3. UdA L EPICA OMERICA E ROMANA Periodo Gennaio - Giugno

Transcript

1 LICEO STATALE SCIPIONE MAFFEI Liceo Classico Liceo Linguistico Via Massalongo, VERONA C. F Programma svolto anno scolastico Classe 1 BL WEB Docente: PROF.SSA LICIA LANDI Materia ITALIANO classe 1 BL Testi: Simonetta Damele, Tiziano Franzi,, La realtà e il suo doppio, La narrazione e l epica classica, Loescher, Torino, 2013, voll. A e C Marcello Sensini, Le forme della lingua, Mondadori, Milano, UdA IL METODO Periodo Settembre- Dicembre LA STRUTTURA DEL TESTO NARRATIVO Il testo narrativo. La fabula e l intreccio. Le fasi tipiche della fabula. Flashback e flashforward. L inizio in medias res. La suddivisione in sequenze. La tipologia di sequenze. IL TEMPO E LO SPAZIO - L epoca. La durata. Il ritmo. L ambientazione e la funzione della descrizione. L uso dei sensi nella descrizione. Descrizione soggettiva e oggettiva. I PERSONAGGI I ruoli principali. La gerarchia. La caratterizzazione. Tipi e individui. I personaggi e i luoghi. Parole e pensieri dei personaggi. IL NARRATORE, IL PUNTO DI VISTA E LO STILE - Autore e narratore. Narratore interno ed esterno. Io narrante io narrato. Narratore palese e nascosto. Il narratore di secondo grado. Punto di vista o focalizzazione. Lo stile. Il registro linguistico. Il linguaggio figurato. La struttura del periodo. Testi: La tigre admikanevalla di Emilio Salgari La dama dei coltelli di Giovanni Arpino Zoo di Edward Hoch Tobia di Timotee de Fombelle Errore fatale di Fredric Brown Il lungo viaggio di Leonardo Sciascia I tre cani di Ludwig Bechstein Il signor Knaak di Thomas Mann Quindici di Reiner Kunze Bouvard e Pecuchet di Gustave Flaubert Colline come elefanti bianchi di Ernest Hemingway I gioielli di Guy de Maupassant Guardie e ladri di Andrea Camilleri Una scelta difficile di Antonio Tabucchi 2. UdA I GENERI: IL GIALLO Periodo Febbraio Testi: Assassinio al Crown Hotel di Agatha Christie

2 La finestra aperta di George Simenon Verdetto di morte di Friedrich Durrenmatt 3. UdA L EPICA OMERICA E ROMANA Periodo Gennaio - Giugno Agli albori della letteratura occidentale. Omero: l autore. Aedi e rapsodi. Troia: il luogo della guerra. Civiltà micenea, guerra di Troia e Medioevo ellenico. La questione omerica. Il valore letterario e storico dei due poemi. ILIADE Titolo e argomento dell opera. Antefatti mitologici della guerra di Troia. La guerra di Troia secondo la storia. La trama del poema. La società dell Iliade. I personaggi. Lingua e stile dell epica omerica. Approfondimenti: La parafrasi Le similitudini omeriche. Il senso dell onore. La colpa della hybris. La concezione degli dei (percorso di ricerca della classe) Il proemio La lite fra Achille ed Agamennone Glauco e Diomede (riassunto) L incontro tra Ettore ed Andromaca La morte di Patroclo Il duello tra Ettore e Achille Priamo e Achille Percorso di ricerca sul Vaso Francois e il vaso del Dipylon ODISSEA Titolo e argomento dell opera. I nostoi. La trama del poema. Il viaggio di Odisseo. L architettura del poema. I temi dell Odissea. I personaggi. Lo stile. Approfondimenti: Omero ci insegna che cos è la civiltà. Ulisse dalle molte astuzie Filoxenìa Il locus amoenus Il proemio e il concilio degli dei La ninfa Calipso. Il locus amoenus L incontro con Nausicaa (riassunto) Il ciclope Polifemo L inganno delle sirene La maga Circe Il cane Argo La strage dei proci Penelope e Odisseo ENEIDE Virgilio. Il poema dell epos romano. L antefatto. La trama del poema. I personaggi. Enea. Lo stile. Approfondimenti: Amor, pudor, furor. Il proemio; Enea e Didone; Didone si confida con la sorella Anna; Didone ed Enea: la passione e il dovere.

3 4. UdA LABORATORIO DI LETTURA Periodo Gennaio - Aprile Lettura integrale e attività di scrittura, ricerca e approfondimento: N. Ammaniti, Io non ho paura; M. Calabresi, La fortuna non esiste. 5. UdA GRAMMATICA Periodo Marzo - Aprile Cfr. anche programma svolto di Latino Gli elementi essenziali della proposizione: il soggetto e il predicato Soggetto Il gruppo del soggetto. Il posto del soggetto. Il soggetto partitivo. Il soggetto sottinteso. Il soggetto può mancare del tutto. Il predicato Il gruppo del predicato. Il predicato verbale. Il predicato nominale. Il predicato nominale con i verbi copulativi e il predicativo del soggetto. Il predicato può essere sottinteso: la frase nominale. L attributo e l apposizione L attributo L apposizione I complementi A I complementi diretti Il complemento oggetto. Il complemento oggetto partitivo. Il complemento predicativo dell oggetto. I complementi indiretti Il complemento di specificazione Il complemento partitivo 1. Il complemento di denominazione 2. Il complemento di termine 3. Il complemento d agente e di causa efficiente 4. Il complemento di fine o scopo 5. Il complemento di mezzo o strumento 6. Il complemento di modo o maniera 7. Il complemento di compagnia 8. I complementi di luogo 6. UdA LABORATORIO DI SCRITTURA Periodo: Ottobre-Maggio Il riassunto; il testo descrittivo; il testo narrativo; il testo espositivo. Attività di analisi, riscrittura, scrittura guidata e scrittura libera.

