RITIENI CHE I TUOI INSEGNANTI SIANO DISPONIBILI E VICINI AGLI ALUNNI? IL TUO RAPPORTO CON GLI INSEGNANTI È CORRETTO?

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1 a.s alunniaccoglienza e integrazione/relazioni RITIENI CHE I TUOI INSEGNANTI SIANO DISPONIBILI E VICINI AGLI ALUNNI? IL TUO RAPPORTO CON GLI INSEGNANTI È CORRETTO? I TUOI COMPAGNI TI AIUTANO QUANDO SEI IN DIFFICOLTÀ? FREQUENTI I TUOI COMPAGNI ANCHE AL DI FUORI DELLA SCUOLA? RELAZIONI IL RAPPORTO CON I TUOI INSEGNANTI È SERENO? TI SENTI COINVOLTO NELLE ATTIVITÀ PROPOSTE? TI TROVI BENE A SCUOLA? IN PARTE NO SI

2 Hai difficoltà nei rapporti con i compagni? Se sì, perché: 15% SI Hai timore di parlare dei tuoi problemi? In certe occasioni ti sei sentito a disagio o escluso? Talvolta ci sono atteggiamenti di prepotenza da parte di alcuni? 5% 35% 85% 6% SI NO Hai difficoltà nei rapporti con l'insegnante? Se sì, perché: SI 2% 4% 4% 4% 2% 94% Non ti senti compreso SI NO NON SO Non sono disponibili ad ascoltarti Ti sembra che non ti aiutino a superare le difficoltà

3 Hai partecipato ad attività extrascolastiche Le uscite didattiche sono state di tuo gradimento? 2% 13% 7% 87% 91% SI NO SI NO NON SO PER LA SCUOLA SECONDARIA PENSI CHE LA SCUOLA MIGLIORI LA CAPACITÀ DI RIFLETTERE E DI IMPARARE A CONOSCERE LE PROPRIE POTENZIALITÀ? NON SO 14% NO 6% N.R. 4% PER LA SCUOLA SECONDARIA PENSI CHE LA SCUOLA POSSA MOTIVARTI ALLO STUDIO E AIUTARTI A FARE LA SCELTA MIGLIORE PER IL TUO FUTURO? NO 2% NON SO 8% N.R. 4% SI 76% SI 86%

4 a.s ALUNNI- Area didattica HAI AVUTO DIFFICOLTÀ NELLO STUDIO? SECONDO TE GLI INSEGNANTI VALUTANO IN MODO GIUSTO TUTTI GLI ALUNNI? GLI INSEGNANTI TI AIUTANO A SUPERARE LE DIFFICOLTÀ? GLI INSEGNANTI HANNO STIMOLATO LA TUA CURIOSITÀ E IL TUO IMPEGNO? LA QUANTITÀ DEI COMPITI A CASA TI È SEMBRATA ADEGUATA? ALCUNE VOLTE HAI POTUTO LAVORARE IN GRUPPO CON I TUOI COMPAGNI? LE ATTIVITÀ IN CLASSE SONO RISULTATE PIACEVOLI? QUEST ANNO HAI IMPARATO COSE NUOVE? NON SO NO SI

5 a.s genitoriarea della partecipazione La disponibilità dei docenti nei confronti dei genitori è soddisfacente? Le modalità della scuola per comunicare le informazioni alle famiglie sono efficaci? Si sente coinvolto nella vita della scuola in generale? IN PARTE NO SI

6 a.s GENITORI - AREA EDUCATIVO-DIDATTICA Complessivamente è soddisfatto della formazione offerta a suo/a figlio/a? Secondo lei la scuola offre agli studenti la possibilità di valorizzare le proprie capacità? Ritiene che la scuola aiuti gli alunni con problemi e difficoltà di apprendimento? Ritiene che la scuola favorisca l acquisizione di competenze ed abilità specifiche? I compiti assegnati a casa, secondo lei, sono adeguati? Secondo lei gli insegnanti riescono ad interessare suo/a figlio/a alle attività didattiche? La partecipazione a viaggi, spettacoli, etc. è utile? La scuola favorisce la riflessione sui valori fondamentali? Lei valorizza l importanza della scuola? N.R. IN PARTE NO SI

7 a.s genitori - area dell'organizzazione dei servizi La classe di suo/a figlio/a ha un orario distribuito in modo equilibrato fra le varie materie? Ritenete che il servizio mensa sia adeguato? (qualità, quantità, costo) Il Dirigente scolastico è attento e disponibile alle esigenze delle famiglie? La Segreteria fornisce servizi con tempi e modalità soddisfacenti? Il livello delle misure di sicurezza attuate dalla scuola è adeguato? I locali della scuola sono puliti e accoglienti? N.R. IN PARTE NO SI

