Favorire la realizzazione di una corretta gestione dei rifiuti interna alla scuola

18 1. Il gruppo Contarina Spa 2. L educazione ambientale 3. Obiettivi dei progetti 4. Risultati raggiunti 5. Proposte per anno scolastico

19 Risultati raggiunti

20 Analisi dei dati

21 Interventi sul territorio a.s a.s a.s Comuni coinvolti 40 Comuni coinvolti 44 Comuni coinvolti 46

22 Ist. Filippin superiori Situazione progetto Impariamo a rifiutare 98% 100% Scuole mancanti

23 1. Il gruppo Contarina Spa 2. L educazione ambientale 3. Obiettivi dei progetti 4. Risultati raggiunti 5. Proposte per anno scolastico

24 Proposte per l a.s. 2014/2015 alunni

25 Proposte per l a.s. 2014/2015 alunni Percorsi studiati e differenziati in base alle età, da scuola dell infanzia a scuola secondaria di 2 grado. Lezioni frontali con tecniche partecipative Lavori di gruppo Giochi e simulazioni Esercizi personali Visite guidate Laboratori di recupero

26 Attività proposte

27 Proposte per l a.s. 2014/2015 personale scolastico CORSO DI FORMAZIONE SULLA RACCOLTA DIFFERENZIATA Le date sono da definire. Incontro pomeridiano 1 in zona Tv Tre e 1 in zona Priula.

28 Proposte per l a.s. 2014/2015 docenti CORSO DI APPROFONDIMENTO Per una scuola sostenibile

29 Aree tematiche ALLUMINIO ACCIAIO VETRO LEGNO CARTA PLASTICA

30 Soggetti coinvolti

31 Obiettivi - approfondire conoscenze tecnico-scientifiche sui diversi materiali (caratteristiche chimiche, fisiche ) - approfondire il ciclo dei diversi materiali - sperimentare nuove modalità per l approccio alle materie scientifiche - formare educatori capaci di saper scegliere, prendendo coscienza dei valori di riferimento ed assumendo comportamenti virtuosi

32 Target Il corso è rivolto agli insegnanti degli Istituti del territorio di Contarina. Si svolge con un minimo di 15 iscritti fino ad un massimo di 35 persone.

33 Tempi e costi 4 incontri nel mese di novembre e 4 nel mese di marzo dalle alle (è possibile partecipare anche ad uno solo degli incontri). La partecipazione al corso è gratuita.

34 Location Gli incontri si svolgeranno presso il Parco degli Alberi Parlanti (auditorium e percorso «Il ciclo del riciclo»).

35 Metodo Relazione di esperti Esperimenti e attività pratiche Visita al percorso

36 PROGETTI IN RETE - Pedibus - Centro Civiltà dell Acqua - Gruppo Alcuni

37 Pedibus

38 Presenza sul territorio Dicembre 2013 Luglio 2014 Comuni con Pedibus attivi 22 Comuni con Pedibus attivi 32

39 Civiltà dell acqua ACQUA E RIFIUTI: BENI PREZIOSI Progettazione intervento di educazione ambientale sul tema dell acqua per la scuola elementare e la scuola media. Cosa succede se il mondo pulito ed ordinato dell acqua, ricco di colori e forme geometriche come vere e proprie opere d arte, viene intaccato dall intervento dell uomo? Laboratorio pratico-artistico per apprezzare la bellezza del mondo naturale.

40 Proposte per l a.s SERR - LABORATORIO DI RECUPERO CREATIVO Realizzazione di laboratori di recupero durante la Settimana Europea per la Riduzione dei Rifiuti, dal 22 al 30 novembre Ogni classe partecipante si impegna ad aderire alla Settimana Europea per la Riduzione dei Rifiuti e mettere in atto, durante quella settimana, una buona pratica nell ottica della riduzione dei rifiuti.

41 Proposte per l a.s Raccolta di progetti e attività realizzati dalle scuole: Pubblicazione dei progetti sulla sezione scuole del nuovo sito Contarina Pubblicazione di materiale informativo sulla questione dei rifiuti

42 Gruppo Alcuni Realizzazione di un percorso didattico che racconti il ciclo dei rifiuti e la raccolta differenziata.

43 Proposte per l a.s Realizzazione di 3 cartoni animati attraverso gli storyboard creati dalle scuole che aderiscono al progetto Il futuro dei rifiuti nelle nostre mani.

44 Per concludere Se ascolto dimentico Se vedo ricordo Se faccio capisco Proverbio cinese

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