4 ATTIVITA E PERCORSI DI APPROFONDIMENTO SPECIFICI DELLA CLASSE WEB EDUCAZIONE DIGITALE: lettura, analisi e discussione (anche nel forum dell aula virtuale in Moodle): I nove temi della Cittadinanza digitale di M. Ribble; Articoli dal Corriere della Sera e il Sole 24 Ore: Gli insulti dei bulli su Whatsapp; Noi adulti e il coraggio di vietare; Contro il registro elettronico e i gruppi Whatsapp dei genitori. PROGETTAZIONE E REALIZZAZIONE DI: Storyboard di episodi (a scelta) del mito e dell Iliade con Storyboardthat; Mappe mentali e concettuali con Bubbl.us; Schede e relazioni di epica e letteratura con Pages; Slide su episodi mitici nella ceramica greca con app. Keynote, Slidepocket; Schede lessicali con app. Brainscape; Ricerche sul Web e ricerche lessicali con dizionari elettronici; Annotazioni e schedatura di libri in formato digitale con app. Foxit: Interventi, discussioni e produzioni su argomenti prestabiliti nel forum di Moodle; Lavori collaborativi in Google drive. UTILIZZO DELLA PIATTAFORMA DELLA SCUOLA MOODLE E DELL APP. SHOWBIE. La classe ha assistito alla conferenza su Focus e al seminario sulla scrittura creativa di M. Gineprini. Firma Rappresentanti di classe Firma Docente Verona, 06/06/16

5 LICEO STATALE SCIPIONE MAFFEI Liceo Classico Liceo Linguistico Via Massalongo, VERONA C. F ATTIVITA ESTIVE PER TUTTA LA CLASSE I BL Tutti gli Studenti della classe I BLsono tenuti a svolgere le seguenti attività di studio/approfondimento: 1. Svolgi il tema espositivo: Nuovi scenari scolastici: studiare con l Ipad. 2. Svolgi il tema espositivo: Il viaggio è il filo conduttore dell Odissea. Il viaggio di Ulisse non è solo spasmodica ricerca del ritorno a Itaca, lasciata per la guerra di Troia, ma anche metafora dell esistenza umana, di fronte ai continui pericoli della vita, della conoscenza e dell intelligenza dell uomo. Riconosci negli episodi studiati dell Odissea questi significati e sviluppali in un testo espositivo. 3. Leggi con attenzione Guida al tema perfetto (pp. 2-17; pp.22-31) nell aula virtuale Moodle. 4. Leggi con attenzione gli episodi dell Eneide di p. 332, p. 336 e p. 352 e svolgi gli esercizi dei rispettivi Laboratorio sul testo. 5. Sceneggia in modo creativo, usando una o più app a tua scelta, un racconto di Edgar Allan Poe. Spiega le ragioni delle tue scelte di sceneggiatura. 6. Leggi i seguenti libri:. Edgar Allan Poe, I racconti;. Agatha Christie, Dieci piccoli indiani;. Khaled Hosseini, Mille splendidi soli. N.B. Per indicazioni e materiali vedi aula virtuale Moodle. Il Docente

6 LICEO STATALE SCIPIONE MAFFEI Liceo Classico Liceo Linguistico Via Massalongo, VERONA C. F ATTIVITA SPECIFICHE PER GLI STUDENTI SOSPESI in Italiano classe I BL Prova scritta: tema espositivo (durata: 3 ore) e, dopo una pausa di 30 minuti, prova scritta strutturata valida per l orale (durata: 1 ora). Gli Studenti sospesi dovranno studiare i seguenti argomenti sui quali verterà la prova di verifica a fine agosto Nozioni riferite all UdA Il metodo (narratologia) 2. Epica omerica e romana 3. Grammatica In preparazione alla verifica verrà richiesto lo svolgimento delle seguenti attività (esercizitemi-approfondimenti ): 1. Svolgi il tema espositivo: Nuovi scenari scolastici: studiare con l Ipad. 2. Svolgi il tema espositivo: Il viaggio è il filo conduttore dell Odissea. Il viaggio di Ulisse non è solo spasmodica ricerca del ritorno a Itaca, lasciata per la guerra di Troia, ma anche metafora dell esistenza umana, di fronte ai continui pericoli della vita, della conoscenza e dell intelligenza dell uomo. Riconosci negli episodi studiati dell Odissea questi significati e sviluppali in un testo espositivo. 3. Leggi con attenzione Guida al tema perfetto (pp. 2-17; pp.22-31) nell aula virtuale Moodle. 4. Ripassa la sezione Esporre in M. Sensini, Le forme della lingua, pp e svolgi sotto forma di tema espositivo l attività di scrittura 1 p Svolgi gli esercizi di Ortografia, Lessico e Grammatica nella sezione Secondarie inferiori di Eliza e gli esercizi di Ortografia e Grammatica (solo verbi irregolari, condizionale, congiuntivo, errori comuni e concordanza soggetto-verbo) nella sezione Secondarie superiori di Eliza nell aula virtuale Moodle. 6. Svolgi gli esercizi di Laboratorio sul testo di p. 303 e p. 330 del libro di epica. Verona, 06/06/16 Il Docente