8 a.s genitori -area immagine della scuola Favorisce una reale alleanza educativa con i genitori? Amplia l'o.f. con iniziative realizzate con altre agenzie educative, associazioni ed enti territoriali? Promuove comportamenti responsabili (rispetto della legalità, dell ambiente, della convivenza civile )? La scuola è aperta e disponibile all innovazione? N.R. IN PARTE NO SI

9 DOCENTI PERCEZIONE DEL CLIMA SCOLASTICO Ritieni che ci sia un clima positivo in questa scuola? , , , ,3 per niente abbastanza si molto

10 In questa scuola gli alunni rispettano le regole di comportamento ,2 16,7 4,2 per niente abbastanza si molto In questa scuola, secondo te, le famiglie apprezzano l'operato degli insegnanti? ,8 5 1,2 Per niente Abbastanza Si Molto

11 In questa scuola il rapporto scuola-famiglia è importante nell'ottica della corresponsabilità educativa? , ,8 1 12,5 Per niente Abbastanza Si Molto

12 SISTEMA DI RELAZIONI Vai d'accordo e collabori con la maggior parte dei tuoi colleghi? ,8 1 12,5 4,2 Per niente Abbastanza Si Molto

13 Ritieni che il Dirigente favorisca il lavoro dei docenti e degli altri operatori della scuola? , , ,3 Per niente Abbastanza Si Molto

14 ll personale degli uffici di segreteria fornisce le informazioni necessarie e in modo veloce? , , ,5 Per niente Abbastanza Si Molto

15 Ritieni adeguati la tipologia ed il numero di incontri tra insegnanti e genitori? ,2 Per niente Abbastanza Si Molto

16 Il nostro Istituto favorisce attività rivolte al territorio e collabora positivamente con gli Enti esterni? Per niente Abbastanza Si Molto

17 SCELTE FORMATIVE Ritieni che la progettazione educativa annuale costituisca un valido punto di riferimento? Per niente Poco Abbastanza Molto

18 Secondo te la nostra scuola realizza interventi di recupero validi? Per niente Poco Abbastanza Molto

19 Secondo te la nostra scuola realizza adeguatamente l'inclusione degli studenti con disabilità? Per niente Poco Abbastanza Molto

20 Secondo te i criteri di valutazione degli alunni, nelle diverse discipline, sono condivisi tra i docenti? Per niente Poco Abbastanza Molto

21 In questa scuola i docenti utilizzano prove standardizzate comuni per la valutazione? No Abbastanza Molto Si

22 Pensi che questa metodologia sia utile? Per niente Poco Abbastanza Molto

23 Ritieni di utilizzare nei confronti dei tuoi alunni una metodologia didattica efficace, talvolta innovativa? Abbastanza Si Molto

24 Sei in grado di fornire un supporto adeguato ai tuoi studenti nei loro momenti di difficoltà differenziando le attività proposte e adottando strategie adeguate? Abbastanza Si Molto

25 Ritieni che la progettazione curricolare ed extracurricolare sia rispondente all'identità del nostro istituto? Abbastanza Si Molto No

26 Le attività di ampliamento dell'offerta formativa sono state programmate in accordo con curricolo e PdM? Abbastanza Si Molto No

27 I progetti realizzati in quest'anno scolastico in riferimento al PdM hanno contribuito a migliorare quale dei seguenti indicatori: Temi convivenza civile implementare le attività per classi aperte usare il curricolo come strumento di lavoro favorire una progettazione didattica differenziata progettare attività di continuità tra ordini di scuola Segnala eventuali punti critici e cosa vorresti migliorare nel prossimo anno scolastico (5 risposte) Progettazione condivisa con tutti. Le prove di verifica non corrispondono agli obiettivi della progettazione annuale d'istituto. Non c'è molta possibilità di confronto con colleghi o figure di sostegno nella gestione di alunni BES. Vorrei migliorare la progettazione curriculare con l'inserimento di unità di competenza e compiti di realtà per la verifica finale. Il questionario manca di gradualità nella risposta di alcuni quesiti. Inoltre, credo sia fondamentale maggiore trasparenza e condivisione nell'organizzazione delle attività che impegnano gli insegnanti. Maggiore chiarezza nello scambio di informazioni tra le due scuole di Vietri e Picerno.